毕业实习自我总结（通用5篇）.docx

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1、 毕业实习自我总结（通用5篇）一、费用本钱、客户往来方面的治理 1.标准了低值易耗品的核算治理，全面建立低值易耗品台帐，从易耗品的购置、领用全面跟踪，便利企业更全面的了解这些价值较低物资的分布状况，加强治理。 2.在集团财务制度的根底上标准了华品本钱费用的治理，明确了本钱费用的分类，重新整理了科目，为加强了工程治理，分门别类的计算实际消耗的费用工程，真实反映当期的本钱。为绩效治理供应参考依据。 3.标准商业公司财务帐套布局设置，依据商业公司特点，设置相应帐套，通过帮助帐中客户、仓库模块的核算使博科软件充分发挥出作用，能够准时有效的反映财务数据，满意将来经营治理的需要。 二、会计根底工作 (1)

2、仔细执行会计法，进一步加强财务根底工作的指导，标准记账凭证的编制，严格对原始凭证的合理性进展审核，强化会计档案的治理等。 (2)依据集团的指示，对华品公司会计电算化状况进展了备案，使财务工作符合财政部的需要，更加标准化，为不断提高财务工作质量而努力。 (3)按规定时间编制本公司及集团公司需要的各种类型的财务报表，准时申报各项税金。 三、财务核算与治理工作 按公司要求对商业公司包租的商业地产进展登记、分析，对各项收入监视、审核，制定相应的财务制度。统一核算口径，日常工作中，准时沟通、亲密联系并留意对他们的工作提出些指导性的意见，与各分公司、集团财务治理部建立了良好的合作关系。 毕业实习自我总结2

3、 时间真是过得很快，这几个月下来我完成了自己的实习工作，毕业之际能够有这么一段经受让我感受良多，我认为这是我的一个时机，将来的时间还有很长，可是这种经受不会再有了，在xx公司实习的这几个月我成进步步了许多，这份工作对我来讲意义很大，怀着一个熬炼自己的初衷来到了xx这里，实习虽然是短短的x个月，可是的已经有了许多收获，也总结一下自己。 首先在工作当中我真的是感受到了这份工作压力，我感觉自己在学校学习到的学问，到了工作当中还是不够用的，这让我不知道怎么去调整，但是车到山前必有路，我还是渐渐的学会了要怎么去应对这些问题，在工作当中我始终都在加强自己的学习，通过实习工作我进一步了解了自己的专业学问，我

4、在发挥着自己在学校所学习到的学问，我也信任在下阶段的工作当中我会做的越来越好，这次实习是对我的一个考验，我也信任能够在将来的工作当中连续努力做好这些，我现在也在一步步的实现好了这些的，实习虽然是会遇到许多问题，但是这些问题到了最终都能够解决的。 实习让我特别享受，在这几个月下来让我成长了许多，作为一名毕业大学生，有许多时候把工作做好是需要时间的，在接下来的工作当中我更加情愿做好这一点，虽然现在实习已经完毕了，但是我应当对自己得有一个客观的评判，我在实习当中常常会虚心的请教，我认为自己能够把握的学问不够，是实习更加让我能够做好充分的预备，这是特别难得的，工作当中有许多问题都是这样，我认为这些都是

5、应当完善处理好的，有些事情本就应当抱着好的态度，我能够虚心的学习也跟我保持了一个的好的态度息息相关。 固然在实习当中我也总结了自己缺乏，这次的实习让我更加清晰了自己的缺点在哪里，我把这些都做好了，回忆有些做的不好的地方，如我在实习的时候还是简单出问题，由于许多工作都是自己没有接触过的，一开头的时候我总是会出问题，这样下去保持了一段时间，我认为这是在今后需要加强的，学习是肯定要有好的动力，工作更是如此，这次实习让我接触了许多，也让我学习了许多，将来我也会一步步的加强自己的力量。 毕业实习自我总结3 历经一个月的实习，除了收获学问，我第一次感受到了踏入社会前的迷茫、困惑，处理工作时的困难、辛苦。大

6、学时代的我们，仿佛可以通过一次历练而陡然变得成熟而世故，或许这就是实习的意义所在为马上迈出校园庇佑的我们供应一次适应社会、经受磨练的时机。 1.学会擅长求教 理论学问不全面、实践力量较弱，几乎是每个实习生都会面临的问题，我也不例外。面对种种问题，开头我并不好意思求助于各位前辈，只是依靠于自我钻研，这在处理简洁的问题时是有效的，但一旦遇到难题，就会牺牲大量珍贵的?间，影响工作效率，于是，我转变工作方法，抽出时间仔细观看审计人员处理问题时的方法，在遇到无法解决的难题时仔细求教，这样一来，自己在开展工作时就变的驾轻就熟多了。 2.学会严谨仔细 从事与数字相关的工作，必需要做到严谨仔细，这是每位会计审

7、计人员都必需要具备的素养。任何一个数字错误都会导致账账、账表不符，一旦开头查错，审计人员的工作负担就会被扩大数倍，更甚也会影响企业的经济利益，损害事务所的声誉。因此，实习工作不仅让我学会了严谨，也让我提升了工作责任心。 3.学会为人处世 都说大学校园是一个小社会，但是真正踏入社会以后才知道，现实其实要比校园生活残酷的多。刚刚踏入一个生疏的环境，我总是保持着内敛的性格，不善与人沟通，对待工作也是自己埋头钻研，不善求教，为此没少挨领导批判。后来我熟悉到，作为新人，不仅要做好自己的本职工作，更应当向前辈多学习、与前辈多沟通，让他们感受到我们的工作热忱和谦逊态度，与此同时我们也才可以从中吸取更多的阅历

8、;而对于共事的实习生，则应当相互敬重、相互学习、共同合作。任何企业，需要的都是?个布满热忱自信又擅长交谈的员工，而不是总把自己孤立于人群之外的人。因此，我熟悉到，与人的沟通在工作中是非常必要的。 一个月的时间虽然短暂，但是我却倍加珍惜这段时间。或许我学到的东西并不多，但是它却为我的人生增加了一抹颜色。我坚信，这些经受势必会为我的”求职之路翻开一扇通往胜利的门。 毕业实习自我总结4 我是一个师范生，在毕业之际进展了实习，对自己将来要上岗的工作实践。教育实习是对我几年所学学问和教学力量的检验。那本次的教育实习也完毕了，就来对本次的实习做下总结。 我是在一家农村小学进展实习的，所实习的岗位是语文教师

9、。我进入xxx小学的时候，真的很感慨学校的环境，真的是很小，许多设备都不齐全，根本上我只能进展板书，是没有先进的设备去给孩子们上课的。不过自己是师范读出来的，像板书这种方式自然是学习过的，究竟这是最传统的上课方式。在对这里的孩子进展初步的了解后，发觉他们的学习也是落下许多的，进步是很慢的，所以我起初就是先帮忙学生们把前面的学问复习了一遍，然后再去进展后面的教学。 在这里的教学，现在想来真的是辛苦的，没有一个好的环境，也没有好的设备，学生们所学学问也是很有限的。幸亏自己是一个乐观的人，在上课的时候，我会把自己在师范几年学习的东西讲给他们听，激发学生学语文的兴趣，给他们学习的动力，渐渐的教学也就有

10、声色了，对于自己可以教授他们学问也觉得很幸运。这里的孩子都特殊的纯朴，对刚去到他们那里的时候，就给了我很大的善意，让我没有被吓到，更是喜爱上了他们对生活的乐观心态。看着他们虽然没有好学习环境和资源，可是依旧有渴望学问的眼睛，和那无尽的求知欲，我真的特殊的怜惜，因此我给他们上课特殊的仔细，在备课方面也是特殊的尽心，把我所能教、他们所能懂的学问都给他们。 一年的实习里，我与他们变得越来越熟识，对这次实习也很好的承受了，甚至很快乐能够来到这所小学，熟悉他们，了解他们，由于这样是真的能够熬炼我的力量，让我真正的把力量发挥出来，而且我也同样从他们那里学到东西，这是相互的。现在实习已经完毕，我也要回到学校

11、办理毕业离校手续，我还觉得舍不得呢。我想将来不管我去哪当教师，这一次经受在我脑海里都不会忘，会成为我在这行业上前进的一个动力。我会更努力的去奉献自己，在教育这事业上坚守自己，努力去发觉和培育人才，让更多的人可以学到学问。 毕业实习自我总结5 转瞬间两个月的实习生活也完毕了。还记得刚开头的时候，还每天希望着实习完毕的一天，而当这一天真的到来的时候自己才发觉，虽然是短短的两个月时间，可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境，融入了这个集体，早已把自己当成了这个集体里的一份子。想到自己要离开了，是那么的不舍。看到自己相处了两个月的学生和教师，想到今后就不能再见面了，真的不想走。突然间发觉这里的一切都好亲

12、切，自己的学生都万分得意。看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来。时间过得真快，两个月就这样过去了。回想起在这短暂的两个月内所发生的和自己所经受的事情，真的学会了许多。实习是大学阶段很重要的一件事情。实习熬炼了我们的实践教学力量。提高了对教育工作的熟悉。在实践中体会了教书育人的重大责任。在这两个月的实习期间，我仔细的向自己的指导教师学习。仔细的听取教师们对我的评价和建议。仔细的听好教师上的每一堂课，吸取教师的珍贵的教学方法。仔细，充分预备每一堂课，听取教师的建议和教育。仔细，认真批改学生每天的作业，做好作业讲评工作。帮忙作业中错误较多的学生进展个别讲解，尽全力做好一名有责任心的好教师。在班主任

13、工作方面，观看学生的上课出勤状况。针对学生在学习和生活上存在的问题进展急躁的教育。同时在工作上也得到了其他教师们的帮忙和关怀。得到了学生的协作和支持。短短的两个月，给我留下了许多美妙的回忆。这些都让我的实习生活变得难忘和丰富多彩。 通过这两个月的实习生活，我深深体会到了教师着职业的宏大和教师的艰辛。刚开头实习，我的主要任务是听课，听指导教师讲课，再回忆我的任课教师的授课方式，我从中吸取了很多珍贵的阅历，发觉了每个教师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服教师在课堂上的应对自如，他通过叙述他身边的故事和例子，加上幽默幽默的语言，课堂气氛特别的活泼。在听课过程中，我深感，教

14、学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积存阅历的过程。在了解教学流程的同时，也应留意教学方式和组织教学力量的积存。 听了一周的课后，我开头走上讲台，开头渐渐适应课堂气场。由于阅历不够，应变力量不强，这几堂课纯粹是灌输学问，毫无艺术感。熟悉了自己的缺乏，听课就有了针对性，可是当我上第一堂真正意义上的课时，还是消失了“上课重点不突出”、“讲课挨次不清晰”等问题。这时，指导教师要求我多听课。并且为我指出了教案的缺乏以及上课消失的缺点和缺乏。 随着时间的推移，通过听课和实践，我开头有了一些进步。这时指导教师给了我屡次时机，分不同层面熬炼和培育我的授课力量。带给我最初、最大的感受是，

15、讲台下坐着的不是自己的同学而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随便附和、快捷地答复我们提出的问题，而是真正地思索和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。在上课的过程中，我也遇到了困难。如课堂秩序。正是这些小小的挫折，让我越战越勇，更让我懂得，作为一名教育工，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员、学生们的良师益友。教师既要讲授学问，又要治理课堂纪律，并且与学生进展个别沟通。对于已经具备了肯定程度自学力量，能够独立思索的学生，我的体会是要充分调动他们的主观能动性，将他们的学习兴趣利用起来

16、，使他们在欢乐中学习。我采纳以学生为主，教师为辅的启发式教学，适当列出提纲，设置思索题，加以点拨。由此而来，他们学习的积极性和主动性开头发挥作用，由“要我学”的教学方式转化为了“我要学”的学习方式。让这群学生学的轻松欢乐。之前大家可能有埋怨教师上课的种种。可是实习完毕了，自己亲身经受过了才知道其实上好一堂课不是一件很简单的事情。自己距离心目中的那个角色还有许多路要走。其实，教师是既宏大有很艰辛的职业。 整个实习期间都让我难以忘记，或许我们的年龄与之相近，他们既把我们当作教师，还当作朋友，很多心里的问题都情愿与我们沟通。学生已经有了自己的思想和规律，遇到问题有自己的思维方式和解决方法。他们都很情

17、愿和我争论问题。这时我就以朋友的角色与之倾心交谈，适当的给他们建议。将他们的内心世界作为我的平台，将心比心，他们也就会报以我同等的敬重。日复一日地监视早读、课间操、眼保健操和晚修，仔细的班主任工作是很累人的事情。学校是一个规训的场所，学生承受的教育都是在掌握之下和有目的的，目的是完善道德和形成良好的人格。班主任的素养主要表达在日常行为中。班主任要以作则。说到做到。班主任可以表达出班主任的性格、气质、力量等心理特征，班主任通过良好的素养制服学生，使学生对班主任产生爱，才能承受班主任的治理教育，班主任就通过自己良好的素养可以使学生受到潜移默化的教育作用。班主任健全的人格能感悟学生、感化学生、感染学

18、生，使师生之间相互敬重、相互信任产生情感共鸣，班主任只有得到学生的信任和诚服，师生才能融洽沟通。而为了让学生的思想向真善美的方向发生变化，班主任不知道要花费多少汗水和心血。 回忆过去两多月的实习工作，心中布满感谢。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进展专业进展的支撑点基于实践的学习与反思，是你们赐予了我许多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思索的火花。我要感谢学校的教师们，是你们兢兢业业的仔细负责的态度给了我典范的力气，让我深深感受到教师工作的重要与宏大。 在实习中，你会遇到各种各样的状况，就像天气一样千变万华。当遇到了自己喜爱的还是不喜爱的，简单完成的还是很难完成的，我们都要英勇的面对。虽然我一开头的时候都会有顾忌去做，但是事实告知我，应当对自己有信念，应有士气去尝试。即使我在尝试中失败了，也能让自己成长，假如连熬炼的时机都没有的话，哪何来积存阅历和成长呢？这么一想我上的八十多节课也是很有价值的。这一切，只能靠自己去争取。假如我们只是在那里等待别人给你的时机，那我们只会在缄默中消亡，只有主动，才能为自己制造良机。