民族传统体育系2023年届教育实习工作总结.docx

《民族传统体育系2023年届教育实习工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《民族传统体育系2023年届教育实习工作总结.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 民族传统体育系201*届教育实习工作总结 民族传统体育系201*届教育实习工作总结 民族传统体育系201*届教育实习工作总结 自201*年4月9日至5月18日，历时6周的201*届民族传统体育系教育实习工作已圆满完毕。本届实习生共182人，采纳集体实习与单兵实习相结合的方式，其中我系的4所教育实习基地接纳学生42人。在我系实习工作领导小组的严密组织和实习学校的大力支持下、经过全体实习生的共同努力，按规划、按要求圆满地完成了本次实习任务。实习学校领导的重视及广阔指导教师的无私奉献和积极热忱也是我们此次实习获得好成绩的重要因素。现将本次教育实习工作总结如下： 一、加大宣传发动，明确教育实习的目的

2、与要求 在实习未绽开之前，系实习领导小组和带队教师就已经为此次实习工作拟定好实习规划、大纲、进度等，使得本次实习形成了一个良好的工作链。 （一）明的确习目的：在实习前，系党总支书记张铎亲自为学生做实习发动工作，使实习生明确教育实习的根本目的，通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观看、分析和解决问题的实际工作力量，以便把实习生培育成为能够主动适应社会主义现代化建立需要的高素养的复合型人才。培育实习生的适应力量、组织力量、协调力量和分析解决实际问题的工作力量。预演和预备就业工作。通过实习，让学生找出自身与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间准时补充相

3、关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、力量预备，从而缩短从校园走向社会的适应转型期。 （二）明的确习要求：教育实习中实习生具有双重角色。他们既是我院的在籍学生，又是实习学校的教学人员。鉴于此，我系对实习生提出了三个方面的要求： 1、以“教学人员”的身份进展实习。要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习学校的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有阅历的教师虚心求教，尽快适应环境，不断查找自身差距，拓展学问面，培育实际工作力量。 2、以“观看者”的身份实习。在实习过程中，学生都担当了某一课程的详细教学任务，工作比拟琐碎。我们要求学生自觉听从实习学校的

4、安排，与此同时，也要把眼光放高远，从学校工作的全局动身，了解教学运行的根本规律、教学人员的根本心态、教学治理的原则等，这种观看和训练能够使学生在更广的层面熟识“学校”，增加适应力量。 3、以“讨论者”的身份实习。要求学生在实习前、中、后通过自定方式确定一些钻研任务，积极探究理论与实践相结合的途径，充分利用实习这一深入基层的时机，熟识教育教学，了解社会，熟悉国情，关注社会热点问题，有预备地进展调研。实习完毕时要完成实习总结仔细填写教育实习各环节考核工程表，并将此作为实习工作的重要组成局部。二、细心组织，做好本届教育实习的预备工作 教育实习工作是一项头绪多、时间紧、任务繁重的工作，它的涉及面很广，

5、系实习领导小组本着对学生高度负责的精神，一丝不苟地完成了本职工作。 2、安排、落实集中实习生的实习学校。本届实习生共182人，现有的4所教育实习基地学校担当42名学生的实习任务。各实习单位给与充分的支持，尽量给实习生多安排课，让学生放手干。给学生一个良好的实习气氛。 另外，目前单兵实习在治理方面存在许多困难。所以我们必需从实际动身，要本着对学生高度负责的态度，把握好每个细节，仔细做好本职工作。如从学生的申请到辅导员意见，从实习学校的介绍信到实习鉴定表，确保每个环节都不能疏漏，保证明习质量与实习效果。 三、求真务实，确保实习质量 教育实习工作在系领导的关怀下，始终保持着精益求精的工作作风，取得显

6、著的成绩。 1、系领导亲自挂帅，检查、指导实习。系领导非常重视教育实习工作，成立了实习领导小组，组长张铎亲自发动、检查和指导学生实习，把实习工作做为重中之重，保证了本届教育实习各项任务的圆满完成。 2、各带队教师兢兢业业带着学生练习队列队形、播送操，为学生讲解实习文件的书写格式与要求。从联系实习单位、后勤保障、检查实习工作、收集实践教学材料、召开实践教学工作会议、到总牢固践教学工作阅历等工作，不辞辛苦，一丝不苟，为实习工作的顺当进展奠定良好的根底。四、教育实习的效果与阅历 1、教育实习促进了我系专业人才培育规划和课程内部体系的完善。 2、教育实习到达了专业实践教学的预期目的。在6周的实习之后，

7、学生普遍感到不仅实际工作力量有所提高，更重要的是通过对教学方法的学习与实践，进一步激发了大家对专业学问的兴趣，不少学生结合实际在专业领域内进展更深入的学习，写出了质量较好的教育实习调查报告。 3、教育实习促进了学生自身的进展。实习活动使学生初步接触社会，培育了他们的环境适应力量及发觉问题、分析问题、解决问题的实际工作力量，为他们今后的进展打下了良好的根底。一些在实习中表现突出的学生能在毕业时较为顺当的找到满足工作。 4、教育实习促进了实习学校的工作。参与实习的学生在各自的实习学校积极工作，从小事做起，直至参加最终的教学工作，成为一支富有朝气与活力的年轻队伍，实习学生的精神风貌及工作力量受到了各

8、实习学校教师与学生的普遍好评，在各处的实习欢迎会上，都消失依依惜别的感人场景，而全部学校都表示，连续接收我校的实习学生。5、教育实习的阅历及今后需要解决的问题。我院的教育实习经过多年的开展，积存了丰富的阅历，任课教师对此都非常重视并予以必要指导，使学生在实习前便具备相应的专业根底学问；实习的组织工作周密细致，日常治理准时而有效，对存在问题能快速指导与解决。实践证明，教育实习适应本专业特点，符合教学规律与学生心理预期。它作为专业教学体系的一个环节，无论对学生成才还是对教学改革，都有极大的促进作用。 民族传统体育系实习领导小组201*-5- 扩展阅读：体育系教育实习工作条例 体育系教育实习工作条例

9、 教育实习是师范教育的重要组成局部，是体育教育专业教学中的一门综合实践课程，它是师范教育贯彻理论联系实际的原则，在提高教育质量，培育合格人才方面具有特别作用。通过教育实习可以进一步培育学生理论联系实际和分析问题、解决问题的力量，使学生了解中小学实际，获得教师职业的初步实践学问和力量，从而缩短从教适应期，为今后走上工作岗位打下良好的根底。 一、教育实习的目的 （一）引导学生树立献身教育事业、体育事业的志向，并对他们进展师德教育，使其初步具备人民教师应有的品德素养，以适应根底教育事业进展的需要； （二）引导学生将所学的根底理论、根本学问和根本技能，综合运用于教育教学实践，初步培育他们从事根底教育工

10、作的力量； （三）引导学生仔细学习和深入讨论教育科学，在教育实践中探究教育规律，使他们初步了解根底学校体育教学治理的根本原则、方法和规律； （四）检验我校办学思想及培育规格，准时猎取反应信息，不断改良学校工作，提高教育质量，培育合格的根底体育教师。 二、教育实习的时间和形式 （一）教育实习的时间 教育实习时间为6周，安排在第八学期进展。 （二）教育实习的形式 采纳集中实习与分散实习相结合的形式，以分散实习为主。 三、教育实习的内容和要求教育实习包括课堂教学工作、运动训练、课外体育活动组织、班主任工作及教育调查五项内容，每个实习生都必需完成这五个方面的工作。 （一）实习第一周的观摩 1、了解中学

11、状况 实习第一周实习生要主动向学校了解学科教研室的活动状况，了解学校共青团、少先队、学生会的工作状况，了解当前中学教学工作对于贯彻德、智、体全面进展的教育方针，提高教育质量的状况以及实施根本学问、根本技能训练，进展教学内容和教学方法的改革状况。 2、观摩教学、运动训练、课外体育活动组织 观摩学校指导教师的示范课。要主动申请观摩原任教师或者富有阅历的教师的示范课不少于10节。观摩前要钻研示范课的教材、教案，课后要请讲课教师介绍备好这一课的阅历体会，以吸取好的教学阅历。并参与学生的辅导，了解班级学生的学习状况。 3、观摩班主任工作 要观摩原班主任如何有目的、有规划、有步骤地对学生进展思想政治教育；

12、了解学生思想状况，找出缘由及实行相应措施进展教育；要观摩原班主任或其他班主任如何组织学生的课外活动。 （二）课堂教学工作、运动训练、课外体育活动组织实习 1、课堂教学实习是教育实习的中心环节，目的在于使实习生初步把握根底教学各个环节的根本要求。实习期间，每位实习生至少完成56个教案，试教1216节课（集中实习的学生可依据实际状况适当削减）。 2、备课是教学工作的关键性环节，实习生应在原任课教师和指导教师的指导下，仔细钻研教材，虚心学习，仔细把课备好。 （1）要仔细钻研教学大纲和教材，把握教材的精神实质，做好写教案的预备。（2）深入了解中学生的学习状况，针对学生的实际，确定教学目的，明确重点、难

13、点、时间安排和作业布置。 （3）写出教案初稿。教案应写明上课日期、班级、课题、根本内容、教学目的、教学环节、教学方法、场地器材。教案书写要清晰干净，送原任课教师阅批。（4）写好教案初稿之后，进展检查性试讲。预讲要请原任教师指导。 （5）依据试讲状况和评定意见，对教案初稿进展修改，修改后要送原任教师审查批准方能试教。凡试讲不合格，经尽力帮忙仍不能到达试讲要求的，不能进展正式上课。3、实习生批改中学生习作和辅导中学生学习的根本要求： （l）批改作业要仔细，并登记作业中的优缺点。实习期间要作几次较为详尽的作业评讲。 （2）仔细讨论作业的正确答案。特殊是比照较简单的疑难问题，要反复讨论，作出统一的正确

14、答案（有些作业题还要估量到几种可能的解题方法），送原任教师审批，然后才着手批改作业。 （4）实习生要多到学生中去了解体育学习上存在的问题，依据实际状况分别进展辅导。如用集体辅导的方式订正普遍性的错误，解决共同性的疑难问题；用个别辅导的方式，解决疑难问题，急躁帮忙学习上有困难的学生端正学习态度，改良学习方法，克制困难，获得进步。积极引导学生参与有益的体育活动或其他课外活动。 （三）班主任工作实习 1、班主任工作实习的目的在于使实习生初步把握班主任工作的内容、特点和方法，学习对中学生进展政治思想道德品质、抵抗错误思想的教育，提高学生的学习积极性，努力做到全面进展。班主任工作实习要在原班主任指导下做

15、好以下各项工作： （l）领导班集体。实习生要帮助原班主任针对班集体的详细状况，进展集体教育，每个实习生必需独立组织班级活动两次以上。（2）了解个别学生。每个实习生要深入了解中学生的学习状况、思想特点、行为习惯等（必要时进展家访），进展教育和引导。 （3）依据原班主任工作规划和班级的详细状况，做好班主任的日常工作，如指导读报，编排板报，文体活动，班委会工作，检查教学日记，平衡各科复习和作业的时间，批改学生周记，进展家庭访问等。 2、班主任工作实习的一般步骤： （1）仔细学习中小学班主任工作条例，并向原班主任学习，明确班主任工作的详细内容、目的要求。 （2）熟悉本班全体学生，从各方面了解班内根本状

16、况，了解学生干部的工作力量，并通过参与班的活动、个别谈心，逐步了解班内学生。 （3）依据班内状况和学校的要求，确定要解决的问题，草拟班主任实习工作规划，送原班主任批准执行。 （4）班主任工作实习总结应全面检查工作规划的执行状况，正确估量工作效果和优缺点，总结时应请班主任提出意见。 3、班主任工作实习应留意事项： （1）每个实习生都应记录了解到的学生状况和班内的工作状况，以便进展系统的分析讨论和针对性地开展工作，并为总结班主任工作阅历积存材料。 （2）上班会课要先作好充分预备，了解分析班内状况，针对班内突出的问题，确定目的要求内容，坚持正面教育的原则，留意启发和引导。要写好主题班会设计并报原班主

17、任批准。 （3）批准学生请假和批判学生，必需先请示原班主任。 （4）在实习期间，要留意搞好所在班级的正常秩序和安全，常常向原班主任和指导教师请示汇报，避开发生突发特别事故。（四）社会实践活动和总结 在搞好课堂教学、班主任工作的根底上，要安排肯定时间开展社会调查，对当前中学教育或教学改革工作进展专题调查讨论，实习完毕时，每位实习生必需独立撰写一篇1500201*字的教育调查报告。 实习过程中要仔细写好实习日志，并在实习完毕后完成201*字左右的工作总结。 四、教育实习的组织和治理 加强对教育实习的组织和治理，是提高教育实习质量的重要保证。在系教育实习工作领导小组的领导下。对实习工作落实责任制，进

18、展全面的有层次的组织和治理。 (1)成立系教育实习工作领导小组，并领导本系实习工作，制定实习规划。 (2)选派有阅历、责任心强的教师参与教育实习的试讲指导和带队工作（带队针对集 中实习）。作好实习前的各项预备工作。 (3)联系和建立适当的教育实习基地并报教务处审批。 (4)实习过程中要不定期检查、了解实习状况，听取实习学校意见。消失问题要准时 解决并上报教务处。 (5)实习完毕后，要作好汇报讲课工作，并根据学校的规定评定学生实习的成绩，推 荐院级“优秀实习生”。 (6)实习完毕后做出本系的实习总结并上报教务处。五、教育实习的程序 1、依据教务处的安排，成立本系教育实习工作领导小组，制订教育实习

19、工作规划并上报教务处。 2、召开系教育实习工作发动大会，向学生传达本届实习工作的安排和要求。并到教务处领取教育实习介绍信，要求学生在期末前落实实习学校，并在第七学期第十六周之前确定实习学校的最终安排。3、填写上报教育实习学校落实状况一览表，统计参与分散实习的人数和实习学校的落实状况，对于无法找到实习学校的学生，系可依据实际状况统一安排到本单位的教育实习基地进展集中实习。 4、依据实习学校的分布状况，分地区安排实习指导教师进展巡回指导监视。5、在第七学期第十六周填写上报教育实习试讲安排和指导教师状况表。6、实习完毕后，组织分散实习的学生进展汇报讲课，并根据学校的规定评定实习成绩（成绩评定方法见第

20、六条），并于实习完毕后半个月内上报实习成绩、实习工作总结、各项统计表格和推举“优秀实习生”等工作。 六、教育实习的成绩评定 实习成绩的详细评定方法为：实习试讲的成绩占20%；实习学校的成绩占40%；实习完毕后，分散实习的学生进展分组汇报讲课，汇报讲课的成绩占30%，假如参与集中实习，则可以不做汇报讲课，成绩由带队教师在实习期间的听课成绩代替；教育调查报告的成绩占10%；最终根据总成绩的排序取各班的前25%定为优秀，前15%评为“优秀实习生”。 实习成绩的考核由系加盖公章，送教务处实践教学科复核盖章，最终装入学生档案。凡未参与教育实习或教育实习成绩不及格者，必需在修业期间重补，重补仍不及格者，只

21、发结业证书。 七、教育实习的总结 实习完毕后，要仔细搞好实习工作总结。每个实习生写一份实习总结和一份教育调查报告。实习总结包括实习内容、收获、体会和建议等。总结和调查报告应在回校前完成送指导教师批阅评分。集中实习的带队教师应完本钱组的实习工作总结。内容包括：对实习质量的分析和估量，参与指导实习工作的收获和体会，对系教育实习工作的意见和建议等。系实习工作领导小组实习完毕后半个月内写出书面总结，并报送一份给教务处。系的总结应包括：实习的根本状况（包括实习生成绩等各项统计数字）、实习质量分析和估量、实习工作中存在的问题和建议以及本院系教学工作的改良意见等。 友情提示：本文中关于民族传统体育系201*届教育实习工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，民族传统体育系201*届教育实习工作总结：该篇文章建议您自主创作。