毕业生实习鉴定表自我鉴定范文(3篇).docx
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1、 毕业生实习鉴定表自我鉴定范文(3篇) 短短三个月的实习中,我学到了很多东西,我深深体会到当学生与当教师之间的差异感受,对教师这个角色有了更进一步更深刻的了解,这次的实习生活留给我很多宝贵而又难忘的回忆和一生受益的珍贵阅历,这是我成长的一个重要局部,也是我离开学校迈向社会的坚决的第一步。 实习是一次用自己的眼睛和耳朵去感受社会的时机,这三个月的实习让我受益匪浅,学到了很多在学校在书本上学不到的东西,让我对自己有了一个全面的熟悉,知道自己的缺乏,知道自己要往哪个方向努力。现将我三个月以来的实习总结如下: 在备课上,以前我们往往不太重视备课这一环节,认为教师最重要的是讲课。在实习中,我深深熟悉到备
2、课的重要性,第一节课我没有备课,只是预想了一下这节课该怎么上,结果在课堂上我遇到学生就一个学问点提的问题,而我在课前没有仔细备课而忽视了这个学问点,当时我答不上来,这节课气氛也不太好,始终都是我在讲,没有与学生进展互动,这是一节失败的课。后来我每一次上课前都花大量时间在找资料备课,充分考虑到每一个细节,并且细心设计学生互动环节,制造一个学生的课堂。 在课堂教学上,我们要打破传统的教学模式,不再是狡猾在上面一味地讲,我们要让学生成为课堂的主题,要充分调动学生的积极性,让学生来上这节课。我们教师对单词学问点已经很熟识了,但是学生不然,这对他们来说很生疏,我们教师在课堂上应当做“一只看不见的手”,我
3、们要学会引导学生学习,与他们一起来找本节课的重点,我们只是负责引导他们,让他们说出本节课的重点、考点所在,这样他们才会将学问点记得更加坚固。慢慢地我的教学从一开头的手忙脚乱到后来的沉着应对,从一开头的亦步亦趋到后来的独当一面,教学过程日趋完善,形成了自己的一套特色。固然,我们也要适当地当一个指挥者,我作为一个英语实习教师,不仅要有过硬的英语专业方面的学问,还要有英语教学方面的技巧,尤其是教学指令的表达肯定要清楚。一节课只有短短45分钟,时间必需要把握好,课堂上没有时间让你去具体说明,因此教学指令要简洁明白,在这一点上,我做的不是很好,还要连续向其他优秀教师学习。 在班主任工作上,我担当实习班主
4、任的班级是702班,这个班总体学习成绩较差,淘气的孩子比拟多。刚开头我很紧急,担忧他们不听我的话,让我下不来台。但是第一节班会课上,他们很宁静地等待教师来上课,我一进门他们都用奇怪探究的眼光看着我,没有人说话起哄,我的心渐渐安静下来。他们只是孩子,刚刚进入青春期的孩子或多或少都有些叛逆心理,不能跟他们硬碰硬,这样只会起到反作用。他们成绩不好,教师不喜爱他们,常常挨骂,对教师已经有些抵触了,我不能再像其他教师那样强硬地对他们,我跟他们年纪相差不是许多,可以像姐姐一样对他们,跟他们谈天、开个玩笑,渐渐我们就熟识起来了。但是这个过程并不是一个班会就完了的,后来我还利用每天中午的时间陪他们一起留堂、吃
5、饭、谈天、漫步,对我这这样一个介于学生与教师之间的实习教师,他们能很轻松地与我相处,接下来我与他们成了好朋友。在我实习完毕离开的时候,他们给我开了欢迎会,说了很多心里话,我们还流下了不舍和快乐的泪水。 经过这三个月的”实习,我积存了很多珍贵阅历,而且从其他教师身上学到了很多教学方法和技巧,自己的力量也得到了大大提高。总的来说,这次的实习对我来说是迈出了通向教师岗位的第一步,我也意识到自己要学的东西还有许多。此次的实习,不仅是我将大学所学学问用于实践的一个检测,也是我通向职业生涯的一个起点,我在将来的道路上还要不断学习,不断完善。 毕业生实习鉴定表自我鉴定2 在实习这段时间,从教师们身上,我看到
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