母亲节主题班会策划书.doc

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1、 母亲节主题班会策划书【母亲节主题班会筹划书一】一、活动目的： 母亲节马上降临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校少先大队打算：开展纪念20xx母亲节感恩教育主题活动。通过调查访谈、评比展现、亲情沟通、体验感悟等一系列实践活动，引导学生从理解、关怀父母开头，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培育感恩的心，学会关爱他人，敬重师长，与他人和谐共处;并从亲身体验感悟中，培育对家庭、对父母、对亲人有喜爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热忱，提升学生的道德素养。 二、活动时间：20xx年5月x日 三、活动安排： 1、感恩母亲节少先队员“五心”行动。 (1)自

2、制一份“感恩母亲亲情档案”，送给妈妈一个快乐! 每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?搜集有关妈妈的信息，把它记录在自制的亲情卡上，送给妈妈一份意外的快乐! 活动链接建议形式：最想对妈妈说的话：(封面/主题)妈妈，我爱您/内容：妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜爱的食品/妈妈最欢乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿 (2)向母亲道一声感谢和祝愿，送给妈妈一份温馨! 母亲节前夕，对妈妈说一句真诚感谢和祝愿的话，妈妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝愿。 活动链接各中队可评比出“感

3、恩母亲节最温馨祝愿语”，在中队进展展现表扬，给胜出小队和队员加分嘉奖。 (3)为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心! 给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间 活动链接只要能够表达你对妈妈的爱和感谢，就行了!别忘了把它记录下来(体验日记、照片、dv都可以) (4)搜集一个“我和妈妈的故事”，送妈妈一份欢欣! 我们成长的每一步，都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的”感人至深的故事，讲给同学教师和家长听，让他们感到你长大懂事了。 活动链接感人 故事可以是家庭生活中的一个小片断，甚至是一句

4、话，一张照片，一件妈妈亲自织的旧毛衣，一份妈妈珍藏多年的你出世时的纪念品，或者是妈妈怀你时候的日记，还有，在你完成不知道的世界我的妈妈调查访谈过程中，让你感受最深的事 (5)送母亲一份自制的节日礼物，送妈妈一份爱心! 在母亲节降临之际，为妈妈送上一份亲自做的礼物，把欢快、祝愿和关爱送给妈妈;同时，也能帮你记住：20xx，母亲节，我学会感恩。 2、进行“浓情五月天，感恩母亲节”主题大队会。 20xx年母亲节前夕，少先大队进行“浓情五月天，感恩母亲节”主题队会，汇报展现“感恩母亲”活动成果。 【母亲节主题班会筹划书二】 一、活动目的： 1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和宏大，感受中华民族的传统美

5、德。 2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。 3、激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。 二、活动时间：20xx年5月x日(每个五月的其次个星期天) 三、活动背景：在母亲节降临之际，为了感谢母亲，感恩父母的背景下提出的。 四、活动预备： 1、预备节目，搜集故事，收集名言，主持人预备串联词。 2、制作相关的课件。 3、邀请父母参与班会活动。 4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。 五、活动过程： 一、宣布活动开头： 主持人(甲)：亲情，人类永恒的话题。 主持人(乙)：亲情，人间最美的情感。 主持人(合)：一(3)班“拥抱亲情”主题班会现在开头。二、回忆篇走近亲情 活动1、

6、我名字的故事 (1)主持人(甲)：我的降落，是父母生命的连续，是家庭将来的曙光。我的名字是父母抱负的编制.同学们,你们知道自己名字的含义吗? (2)学生沟通自己名字中蕴涵的意义。 孩子的名字融入了父母多少的期望!学生通过向父母了解自己名字中蕴涵的期望，从而感受父母深深的爱。 活动2、我成长的脚印 (1)主持人(乙)：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开您呀亲爱的爸爸妈妈。 (2)课件出示一组家庭照片，学生叙述他们成长过程中自己遭受疾病和挫折时，父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。 (3)诗歌朗读妈妈的爱 孩子的成长过程分散了父母无穷的爱;感人的生活场景能勾起孩子的美

7、妙回忆，真情沟通使他们再次体会朴实的亲情，引起情感的共鸣。活动3、父母写真 (1)甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿. 三、拥抱篇体验亲情 活动1、亲情赞颂知多少 (1)主持人(甲)：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。主持人(乙)：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪烁的光芒。 主持人(甲)：多么质朴的情感啊!古今中外，有多少赞颂父母的歌、词;有多少演绎亲情的故事;有多少歌颂母爱的名言。 主持人(乙)：让我们尽情唱歌或朗读赞美父爱、母爱的歌曲和诗文，讲 述古今中外关爱父母的故事，课件展现关爱父母、孝敬父母的名言警句。四、行动篇

8、回报亲情 1、确定回报方案 (1)主持人(甲)：记得老一辈革命家朱德爷爷在抗日前一年得到妈妈病逝的消息非常哀思，他写下了这样一片感人的文章回忆我的母亲，请班主任教师给我们讲讲这篇文章。 (2)班主任讲回忆我的母亲 (3)主持人(乙)：故事让我们感动，典范为我们引路，名言伴我们同行。父母给了我们那么多的爱，我们已经慢慢长大，我们应当怎样回报父母的呢? (4)学生争论沟通，并确定回报父母关爱的最正确方案。 活动2、实施回报方案 (1)给父母一份惊喜 送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作;给父母洗洗脚;最近通过努力取得的最正确成绩或获得的喜报;一封感谢父母的信 (2)帮父母做家务事 每天

9、在家给自己设立一个劳动岗位，帮忙父母分担家务，向父母表示关爱。 (3)陪父母聊谈天 每天陪父母聊谈天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积存情感。 活动3、倾听父母的感受 (1)主持人(甲)：听了大家的回报方案，我们的家长非常的感动。下面 请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。 (2)爸爸、妈妈谈感受。 (3)主持人(乙)：亲爱的爸爸、妈妈，感谢您们对我们的确定，您们放心吧，感谢您们对我们的爱，我们也肯定把爱回报，回报给你们，回报给社会，回报给宏大的祖国。 (4)主持人(合)：最终让我们伴着奇妙的旋律把手中的红花献给在座的家长。 (5)齐唱歌曲爱的奉献。 六、完毕语： 主持人(甲)：爱是亲情书写它独特魅力的过程。积存亲情并不在于轰轰烈烈，回报父母最重要的是要有一种正确的态度，要有一颗孝心; 主持人(乙)：关爱父母要表达在平常的一言一行、点点滴滴中。从现在做起，从小事做起。 主持人(乙)：今日的母亲节班会到此时就完毕了，愿全部天下母亲主持人(合)：高快乐兴、健安康康!