民办幼儿园年度园务工作总结.docx

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1、 民办幼儿园年度园务工作总结民办幼儿园年度园务工作总结1 伴随着虎年的到来，20xx年的工作已画上圆满的句号!本年度，我园以规程和新纲要精神为工作标准，明确了“以人为本，共性进展。让教师工作舒心，幼儿生活快乐，家长工作放心”的办园理念，促进幼儿和谐进展，教师整体素养得到提高。并在上级部门的关怀帮忙、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部治理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，现将学期工作汇报如下： 一、健全制度，明确责职。 为了使幼儿园治理工作向标准化方向迈进，我们制定了严格的治理制度，形成健全的治理系统，做到分工明确，责任到人。同时，依据实际状况我园还制定了教职工岗位职责、班级

2、每月考核等各项规章制度，并注意平常的贯彻与落实，在实际工作中严格照章办事。通过健全制度，明确职责，提高了教职工的工作责任感，促进了我园各项工作有序、高效地开展。 二、加强保育，注意效劳。 我园制定了一系列幼儿保育制度。要求全体教职工严格执行治理制度，仔细做好幼儿保育工作。在幼儿饮食上，严格把关食品质量，为幼儿供应养分平衡的合理膳食。并对小班以及局部中班自己还不能独立进餐的，我们生活教师也会照看到位！给他们喂饭，并教他们该怎样用餐，从而渐渐的提高他们的自理力量！注意手足口病，流感、传染病的防范工作，严格把好晨、午检关，特殊是幼儿午睡时，餐后漫步、睡觉时幼儿身上保存衣服数量，以及整个午休过程中幼儿

3、棉被是否盖严，这些我们的值班教师也会细心的做到位的！另外，加强一日观看，并抓紧幼儿日常生活常规治理，切实有效地做好一日屡次的消毒工作，幼儿良好的卫生习惯已根本养成。 三、教研方面 1、依据幼儿园教育纲要，制定能符合幼儿身心进展需要的学习目标。在目标的指导下，选择教学内容，写出每周教学内容安排。并组织全部教师每周进展备课争论、制作丰富的教具！最终我们在学期完毕之前会将教学目标作为测查小朋友的依据。进展抽测，检验各位教师的教学效果，并作为考核的一项内容。 2、科学合理的组织安排好幼儿的一日生活，做到动静结合，室内外结合。保证幼儿有足够的户外活动时间，仔细开展各类嬉戏活动。提高幼儿整体素养。 3、发

4、挥勤俭办园的精神及增加环保意识，平常留意收集废旧物品，如旧挂历、月饼盒、易拉罐等，利用废旧物品进展教玩具制作评比，也发动家长进行亲子玩具制作竞赛（利用废品），发挥教师、家长、孩子的想象以及动手力量。并将其制作的作品放于本园的作品展览区展现、参观！ 4、幼儿良好行为习惯的养成，在这方面，我们教师先严格要求自己，起好带头作用。并以故事、嬉戏等各种形式对幼儿进展良好行为习惯的培育！我们实行的措施是每月进展班级评比，以班级流淌红旗、文明宝宝、优秀宝宝、礼貌宝宝的形式鼓舞每位教师以及每位幼儿加强这方面的进展。 四、加强安全工作， 安全工作落到实处。幼儿园在落实教师目标责任制时，把安全工作放在首位。一是建

5、立了安全检查制度，并成立了安全领导小组，定期检查设备、大型玩具的安全状况，发觉隐患，准时排解。二是将安全学问引入课堂，教给幼儿一些安全常识。三是加强幼儿园安全治理，严格把关好幼儿接送制度。（如：接送卡的严格把关，幼儿园保安的值岗，以及不是直系亲属来接幼儿的要打电话确认状况是否属实）另外，结合幼儿的学习生活常常进展安全教育，加强教职工安全学问的培训，以多种途径、多种形式提高教职工及幼儿自我爱护意识和力量，最大限度地杜绝安全事故的发生。 五、家长工作 1、坚持开展了家长开放日、家长会、以及节日聚会等各项集体开放式活动，并邀请家长积极参加，让家长近距离的、更多的了解孩子在园一日的学习与生活状况和我园

6、的各项根本状况！ 2、办好家园联系栏与最新消息，发挥了家园资源导向作用，每月一次新的内容吸引了家长的目光。 3、坚持利用家园联系手册，教师仔细、细心的观看每一位幼儿一周在园的各项详细状况，并将其表现写下，然后经过上级领导批阅之后于每周五发放给每位家长！同时坚持开展学期前、学期末以及特别状况的家访工作、电访工作，通过教师的家访调研，我们的工作得到了家长的支持与理解，实现了幼儿园教育、家庭教育、社会教育的严密结合，到达了家园共育的目的。 一学期以来，我园圆满地完成了各项工作，固然也存在着很多缺乏，但我们有信念在新学期里，全园教职工齐心协力下，不断完善工作方法，调整工作思路，深入思索，锐意创新，把幼

7、儿园建立得更加美妙。让我们一起期盼我园下学期的成绩吧！ 民办幼儿园年度园务工作总结2 敬重的各位领导、各位教师和各位家长，大家好！ 时间过得真快，我园20xx年的园务工作和保教工作，在上级主管部门，上级各位领导的正确指导下，在全园各位教职工的共同努力下，在全园各位家长的共同关怀下，使我园的园务工作和保教工作能够顺当圆满的完成，在此我向大家表示诚心的感谢，那么我园在本年度究竟做了哪些方面的工作呢？在此我将作出以下总结。 一，在办园思想方面： 1，能仔细贯彻执行国家的教育法律，法规，做到依法施教 2，能仔细执行上级主管部门下达的有关文件精神按时完成各项工作任务和仔细接受各位领导提出的正确指导，意见

8、并准时订正。 3，能正确对待各位教职工和各位家长提出的珍贵意见并加以实施。 4，能坚持正确的办园方向，结合本园实际作出本年度的各项工作规划。 5，能结合幼儿的身心特点，坚持保教并重的幼教原则。 6，能大力提倡德、智、体、美全面进展的办园方针。 二，在办园条件方面： 1，能保持良好的办园环境，供应舒适，安全的办园场所。 2，能增加和更换必要的教学设施、设备。 3，在本年度增加了一套大型儿童玩具。 4，扩建了园内动物饲养角和绿化面积。 三，在园务治理方面： 1，能仔细执行上级的文件精神，掌握招生人数和班额人数，做到井然有序。 2，在原有的根底上，本年度又逐步制定了一些规章制度使治理体系更加完善，各

9、项工作更加落实到位。 3，在园长负责制的引领下，成立了园务理事会和教职工代表大会制，定期召开会议，共同商讨办园的重大方针和决策，充分发挥民主性，广泛争取各方面意见，提高教职工参加治理的积极性。 4，我园在本年度成立了家委会并定期召开会议，使幼儿家长参加园务治理，提出好的建议和意见，取长补短，增进教师与家长的沟通与沟通，搞好家园协作关系。 5，加强幼儿园财务治理制度，做出年度财务预算，搞好年度会计，审计报告，到达收支平衡，为幼儿园的正常运转供应有力的保障。 四，在保教质量方面： 1，每学期初和期末对每位幼儿的体重、身高、视力、听力等方面各进展一次体查，并具体记录档案。 2，各班教师每天仔细做好幼

10、儿的出勤、晨检记录，并在每期完毕时装订建档。 3，杜绝小学化教育，以嬉戏课外活动为主，从多方面开发幼儿智力，使幼儿能在玩中学，学中玩，增加幼儿的常规要求，合理安排幼儿的一日活动，进展安全保健教育，使幼儿能够养成良好的生活、卫生习惯和必要的安全意识。 5，常常对全园教师进展定期培训，通过相互沟通，提高教师的自身的业务水平和素养。 五，在安全、卫生方面： 1，常常对园舍，室内外玩具，水、电、气等设施进展安全检查，发觉问题准时解决，不留隐患。 2，对校车驾驶员进展定期培训，提高自身的驾驶水平，对校车安全系数定期检查，准时发觉和解决问题。 3，时常对幼儿园的食堂和食品进展安全卫生检查，每天食品必需留样

11、48小时，食堂用具定时消毒。 4，常常做好室内外玩具，幼儿用具的消毒工作，定时开关门窗，保持空气流通。 5，制定突发事故紧急预案并准时上报。 总结，本年的园务工作，在各位领导，主管部门和各位教师家长的大力关怀，支持下。我园的各项工作规划都能顺当，圆满的完成，我盼望通过大家的共同努力，明年的园务工作将做得更好，更加到位！ 民办幼儿园年度园务工作总结3 一学期以来，在主管部门的领导下，在全体教师的努力下，我园遵循幼儿园章程，全面贯彻实施幼儿园教育指导纲要、3-6岁幼儿进展指南，进一步提高并稳固了全园教工的效劳意识，圆满完成保教任务，使园务治理更加标准化、科学化，整体工作得到了持续改良与提高，下面就

12、本学期的工作总结如下： 一、实行科学治理，注意提高教师素养 1、完善各项规章制度 规章制度是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园的目标，对幼儿园各项工作和全体人员的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务，建立正常秩序，提高各类效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各工程标的实施。本学期我们由园领导与全体教职员工共同协商，形成各方共同成认和承受的工作指向，不断完善各项规章制度：重新学习了教职工职业道德标准，明确了岗位责任制度，制定了后勤工作各项职责。在实施过程中，对比规章制度进展监视、检查、总结、反思，使各项治理工作落到实处。 2、提高教师队伍素养 高素养的保教队伍是提高幼儿教育质

13、量的重要保证，在这学期里我们把提高保教人员的业务素养作为教育的根原来抓： (1)鼓舞教师通过各种渠道提高自己的学历; (2)开展园内的教学观摩活动评比、取长补短、相互提高、共同进步; (3)外出学习时将学习内容记录回来，在教研活动时学习、争论，或上汇报课，或写心得体会沟通，学习观摩与自我消化并重; (4)定期召开教研会议，组织教师学习幼教新动态，新理念、搜寻新消息。 通过各种途径，利用一切时机，用理论武装自己，用制度标准自己，不断提高自身的政治、业务素养和文化学问水平，进一步更新教育观念，提高教育教学技能。 二、提高保教质量，促进幼儿全面进展 保教工作是幼儿园的中心工作，为使全园教职工进一步更

14、新观念、提高教育教学质量，本学期我们以纲要为指导，开展了一系列的教研实践活动，整个活动过程中以综合教材为主要内容，以主题活动为手段，本着“求实、创新”的原则开展了各类教育教学活动： 9月份： 1、组织教师对各班级及幼儿园墙壁进展了环境布置; 2、组织教师学习纲要3-6岁幼儿进展指南和综合教材的先进理念来制定教育教学规划，注意学科之间多层次的整合; 3、制定良好行为习惯的培育方案。 10月份： 1、协作圣堂卫生防预站对全园幼儿的安康接种进展严格的普查，对没有准时接种的幼儿发放了接种通知，要求家长自愿填写疫苗申请书，并帮助防预站准时给局部幼儿补种疫苗; 2、召开幼儿家长会，家庭教育专家讲座，开展了

15、家长会及有关育儿方面的讲座，在这次家长会的讲座，家长们在育儿方面受益匪浅，专家精彩的讲座深受家长们的好评。 11月份： 1、全园进展消防安全演习，增加幼儿自我爱护意识与防火意识。 2、良好行为习惯环境创设评比。 12月份： 1、全园教师进展了优质课的评比。本次优质课的评比活动，教师的教学水平普遍得到了提高，幼儿手脑并用，在嬉戏中学习，在欢乐中成长; 2、家长开放日暨“迎新年”游园活动 3、中、大班级户外体育活动跳绳、拍球竞赛，通过这些活动营造了幼儿积极向上，努力争取的精神。 1月份： 1、为了了解幼儿的日常生活良好行为习惯的养成，我园1月初对全园幼儿进展良好行为习惯评价，首先班级教师自评其次园

16、领导进入班级蹲点，对于个别班级个别幼儿的不良行为习惯赐予准时的订正，通过本次评价幼儿再日常行为习惯方面得到很大的进步。 2、为更好的与家族沟通，了解幼儿状况组织教师进展家访活动。 三、加强保育工作，提高卫生保健水平 1、落实晨检和消毒措施。班主任教师做到每天验收消毒、卫生制度。消毒的消毒、清洗的清洗、日晒的日晒、喷洒的喷洒，努力为幼儿制造良好、安全、卫生的环境。 2、加强幼儿的体格熬炼，增加幼儿体质，做好了疾病预防工作，杜绝了传染病的扩散; 3、再次加强了食堂治理工作，把好质量关和入口关。我园厨房内全部食品皆由试验学校统一招标、专人检验、专人运送。到我园后，我园值班教师、保健教师和厨师三者同时

17、对食品质量再次检查并过秤，确保每日幼儿的午餐、两点的质量安全。 四、加强宣传工作，形成素养教育的合力 幼儿教育是一个系统工程，幼儿的素养受到家庭、幼儿园、社会等环境的影响，只有将家庭教育、幼儿教育和社会教育相互结合起来，才能有效地促进幼儿的全面进展。所以本学期我们一方面通过家长园地、家教学问讲座等形式向家长宣传幼儿教育和家庭教育的重要性，提高家长的教育责任感;另一方面又通过教育信息网的宣传报道、向家长开放半日活动等，让家长从整体上了解自己的孩子在幼儿园的表现及幼儿园的教育内容和方法，从而解决家长的忧虑。平常还充分利用了与家长沟通的各种方式(信息、电话、家访)，加强了家长和教师之间的沟通。 五、

18、缺乏之处： 1、在治理工作中：缺乏信息化和科学化的治理，教师的精神面貌没有到达最正确状态;教师的综合素养和专业技能有待于提高; 2、在保教工作质量上：业务学习、培训的效果不佳，教研活动开展不够深入，教师评课的力量和观看力量有待提高，教师的教育思路、观看力量、教育手段和随机教育缺乏敏捷性;各项常规培育、工作的开展缺乏坚持性，没有很好地到达持续改良; 3、在教研活动中：规划性不强，致使一些工作、活动预备缺乏;开展工作的自主性不强，常消失等领导提出详细的步骤、详细的做法、详细的要求、提示等;一些教职工对自身素养的提高行动不多、效果不明显; 4、未能结合学校详细状况，确立的确可行的教科研课题，未能通过

19、利用加强教科研工作，提高教师的业务素养。 这些既是我们的缺乏之处，也是我们今后努力的方向，工作的重点。只有全面、正确、清楚地熟悉自身，才能使我们突破制约进展的瓶颈，争取更上一层楼。 民办幼儿园年度园务工作总结4 满怀着盼望与向往，满载着收获与欣喜，我和我园的全体教职工又共同走过了创新进展的又一年。 一年来，我园全体教职工依据县教育局.县幼教室的总体工作目标要求，以幼儿园工作规程，幼儿园治理条例为指针，以进一步推动课程改革，优化园本培训为抓手，以办人民满足教育，创特色和谐幼儿园为宗旨，树立了新的形象，作出了新的奉献，取得了新的成绩。 今日，我代表幼儿园从幼儿园设施设备、教学治理、教研教改、卫生保

20、健、安全工作等几方面对各位领导汇报一年的工作，请领导批阅。 一、整合各种资源，优化了环境创设 “主题背景下的环境创设”是我园围绕“通过单元主题活动方案建构园本课程”这一课题开展的系列教研活动之一，也是本学年工作的亮点。 在环境创设上，我们遵循让孩子选择环境、创设环境的原则，真正做到了从孩子年龄动身，表达了生活化、情趣化、艺术化、儿童化的特点，让环境成为一位不说话的教师。一年来，我园在班级环境创设上有了非常可喜的变化，墙壁上到处都是孩子们宠爱的卡通画，到处都是孩子们自己的作品和孩子们活动的掠影，到处可见各种操作材料，到处都留下了教育的痕迹，孩子们在环境中开展感兴趣的话题，在环境中主动探究，自主学

21、习，积极参予到环境中来，从中受到教育，成为环境的仆人。 在努力创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境放在重要位置，我们要求每一位教职工从自身做起，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师生关系，家园关系等。每位教师切实做到态度可亲、微笑效劳，理解、敬重幼儿，让幼儿处于被关爱，受鼓舞的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全的人格的第一步。(班班设有主题活动墙饰，优秀的环境创设我们都有影相记录(以相片为主)。 二、落实责任目标，健全了治理网络 治理的.关键在于落实，每学期各部门制定了一系列的规划、工作目标，为进一步细化目标，完成任务，就必需层层抓落实，制定详细的考核方案，在考核

22、中，我们做到“四化”考核内容详细化、考核标准数字化，考核工作制度化，考核形式公开化。比方：本学年我们将常规考核责任到人，加强常规检查力度，将常规工作细化，做到每天一检查，每周一小结，每月一汇总。 三、开展园本培训，加强了课程改革的深入 针对我园今年薪聘请教师多，阅历缺乏的实际，我们加大了业务学习的力度，实行组织教师学习业务理论、理论考试、外出参观学习、剖析典型教育实例、写论文总结等方法，帮忙教师树立正确的儿童观、教育观，使每一个教师都明确全面推动素养教育的重要性和必要性，帮忙教师树立可持续进展观念。 主要开展了以下工作 1、仔细组织开展了有关备课、制定规划、环境创设、教育反思等方面的专题培训，

23、加强教师根本功训练。全体教师围绕各年龄阶段幼儿的进展目标，将五大领域内容分主题有机结合，教师之间相互争论，相互指导，分管领导深入到班级了解教师教学现状，带着她们仔细开展每一次的公开教学观摩活动，每一天的教育嬉戏活动。活动后准时与教师沟通想法，提出改良意见，使教师们教育教学水平有了大幅度提高。 2、深入课题讨论，园本课程初见成效。一年来，在“通过单元主题活动方案建构园本课程”进一步深入讨论中。我们深入仔细钻研幼儿活动材料用书，分析、领悟教材内涵，逐步培育驾驭教材的力量，我们在园内积极营造良好的学习气氛，定时定点开展业务学习和教科研学习，遵循互动式原则，鼓舞教师主动参加学习活动，由原来的旁听式学习

24、变为互动式学习，鼓舞教师结合自己的实际工作，就争论的主题充分发表自己的见解，沟通看法，最终形成共识(也就是教案和学案的形成：相宜的活动设计和幼儿作业)使教师们更深刻的理解了幼儿活动材料用书内涵，教师在组织与实施过程中摸索出了我们自己的一些教学方法。与此同时我们还编汇了各年龄段的学期规划、月规划、周规划与幼儿活动材料用书相应的幼儿作业又名想想、说说、做做(正在整理打印中，学期完毕将本学期的三册完成)。(在这一课题完毕时我们将汇编单元主题活动幼儿用书) 3.以“抓骨干，带一片”的工作策略，积极进展课堂教学改革，鼓舞青年骨干教师争当教学典型，积极创新，以典范、榜样的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提

25、高。我们就以身边的教师作为典范，发动其他教师向他们学习，实行随机听课的方法，从身边学起，比照和检验自己的教学工作，同时也是对青年教师工作的一种鞭策。教师们都能积极参加，细心预备，观摩后的互动也使教师进一步提高了教育评价力量，同时也帮忙教师认清自身的缺乏，取长补短。 4.正副园长深入教学一线，带教促教，努力提高课堂教学水平。本学期，正副园长分组分片进入在课堂中，就教学活动的设计与组织、班级环境的创设及区域活动的开展等内容进展了互动沟通。通过和教师相互观摩的形式，虚心听取一线教师的评析、深刻解剖自己的教学行为，以优质的教学质量带动全园的教学水平，帮忙教师理清思路，学会听课评课，学会归纳总结。 5.

26、为探究美术活动方式的多样化，培育孩子对美术活动的兴趣，并逐步形成我园美术活动的特色。本学期，各班依据班级的实际状况和自身的特点，选择各异的美术材料和方式，每周一的下午结合主题活动内容，全园统一时间开展美工活动，以区域活动的形式供应给幼儿操作，并逐步形成班级特色。废旧物粘贴、喷刷画、拓印画、扎染、刮画、撕贴、折剪等美术形式将消失在各班的区域活动中。给幼儿制造了自由表现的时机和场所，鼓舞幼儿用不同的美术形式，大胆表达自己的情感、理解和想象。同时给幼儿供应展现作品的时机，使幼儿在主题实施的过程中与环境发生积极的互动，获得丰富而有益的体验，使幼儿的共性得到充分的凸显和张扬。 (我们还每月汇合了优秀的美

27、工作品：保存并制作成电子相册的形式) 6、举办专题培训。就“主题活动的导入策略”、“主题背景下的环境创设”“主题活动中集体教学活动设计”这四个专题内容进展了理论学问培训，并进展了理论考试。大家全都认为培训内容贴近实际，不仅针对教师们日常教学中存在的问题赐予了详细的指导，而且还使教师们从理论的角度对所存在的问题进展了深层次的理解。 另外案例分析也是我们常常组织的教研方式，我们把着眼点放在教师发觉、分析、解决问题的力量，提高教师娴熟驾驭教育理论的力量上(进展了10屡次集体园本教研，并将教研结果整理，汇编)。强调集体备课，资源共享，注意幼儿活动实录及课后反思。说课制度，评课制度，都作为每一学期教研活

28、动中的常规活动，使教研组真正成为教师的练兵场。 正由于营造这种自主、开放、互动的园本文化气氛，教师们自己谈体会，展现自己的活动，亮自己的观点，并积极对他人的活动提出问题，共同探讨。在各级各类竞赛中，在教学论文、案例讨论论文中，我们的得奖率遥遥领先。如：(我们园有20几篇论文在中国教育创新教育与科研魅力中国等国家级刊物上发表并获奖，我们的教师成为研讨的中心力气。 四、狠抓课题讨论，促进了教学水平坦体提升 一年中我们深入讨论“通过单元主题活动方案建构园本课程”这一课题内容，组织园内骨干教师在反复研读山西省幼儿园课程改革理论指导和实践指导及省编新教材的根底上，对课改实施以来较为经典的、有价值的活动素

29、材进展了搜集、选择与整理。详细成绩单元主题活动的内容框架初步形成 每一个主题方案中的内容由五大局部构成： 1、主题阅历： 即大主题的核心阅历.如“了解春天是一个万物生长的季节，关注自然环境的不断变化，感受大自然漂亮的景象，以各种方式表达自己的情感与体验”。 2、集体活动： 包括本园教师的优秀集体活动和外出观摩收集的优秀集体活动.以及双语活动，每一个主题下至少包含十个以上的活动。集体活动的内容要素包括活动目标、活动预备、活动流程呈现活动的主要环节，以及各环节的导语、主要提问、对幼儿的要求、内容重点、备注(一些需要留意的，如有的活动内容是园外收集的，要在“备注”里注明，提示教师实施时留意对本园、本

30、班幼儿的适切性)。 3、区域创设与材料投放提示： 幼儿需要建构的阅历， 环境创设(墙面环境、种植区域、室内垂挂、桌面布置)， 材料投放(根据阅读区、表现区、生活区、操作区、陈设区分别呈现)， 个别学习(目的、材料、个别探究、个别指导)。 4、可用于本主题的环境提示： 根据环境名称、照片实例、墙面或材料说明进展整理，并附有教师自己的分析与想法。 5、其他环境与材料借鉴： 教师外出参观收集的资料，内容包括环境名称、材料与制作说明，并配有照片、生活、运动、家园共育提示：具体地列诞生活、运动及家园共育中可以开展哪些与主题有关的内容或活动，并注明内容呈现或活动开展的详细方法。 “单元主题活动”幼儿用书的

31、汇编工作已经绽开。 五、开展竞赛性活动，提高了幼儿的各种力量 本学年我们结合节日、纪念日开展丰富多彩的主题活动。围绕主题活动，我们采纳向课本学、向社会学的方法，开展了形式多样的实践活动，在活动中鼓舞幼儿人人参加。 1、组织各种竞赛活动。本学年我们先后组织了幼儿文化艺术节的开幕、“秀我风采”幼儿才艺展现，“三八”我爱妈妈活动、庆“六一”文艺活动、春游亲子放风筝亲子活动，在祖国六十周年之际，我们组织全体教师幼儿开展了“祖国在我心中”系列活动，我园教师的诗歌朗读由电视台新闻媒体进展了屡次报道，并给以高度评价。 2、积极参加各种竞赛活动，取得了可喜的成绩。今年4月我园有380多名幼儿参与“飞天杯”全国

32、少儿绘画大赛，取得了可喜的成绩：有一半以上幼儿获得金奖，其余幼儿获得银奖、铜奖。在“辉煌六十年童心绘祖国”书画创作大赛竞赛”中更是成绩可喜，在全部参赛孩子中，我园幼儿的获奖人数最多，获奖名次最好。一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。 六、家园双向互动，促进了幼儿的身心进展 本学期家长工作能紧紧围绕园务工作规划，仔细实施家长工作规划。重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通。切实开展多种形式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论，提高了家长关注幼儿园生活的主动性，引发家长参加幼儿园活动的积极性。有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进展。 1、保持家园亲密沟通 本学期我们召开班级家长

33、会，家长会是以班为单位用小型座谈会的方式进展沟通。小型座谈会的特点是人员少，气氛宽松，针对性强，教师和家长都能充分地到达解决问题的目的。特殊家长之间的沟通，相互之间的教育启发，更具说服力。 2、准时落实信息反应，实现家园合作育人 本学年以家园联系手册为补充，促进幼儿的安康进展。在教育教学工作中我们将幼儿在园状况进展记录，这样可以准时反应给家长同时我们也欢送家长积极把孩子在家状况准时地反应给教师。 3、充分发挥家园联系栏及家园小报的窗口作用 家园小报和家园联系栏是反映保教工作的一扇窗户，更是进展教育沟通的一块园地。本学期各班教师结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，表达了各班教师的创新意识

34、，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长承受幼儿教育信息的主渠道，比方“亲亲宝宝”、“温馨一束”、“畅所欲言”、“家长往来”这些新奇别致的名称让家长产生亲切感、温馨感。为了充分挖掘幼儿园的教育资源，做到资源共享，各班的“借阅栏”供应的幼儿教育、为了孩子、娃娃画报等杂志，也开阔了家长的视野，丰富了家长的幼教学问。常常看到家长驻足在那儿观看，使家园联系栏活了起来，产生了最正确的互动效应。 七、重视安全治理，创立了平安校园 本学期我们一如既往地重视和加强了安全防护和安全教育工作，全园上下始终将幼儿的生命和安康视为首要。一是每周对大型玩具、电器设备、班级设施及食堂等进展

35、全面的检查和维护，做到周周有记录、日日有报告。二是严格接送制度，制作了安全接送卡，要求家长有效利用接送卡，实行持卡接送制，并催促门卫把好大门关，杜绝幼儿丢失现象的发生。三是为使幼儿把握根本的安全小学问，要求各班教师每周在活动中贯穿安全教育。我们为各班制作相关光盘，以动画的形式，耳濡目染、潜移默化地让幼儿懂得根本的防护学问，尽可能避开意外事故的发生。由于防范措施得力，本学期我园无任何意外损害事故发生。 重视幼儿的膳食治理，提高幼儿膳食质量。加强对幼儿的膳食治理，保健教师依据幼儿所需合理调整各种食物的数量和养分搭配，定期开展每月一次的召开膳委会会议，共同探讨膳食治理问题。11月在膳食委员会成员的帮

36、助下，我们完成了对幼儿膳食状况的家长问卷，发觉问题准时与保教教师进展沟通，并协商改良，得到了幼儿家长的好评。 重视卫生保健工作，提高防病控病力量。为了有效预防“甲型h1n1流感”在我园的扩散，卫生保健教师每日仔细执行晨检制度，做到“一摸二看三问四查”，推断幼儿安康状况，一旦发觉有发热的幼儿入园，准时送医院就诊或隔离观看，并马上对所在班级进展消毒，防止病情集中;每日核查请假未入园幼儿的状况，做到心中有数，有发热的幼儿必需有回访记录，做到日日有小结，周周有总结，月月有汇总。另外，还利用宣传园地定期向家进步行了卫生保健和预防疾病、传染病的宣传。 做好日常卫生清洁工作是幼儿身体安康的重要保证。为此，我们连续严格执行每日清扫和消毒制度，蒙班已经投入使用了消毒柜，使幼儿的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保证，并坚持每周定期卫生检查和不定期卫生抽查工作，确保幼儿有一个洁净、舒适、放心的环境。 以上成绩的取得，真诚的感谢领导班子精诚团结，协作默契，务实创新，他们既管好了面，又蹲好了点，既是指挥员又是作战兵，既注意了分工又注意了相互合作。真正的感谢全体教职工敬业爱岗，任劳任怨，悄悄的奉献，正是由于有你们的辛勤耕耘，才会有幼儿园今日的进展。也真诚的盼望，在今后的工作中我们一起携手再学习，再创新，再拼搏，再创幼儿的辉煌!