毕业幼儿园实习个人总结范本十篇.doc

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1、 毕业幼儿园实习个人总结范本十篇 见习时间一刺眼就过去了，但在这短短的三天里，我经受了很多，学到了很多书本上没有的东西。 嬉戏，无疑是孩子们最喜爱的。所以，在幼儿园里，活动课是最多的。嬉戏在学龄儿童中起着重要的作用，对儿童的身心进展也有重要影响。所以，教师在创编嬉戏时也要想到：如何让孩子喜爱玩，但又在玩的过程中学到学问。 固然，不只能是嬉戏，还得有适当的文化课程。 依据幼儿园的安排，每一天的课程都不一样，我见习的是大班，他们有：算术课，美术课，手工课在学习新学问前，先要回忆上节课的资料，再从上节课过渡到这节课来。我发觉，同一年龄段的儿童的水平相差比拟大。比方说算术，由于我见习的是大班，他们要学

2、习“10以内的加减法”当教师“开小火车”来答复题时，有些儿童能够一下子说出答案，而另一些儿童在其他小朋友的帮助下才能支支吾吾的答复。在这时候。教师也只能个别指导一下。 对于幼儿园的小孩来说，纪律没有多大的概念。虽说，大班的孩子马上进入小学，纪律会好一些。可是，在我见习的三天里，我发觉她们还是很爱动，上课时，转来转去的，不愿好好的上课。就连睡觉时，几个淘气的孩子，不愿睡，趴在床上，对着我们做鬼脸。美术课的时候，虽然在画画，但总是会有声音。以至于教师要常常拿出小铃铛来“一二三”“静下来”小朋友才能宁静下来。 对于儿童来说，适量的鼓舞和支持也是必不行少的。儿童，他们渴望被人关注，渴望得到赞扬。假如你

3、表扬了他，他就一天都是美滋滋的;可是，假如你批判了他，他就一天都无精打采的。所以，当孩子有失落感的时候，身为教师就应当鼓舞他，给他信念，告知他：不要气馁，连续加油，就会做得更好!那样，孩子就会朝着这个目标加油，并且信任自我，下一次就会胜利! 每个孩子都是家长的心头肉。所以，对待孩子，不能偏心，不能由于这个孩子得意，就跟他亲近一点，而对不乖的孩子不理不睬。这会对幼小的孩子造成阴影：“教师不喜爱我，我不要上幼儿园。”所以，教师要一视同仁，对每一个孩子都要公平对待。 在和家长的沟通方面也很重要。孩子会很天真地告知父母，在幼儿园发生的事，或许家长会气呼呼的到幼儿园问：“教师，为什么我的孩子被欺侮了?”

4、之类的。这时，教师就要告知家长事情的发生，对那些不乖的孩子的家长沟通时，要先确定孩子的好，在提议哪些地方是需要改善的。 成为一名合格的教师不简单，成为一名合格的幼儿教师更不简单。 在这次见习中，我发觉自我还有很多的缺乏之处，这些缺乏之处，不仅仅体此刻阅历上，技巧上。所以，要成为一名合格的幼儿教师，还有很长的路要走。此刻的我，就应当努力的学习，弥补这些缺乏之处，并且不断地充实自我。 在幼师这条路上，必需还会有很多坎坷，我坚信，在我的拼搏下，必需能成为一名合格的幼儿教师! 毕业幼儿园实习个人总结2 2022年11月2日我们到泉州市丰泽区试验幼儿园大三班进展为期六个星期的教育实习，其中第一周为见习周

5、，主要了解熟识本班幼儿的根本状况与原班教师的教学进度;其余五周为正式的实习，主要是由我们进展带班并完成各项教学与常规工作，原班教师协作我们并赐予指导。 教学方面，经过一周的见习活动，我们已根本了解了本班幼儿的实际状况，对于学问的把握程度、集中教学活动的集合信号以及教学过程中幼儿的座位安排等都有了肯定的了解。 首先，丰富教具并敬重幼儿。在教学活动中我们会投入大量的教具，以此来提高幼儿的兴趣，顾及每个幼儿的.需要。实际教学中敬重幼儿，对于幼儿的提问与要求都尽量考虑，并且做到“蹲下与幼儿公平沟通”。对于投放的教具我们也在不断的朝着“美观、有用、可操作性”的方向进展。 其次，突出重点，不忽视整体，并结

6、合随机教学。幼儿园大班的一日活动是个整体，我在进展集中教学的同时不忘了与幼儿的实际结合，将一日活动贯穿串连，并随时依据幼儿的问题或突发状况进展随机教育。在保证集中教学任务完成的同时，有目的、有规划、有针对性的对幼儿进展体、智、德、美的综合教育。 第三，提高自己的整体素养，站在幼儿的角度思索问题。在每次的课前预备中我都会不断的站在幼儿的角度来考虑所假设的问题，大量汲取幼儿感兴趣的学问。在实际教学中敏捷地依据幼儿的语言来变换自己的语言思路，平常与幼儿多沟通，多了解，赐予幼儿足够的空间来抒发情感，并做到与幼儿同时完成任务来放松幼儿的压力，集中与组织幼儿方面我不仅利用钢琴，还教幼儿手指嬉戏来帮助等。

7、生活常规方面，我们提前把握好幼儿一日的作息时间与常规工作，结合阿姨、教师的帮忙来为幼儿创设一个“自由、宽松、愉悦、和谐”的园所环境。 第一，在点心、午餐环节，我在不破坏幼儿已有常规的根底上来订正改良幼儿所存在的问题。大班幼儿已根本把握了此项常规，但个别幼儿吃饭慢、爱说话、挑食、用左手拿筷子等。我针对幼儿的不怜悯况对幼儿进展不时的提示，争取每个幼儿都学会用右手拿筷子、改掉挑食的不良行为习惯，为幼儿的顺当进食做好铺垫。 其次，在洗手、如厕、午睡环节，我积极主动提示幼儿多喝水、勤洗手。由于这阶段是H1N1的多发期，我就重点提示幼儿喝水要趁热，洗手要把握正确的方法步骤，多做运动，并能依据天气的变化加减

8、衣服等。平常多观看幼儿、解决幼儿的突发状况，不断培育幼儿养成良好的生活习惯。 第三，在户外活动环节，我在组织幼儿运动的同时不忘提示幼儿要保持宁静、留意安全。早、中、晚的自由活动时间提示值日生协作阿姨的工作，并发挥每周班干部(治理员)的作用来营造洁净、舒适的班级环境。 总之，教学与班主任的工作是渗透在幼儿的一日生活中的，我们在不破坏幼儿原有的常规的根底上要丰富自己的综合素养，做到真正的、专心的与幼儿沟通做朋友，选择相宜合理的方法来订正改良幼儿的不良行为。与幼儿的互动既要做到面对全体幼儿，又不失有针对性地对待幼儿的个体差异性，将教师、朋友、亲人的角色融为一体。 毕业幼儿园实习个人总结3 实习是我们

9、选择音乐专业马上面临的人生征途的标志，是人生的另一个起点，对我们的生涯规章有着重要的意义。但这次实习对我们来说有着特别的意义，我怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习的学校落水镇中心幼儿园。 在短短的1个月实习生活一瞬间过去，在这播种的季节里，我们取得了珍贵的阅历。固然由于我们阅历缺乏，实习过程中也存在一些问题。本次实习工作总结如下： 我于9月16号来到落水镇中心幼儿园报到，正式开头了我的实习生活。由于我担当小班的课程。在1个月的实习生活中，作为一名实习教师，我要以一名正式教师的标准严格要求自己，以高度的责任心，积极的态度投入到课堂教学及辅导中。 作为一名幼儿教师，首先要对自己班上的幼儿有更多的了

10、解，其实就是在上课的时候把课上好。在实习前也有过一些试教活动，但真正的幼儿教学对我来说这还是第一次。从不懂事的学生转变为为人民效劳的教师，这中间是需要付出许多努力的。在教学上，我仔细地预备好每一堂课，写好每堂课的教案，课后仔细反思课堂教学活动中存在的问题，常常地旁听其他教师，虚心请教其它教师的阅历，以及教法。在听课的时候，尽可能地记录下其教学过程，并在课后对该教师提出自己的观点和看法，建立更好的方案。在经过屡次地与别的教师沟通后，我觉察自己在教态、教师语言、语速等方面都取得了明显的进步。 作为一名幼儿教师，天职就是幼儿的安全和一些书本上的学问，无私地将所学的东西都传授给幼儿，这是我们支持的重要

11、内容授课。从1个月的支持中我了解到，这里的孩子并不是我想象的那样，可以很好的上好每一堂课，那是特殊特殊辛苦的。而大多数时间都在组织纪律。想要做一名人民教师真的是太难当了，要授一堂课它必需备好课，写教案，上课，承受家长反应信息，自己写反思，讲评，稳固幼儿学习学问的环节，看似简洁，可是每个环节都许多小细节，不仅要仔细还要发挥自己制造性的思维，尤其是上课，也就是我们始终在探讨学习的课堂教学。 首先，我要了解了中一班孩子年龄的根本状况，然后学要依据孩子把握的根本状况来安排教学。其实，在写教案前，我必需通看课本的的来胧去脉，然后仔细地讨论要上的这个单元，仔细地分析教材重点与难点。由于设的指导教师，于是我

12、向指导教师征求意见，并加以修改和调整。然后自己先试教，接着再修改，最终才正式上课。在每上一节课之前，我都会把所要讲的内容反复练习，直到记住为止。而且在课后常常和幼儿沟通，不断改良教学方法。事实诈明，这套方法挺受孩子欢送的，同时让幼儿更喜爱听我的课。除此之外， 通过不断地反思，沟通。我了解了一些适合农村学生根底差的方法。这对我今后教学工作中，在面临根底差的孩子时，时刻提示自己，不能操之过急，在板书方面，我也提示自己，给孩子呈现的东西，必需是正确的，不允许存着任何的错误，否则，这些错误将会给他们造成及其深远的影响。批改作业，订正学生的错误是特别重要的。我在订正学生每个错误的时候，写上鼓舞的评语，并

13、在评语中强调订正的重要性，并依据各个学生的状况加以鼓励。对那些在我要求之下的孩子，在作业本上写明。我的指导思想是不断地帮忙幼儿订正他们不良的习惯。让幼儿熟悉到自己的错误并改正。对个别幼儿，我也有急躁地帮忙他们把缺点订正过来。 在这期间，在帮助幼儿工作时，给我最大的收获就是教师不仅仅是授业，解惑之人，更应当是一位有着责任心，爱心的责任人，只有这样，才能成为学生心目中的教师，引导幼儿学会自我观看，自我选择。 在这个月以来，我来生活方面也学到了很多东西，那些东西是我们在学校里，根本学不到的，也是在书本上学不到的，对我以后的生活有许多的帮忙。在感情方面，学校领导在生活上也给我们供应了很大的帮忙，教师们

14、都很热忱，对我也很关怀，也很热忱，我很喜爱和她们在一起学习，和各位教师的关系处理的很好，尤其是我们常常在一起的教师，感情更是没得说了，经常都是姐妹相称，他们的热心让我忘 了在生活的苦，但是他们让我认为所做的一切都是值得的，和小孩子的感情也很深，每天和幼儿一起快乐的吃饭，快乐的上课，快乐的玩耍，小朋友们都很喜爱我。我也是很喜爱他(她)们，他们很舍不得我，让我留下，但是这不行能。 当我慢慢进入角色，才发觉自己有一群得意又天真的学生，开头觉得教书也是一件挺好玩的事，但是实习已经完毕了。 通过这次实习，我了解了教师的酸甜苦辣，也让我了解了教师的宏大，我也从实习中意识到了自己缺乏的地方。面对这样的问题，

15、我不得不反思我们在教学过程中对幼儿专业技能的培育和改良。如：增加幼儿实践技能的培育环节，让幼儿多练习，多反思，多带幼儿加强稳固，了解幼儿进展的水平和需求。 在这1个月的实习生活中，让我获得了受益匪浅的东西，使我真正体会到做一位教师的乐趣，并使我受上了教师这一荣耀的职业。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的很好。作为一马上毕业的我，我将会努力提高自身的修养和素养，时刻成为一个好教师而奋斗着，而努力，加油吧! 在实习时，我也给幼儿带来了不少学问，他们也给我带来了不少的感受，让我深深地体会到了来到幼儿园的辛苦和无私奉献，让我也体会到了幼儿喜爱学习的精

16、神，这次的实 习让我感悟很深，幼儿园的孩子真的很天真，也很得意，最主要的是那些孩子都很招人喜爱，他们都上课的时候每个幼儿表现得都很特殊的棒，每节上完课之后，提高他们的时候，他们都知道，并能大声地告知教师。在这段时间上课以来，我进展有些地方上得也不是那么的细心，但幼儿也是能听懂的，只有少数幼儿不懂，在这段时间里，我看到了幼儿积极地学习，对学习抱有着很大的盼望，我看到了幼儿的盼望和追求，做为他们的教师，我要向着孩子们追求的盼望奋勉途强，帮忙小朋友一起加油、奋斗吧! 在这一个月的时间里才真正知道了在幼儿园里真的体会到这份工作很辛苦也很重要，也总结出一些阅历和缺乏地地方，每个孩子都有自己的内心世界，他

17、们好比一把把锁，教师就是开启那把锁的仆人。真正的走进孩子的世界，去发觉他们，去转变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界，跟孩子们在一起挺有意思的，还真有点舍不得，经过这次实习，我才发觉，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不简单，光靠学问是远远不够的，只有不好的教师没有不好的孩子，最终盼望他们能够在自己的一片天空中越飞越高，健壮成长，让他们能有一片属于自己的天空。 毕业幼儿园实习个人总结4 转瞬间，八周的实习生活就这样完毕了。此次实习给了我真实的接触蒙氏教具、教学环境，感受蒙氏教育理念，向蒙氏教师学习的时机。玛利亚蒙台梭利是继福禄贝尔之后的一位闻名的幼儿教育家，蒙台梭利影响广泛，几乎普及世界上每

18、一个国家及幼儿教育。由她始创的儿童之家，创立了独特的幼儿教育方法，这种教育方法的根底是儿童在预备好的环境中的自由活动。而我所在的实习单位南昌市红谷春天儿童之家幼儿园就是一所全面推行这种教育法的蒙台梭利式幼儿园。 实习对我来说真的是一个很难得的好时机，在实习中不仅可以看清晰自己的力量，更可以找到和书本上完全不一样的学问，用蒙台梭利的一句话：我听了，我会遗忘;我看了，会记住;我做了，我就真正明白了。人可以进展到如此强大固然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的进展。在本次长达八周的实习期间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。在实习中增长了见识，我才知道，做教师难，做幼儿

19、教师更难;也知道了自己的缺乏。我们要回到学校来充实学问，弥补缺口。经过实习，我才发觉，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不简单，光靠现在学的学问是远远不够的。也熟悉到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。 这期间给我最大的感受就是抱负与现实的差距很大。当我写好一份教案，仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织力量和掌握力量提出了比我想象中更高的要求。这些不是课本上可以学到的，这也是我以

20、后要留意和提高的方面。 这次实习还让我对蒙氏教师有了新的熟悉。人们对蒙台梭利方法的评论总是很外表，认为它对教师的要求不多。认为教师需要做的就是尽量避开干预孩子，留给孩子自己去活动。但是假如将教具一并考虑进来，如何将种类繁多的工程，依照孩子的力量来规划，安排教学的挨次与细节，教师的工作就繁杂多了。她们必需事先花许多时间预备，之后教师的闲适与被动，都是胜利的表征，表示任务的顺当完成。而且，要成为蒙台梭利式的教师就必需预备自己，需要参与关于儿童之家方法的培训。 蒙氏教师是整个环境的治理者与维护者，教师应用心做好她的工作，不必在意孩子的问题与困难，要信任环境必能使他痊愈。教师需要让教室内所陈设的教具常

21、常保持美观、光明、完好无缺，配件齐全，随时合用。除此之外，教师本身也应富有吸引力，态度亲切又优雅，能让孩子不自觉地敬重、爱戴自己的教师。另外教师要擅长诱导，使用各种技巧来抓住孩子的留意力，把那些心思散漫、四处游荡、无法专注于任何事物的孩子带入轨道。 通过这次实习，虽然时间不长，却能终身受益。这次实习让我知道一名幼儿教师的工作是多么繁杂，教师的保教工作要有许多许多的急躁、细心和爱心，这正是我们将来幼儿教师学习和努力的方向。回忆这些日子，我学到了不少幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的根底，成为我珍视的珍贵财宝。有许多是我在学校里学不到的东西，这次实习对我来说是一次特别有益的磨练和尝

22、试。 以前在学校我比拟注意于对有关幼儿身心进展特点及国内外幼儿教育讨论的理论学习，经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习，第一次完整的观看了幼儿园一日的生活，发觉其实训练幼儿的生活常规培育他们的行为习惯及自理力量也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。况教师很会利用时机对幼儿进展随机教育，把有规划的教育和随机教育相结合，在做操时，她告知孩子当哥哥姐姐做完操时，我们要鼓掌，适时绽开礼貌教育。这些日常生活突发的大事都成为教师培育幼儿良好行为习惯的时机。 我在实习初期的时候，看到小朋友的椅子放得不整，我就会帮他们放好，他们告知我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了，他们要上厕所，不管当时在做什

23、么活动，我都以为应当让他们去上厕所。他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮忙他们，可事实却并非如此，经过况教师的提示后我才熟悉到我的行为的，后果就是他们永久都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。有时我会在幼儿做工作的时候直接带他去厕所，况教师告知我，这样做会不利于幼儿专注力的养成。原本我行为的动身点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们，所以经过反省我觉得幼儿教师心中应当有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则，这些原则的动身点和终点都应当是进展和提高幼儿的力量的。 我始终信任只有不好的教师，没有不好的孩子这一句话，我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心换取

24、孩子们的快乐;我愿用我的实心，换取全部人的认同。通过实习，使我更深刻地了解到幼儿教师的工作性质，也更加坚决了自己的选择。 在这短暂的八周时间里，我的关念，我的心态，我的力量都在渐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，肯定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作，注意阅历的积存注意观看有阅历的教师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的力量，这是一个成长的过程，也是必需的过程，假如自己的态度歉虚，观看认真，汲取得当，那么就肯定能够取得进步，得到提升和进展。我也要非常感谢康乃馨班的况教师、李教师和徐教师，她们教会了我许多在课堂上学不到的学问。 毕业幼儿园实习个人总结5 时间过

25、得好快啊，一转瞬在_的时间已经过去了三个星期了，可是立刻又要离开了，真是有点舍不得。刚开头到的时候，大家对我这个不速之客不是很欢送。但是到现在，我跟同事之间已经慢慢地熟识了，大家不再像刚开头的时候那样排斥我了，无论是工作上还是平常的说话沟通上，我都看得出。从刚开头的冷漠，爱理不理，到现在会主动跟我沟通，说话都很友好客气，确实是一个不小的变化。固然首先是我跟他们主动沟通，跟他们学习，我没有拒绝过一个恳求我帮助的同事，尽管我曾经几次被拒绝过恳求别人的帮助，我想这个并没有关系，由于我始终信任一句话，那就是“金诚所至，金石为开”。 在这三周的时间里，我没有白白地铺张，而是学习了许多东西，做了许多事。我

26、想首先就是筹划预备错别字大赛的活动，总的说还是做得不错的，大家也都是认可我的力量的，只是细节上可能考虑的还有一点点欠缺，这个我想也不是问题，渐渐可以改良的，究竟现在我的阅历还不是很丰富，刚出工作嘛。这需要一个比拟长的积存的过程，不能急于求成的。 在这三周的时间里，这里的全部根本工作我根本上都接触到了，大到负责错别字大赛，小到外出买东西等等。下面是我接触到的一些根本工作，我要做一个总结，包括做得好的地方和需要改良的地方。 我记得刚的其次天早上，大王教师就跟我说,可能我觉得新教师刚刚进不知道做些什么，但是新教师要做得事情是最多的，不应当让其他教师告知我要做什么，而是我要主动去做任何可以做的事。比方

27、书架的书乱了，我看到了之后就要主动去整理;再比方说看到教室里桌子凳子歪了，要就应当主动去摆放整齐，这些都是不需要提示的。大王教师说的不错，新教师的确应当主动去做一些事，而且要做的事是许多的。我慢慢地体会到了这一点，也慢慢地主动去做这些事。 我最先接触到的工作就是接送。到的其次天早晨，我就和值周教师一起到楼下去接孩子，给他们签到，敲星星。我说过的最多的几句话是：早啊，请把你的作本拿出哦，给你敲小星星。到了差不多八点半的时候，就要上楼到教室里核对到班的名字，刚开头我总是走到教室里面去，这样就会产生一个不利的东西，就是我看不到这时进的到其他教室的孩子，所以核对的时候就要站在教室门口，这样既能点名又能

28、看到这时到的孩子，把签到补上。 打电话的时候要留意的东西也是许多的。刚开头的时候，我总是在办公室里面或者星星屋旁边的电话机上打电话，跟家长核对孩子上的状况。这样孩子进我就会看不见，后还要打电话问家长这些已经进的孩子上学了没有，这是很愚蠢的，也是特别不合理的做法。家长就会想，我的孩子明明已经出去很长时间了，这时也应当到了，事实上他们也的确到了，怎么还打电话过问呢，他们的这个工作是怎么做的啊，他们_园的教师怎么这么不负责的啊，连孩子到学校了都不知道，这样的话家长就会对我们产生意见了，假如久而久之的话，可能就要考虑下学期还去不去_园上了，这对我们的影响是很大的。固然，打电话的时候的说话方式和语气也是

29、特别重要的。首先打电话的流程必需要正确。刚开头的时候，我甚至消失过没有说出这里是_园，我是_园的教师这种状况，这时特别低级的错误，尽管家长知道我们这里是_园，但是出于最根本的礼貌，我们都是必需要说的。固然后就没有再消失过这种事情了。还有打电话时的说话的语气，为此，大王教师还特地请小艾教师给我示范了一下。说话时必需要用温柔的语气，而且要用那种非常关切孩子的语气。刚开头我的确说不出，而且声音始终很响，都快要把人家给吓到了。始终练了好久，我才渐渐地符合了要求。 间治理和放学时的秩序的维持，我也体会了许多。间孩子们休息时，他们会在走廊和大厅之间奔驰或追赶打闹，地板很滑，不排解会消失孩子摔倒撞伤等等状况

30、，所以这个时候教师要特殊留意。班主任教师就要走出，或者和孩子们聊谈天说说话，或者就和孩子们一起玩耍，就是不能让他们快速奔驰追赶打闹的。每次放学的时候，我都会走出办公室，到大厅维持秩序。孩子们除了家长上楼接走的，另外自己回家的和家长在楼下等的，都要在不接送表上登记，这个是必需的，我们也是为了孩子的安全着想。孩子是我们的天，我们的地，我们的兴衰存忙也是取决于他们的，所以肯定不能在安全问题上消失一点状况。有的时候我见只有一两个孩子了，他们又在看电视，我就会回到办公室了，这样做其实也是不对的。大王教师说过，只要有一个孩子或家长在，我们就要在大厅里，而不能坐在办公室里。由于我们可以和他们主动地进展沟通，

31、主动地去聊聊孩子们在学校的学习和表现，或者是家里的学习生活状况，由于孩子是我们和家长共同关注的对象，这也是我们比拟特别的效劳，树立了良好的形象，就会有很好的口碑，这也是一种无形的宣传，也是最好的宣传。 大王教师还给我们进展了几天比拟系统的培训，培训的内容许多。包括了日常全部的工作，各位教师的工作职责，校长和教务长的工作。还有新的分校建立的一系列工作，包括内部场地的建立和装饰，对外的招生宣传。家长的接待也是重点讲解的局部，这一点直接关系到我们的招生和形象问题，是个至关重要的局部。我们对孩子的作，不仅仅是作，更重要的是德育上的教育，培育他们正确的人生观和价值观，养成良好的学习和生活习惯，但是首先我

32、们必需要去熟悉孩子，越多越好，最好是全部的孩子都熟悉了解。但是这是很难的，所以我们要尽量多的去了解。孩子们间和放学的时间中去的最多的地方就是星星屋，可以说星星屋里面的各种各样的奖品是孩子们上一个比拟大的动力，由于他们只要表现好，就能获得星星的嘉奖，因而就能兑换礼品，虽然礼品很小，但是孩子们都很喜爱。所以我们要对他们实行鼓舞的方法，对他们的成绩和好的表现要准时进展表扬，这是他们的精神动力和支持，我们要尽可能多的对他们进展鼓舞，而尽量不要去批判他们，固然他们犯错的时候我们还是要准时给他们指出的，但是不是严峻的批判，而是正确的引导和启发，让他们自己去思索反省，这样的效果会更好。 另外，我还比拟深入地

33、接触了_园特有的“扶扶模式”和“啄啄五步法”。“扶扶模式”是一种以兴趣为前提，深入启发式的教学模式，虽然详细的内容很简洁，只有四个步骤，但是它却是蕴含了无穷无尽的内涵。它的这种分层次的教学方法要完全做到的确不是简单的事，要鼓舞孩子们进展制造，开拓他们的思维和想象，更是难能珍贵的。_园备的“啄啄五步法”也是教案预备方法中的一种经典。以学生为主体，教师为主导的理念，就要求我们在备的时候，必需要考虑到孩子们的作用，要积极调动他们的主观能动性，活泼堂的气氛，设置合理的具有启发性的问题。在这两点上面，我的确做得还不够好，我的备和说还不是很符合_园的这种教学模式，但是我信任，通过我的努力和改良，我肯定能提

34、高的。 这段时间的学习熬炼，也让我深刻地体会到了团队合作和力气的重要性。_园中的每一个教师，都必需要有剧烈的集体荣誉感和责任感，由于_园是我们共同的家园，兴衰存亡是关系到我们每一个人的大事，我们要在竞争日益剧烈的当代21世界立于不败之地，就肯定要进展特别严密和默契的合作。我们每一个人都应当把自己当成是_园的核心人物，这样我就会把自己当成是挑起担子的关键人物，那么每个人都是关键人物，都挑起_园的担子，富有剧烈的责任感，那么我们每个人都会去积极地做事，都对_园的担子有所担当，这样的团队力气就加强了很多。虽然我们还是分工工作的，但是我们每个人之间的协调和合作是至关重要的，协作的默契，就会产生事半功倍

35、的奇妙效果。 这段时间的学习和工作，我强大了许多，和刚开头到_园时候那个一无所知的我简直是判若两人。但是我会连续努力，由于我的力量和水平还远远不够，我会如饥似渴地连续学习，积存阅历，渐渐成熟。特别感谢_园给我这次培训的时机，让我受益颇多，谨此致谢。 毕业幼儿园实习个人总结6 带着对美妙将来的向往和盼望，我来到了横溪镇德才幼儿园。随着近两个月的实习，也暂告一段落，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我受益颇丰。 俗话说：万事开头难，刚进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作阅历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道究竟该从哪里下手，看着老教师们轻轻松松的带着宝宝

36、们开展各种活动，做着一个一个嬉戏，看着孩子们一张张兴奋，热忱高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧急心理才逐步退去。 在实习过程中，让我懂得了，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们教师，要想真正走进孩子的内心世界，不专心去发觉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的得意之处及缺乏之处，要想帮忙他们改正缺点，不仅要关怀和照看幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园及在家的表现，在实习让获得了很珍贵的东西。 在德才幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班

37、教师的工作分工，在实习期间我严格根据时间表，协作所在班教师仔细做好一日生活常规工作。首先，保教工作。我虚心请教老教师，积极协作他们工作。户外活动提示幼儿留意安全，热时，提示幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时当心被烫，宁静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的最大努力照看好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜爱幼儿园布满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长学问。 其次：教育工作。面对上课，作为实习教师，面临的最大问题是不熟识教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对学问的把握及对上课的兴趣，尽管我仔细备课，写好教案，预备充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么

38、的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以答复，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有胜利，不过在又一次的讲课中，我总结阅历，吸取教训，就比第一次进步许多，经过屡次实战后，我已经积存了许多的阅历教训。 另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也特别地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥当的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要准时通告家长，取得家长的充分信任。 要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学阅历外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关怀和爱惜她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照看好每个幼儿

39、，经过这次实习，让我真正了解了幼儿教师是那么的不简单，半年的实习生活，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。 幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工急躁，细心，爱心，责任心更重。了解幼儿的生理。心理特点，把握幼儿的年龄特点，性格差异. 为了充实家长们的育儿阅历，每月都准时更换家教栏中有关保育的文章，并通过家长之间相互沟通育儿的阅历，我们还特请余鹏翔家长撰写有关家教的文章。 时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着很多缺乏之处。如：自身方面，同其他教师在协作上不是很默契，在班级治理上不够大胆，有时还有听之任之的感觉;在工作中

40、，培育幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作力量有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我将带着其他教师一道，吸取他山之胜利阅历，在学习上仔细努力，讨论探究;在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培育出一批高素养的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。 总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不简单，在此次实习中，我也看到自己缺乏之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，实习间，让我增长了见识，做教师难，做幼儿教师更难，知道了自己的缺乏，摸索出异段不寻常的路，全身心的投入到将来的教育事业。实习完毕了，我舍不得我们班的孩子，虽然他们对我还很生疏，

41、很生疏，但一想到要走我就想哭!我舍不得我们班的教师，由于他们教会了我许多许多!虽然就这么短短的几天，但对于我来说是很美妙的回忆!天下没有不散的宴席.我想微笑着走，微笑着离开我所实习的幼儿园!我永久也忘不了我们班的孩子，我们班的教师。由于他们给我指明白方向，给了我学习的欲望，工作的动力!我有决心，有信念，今后能做一名优秀的幼儿教师! 毕业幼儿园实习个人总结7 转瞬间，短短的半学期就在忙劳碌碌中接近了尾声。回忆两个多月工作，可真是有喜有悲。都说幼儿教师的工作是最琐碎、细小的，但我喜爱我们的工作，虽然实习只有短短的两个月，可就是和孩子们相处的两个月里，我的思想就已经又得到了一次升华，是孩子们使我更深

42、地体会到幼教的崇高和宏大，以准时间的意义与欢乐。我爱我的孩子们，我的孩子们也同样的喜爱我。 送人玫瑰、手有余香。 我力求从每一件小事做起，并要做得急躁细致，我们班有几名孩子自理力量较差，许多时候吃饭到要喂，刚开头我一边喂，一边依据幼儿的不同讲一些关于吃饭的小故事给他们听，后来就鼓舞他们自己吃饭姿态，如今我们班孩子在吃饭时的纪律有了很大提高我们班有一名孩子，名叫张恩唢，开头他在班里吃饭不说最费力，但也足够倒数了，喂还不吃，讲还不听，后来经过了解知道，恩说很喜爱爸爸，而他的爸爸在遥远的国外智力工作，很久才能回来一次，于是我就依据他的性格，给恩说讲，人要是总也不吃饭就会养分不良，长的又瘦又小，甚至饿

43、死，以后就再也见不到爸爸了，只有多吃饭，多吃菜，才能长成一个安康的身体，高高的个子，像爸爸一样，那样爸爸看到才会快乐，知道吗? 渐渐地，恩说真的变的很爱吃饭了，而且不挑食了。 班上还有一个小男孩，他叫林立，特殊的爱咬人，常常会听到幼儿的家伙脏告状，而自己和教师们既要劝慰被咬孩子又要向其家长赔礼，还要面对该男孩的父母重复的说一句话：“您的孩子今日又咬了”和教育该男孩，这始终是让班长头痛的事情。可是又一时想不出更好的方法叫好这个孩子， 看到他们有了进步，此时自己也非常地欢乐、幸福，平常吃的苦也变成了甜的。 毕业幼儿园实习个人总结8 实习工作圆满完毕了，回忆这一个月的生活，感慨颇多：从刚开头的不适应

44、到后面的应付自如，从刚开头的懵懂到后面的清楚，从刚开头的困惑到后面的豁然开朗，从刚开头的辛苦到后面的轻松，可以说我们在不断地历练，不断地进步，不断地成熟 我们学习东西很快，短短的一个多月，我们都已初具准教师风范。能很好地驾驭一堂课，有点甚至不逊于准教师。可以说实习让我们学到了太多东西，我们对教师工作也有了更深刻的熟悉，为我们以后从事幼教事业打下了坚实的根底。 第一次踏入温州市第三幼儿园得胜园区，是在实习前一个星期的星期三，我们怀着紧急的心情等待这我们的指导师来给我们教案，和一些交代的事情，想着下周实习的日子，走之前，指导师不忘引我们去中(3)班见一下孩子的面孔，看着他们就很期望下星期与他们生活

45、的日子 第一次给指导师试教时，我感觉到了自己的特别缺乏，指导师总是能看到我没有看到的东西，我感觉自己压力很大，为什么我没有想到。第一次上课，我也慌惊慌张的，总是会向指导师投求助的目光。但通过指导师的引导，我知道了，在上课的过程中，你自己首先要很有自信，你的语调必需要有轻又重，要抑扬顿挫，要有吸引力，你的教具也必需要很周到，很有吸引力，这样才能够利用起幼儿的有意识学习和无意识学习。 在上课的过程中，你必需照看到全部的幼儿，请到全部的幼儿，让每一个幼儿都能进入你的课堂，让每一个幼儿都觉得自己是重要的。在上课的过程中，任何的活动都要说好要求，要有示范，在体育课中，场地肯定要设计好，规划好，让课堂能够

46、紧凑起来，任何活动后，都必需引导幼儿整理好操作过的教具。 第一次带班，我那种慌乱的心情也是不停的涌上来，通过指导师的引导，我知道了当一名优秀的幼儿园教师，并不是你课上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，由于保教结合，保育是排在第一位。在晨间接待时，你要与每一位幼儿问好，给他们一个微笑，观看一下他们的脸。在晨间活动时，你要照看到刚来的幼儿，是不是有器材玩，是不是会玩器材，虽然你要很认真的观看、照看，但你的身后也必需要有一双眼睛，能准时给做得好的幼儿一个确定的眼神。 我的每一节课指导教师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上消失的缺点提出珍贵意见，并且确定了我的一些可取之处，让我倍受

47、鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不消失同样的错误。经过指导教师辛勤的教育和自己的努力，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都得到了显著的提高。 通过实习，使我在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性熟悉，培育和熬炼我们综合运用所学的根底理论、根本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的力量，把理论和实践结合起来，提高实践动手力量，为我们毕业后走上幼教事业道路打下肯定的根底。 毕业幼儿园实习个人总结9 伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着小三班的孩子又度过了一个学期，立刻，他们又长一岁。看着他们的长大，我们做教师的特别欣慰。我爱孩子，更爱这份工作。记得刚开学，面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们，我们班的三位教师付出了自己全部的爱心、急躁和热心，对全部的孩子关爱有加。半年过去了，孩子们在一每天成长，不断进步，让我们更能感觉到自己是最幸福的教师，而幼教事业是最阳光的事业。 一、教学方面: 在教学上我始终是以“玩中学，学中玩”的宗旨进展教学设计的。日常活动中，我们开展了丰富多采的教育教学活动。依据纲要的要求，分析本班孩子状况，仔细制定了学期规划，备好每一个活动。先后完成了各科的教学规划，这些活动开阔了孩子们的视野