母亲节主题班会教案范文5篇.doc
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1、 母亲节主题班会教案范文5篇 【班会目的】 1、培育学生的独立自主力量,适应中学生活的力量,让父母放心。 2、培育安康高尚的感情和安康欢乐的心理,懂得父母对我们的爱。 3、培育责任心,懂得用优异的成绩,懂事明理,回报父母。 【班会预备】 资料查找,课件制作 【班会过程】 一、导入 又是5月,刚过了劳动节,马上迎来母亲节。在母亲节快要降临之际,不知同学们心中想起了什么?念起了什么?有什么触动?母亲的笑容似春风般 温暖,母亲的皱纹是辛苦的刻痕,母亲的汗水和眼泪如颗颗剔透的珍宝这些都是日日夜夜为我们操劳的母亲,用爱化成的春风、刻痕、珍宝,你们感受到这种温 暖、深厚、淳美了吗?今日,我们主题谈话课的内
2、容是感恩母亲节。 二、学问点化 1、母亲节的由来(请丁同学朗读) 母亲节起源于美国。1906年5月9日,美国费城的安娜贾薇丝的母亲不幸去世,哀思万分的她在次年母亲周年忌日,组织了追思母亲的活动,并鼓 励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感谢之情。此后,她处处游说并向社会各界呼吁,号召设立母亲节。她的呼吁获得热闹响应。美国参众两院通过决议案,决 定每年5月的其次个星期日为母亲节。 2、世界上第一张母亲节邮票的来历(请曹同学朗读) 世 界上第一枚母亲节邮票也起源于美国,1934年初,为了纪念第_个母亲节,曾任全美士兵母亲协会主席的麦克鲁斯夫人,向当时的美国总统罗斯福提出在母亲 节发行一枚纪念邮票纪
3、念这一节日,身为总统和集邮爱好者的罗斯福亲自设计了这枚邮票的草图。邮票选用了美国画家惠斯勒的艺术家的母亲作为主图,同 时为了平衡画面效果,在邮票的左下角加上了一个插满康乃馨的花瓶。 3、献给母亲的花康乃馨(请林同学朗读) 国际上献给母亲的花是康乃馨,它在纤细青翠的花茎上,开着艳丽漂亮的花朵,花瓣紧凑而不易凋落,叶片瘦长而不易卷曲,花朵雍容华丽,姿势高雅别 致。红色的康乃馨象征热忱,正义,美妙和永不放弃,祝福母亲安康长寿;粉色的康乃馨,祈祝母亲永久年轻漂亮;白色的康乃馨,象征儿女对母亲纯净的爱和真挚 的谢意;黄色花朵象征感恩,感谢母亲的辛勤付出。 说到这里,大家确定都有了形象生动地熟悉和感受了。
4、那么教师要问一句:“有多少人曾经赠与母亲康乃馨呢?”(同学举手是屈指可数啊,只有几个女生!)不过,没关系,我们可以换用另一种方式。 三、话感恩 这一刻,我信任,在你们眼前汇合,膨胀的都是平日里从不去留意的一点一滴小事。同学们,请回想一下,在你成长的道路上,你与母亲之间是否曾经发生过令你刻骨铭心、难以忘记的事情?欢送同学们上台来,说一说你的故事。把你享受到的母爱,与大家一起共享! (黄同学:每天变把戏做许多可口的饭菜) (陈同学:不管日晒雨淋刮风,母亲都会准时接送) (周同学:为了我就近读书便利,特地租了房子) (黎同学:我爸爸从来没有打过我) (等等其他同学) 无论你身在何地,有两个人,他们始
5、终占据在你心中最松软的地方,他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱,他让你肆意索取,享用,却不要你任何的回 报同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许很多多生活琐事,这其中蕴涵着非常深厚的爱,你们作为子女必需牢记一生,感恩一生。 四、母亲的诠释(同学“小试牛刀”,英语课代表) “M”million代表她赐予我们很多的爱 “O”old代表她在慢慢老去 “T”tears代表她为抚育我洒下的泪 “H”heart代表她有像金子一般的心 “E”eyes代表她的眼睛里面洋溢着爱的光线 “R”right代表从不哄骗我们,指导我们做正确的事情 这边用英语字母单词来诠释了世界上最宏大、无私、暖和的
6、母亲。那么下面呢,教师想用20道题目来测试一下你们对各自父母的了解程度。 五、孝道试卷 1、父母年龄是多大? 2、父母生日是哪天? 3、父母身高是多少? 4、父母腰围有多大? 5、父母穿多大号鞋? 6、父母喜爱穿什么颜色的衣服? 7、父母身体安康吗? 8、如患病,所患何病,吃什么药,怎样吃? 9、假如你不和父母住在一起,那你常回家探望父母、常打电话给他们吗? 10、假如你跟父母住在一起,那么,你常陪父母谈天、和他们谈心吗? 11、父母有哪些兴趣爱好? 12、父母喜爱吃什么、不喜爱吃什么? 13、为父母洗过头和脚吗? 14、常顶撞父母吗? 15、常让父母为你操劳吗? 16、父母不快乐你会哄他们快
7、乐吗? 17、常埋怨父母没本领吗? 18、算过父母在自己身上也许花费多少钱吗? 19、父母吃剩的饭菜你能吃下去吗? 20、父母老了你嫌弃他们吗? 每人拿出纸笔,清清晰楚、认仔细真、实实在在地完成答题。好了,大家应当有答案了,怎么样,20题拿下多少?谁来说说看你的答案。 (孟同学:腰围不知道) (高同学:父母的鞋码不知道) (王同学:身高不知道) (等等其他同学) 看出来了你们都很专心,但是有些真的不知道怎么答复,没关系,回家之后一一照实地先和父母沟通再把答案答完整。那么,反过来,父母对你们的生日、腰围、鞋码确定了如指掌啊。这是为什么呢?同在一个屋檐下,怎么会有这样的差异呢?此时,有没有什么话要
8、对自己的妈妈说? 六、真心话大冒险 1、最想和妈妈说的话 2、你预备如何报答母亲 (左同学:父母不在身边,和爷爷奶奶弟弟住在一起,妈妈一周有空过来看我一下,爸爸在外地,最想和妈妈说,每一次妈妈的到来,都如同暖风,吹暖了我的心窝,使我倍感暖和。即便如此,我会每天好好学习,回家聊聊学习状况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情。) (朱同学:多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想。) (徐同学:学会节省,不铺张父母的劳动成果。) (戴同学:为父母分担一些家务和苦恼。) (李同学:学会敬重、关爱身边的人。多做有心人,准时送上暖和。) (代同学:为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。
9、) (褚同学:多说“对不起”和“感谢”) (等等其他同学) 同学们说的都很好,我很快乐。世上只有妈妈好。我信任这首歌每一个人都会唱。这首歌表达了千千万万个子女对母亲深深的爱,由于母爱是不能用语言来表达的。下面就请同学们用自己的歌声来表达对母亲深深的爱! 七、颂感恩 常怀感恩之心的人是最幸福的,高兴欢乐都会随之而来,生活永久都布满暖和的爱,下面全体倾听感恩的心, 朗读 游子吟,齐唱世上只有妈妈好专心去感谢全部的一切。 心存感谢,生活中会少些怨气和苦恼。心存感谢,心灵上才会获得安静和安祥。感谢地生活,才会敬畏地球上全部的生命,珍爱大自然的一切惠赐。心存 感谢地生活,才会时时感受生活中的“拥有”而不
10、是“缺少”。感谢不只是一种心情,而是一种素养。不仅要心存感谢,还要学会感恩。同学们,让这种民族精神代 代相传吧! “心存感恩,知足惜福”。感恩母亲节主题谈话课到此完毕! 母亲节主题班会教案范文2 教学目标: 1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和宏大,即让学生懂得为什么要感恩父母。 2、让学生学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关怀父母,与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。 教学重点:让学生学会如何去理解、敬重、关怀父母,与父母和谐相处。 教学难点:让学生感悟父母的付出,学会如何感谢。 活动过程: 一、主持人致欢送词 a:我们沐浴着爱的阳光长大。 b:我们享受
11、着人间的真情成长。 a:多少次带着幸福的感觉进入梦乡。 b:多少回含着感动的泪花畅想将来。 a:常怀感恩之心的人是最幸福的, b:常怀感恩之情的生活是最甜蜜的。 a:学会感恩,永久也不忘说一声“感谢”,传递感恩,让世界暖和如春! ab:现在就让我们走进今日的主题班会“天下父母心”! 二、散文观赏奇迹的名字叫父亲 奇迹的名字叫父亲 1948年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。 海上风平浪静,晨昏瑰丽的云霓交替消失。一天早上,男人正在舱里用腰刀削苹果,船却突然猛烈地摇摆,男人摔倒时,刀子扎在他胸口。他全身都在抖动,嘴唇瞬间乌青。 6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓
12、坏了,尖叫着扑过来想要扶他,他却微笑着推开女儿的手:没事,只是摔一跤。然后轻轻地捡起刀子,很慢很慢地爬起来,不引人留意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。 以后三天,男人照常每晚为女儿唱摇篮曲,早晨替她系好漂亮的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常,而小女儿尚不能留意到父亲每一分钟都比一上分钟更衰弱、苍白,他看向海平线的眼光是那样悲伤。 抵达纽约的前夜,男人来到女儿身边,对女儿说:明天见到妈妈的时候,请告知妈妈,我爱她。女儿不解地问:可是你明天就要见到她了,你为什么不自己告知她呢? 他笑了,俯身,在女儿额头上深深刻下一个吻。 船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲,她大喊着:妈妈!妈
13、妈! 就在这时,四周突然一片惊呼,女儿一回头,观察父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,刹时间染红了整片天空 检查的结果让全部人惊呆了:那把刀无比准确地洞穿了他的心脏,他却多活了三天,而且不被任何人知觉。可能的解释是由于创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了三的供血。 这是医学罕见的奇迹。医学会会议上,有人说要称它大西洋奇迹,有人建议以死者的名字命名,还有人说要它神迹 够了。那是一位坐在首席的老医生,须发俱白,皱纹里满是人生的才智,此刻一声大喝,然后一字一顿地说:这个奇迹的名字,叫父亲。 a:父爱无言,却博大肤浅。 b:父爱无语,却真挚长期。 三、心灵表白 同学们,现在你们有话对爸爸妈妈说
14、吗?此时你最想对他们说的一句话是什么?学生发言: 四、感恩父母(学会做人) 有句古语说得好:百善孝为先。”意思是说,孝敬父母是我们人类各种美妙品德中最为重要和占第一位的品德。它是做儿女必做的天经地义的事情。我们中华民族几千年来就始终具有这种尊老敬老的优良传统。孝敬父母,敬重长辈,是做人的本分,是天经地义的美德,也是各种品德形成的前提,因而历来受到人们的赞扬。在三字经中有“香九龄,能温席。孝于亲,所固然。”的话语,那我们究竟该怎样孝敬父母呢?怎样报答父母的恩情? 学生踊跃作答。 五、教师总结: 是啊,父母为了我们,操碎了心。他们累了,需要一把椅子坐坐;他们渴了,需要一杯清茶解渴;他们的心疲乏了,
15、需要一颗真诚的感恩之心去劝慰。我们再也不要觉得,父母为我们所做的一切都是理所应当的;我们更不要对父母的艰辛付出和无限关爱,视而不见,无动于衷,甚至怨气冲天。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事,而是要求我们从现在做起,从点滴做起;动一动手,搬一把椅子给父母歇歇,动一动口,说一句真诚暖和的话语给父母听听。孝敬父母就是这么简洁。除了父母,我们身边还有许多关怀我们的人,我们的亲人、教师、同学和朋友。现在让我们共同唱响感恩的心,来完毕这节班会课。 六、作业: 1、给父母写一封信,表达对父母的感谢之情 2、这个双休日为父母效劳一天,体会父母的辛苦 母亲节主题班会教案范文3 一、班会活动背
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