民办学校员工管理制度.docx

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1、 民办学校员工管理制度 1.坚持预防为主的医疗方针，常常对学生进展卫生教育。使学生养成良好的卫生习惯。针对季节发病状况，定期做好卫生播送。 2.组织学生搞好学校卫生工作，使校园干净美观。 3.了解和把握学生安康状况，建立安康卡，准时进展其它常规检查，每学期对学生进展一次视力检查，协作卫生部门完成各项预防接种工作。 4、发觉流行病或流传期间，要准时深入班级做好消毒工作。 5.抓好预防近视工作，掌握新发病率，提高恢复正常率，常常深入各班指导眼保健操，重点抓好低年级做操正确率。准时与局部患近视眼学生的有关教师取得联系，了解学生用眼习惯及采光等状况，使近视眼率与新发病率得到掌握。 6.准时做好学生损害

2、事故及小疾病的处理工作，必要时负责送医院治疗，并填好处理状况记录表。 7.做好全校卫生保健资料，准时选购药品，妥当保管好药品和器具，常常检查，避开变质失效。 民办学校员工治理制度2 一、由负责德育工作的校长主管家长学校工作，由德育主任详细分工负责。 二、做好家长学校工作的规划、小结，按时填写讲课日志。 三、班主任要负责本班的家长学校工作，准时通知家长到校学习，组织好听课，统计好出勤状况。 四、讲课要围绕教材和专题，仔细备课，留意联系实际状况，深入浅出，形象生动。 五、在授课过程中，不单独接待家长，不处理其他业务工作。 六、准时收回家长反应材料，并写出状况分析。 七、家长反应到达95%以上，家长

3、出勤率到达90%以上。 八、定期公布家长学校有关工作考核状况。 九、家长学校工作纳入班主任的学期考核中去。 民办学校员工治理制度3 为确保本培训班的顺当开办和教学质量，特制定以下规章制度，望全体学员共同遵守! 一、学员们可以先来免费试听1-2节课，确定学习时，必需先预交学费后再学习。 二、培训期间，学员们务必严格遵守有关规定，违纪者赐予批判处理，严峻者马上开除，并不退学费。 三、学员们不得半途而废，为确保教学质量，中途停学者不退学费。 四、学员们必需按规定时间准时上课，每天不超过规定的学习时间;为不影响其他学员的学习时间，无特别状况不得请假，如需要请假，则必需经过主管教师同意方可;学员无故旷课

4、者，教师不再为其特地补课。 五、学员们未经教师同意，不得随便动弄教学器材。教学器材全部属于私人财产，有意损害者，加价赔偿。 六、培训期间消失其它事故，按实际状况作出相应处理。 民办学校员工治理制度4 1、教师教学工作的根本任务是全面贯彻党的教育方针，用现代科学文化学问武装学生，努力把学生培育成为德才兼备、素养全面、适应将来社会需要的社会主义的建立者和接班人。 2、教师要努力加强自身的学习和修养，使自己成为政治坚决、工作勤奋、力量突出、作风扎实、品德高尚的合格教师。在工作中教书育人，为人师表。 3、教师在整个教学过程中应遵循整体性原则、教育性原则、理论联系实际的原则、启发性原则、因材施教原则、循

5、序渐进原则、稳固性原则、直观性原则。 4、教师的教学工作分为备课、授课、批改作业、课内外辅导、学业成绩考核与评定等环节。对教师在各个环节中的根本要求是： （1）在备课环节上的要求 仔细学习教学大纲，深入钻研教材，了解教材的编排体系及各章节在整个教材体系中的地位和作用，明确根底学问的内容和根本训练要求，把握学问的科学性和系统性。了解学生的学习现状和学生在本学段必需把握的学问内容及应具备的力量。在此根底上，制订学年和学期的教学规划。 以教学内容为中心，参阅教学参考书，汲取现代教育科学学问和先进的教学阅历，充分挖掘教材中对学生进展思想教育的因素，仔细拟订教学目标，明确教材的重点、难点和关键，充分考虑

6、学生的实际状况。在此根底上，遵循教学规律，贯彻教学原则，选择教学方法，正确使用教具，科学地设计教案。 仔细写好教案。教案内容应包括：教学的目标要求，教材的重点、难点及关键，教学步骤，教法与教具，师生双边活动的安排，课内练习与课外作业，板书设计等。教案应系统、明朗、新奇、有用。 备课以个人钻研为主，参与集体备课。各科各教师教学要有备课本，做到分课时备课，超前一周备课。严禁上无预备之课和无教案之课。杜绝机械照搬旧教案上新课。 备课要仔细、标准。要备复习课、练习课、评讲课、新授课，并且还要有课后小结，以便依据学生把握程度的详细状况在下面的教学中加以改良或弥补。 （2）在授课环节上的要求 必需根据课表

7、和作息时间表组织教学，严厉仔细地上好每一堂课。做到：教学目标明确，教学重点突出，教学内容正确，教学方法恰当，教学构造合理，教学效果好。 要严格按教学程序进展操作，按各学科单独的教学模式实施教学，严格执行教学规划，仔细完成教学任务。对学生管教又管导。留意培育学生的非智力因素，做到把传授学问、培育学生的力量、提高学生的思想觉悟融为一体。 讲课应精神饱满，仪表端庄，教态亲切、讲解生动，板书工整。 要严格遵守课堂教学纪律，不迟到，不早退，不旷课，不挪用、随便调换课时和拖堂，不在课堂上抽烟，不随时离开课堂或做与教学无关的事情。 （3）在作业环节上的要求应做到“五要”，即：重量要适小（各学科应依据详细状况

8、按年级定），难易要适度，形式要多样，要求要严格，批改要准时。 （4）在辅导环节上的要求 教师应面对全体学生，除加强课堂辅导外，科任教师应与班主任联系，订出下班辅导时间，对学生作有针对性的辅导。 辅导应区分状况，表达层次，抓好“两头”。 要擅长发觉并培育学生中的优秀生，着重培育他们的自学力量，进展特长。 对学习成绩差的学生则应抓好“双基生”。 答疑解难要细心热忱，一视同仁。 （5）在成绩考核环节上的要求落实，严禁卑视“差生”。 教师要加强对学生平常学习状况的了解，不得频繁地进展考试或进行猜题、押题、模拟等考试活动。 考试命题应从大纲要求和教材内容动身，着重检查学生把握根底学问及应用根底学问去分析

9、和解决问题的力量。 考试要严厉考纪考风。考试完毕后要仔细阅卷评分，并进展试卷分析和讲评。各科考试同等对待。 5、教师要积极参与在职进修。学历不合格的教师要通过参与函授、电大、高等教育、自学教育以及到高等院校培训等途径，力争达标。学历合格的教师要不断更新学问。同时通过开展以老带新、师徒结对等活动，不断提高教师的业务力量和教学水平。 6、教师要遵守学校的规章制度。坚持坐班办公。因病因事请假，要履行请假手续，不管时间长短，都必需先向教育处申诉事由，经批准前方可离校。审批程序及权限按学校有关规定执行。 7、积极参与各种教研活动，钻研教育理论，总结沟通教学阅历，积极撰写教学论文，并且在每学期完毕前写出一

10、篇教学工作总结交学校。平常还要通过相互听课、评课、反思等方式，提高自身的教学水平。 8、在职教师不得擅自谋求其次职业，未经允许，不得到外校（单位）兼课。未经教育处允许，不得擅自换课或弃课。 民办学校员工治理制度5 一、自觉遵守学校各项规章制度，恪尽职守，仔细负责，坚守岗位。 二、遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分级负责、反响准时、措施坚决、依靠科学、加强合作的原则。 三、执行学校应急工作领导小组的打算，统一组织、协调指导学校突发公共大事应对工作。 四、收集、分析突发公共大事相关信息，对可能演化的突发大事，准时向应急领导小组提出处置建议。 五、定期组织修订学校突发公共大事总体应急预案，审定各类突发公共大事专项应急预案和应急保障预案，开展预案演习工作。 六、负责建立健全和维护突发公共大事信息网络系统，标准信息报送、隐患排查、应急治理宣传培训等工作。 七、接报突发公共大事后，应记录好接报时间、事发时间地点、大事的性质、影响的范围、严峻程度、存在的隐患、实行的措施等，并马上向校长报告，立刻赶到突发大事事发地点，准时参加大事处置。 八、依据突发大事的性质，用书面材料或电话的形式马上向街道应急治理中心报告。 九、做好突发公共大事的后期处置、调查报告工作。