汇编语言信息检索程序设计报告.docx

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1、*学院课程设计报告课程名称：计算机组成原理与汇编语言报告题目：信息检索系统学生姓名：* * *所在学院：信息科学与工程学院专业班级：计科 1103学号：1143302481*54114329*14655 1143*4815566指导教师：*2023 年 6 月 26 日课程设计任务书报告题目信息检索系统完成时间18 周*学生姓名*专业班级计科 1103指导教师 *职称讲师*总体设计要求和技术要点设计一个信息检索系统，要求如下： 1在屏幕上输入编号，要求显示信息，对应的编号，内容等。2. 要求每个信息以不同的颜色显示。3. 每个信息字数不能少于 50 个单词。工作内容准时间进度安排第 15 周：

2、对课程设计程序进展需求分析第 16 周：程序设计第 17 周：反复调试，测试，完成课程设计报告第 18 周：验收辩论课程设计成果1. 与设计内容对应的软件程序2. 课程设计总结报告摘要在计算机领域，去实现一个信息检索系统，可以说有数不清的方式。几乎各种编程语言均可满足要求，在实际中去用汇编语言实现这样一个检索系统是不现实的，由于有很多更好的方式，但是用汇编语言去实现这样一个功能却是对自己学习程度一个很好的检测。信息检索程序，能较好的实现信息的检索和查询。程序使用汇编程序设计的循环和分支根本构造以及子程序的调用共同实现信息的查找显示效果。能够通过对承受编号进展线性计算找到对应表格中将要显示信息字

3、符串的起始地址，然后调用字符输出子函数执行，选择相应数据段中的字符显示在屏幕的指定位置，以到达信息检索的目的。每输入一个编号，就把该编号对应的程序指定长度的信息输出显示，即通过直接识别接收信息编号间接实现对信息的查询和检索。把全部要查询的信息编号统存储于一个有序的表格中，每个表项链接着每个信息编号的相关信息。每个子信息间具有附属性的检索作用，实现信息的检索操作。信息检索就是为了满足用户的查询需求，通常的信息检索系统拥有一个很浩大的数据库区存放这些查询信息，而汇编语言就把这些信息都放在了数据段中， 然后其他的查询操作全部放在代码段中，在代码段中设置好不同的数据信息显示对于不同的按键，即可通过按键

4、查询到放在数据段中的信息，实现信息检索根本的功能。通过对编号的识别和处理来实现信息的输出显示，程序开头设置一个起始地址，标识首个信息内容的起始地址。每当输入一个信息编号则可以得到编号对应具体信息的起始偏移地址，然后调用字符串输出函数将该信息输出。信息检索的过程呈现着树状的查询形式。关键词：编号，检索，显示，查找名目一、课题分析2二、需求设计31、功能描述31.1 本设计的程序大致构造如下31.2 程序中用到的 dos 及 bios 中断调用如下表3三、设计方案51、主流程图52、子程序模块设计62.1 PUT 宏62.2 SHOW 子程序63、代码清单84、程序调试结果及分析124.1 主界面

5、124.2 信息 1134.3 输入错误信息界面144.4 退出界面14四、结论与心得15五、参与文献1610一、课题分析1、该题目为信息检索程序。2、在计算机领域，去实现一个信息检索系统，可以说有数不清的方式。几乎各种编程语言均可满足要求，在实际中去用汇编语言实现这样一个检索系统是不现实的，由于有很多更好的方式，但是用汇编语言去实现这样一个功能却是对自己学习程度一个很好的检测。信息检索程序，能较好的实现信息的检索和查询。程序使用汇编程序设计的循环和分支根本构造以及子程序的调用共同实现信息的查找显示效果。能够通过对承受编号进展线性计算找到对应表格中将要显示信息字符串的起始地址，然后调用字符输出

6、子函数执行，选择相应数据段中的字符显示在屏幕的指定位置，以到达信息检索的目的。每输入一个编号，就把该编号对应的程序指定长度的信息输出显示，即通过直接识别接收信息编号间接实现对信息的查询和检索。把全部要查询的信息编号统存储于一个有序的表格中，每个表项链接着每个信息编号的相关信息。每个子信息间具有附属性的检索作用，实现信息的检索操作。信息检索就是为了满足用户的查询需求，通常的信息检索系统拥有一个很浩大的数据库区存放这些查询信息，而汇编语言就把这些信息都放在了数据段中， 然后其他的查询操作全部放在代码段中，在代码段中设置好不同的数据信息显示对于不同的按键，即可通过按键查询到放在数据段中的信息，实现信

7、息检索根本的功能。通过对编号的识别和处理来实现信息的输出显示，程序开头设置一个起始地址，标识首个信息内容的起始地址。每当输入一个信息编号则可以得到编号对应具体信息的起始偏移地址，然后调用字符串输出函数将该信息输出。信息检索的过程呈现着树状的查询形式。3、由课程设计要求，完成一个歌曲检索程序。设数据区已经编好 9 首歌曲英文歌曲，歌词不少于 50 词，编号 1-9，它们的段地址和偏移地址存放在数据段的跳转表 SINGLIST 中。从键盘接收 1-9 之间的一个编号，然后再屏幕上显示出相应编号的歌曲名称及歌词。请给出清楚的提示语句，如：Please input a number19：。屏幕显示数据

8、为：编号 歌曲名 歌词。（1） 输入的形式和输入值的范围：输入的形式有中文的、数字的、和字符的输入的，本设计需要输入的是数字，超过范围会显示错误信息。用户依据提示信息做相应的操作，按小写的字符q为退出程序。（2） 输出的形式：输出的数据就是在数据段中的定义 9 个数据变量，并且都是以字符串形式输出。（3） 程序所要到到达的功能：完成一个歌曲检索，请给出清楚的提示语句，如：Please input a number19：。屏幕显示数据为：编号 歌曲名 歌词。（4） 从键盘接收 1-9 之间的一个编号，然后再屏幕上显示出相应编号的歌曲名称及歌词。请给出提示语句，如：Please input a n

9、umber19：。屏幕显示数据为：编号 歌曲名 歌词，并且 9 首歌曲英文歌曲，歌词不少于 50 词 之间显示不同颜色的字符。按小写的字符q为退出程序。（5） 测试数据：在程序中已给出。二、需求设计1、功能描述1.1 本设计的程序大致构造如下数据段数据段主要是对一些数据变量进展定义和赋值，包括MESS，主界面字符串； MAXS ，输入错误显示信息；MSG1MSG9，9 首歌曲英文歌曲，歌词不少于 50 词，编号 01-09 的信息；MSSG，退出界面信息。堆栈段代码段包括了对数据的显示、对输入一个字符的操作、对多重分支的一些操作。设计程序执行过程分析 汇编语言程序格式如下： 数据段：Data

10、segment 数据变量定义Data ends堆栈段：Stack segment Stack ends代码段：Code segment Code ends1.2 程序中用到的 dos 及 bios 中断调用如下表显示字符串：入口参数：DX 存放器中存放待显示字符串的首地址调用方式：将待显示字符串的首地址存入 DXMOV AH,09H INT21H返回 DOS入口参数：无调用方式：MOV AH,4CHINT21H出口参数：无（4） 在屏幕指定位置显示字符串入口参数：AH=0AH,BH=页号，DH、DL 中存放起始行号、列号，CX 中存放字符串的长度，ES:BP=字符串的首地址。AL 设定显示方式

11、，其值可选择 0、1、2、3.假设为 0 或 1，需要指定显示字符串的属性，假设为 1 或 2，需要指出每个字符的属性。（5） 键盘输入的字符： 入口参数：无调用方式：MOV AH,01HINT21H出口参数：AL 中存放输入字符的 ASCII 码。三、设计方案1、主流程图开头输入一个字符AL=q是否否AL=1是输出提示信息输出相应的信息完毕系统的主要功能如图 11 所示，它是通过几个推断来实现相应的功能来完本钱系统。2、子程序模块设计2.1 PUT 宏PUT MACRO X,YLOCAL NEXT MOV AL,03H MOV AH,00H INT 10HMOV DX,SEG X MOV E

12、S,DXMOV BP,OFFSET X MOV AL,”$”MOV SI,-1 NEXT:INC SICMP AL,XSI JNZ NEXTMOV CX,SI MOV DX,0 MOV BL,Y MOV AL,1 MOV AH,13H INT 10H ENDMPUT 宏通在屏幕指定位置显示字符串。2.2 SHOW 子程序SHOW PROC NEAR MASTER:MOV AH,01H;输入一个字符INT 21HCMP AL,”1”;多重分支JZ PRINT1CMP AL,”2”;为2则跳转 PRINT2 JZ PRINT2CMP AL,”3”;为3则跳转 PRINT3 JZ PRINT3CMP

13、 AL,”4”;为4则跳转 PRINT4 JZ PRINT4CMP AL,”5”;为5则跳转 PRINT5 JZ PRINT5CMP AL,”6”;为6则跳转 PRINT6 JZ PRINT6CMP AL,”7”;为7则跳转 PRINT7 JZ PRINT7CMP AL,”8”;为8则跳转 PRINT8 JZ PRINT8CMP AL,”9”;为9则跳转 PRINT9 JZ PRINT9CMP AL,”q”;为q则退出JZ EXITCMP AL,”5”;大于 5 则跳转到 MAX JA MAXMAX:PUTMAXS,0BH;显示输入错误信息JMPMASTER;跳转到 MASTERPRINT1:

14、PUTMSG1,0AH;显示歌曲 1 的信息JMPMASTER;跳转到 MASTERPRINT2:PUT MSG2,0BH;显示歌曲 2 的信息JMP MASTER;跳转到 MASTER PRINT3:PUTMSG3 ,0EH;显示歌曲 3 的信息JMPMASTER;跳转到 MASTERPRINT4:PUT MSG4,0CH;显示歌曲 4 的信息JMP MASTER;跳转到 MASTER PRINT5:PUTMSG5,0DH;显示歌曲 5 的信息JMPMASTER;跳转到 MASTERPRINT6:PUTMSG6,0DH;显示歌曲 6 的信息JMPMASTER;跳转到 MASTERPRINT7

15、:PUTMSG7,0DH;显示歌曲 7 的信息JMPMASTER;跳转到 MASTERPRINT8:PUTMSG8,0DH;显示歌曲 8 的信息JMPMASTER;跳转到 MASTERPRINT9:PUTMSG9,0DH;显示歌曲 9 的信息JMPMASTER;跳转到 MASTEREXIT:;退出PUT MSSG,0EH RETSHOW ENDP3、代码清单PUT MACRO X,Y LOCAL NEXT MOV AL,03H MOV AH,00H INT 10HMOV DX,SEG XMOV ES,DXMOV BP,OFFSET X MOV AL,”$”MOV SI,-1 NEXT:INC

16、SICMP AL,XSI JNZ NEXTMOV CX,SI MOV DX,0 MOV BL,Y MOV AL,1 MOV AH,13H INT 10H ENDMDATAS SEGMENT;此处输入数据段代码MESS DB ”* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *”,13,10,13,10,”* enter my information indexsystem*”,13,10, 13,10,”*input a number(19),show the song; click q,exit syst*”

17、,13,10,13,10,”* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *”,13,10,13,10,”Please input a number(19):$”MAXS DB ”Input error number! please input again: ”,0DH,0AH,0DH,0AH,”Please input a number(19)$”;输入错误显示信息MSG1DB”01ByeBye-MariahCarey”,0DH,0AH,0DH,0AH,”This isfor my peoples”,0DH

18、,0AH,”Who just lost somebody”,0DH,0AH,”Your best friend, yourbaby”,0DH,0AH,”Your manor your lady”,0DH,0AH,”Put your hand wayuphigh”,0DH,0AH,”We willnever saybye”,0DH,0AH,”No, no, no”,0DH,0AH,”Mamas,daddys,sisters,brothers”,0DH,0AH,0DH,0AH,”Pleaseinputa number(19)$”MSG2 DB ”02take me to your heart -

19、Michael learns to rock”,0DH,0AH,0DH,0AH,”hiding from the rain and snow ”,0DH,0AH,”trying to forget but i wont not let go”,0DH,0AH,” looking at a crowded street ”,0DH,0AH,”listening to my own heart beat ”,0DH,0AH,”so many people ”,0DH,0AH,” We will never say bye”,0DH,0AH,”all around the world ”,0DH,0

20、AH,0DH,0AH,”Please input a number(19)$”MSG3 DB ”03Yesterday Once More - Carpenters”,0DH,0AH,0DH,0AH,”When I was young”,0DH,0AH,” I would listen to the radio”,0DH,0AH,”Waiting for my favorite songs”,0DH,0AH,”When they played I would sing along”,0DH,0AH,”It made me smile.”,0DH,0AH,” Those were such ha

21、ppy times”,0DH,0AH,”And not so long ago”,0DH,0AH,0DH,0AH,”Please input a number(19)$”MSG4 DB ”04 Drenched - Wanting Qu”,0DH,0AH,0DH,0AH,”When minutes become hours”,0DH,0AH,” When days become years”,0DH,0AH,”And I do not know where you are”,0DH,0AH,”Color seems so dull without you”,0DH,0AH,” Have we

22、lost our minds?”,0DH,0AH,”What have we done?”,0DH,0AH,”But it all does not seem tomatter”,0DH,0AH,”Whendaysbecomeyears”,0DH,0AH,0DH,0AH,”Pleaseinputa number(19)$”MSG5DB”05theDayYouWentaway-M2m”,0DH,0AH,0DH,0AH,”Well I wonder could it be”,0DH,0AH,” When I was dreaming about you baby”,0DH,0AH,”You wer

23、e dreaming of me”,0DH,0AH,”Call me crazy”,0DH,0AH,” Call me blind”,0DH,0AH,”To still be suffering is stupid after all of this time”,0DH,0AH,”Did I lose my love to someone better”,0DH,0AH,0DH,0AH,”Please input a number(19)$”MSG6 DB ”06Sorry - YanXi Chen” ,0DH,0AH,0DH,0AH,”I said I am sorry ”,0DH,0AH,

24、0DH,0AH,”Nobody seems to believe me”,0DH,0AH,0DH,0AH,”I said I am sorry ”,0DH,0AH,0DH,0AH,”Does it mean something to you ”,0DH,0AH,0DH,0AH,” think back those days ”,0DH,0AH,0DH,0AH,”You were kind and sweet ”,0DH,0AH,0DH,0AH,”that is why I am sorry ”,0DH,0AH,0DH,0AH,”I really I am sorry ”,0DH,0AH,0DH

25、,0AH,”Please input a number(19)$”MSG7 DB ”07 One Direction - What Makes ” ,0DH,0AH,0DH,0AH,”You are insecure” ,0DH,0AH,0DH,0AH,”Dont know what for ” ,0DH,0AH,0DH,0AH,”You are turning heads ”,0DH,0AH,0DH,0AH,”Whenyouwalkthroughthe do-o-or” ,0DH,0AH,0DH,0AH,”Dont need make up ” ,0DH,0AH,0DH,0AH,”To co

26、ver up ” ,0DH,0AH,0DH,0AH,”Being the way that you are is en-o-ough ” ,0DH,0AH,0DH,0AH,” Please input a number(19)$”MSG8 DB ”08 Gangsta Bop - Akon ” ,0DH,0AH,0DH,0AH,”Lets get this bitch poppins ” ,0DH,0AH,0DH,0AH,”Up front! ” ,0DH,0AH,0DH,0AH,”Gogangsta ” ,0DH,0AH,0DH,0AH,”Keep boppins ” ,0DH,0AH,0D

27、H,0AH,” Like bakc when a nigga was clockin ” ,0DH,0AH,0DH,0AH,”See nowadays seems like everybody wanna be killas ” ,0DH,0AH,0DH,0AH,”Gorillaz gettin high off their weed and I iquor ” ,0DH,0AH,0DH,0AH,”Please input a number(19)$”MSG9 DB ”09Right Now-Akon” ,0DH,0AH,0DH,0AH,”Its been so long ” ,0DH,0AH

28、,0DH,0AH,”That i havent seen your face ” ,0DH,0AH,0DH,0AH,”Try to be strong ” ,0DH,0AH,0DH,0AH,”But the stress I have is washing with ” ,0DH,0AH,0DH,0AH,”wont belong before I get you by my side” ,0DH,0AH,0DH,0AH,”And just hold you tease you squeeze you till ”,0DH,0AH,0DH,0AH,”Iwasfillallmymind ” ,0D

29、H,0AH,0DH,0AH,”Please input a number(19)$”MSSG DB ”Thank You!Bye-Bye$” DATAS ENDSSTACKS SEGMENT;此处输入堆栈段代码STACKS ENDSCODES SEGMENTASSUME CS:CODES,DS:DATAS START:MOV AX,DATAS MOV DS,AX;此处输入代码段代码PUT MESS,0CH;输出主界面字符串CALL SHOWMOV AH,4CH INT 21HSHOW PROC NEAR MASTER:MOV AH,01H;输入一个字符INT 21HCMPAL,”1”;多重分支

30、JZPRINT1CMPAL,”2”;为2则跳转 PRINT2JZPRINT2CMPAL,”3”;为3则跳转 PRINT3JZPRINT3CMPAL,”4”;为4则跳转 PRINT4JZPRINT4CMPAL,”5”;为5则跳转 PRINT5JZPRINT5CMP AL,”6”;为6则跳转 PRINT6 JZ PRINT6CMP AL,”7”;为7则跳转 PRINT7 JZ PRINT7CMP AL,”8”;为8则跳转 PRINT8 JZ PRINT8CMP AL,”9”;为9则跳转 PRINT9 JZ PRINT9CMP AL,”q”;为q则退出JZ EXITCMP AL,”9”;大于 9 则

31、跳转到 MAX JA MAXMAX:PUTMAXS,0BH;显示输入错误信息JMPMASTER;跳转到 MASTERPRINT1:PUTMSG1,0AH;显示歌曲 1 的信息JMPMASTER;跳转到 MASTERPRINT2:PUT MSG2,0BH;显示歌曲 2 的信息JMP MASTER;跳转到 MASTER PRINT3:PUT MSG3 ,0EH;显示歌曲 3 的信息JMP MASTER;跳转到 MASTER PRINT4:PUT MSG4,0CH;显示歌曲 4 的信息JMP MASTER;跳转到 MASTER PRINT5:PUT MSG5,0DH;显示歌曲 5 的信息JMP MA

32、STER;跳转到 MASTER PRINT6:PUT MSG6,0DH;显示歌曲 6 的信息JMP MASTER;跳转到 MASTER PRINT7:PUTMSG7,0DH;显示歌曲 7 的信息JMPMASTER;跳转到 MASTERPRINT8:PUTMSG8,0DH;显示歌曲 8 的信息JMPPRINT9:MASTER;跳转到 MASTERPUTMSG9,0DH;显示歌曲 9 的信息JMPMASTER;跳转到 MASTEREXIT:;退出PUTMSSG,0EHRETSHOW ENDP CODES ENDSEND START4、程序调试结果及分析4.1 主界面主界面用来向用户主要介绍本系统的

33、功能的一些根本设置和使用方法。图5-1 主界面图124.2 信息1、信息 101编号显示的歌曲内容。图 4-2-1 信息图2、信息 404 编号显示的歌曲内容图 4-2-2 信息图134.3 输入错误键面用户输入了不是19和退出键时就会消灭输入错误的界面图 4-3 输入错误图4.4 退出键面用户输入的字符q退出本系图 4-4 退出界面图14四、总结与心得通过做此次课程设计，学到了很多东西，比起以前有了很大的提高。不仅可以稳固以前所学过的学问，还可以学到很多在书本上没有学到的学问。通过这次课程设计使我们懂得了理论与实际相结合的重要性，只有理论学问是远远不够的， 只有把所学的理论学问与实践想结合起

34、来，从理论中得出结论，才能真正为社会效劳，从而提高自己的实际动手力量和独立思考的力量。在设计的过程中难免会遇到各种各样的困难，同时在设计的过程中觉察了自己的缺乏之处，对以前所学过的学问理解得不够深刻，把握得不够结实。通过这次课程设计，我们生疏到了实践操作的重要性，在以后的学习过程中，我们会更重视实践操作。*觉得通过这个学期学习汇编语言以后，学到很多，也体会到很多，一个程序的实现，不仅仅是个人，更重要的是团队力气，每个人的力气有限，但团队的力气却是无穷的。其次是在学习过程中，我们需要的是细心，认真和一丝不苟的态度，这样在写程序过程中消灭问题后才能更好更快的改正错误，使程序能够正常运行.*觉得在接

35、触这门课程初始，就感到汇编语言并不是很简洁就可以弄懂的。想起来很简洁，写起来相当的不易。在学习汇编语言时，指令的功能是学习和把握的重点，要准确有效并合理的使用这些指令，必需了解一些使用的规章。现对汇编语言编程时的规章进展总结， 归纳起来有三点：1、要求指令操作数的寻址方式；2、指令对标志位的影响和标志位对指令的影响；3、指令的执行时间，对可完成同样功能的指令，要选用执行时间短的指令。*觉得和全部的程序设计语言一样，要学好汇编语言，试验是必不行少的环节。我们深有体会：书上的程序都能看懂，根本原理也都明白，但是在自己亲自编写程序时，却无从下手，甚至连第一句该怎么写都不知道。通过试验，可以在很大程度

36、上加深印象。在书上看程序，一切都是理所固然，格外顺当，而自己动手，才会真正觉察自己的缺乏之处。程序的编写在记事本中进展即可，把握 debug 的使用对试验是有很大帮助的。15五、参考文献1 易小琳.计算机组成原理与汇编语言.北京:清华大学出版社,2023.2 钱晓捷.版汇编语言程序设计.北京:电子工业出版社,2023.3 唐朔飞.计算机组成原理.2 版.北京:高等教育出版社,2023.4 洪志全 ,罗省贤.汇编语言程序设计教程.北京:电子工业出版社,20235 俸远祯,王正智,徐洁等.计算机组成原理与汇编语言程序设计.北京:电子工业出版社,1999.教师评语：教师评语及设计成课程设计成绩：绩指导教师：签名日期：年月 日