毕业生实习期自我鉴定.docx

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1、 毕业生实习期自我鉴定 虽然我的学习成绩不是特别好，但我却在学习的过程中收获了许多。首先是我端正了学习态度。在我考进卫校时，原来想解放一下自己的，但是很快我就明白了，卫校的学习是更需要努力仔细的。看到四周的同学们舍命的学习，开头了卫校的学习旅程，觉得自己落后了。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的，而是教师把课讲完，然后自己去看，去理解。这个时候自习力量和自制力量是很重要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的，要学会方法，做事情的方法。古人云：授之以鱼不如授之以渔我来这里的目的就是要学会渔，做什么都勤于思索，遇到不懂的地方能勤于请教。在学习时，以独立思索作为自己的座右铭，时刻不忘戒备。

2、在学习学问这段时间里，我更与教师建立了深厚的师生情意。教师们的谆谆教育，使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克制难关。 学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取时机多操作几次，加上卫校原来就少学生可给学生用的空间可不少。所以我可以再趁放学时间多练习一下。 在卫校的第四年是我们到医院实习的时间，根本上一年都是呆在医院里学习。再这里我娴熟我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教教师的指导下用我全副的急躁和爱心护理病人，使病人得到良好的照看，早日康复。到医院实习熟悉到很多也是学习护理的同学，也就增加了与其他同学沟通和

3、向其学习的时机，熬炼了自己的交际力量，学到别人的特长，认清自己的短处。所以我喜爱实习。虽然有时会感到累些，但乐此不彼。 我个人认为自己最大的缺点就是喜爱一心两用甚至多用。急功近利，喜爱一口气学很多东西，但是贪多嚼不烂，即使最终都能学会，也已经搞得自己很疲惫。如今想想，这样其实并不好，正所谓，贵在精而不在广。假如我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，信任肯定能更深刻的理解并把握这门学问。自从我发觉自己有这个缺点和问题后，我经常戒备自己，步入社会后也不能一心两用。 通过四年卫校生活，学到了许多学问，更重要的是把握了护理操作技术。思想变成熟了很多，性格更坚强了。熟悉了很多同学和教师，建立起友情，

4、并在与他们的交往中提升了自身素养，认清了自身的一些短处并尽力改正。 毕业生实习期自我鉴定2 今年的护理工作实习，在带教教师的悉心指导与急躁带教下，我仔细学习医疗事故处理条例及其法律法规，并积极参与医院组织的医疗事故护理条例培训，屡次参与护理人员学习。 通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增加，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满足，这是人们对医疗护理效劳提出更高、更新的需求，因而丰富法律学问，增加安全爱护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法削减医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了肯定提高。 在实习过程中，本人严

5、格遵守医院规章制度，仔细履行实习护士职责，严格要求自己，敬重师长，团结同学，关怀病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作标准化，技能效劳优质化，根底护理敏捷化，爱心活动常常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有规划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以”爱心，细心，急躁”为根本，努力做到”眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者供应优质效劳，树立了良好的医德医风。 在各科室的实习工作中，能标准书写各类护理文书，准时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和安康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，仔细执行无菌操作规程，能做好术前预备指导，并

6、完成术中，术后护理及观看，在工作中，发觉问题能仔细分析，准时解决，能娴熟进展内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参与各类病例争论和学术讲座，不断丰富自己的业务学问，通过学习，对整体护理技术与病房治理学问有了更全面的熟悉和了解。 毕业生实习期自我鉴定3 争当行家里手。就是靠着这样一种坚决的信念，我通过毕业实习已娴熟把握储蓄、会计、规划、信用卡、个贷等业务，成为银行业务的行家里手。 记得，刚进银行，为了尽快把握银行业务，我每天都提前一个多小时到岗，练习点钞、准备盘、储蓄业务，虽然那时住处离工作单位要坐车1个多小时，但我每天都风雨无阻，特殊是怕挤不上车，我经常要提前

7、两、三个小时上班，就是那时起我养成了早到单位的习惯，现在每天都是第一个到行里，先清扫卫生，再看看业务书或预备预备一天的工作，也是这个习惯，给了我充分的时间学习到更多的业务学问，为我几年来工作的顺当开展打下了良好的根底。 我工作过的岗位大局部在前台，为了能更好的效劳客户，针对不同层次、不同需求的客户，我赐予不同的帮忙和效劳，记得有一位第一次到我行客户，当我了解到他要贷款买二手房时，由于他不知该怎么办，只是有个想法，我便具体地向他介绍了个贷的全部手续。除了在效劳客户上我尽心尽力，在行里组织的各项活动中我也积极响应，常常参与单位组织的各项竞赛，展现自我，并取得了优异的成绩，受到了单位的嘉奖。 学习上

8、，自从参与工作以来，我从没有放弃学习理论学问和业务学问。由于我所在学校属于中专，刚工作我就利用业余时间自学大专学问，但我没有满意于现状，又自修金融本科学问，由于学习勤奋刻苦，成绩优良，学习中受到教师充分确定，目前正在积极预备论文辩论。不但把握和提高了金融学问，也有了肯定的理论水平，完全到达了本科生所具有的水准。学习理论的同时，更加钻研业务，把学到的金融学问融会到工作中去，使业务水平不断提高，并参与全国中级经济师资格考试，顺当通过同时被行里聘为中级师。在多年的业务学问考核当中，每次会计业务资格考试都到达1级水平。 最终，我想说的是，上面只是我工作中取得的一点成绩，这与单位的领导和同事们的帮忙是分

9、不开的。我始终坚信一句话“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但如果用一根火柴去点燃一堆火柴，则会熊熊燃烧”。 毕业生实习期自我鉴定4 我实习的单位是xx刑事审判第三庭，主要是办理刑事二审和刑事复核案件，案件范围涉及除了经济犯罪外的其他各类刑事案件。 在实习期间，我严格遵守实习单位各项规章制度，听从指导教师的安排，礼貌待人，不迟到、不早退，工作积极肯干。在工作中严守单位的有关隐秘，不消失责任事故。通过三个月的实习，我在我的专业领域获得了实际的工作阅历，稳固并检验了自己几年来本科学习的学问水平。这次实习是我大学生活中不行缺少的重要经受，收获很大。 实习期间，我学习和把握了工作的工作流程，了解了各类案件

10、的诉讼程序，尤其是刑事二审了刑事复核案件的主要诉讼程序和流程。了解了大量庭审案件从立案到结案的全过程，在一些案件我还担当了详细的案卷整理工作，并且对局部参加案件提出了自己的想法。根本上把握了案卷的整理、清卷、订卷、贴封条等工作详细操作细节；在实践稳固了一些司法文书如刑事判决书、刑事附带民事裁定书、阅卷通知书、指定辩护通知书、托付宣判函、送达回证、提押票、传票等的书写；进一步稳固了一些详细的司法程序学问如：刑事案件庭审的二审开庭审理程序、二审复核程序。 作为实习生，我始终牢记自己的工作职责，以端正的学习态度和高度的责任感，努力做好各项工作。留意理论联系实际，把在校学到的学问与案件联系起来，不懂就

11、问，虚心请教教师，丰富了自己的法律学问，学会了为人处事的道理以及工作的严谨性。与教师出差办案，调查取证，不怕苦不怕累。以严谨的态度，较好地完成好教师交给的各项任务。其中装订编写卷宗名目，接待律师阅卷等，对其他工作从不分内外。在帮助办案人员做好审判工作的同时，仔细做好记录。 在实习中也发觉了自己有很多缺乏之处，法律根底学问还不够扎实，对于法律程序的理解不够全面，对于办案的某些细节简单忽视，今后必当虚心慎重，戒骄戒躁，不断改正自己的缺点和缺乏，争取更大的成绩。自己深知，作为一个法学专业的学生，必需勤于学习，不断磨练自己的意志品德，坚固树立正确的人生观、价值观，将来才能对社会作出奉献。 通过实习，我

12、将自己所学的学问应用于实际的工作中。理论和实际是不行分的，在实践中我的学问得到了稳固，解决问题的力量也受到了熬炼；本次实习开阔了我的视野，使我对法律在现实中的运作有所了解，也对专业学问有了进一步的把握；此外，我还结交了很多法官和律师朋友，我们在一起相互沟通，从他们身上我学到许多为人处世的方法和办案的技巧，这些都是在书上学不到的。 最终，我想借此时机，再一次向为我的实习供应帮忙和指导的xx的工作人员及我指导教师，在实习过程中帮忙我的朋友、我的同学致以诚心的感谢！ 毕业生实习期自我鉴定5 20xx年在学校的组织，教师的带着下，我们到水保站进展见习实习，主要是为了把握水文观测的常用方法和手段，在条件

13、允许的状况下实地观看和动手操作并依据所学专业学问，分析当地的径流常设计的优缺点，了解水土保持的根本工作内容及其进展前景；试验分析不同植物的截留，和土壤下渗状况。短暂的实习已经完毕了，经过我们的仔细试验，使我们到达了预期的目标，下面就是实习鉴定。 首先我们对实习单位进展实地考察，也许过程是观看水保站水文观测设施，听教师和技术人员讲解其观测对象和使用方法。为了观测土地利用对水量和水质的影响，水文当中常通过修建径流小区（径流场）测定不同类型的土地利用的径流量、泥沙含量等资料。 径流场由爱护带、护埂、承水槽、导水管、观测室等几局部组成。水保站里的径流小区相对集中，设置了许多对比组。参观时发觉，对比组设

14、置合理，一组的试验区数目有为2区，有的为4区，每一组较为集中，便利对比观测。 主要同坡度坡向的径流小区对比：自然状态下的裸地、有工程措施（水平条）的裸地、有农作物（玉米）的土地、有小乔木（刺柏）的.土地、有工程措施（鱼鳞坑）和小乔木（刺柏）的土地。 教师让我们亲眼目睹了测坡面径流量的九孔分水箱。九孔分水箱为体积法测径流量的装置，在径流场产生的径流量较大时，可以通过分流，只取小局部通过量水设施。为了使分流具有很高的精确性，安装设施时须留意分水箱必需水平，以确保每个孔流出的水量全都。 分水箱上方还安装了超声波测距仪，解决了体积法只能测到肯定时间内径流总量而不能反映过程的难题。超声波仪工作所需要的电

15、能来自于太阳能电板，把新型能源用到了科学试验上。 通过对不同小区的流量的分析，就可以得出不同状态的土地产生的径流多少，从而得出不同土地利用类型对水分下渗的影响，为水土保持供应理论依据。 本次实习共三天，野外局部两天，在之前我们还前面进展了土壤侵蚀原理的实习，都在同一地点，但课程内容不一样所以实习的内容也不一样。 第一天上午主要是对水保站里的各种水文观测方法的熟识，实地参观了气象站、径流小区，看到了水保站里的许多设备及其使用，x教师给我们讲到了每一种设备观测的对象、方法，和它的有缺点，让我们课堂上学到的学问有一个实践的时机，有些有和书本上的不完全一样，让我们思索，通过这个过程，对水文观测的方法有

16、了更深的了解和记忆。第一天下午我们做了一些试验，测量了不同植物的截流量、土壤的下渗速率等。 其次天我们参观了水保站，站长为我们演示了流速仪法测流速。然后我们又自己用简洁的方法测量了流速。 第三天我们小组做了争论，整理了数据。教师对我们做了许多的指导，始终带着着我们上坡下坎，对大家也特别好。水保，让人走过了许多的山山水水，让人的性格也跟自然一样，心胸宽广、脚踏实地。 实习生活尽管短暂，但却给我带来了深刻的影响，对我将来的工作有着特别重要的指导作用。 毕业生实习期自我鉴定6 在大学的最终的一个暑假里，我来到了我自己的家乡xx实习，实习的时间是，在这段时间里努力将自己在学校所学的理论学问向实践方面转

17、化，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，仔细完成领导和人员交办的工作，得到院领导及全体干警的全都好评，同时也发觉了自己的很多缺乏之处，是我自己以后要仔细的改良的。 这次实习我主要是在我们荣成的刑事审判庭，在和庭里的同事相处的半个月的时间里我学多了许多我课本里学不到的内容，其中有许多的体会是我在上课的时候是无法理解的，到现在为止我有几点的体会是让我自己都很惊讶的，在实际的。工作中我发觉我们书生是有许多的东西是很不切实际的，想出来的东西在实际的应用中是无法进展的！ 其实在实习的过程中还是有许多的感受的，有很多都是我一辈子的财产的，在去的联系中我们知道了很多检察的内容

18、的，还有我还去了几趟的看管所的，和里面的干警和犯罪嫌疑人接触，我知道了许多其中不知道的内容，像是看管所的收费，我所知道是看管所的时间里要家里出钱的，但是他们在看管所的期间还是要干活的我就有点想不太明白的，既然都要干活了莫非就不算钱了么？为什么还要家里来担当费用呢。还有在对待的关系中我也有多熟悉，在一些小的学问上的学习就是更多了。最终还要说的一点是，我在实习前曾经是听严本道教师说我们实习就去学了订案卷的活了，其他的什么都没学好，我就在开头的时候就把自己定位了，我去就不是订案卷的，我要做其他的东西，我来不是出卖劳动力的，我要做我们法学院应当搞的。所以第一天我就争取到了写上诉状的时机了。后来我就做的

19、就很好了。我也还是在期间学会了订案卷了。还是很简单了。但是我肯定不是把它当作我主要做的。 “千里之行，始于足下”，这半个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经受，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮忙。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的根本原则都要在实际生活中仔细的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培育。这一段时间所学到的阅历和学问大多来自领导和干警们的教育，这是我一生中的一笔珍贵财宝。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如

20、何与人相处是现代社会的做人的一个最根本的问题。对于自己这样一个马上步入社会的人来说，需要学习的东西许多，他们就是最好的教师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习许多学问、道理。 学习法律的最终目的是要面对群众，效劳群众，为健全社会法治，为我们的依法治国效劳的。高等法学教育在推动法治建立过程中担当着重要的角色，其培育的具备肯定根本理论学问，技术应用力量强、素养高的专业技能人才，将在社会上起到重要作用。现代的社会是一个开放的社会，是一个到处布满规章的社会，我们的国家要与世界接轨，高素养法律人才的培育必不行少。因此，对人才的培育，应当面对实际，面对社会，面对国际。法学教育本身的实践性很强，所以采纳理论联系实际，理论与实际相结合的办学模式是比拟可行的，大学的法学院应当与公、检、法、律师事务所等部门建立良好的关系，定期安排学生见习，让学生更好的消化所学的学问，培育学生对法学的兴趣，避开毕业后的眼高手低现象，向社会输送全面、合格、优秀的高素养法学人才。