毕业见习工作总结5篇.doc

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1、 毕业见习工作总结5篇 _年_月我第一次真正的踏上社会，开头了两个月的工作实习体验生涯。时间不长，体会甚多。明白了那句读万里书，不如行万里路的深刻体会，或许在此时此刻的我，真实的将实习当做工作了吧。 本次实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通，进一步培育自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的力量等，尤其是观看、分析和解决问题的实际工作力量，以便提高自己的实践力量和综合素养，盼望能帮忙自己以后更加顺当地融入社会，投入到自己的工作中。 一般来说，学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距，学校主要专注于培育学生的学习力量和专业技能，社会主要专注于员工的专业学问和业

2、务力量。要适应社会的生存要求，除了要加强课堂上的理论学问外，还必需要亲自接触社会参与工作实践，通过对社会工作的了解指导课堂学习。实际体会一般公司职员的根本素养要求，以培育自己的适应力量、组织力量、协调力量和分析解决实际问题的工作力量。 实习在帮忙应届毕业生从校园走向社会起到了特别重要的作用，因此要赐予高度的重视。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间准时补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、力量预备，从而缩短从校园走向社会的心理适应期。 虽然已经是大三，但对于实际社会工作还是茫茫然的，究竟书本上的只是一个概念，详细操作并没有教你。难得的实习时机，我想把它做

3、好。在这段时间学会了一些比拟琐碎的事情，但的确体会到了工作的辛酸，觉得自己在学校所学的专业学问严峻缺乏，不能适应剧烈的工作要求，像那些实际操作性极强的工作，我们这些刚出来没什么工作阅历，而且本身就没好好学学校的专业课的人来说，根本无法和那些老手相竞争，有时候感觉的确无从下手。虽然说这只是个销售化装品的公司，但在这实习期间，我从培训到商品的整理以及到产品的现场营销等，都全身心的投入到工作中去。 实习对我来说是个既熟识又生疏的字眼，由于我十几年的学生生涯也经受过许多的实习，但这次却又是那么的与众不同。它将全面检验我各方面的力量：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理

4、论学问用到实践中去。关系到我将来能否顺当的立足于这个布满挑战的社会，也是我建立信念的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的!紧急的两个星期的实习生活完毕了，在这两个多月里我还是有不少的收获。实习完毕后有必要好好总结一下。 这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开头与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要仔细准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开头扛着民事责任，凡事得慎重当心，否则随时可能要为一个小小的错误担当严峻的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸赔礼书所能解决。 毕业见习工作总结篇2 实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的

5、环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经受了无事可做的孩童时代，到学校里劳碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。 实习是学生把所学学问运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论学问正确运用的工作中去的主角。我们务必要做到用理论去指导实践，用实践去理论。所学的学问只有运用到实践中去，才能表达其价值。实习是一个熬炼的平台，是展现自己潜力的舞台。 透过实习，我们要努力提高动手的潜力，在实践的过程中发觉其缺乏，然后去反应到学习中去，会更

6、能提升自己的潜力。新闻学，它主要是一门以实践为主的学科，它要求极强的动手潜力，它所接触的对象是包罗万象的，是各具特色的，是真实的、新奇的。真实是新闻的生命，实习给一个初学者带给了熬炼的时机，实习教会一名记者怎样去观看事物，怎样去捕获有价值的新闻信息，怎样用事实说话，怎样才能做到新闻的准时。这些只有在实习中才能深刻体会到什么是抓“活鱼”和“抢”新闻。实习是由课堂走向社会的第一步，假如能把第一步走好，以后的路自然学会习畅网通。 到新闻单位去实习，主要是要熬炼自己的新闻采访和写作潜力，把握采访的根本方法，把握新闻及电视节目制作的根本流程，向那些有阅历的记者、修改学习，沟通阅历。深入现场去采访，接近群

7、众，从群众中来，到群众中去。深刻体会，用真情写出有生命力的新闻作品。 一、实习资料 新闻学的实习资料主要有以下几个方面： 1、实地采访 只有深入到现场去做实际调查，才能写出有好处的作品，才能懂得采访的根本流程，懂得什么是采访新闻采访学的突出特点是实践性强，偏重于应用与操作。实地采访是新闻的第一课，它是新闻信息采集，新闻报道的第一步。 2、访后写作 新闻写作是新闻制作的其次步，是对采访中采集到的信息、新闻事实做进一步加工制作的过程，是对采访的进一步补充。一些东西，才能更好地把握新闻写作的根本方法，力争做到“从群众中来，到群众观众去”，把时代精神写到作品中，写一些有价值的事，些一些老百姓关怀的事。

8、 3、修改整理 当写完初稿后，修改，整理和修改稿件是新闻作品的最终一个环节，俗话说：“文怕修改”，只有修改，才能写出精辟的文章。还要提炼新闻主题，由于新闻主题是新闻报道的“灵魂”，能够透过素材的取舍，构造的安排和导语的构思各个方面提炼主题，透过综合思维提炼主题。其次要写好新闻的导语，娴熟的运用各种新闻写作的笔法，奇妙的运用各种新闻语言。 二、实习收获 在短短的实习期内，我深入到各地去采访，真正的熬炼自己的采访潜力，提高了自己的提问水平，熬炼了心理素养。真正做到了不怯场，运用自如，现场处理敏捷。在采访后写了许多的新闻稿件，娴熟地把握了各种新闻文体的写法，尤其是消息和通讯的写法，包括各种新闻文体，

9、如动态消息、综合消息、人物消息、评述性消息、特写性消息、人物通讯、大事通讯、工作通讯、风貌通讯、人物专访等。还有电视新闻的.写作，播送新闻的写作，涉及到了经济、社会等各个领域。深刻地熟悉到了作为一名记者就应具备哪些素养体会到了记者的主角，怎样才能做到记者的“识”、“才”、“学”，熟悉到了记者和修改的关系。 透过这次实习，自己的社会实践潜力大大地提高了，适应社会的潜力强了，语言运用潜力增加了，写作潜力提升了，真正跨出了，走好了新闻道路上的第一步。 三、实习中存在的主要问题 以上是我的实习工作总结，透过实习发觉，自己还存在着不少问题，包括文化学问的欠缺，真是“书到用时方恨少”。学习涉及的面太窄，学

10、到的学问太单一，没有构成一个很好的体系。联系实际的潜力太差，将学到的学问不能运用到实践中去，没有一个学问储藏体系，用到哪学到哪。在采访中，还简单犯一些低级的错误，一些先进的现代设备的娴熟运用潜力还不够，一般话水平不高。在今后的学习中还需要在各方面去提高自己的各方面的潜力，尽可能完善自己。 四、对实习工作的建立性意见 实习主要是面对社会的过程，映尽量做到以下几个方面： 1、尽可能多的让每一个实践者走出去，到第一线上。只有走出去，才能看得远，只有走出去，才能采集到更多的有价值的新闻信息，到现场采访是记者的本职工作。 2、尽可能扩大社会的接触面，深入到广阔群众中去。新闻所反映的是广阔人民的生活问题，

11、所报道的是老百姓犯罪关怀的问题，只有深入到每一个层面中去，才能写出更加有特色的作品，才能扩大记者的学问面，开阔眼界，使报道更有特色。 3、在采访，写作，修改等一系列过程中应当教会实习者使用先进的仪器，教会记者如何把握大事的闪光点。记者是一个杂家，就应懂得各种工具的使用，才能提高新闻制作的效率，提高高科技手段的运用潜力，新闻单位映尽可能多的为每一位采访者带给熬炼平台。 4、记者应当在采访写作中打破陈旧的模式，要富于创新思维。新闻单位要鼓舞记者开拓创新，不要被一些陈旧的模式所束缚，要创新思维，更新观点。 5、新闻单位要尽可能多的给每一位记者带给一个自己动手操作的时机。初学记者的阅历缺乏，应当更多地

12、接触一些新闻的制作过程，运用到实践中去，就应多动手操作。 实习，是非常重要的一步，在实习中提升潜力，在实习中学习都是非常关键的，抓好实习，是关键的，迈好这一步，是步步高的前提。新闻是一种客观的报道事实的学科，它具有真实性和新奇性，时效性特强的学科，新闻更是注意实践的学科，所以应抓好实习中的每一个环节，深刻体会，仔细学习。 毕业见习工作总结篇3 这段时间以来的实习已经完毕了，我知道这对我是有很大的熬炼的，我知道实习期间应当努力的去调整好自己的心态，这对我个人力量还是一次特别不粗的提高，在这一点上面我应当要主动一点去做好，这次实习已经完毕了，我也是对此深有体会，在实习当中我学习到了许多，这真的让我

13、感觉很有意义，对于过去几个月来的实习，我也是深刻的意识到了这一点，我对此也是有一些心得。 在这个过程当中我的确还是应当要做好充分的预备，现在回想起来的时候的确应当要做出肯定的调整，实习期间我也是学习积存了特别多的学问，对于一名大四学生而言，我还是应当要做好一些调整来，对于今日的状况我也是应当要做更加仔细一点，这次实习的时间虽然不是很久，但是我还是应当要努力一点，在这个过程当中熬炼自己各方面的力量，固然我也知道在这个过程当中，我需要去落实好哪些方面的事情，在这一点上面我还是应当要对自己有信念一点，平常在的工作当中我也是对此深有体会，现在回想起来的时候我每天都在让自己有所进步，这是一件特别有意义的

14、事情。 在学校和在工作当中接触的是不一样，现在我深刻的感受到了这些，在这个过程当中我应当要主动去落实好相关的职责，在这方面我应当要主动一点去做好，毕业之际我真的是做的不够好，在这这一点上面我应当要主动一点去做好相关的事情，毕业之际，我还是应当要维持下去，在这个过程当中我也是做的比拟仔细的，每天都是有所进步的，这一点也是毋庸置疑的，现在回想起来的时候，我是深刻的感受到了专业力量的重要性，我也应当要仔细的去思索这些，在专业力量上面来讲，我还是做的不错的，实习期间的经受，我应当要主动一点去做好，现在我也知道这对我一件很有意义的事情。 这几个月来的实习的也是让我感受到了这一点，实习期间的点点滴滴，我都

15、是真实的体会到了这些应当要调整的地方，毕业之际我还是应当要努力去做好的，现在这对我还是有所进步的，我也应当要落实好相关职责，在实习期间我的确也是有很大的提高，我也感谢四周同事对我的帮忙，我感受到了工作当中自己应当要往什么方向努力，我也肯定会让自己做的更好一点的。 毕业见习工作总结篇4 早晨的露水凝聚成了冰，冬天来的比我想象中快，距离我刚上班到现在为止已经过去了_个月了，这段时间里，我对待工作始终勤勤恳恳，仔细认真。 完毕了校园生活，我迎接了属于自己的全新的生活，这份工作也是我人生中第一份正式的工作，我对我们公司很有信念，对自己也特别有信念。在大学期间里，我始终努力学习，考取好的成绩，就是为了为

16、自己添加将来找工作的筹码，经过自己的不懈努力，这三年来我的专业成绩始终都是年级的前三名，在学习上我仔细刻苦，喜爱钻研学问难点，在大学期间跟随_教授和教师团队参加过屡次的专业竞赛，并取得了很好的成绩。不得不说我在大学真的很有收获，回首自己的过去，就拿中学时代和大学时代的自己来比拟，我变得更加成熟了，我的眼界和心界也更高了，并且处理事情的方式渐渐开头变得理智，有方法。现在的我来我们公司已经工作了_个月了，我也得到了很大的转变和颈部，就比方，在大学里，我做事情有时候会特别急躁，但是经过这段时间的熬炼和成长，我于是更加沉稳和冷静了，其中最大的转变就是变的更加有急躁。人要始终向前看，才能够不断的进步，那

17、每一个阶段的自己来作比拟，都会觉得大有不同，进步是好事，但是若是退不了就要抓紧就诊自己的错误。 我在我们公司上班的这段时间里，提升了自己的独立力量，一开头公司会对我们进展几次培训，由于每一批新员工刚刚来到公司都是需要承受培训的，究竟专业学习和工作中实践还是有区分的。等到培训过后，许多事情就要学会自己独立地去处理了，但是同部门的有些同事还不能够适应，由于等到我们独立上手某些新接到的工作，确实会有些麻烦，但是我们总是要学会长大的，在家里，我们有父母，在学校，我们有困难可以找教师，在公司，我们有领导和老员工可以帮忙我们并传授阅历，但是不管怎样，自己的工作假如始终不能够独立完成并做好，那么便会被公司淘

18、汰，许多时候学历是一回事，但是力量和适应力量也是被公司看重的，我很清晰这一点，所以早在培训期的时候，我就在试着自己先试着做了，所以培训期过后补救，我就渐渐适应了自己的工作。 感谢公司对我的照看和培育，在公司实习的这段时间里，我真的收获了许多，也成长了许多，在以后的工作中我会连续努力! 毕业见习工作总结篇5 转瞬间，半个月的实习工作已成为历史，在这半个月的时间里，通过学习工作，与其他员工的相互沟通，我已渐渐溶入了这个大集体当中。 俗话说：“隔行如隔山”。我的专业是统计，以前从来没有接触过物流这个行业，说实话心里没底。领导给我安排到了办公室工作，可能这是出于对我的照看，起初真有点不适应，不从何处下

19、手。老员工给了我很大帮忙，有什么不明白的，我就去请教他俩。办公室的工作是很琐碎的，但又是不行缺少的重要部门。他要领悟上级领导的意思，向下传达文件;同时又要汇总其他部门员工的总结和合理化建议，向上级领导反响。在这半年时间里，我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个办公室人员的本职工作，仔细完成上级领导交给我的任务，虚心向其他员工学习先进的工作阅历，并留意不断阅读有关房地产理理论和实践的书籍，以充实自己。 现在我就以下几个方面对这半个月的个人工作状况做一个简洁的个人总结： 1、 公司领导让我发挥计算机的特长，为“工程分析报告”制作了一个幻灯片，受到了全都好评。 2、 加强了公司的计算机治理，日常对

20、计算机的软件、硬件进展升级与维护，对其他员工按不同水平进展了计算机学问辅导，使公司整体计算机水平有所提高。 3、 一段时间参与了两次销售部门的周工作总结会议。从中我学到了一些房屋买卖合同、房屋契税的一些学问，并对房屋销售环节有了肯定的熟悉。 4、 做了一段时间的周工作规划汇总，在每月例会上向领导作了总结报告，为年底个人总评供应了依据，并为公司做好工作周报、月报供应了相应的资料。 5、 在老员工的帮忙下，我学到了一些劳资方面的学问，对计算工资所得税有了一些了解。我同时在公司资质年检工作上，帮助做了些工作。 6、 日常为公司添置办公用品，具体记录物品使用收支状况，有效地对公司办公用品进展了治理。 7、地板采暖工程拍摄照片，以记录工程过程中的违纪作业及工程漏洞。从中学到了相关学问。