武进区礼嘉中学2023年－2023年学年度第一学期语文教研组工作计划.docx

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1、 武进区礼嘉中学20232023学年度第一学期语文教研组工作计划 武进区礼嘉中学20232023学年度第一学期语文教研组工作规划 本文简介： 武进区礼嘉中学XXXX学年度第一学期语文教研组工作规划一、指导思想仔细学习和实施全国根底教育课程改革纲要，增加课程改革的使命感和责任感，加快和加大课程改革的步伐；必需严格实施市、区教研室的总体规划，深入开展教育教学改革，进一步加强教学常规建立，加强中学语文师资队伍建立，不断拓展语文教学 武进区礼嘉中学20232023学年度第一学期语文教研组工作规划 本文内容： 武进区礼嘉中学XXXX学年度第一学期语文教研组工作规划 一、指导思想仔细学习和实施全国根底教育

2、课程改革纲要，增加课程改革的使命感和责任感，加快和加大课程改革的步伐；必需严格实施市、区教研室的总体规划，深入开展教育教学改革，进一步加强教学常规建立，加强中学语文师资队伍建立，不断拓展语文教学的空间，大力开发课程资源，努力提高语文教育教学质量，努力促使全体学生的安康进展。二、主要工作（一）加强学习，提高语文教师自身多方面的素养。1、组织教师仔细学习课程改革的精神，仔细学习全国根底教育课程改革纲要，积极推动并全面实施根底教育课程改革。进一步熟悉课程改革的重要意义，关怀并参加当前的课程改革讨论，充分熟悉语文教学在整个素养教育中的重要地位、作用和应担当的职责，注意培育学生良好的语文学习行为和习惯，

3、要熟悉到语文学科教学对每一位学生的安康进展的重要作用，并努力将这些思想理念转化为积极可行的教学实践活动。2、组织广阔教师，特殊是中青年教师加强语文学科教学业务进修；鼓舞教师学习并把握电脑技术、多媒体教学和网络教学手段，并积极而又恰当地运用到语文教学中来，丰富和更新教学内容和方法，提高教学质量和效果。（二）推动实施课程改革，组织课程培训和讨论活动。1、抓好新课程培训活动。连续组织教师学习语文课程标准，通过专题讲座、自主学习、学术沙龙等多种形式，学习和体验新课程理念下的教学方式和学习方式的转变。2、大力推动校本教研活动，充分开发校内教研资源，努力使教师逐步把握课程目标和课程根本理念。3、不断提升实

4、施新课程的水平。准时做好新课程实施以来的回忆和总结工作，针对新课程实施中存在的问题，提出改良措施，使教师的理念和行为得到和谐的统一。4、与课题讨论相结合，优化教学的内容和形式，加强教育科研，提高课堂教学的质量。（三）抓好教学常规，仔细开展教学讨论活动。1、组织校内汇报课、示范课，保证公开课质量，抓好评课活动，充分发挥公开课的研讨示范作用。2、组织好区 课题讨论中心组 在我校进展的教研活动。 3、评比教师参与区级高中语文优质课评比活动。以此为契机，鼓舞教师不断探究，努力实践，提高新课程的实施水平。4、组织期中、期末教学质量调研测试，并做好质量分析工作；举办若干次教学沙龙活动。（四）仔细抓好毕业班

5、工作，确保语文教学质量。1、初三年级：召开初三教师研讨会，对XX年中考试题进展积极的研讨和反思；参加新课程初中语文学业考试复习指导的修订工作；有针对性地开一些讨论课。2、高三年级：召开区高三教学研讨会，沟通全学年教学规划，分析XX年高考的命题状况，明确高三复习的要求和目标；组织教师参与常州市高三教学研讨会，深入讨论高考走向；积极作好高考信息的搜集、整理和传递工作。三、日程安排9月份1、制定好教研组、各备课组工作。2、初二、初三局部教师参与区新课程培训活动。3、组织好区 课题讨论中心组 在我校的教研活动。 4、初三局部教师参与中考研讨会。（星辰试验）5、评比出教师参与区高中语文优质课评比活动。6

6、、积极撰写年会论文。7、校级公开课活动。10月份1、各备课组仔细开展兴趣小组和综合实践活动。2、组织对初中语文新课程实施以来的调研工作。3、高三教师参与教学研讨会，分析XX年高考命题的特点，讨论高三教学策略。4、参与区高中优质课评比活动。5、校级公开课活动（詹志清、袁莉娜、戴世平）11月份1、组织对高一新课程实施以来的调研工作。2、组织参与区中学生作文竞赛。3、组织教师参与常州市高三教学研讨会。（金坛）4、高二局部教师参与区级教材教法研讨活动。5、高中学生围绕校级课题进行作文竞赛。6、校级公开课活动（边慧、洑晓军）12月份1、组织七年级学生参与美文阅读竞赛，八年级古诗词创作竞赛。2、教学常规检

7、查，仔细写好教学反思和总结。3、校级公开课活动（吴燕玉、施孝丹）XX年1月份1、组织好期末考试，并仔细分析各年级，特殊是初三、高三考试结果。2、做好学期总结工作。武进区礼嘉中学语文教研组XX年9月10日更好地贯彻落实我校对教研组工作的要求，使教研组工作标准化、实效化、制度化，进一步强化全组教师的教研意识，提高教师水平和教学力量，特定本学期工作如下。一、 常规教学常规教学要常抓不懈，在提高教师教育理论水平和教学力量的同时，保质保量完本钱学期高中语文教学任务。1、加强教育理论的学习，力求内容丰富，更有针对性。每次教研活动时间，印发学习资料，进展研读、争论、沟通；推举教育理论著作，加强读后沟通，开读

8、书报告会，写读书体会。2、连续组织全组教师仔细学习新课程标准，结合教学实践写心得体会，结合教材领悟新课程标准的精神实质，研讨实施方法，从而进一步落实到本学期的教学中。3、深入讨论XX年高考试题（全国卷、北京卷、上海卷），深入领悟XX年考试说明，如有可能，请专家权威亲临指导，也可以利用手头资料讨论专家权威对试题的分析，进而把握规律，抓一些永恒不变的、核心的东西，切实抓好高三语文复习工作，取得XX年高考语文最好成绩。4、连续抓早读和作业的落实，一切从效果动身。各年级开学前以备课组为单位，依据本学期教学内容争论制订比拟标准的、科学有效的早读安排，避开盲目性、无序性。加大作业检查的力度，作业的布置、作

9、业的批改做好量化考核，量化的标准由校领导制定。以避开校领导、学生、家长对语文作业的片面熟悉和误会。5、连续在组内开展对本组教师教案的互观互评活动，提高我组教师备课质量。连续加强组内教师相互听课、评课活动，不断讨论听课、评课的方法，使活动更有实效。对青年教师和近两年调入的教师要多听课，多检查教案，准时发觉问题、准时帮忙解决。使这些教师尽快了解实中传统，熟识业务，提高教学水平。6、加强语文教学工作中的德育渗透。语文学科具有人文性，语文课堂是德育教育的主阵地。语文教师要重新定位学科教学的内容与任务，把德育的各项内容真正渗透到备课、讲课、辅导、作业布置及评价的教学过程。为此，我组规划组织一次课堂德育渗

10、透研讨会，每位教师写一份个案性教学教案。二、特色工程1、开展丰富多彩的教研活动。制订出本学期教研组活动方案，力求教研组活动系列化、制度化、特色化。走出去、请进来。拟订开展趣味语文活动、教师技能竞赛等有创意的活动。2、设计敏捷多样的学生语文活动。高一、高二年级将一些有意义的传统语文活动固定下来，要体系化、制度化，让学生的语文活动丰富起来，这样既可以展现学生才华，熬炼学生力量，又可以提高学生学语文的兴趣和积极性。如：诗文朗读、演讲辩论、课本剧演出、作文擂台赛等。同时，连续创办一些有特色、有创意的学生语文活动。3、连续完善品牌选修课。高一、高二分别开设的 趣味古文 、 走进作家的精神家园 、 两颗灿

11、烂的明珠唐诗宋词 、 与时俱进的现当代文学 四门选修课受到了学生的极大欢送，我们将连续完善，使之成为高中语文学科的品牌选修课。 4、连续完善课件制作，并保证课件质量，留意课件使用的必要性和效果。5、以高二组为主办单位，高中语文组将办一份语文刊物，让语文教师尽展才华，让学生的作品有展现的天地，让刊物成为学生学语文不行或缺的 精致小食品 ，让刊物表达实中师生的精神风貌和卓越才华。 6、加大对教材的改革力度。各年级针对教学的实际状况，可以对教材做适当的取舍，多补充一些学生喜爱的时文、美文。在教材处理的详略、角度等方面加大改革力度，增加教师的自由度让语文教学把握时代脉搏，紧跟时代的脚步。丰富教研活动提

12、高教师素养本学期我组将连续丰富教研活动，力求教研活动系列化、制度化、特色化。一些传统活动工程仍保存，如：读书报告会、专题讲座会、评课等，另外，群策群力创办一些有特色、有创意的活动，到达不断提高我组教师素养的目的。对此，我组有以下设想：1、开展课堂技能竞赛。利用教研组活动时间，采纳微格教学的形式，开展课堂教学七大技能的竞赛。如：导入技能、结课技能、问技能、板书技能等。2、开展课件制作竞赛。任选教材中的某一课制作课件，尽量少用网络中的现成东西，力求有创意、有实效。3、开展下水作文竞赛。语文教师教作文必需自己先能写一点，就像数学教师不行能不会做题一样，这是语文教师的看家本事。只有对写作有了亲身体验，

13、积存一些感性的东西，指导学生才详细、切实、有针对性。所以，这样的活动有利于教师进一步提高自身素养和教学水平。4、开展趣味语文学问竞赛活动。语文学问包罗万象，大千世界，古今中外，语文的外延等于生活的外延，语文教师的学问面就是语文教师素养的表达，语文教师应当成为生活的百科全书。5、印发理论学习资料。发动全组教师推举教育理论、教学讨论等方面的优秀文章，由专人负责选择，每次教研活动时印发给教师，学习、争论、沟通，这将是一份很有价值的资料。（上学期已进展）高中语文教研室 XXXX学年其次学期活动安排时 间 主 题 主 讲 活动形式2月6日 本学期工作安排 赵玉敏 集中争论2月12日 语文课堂教学技能研讨

14、 王 冰 听讲研讨2月26日 语文课堂教学技能展现 段海霞、原贻芳、李 清、王 燕 观摩3月11日 课件制作示范 杨瑞国、侯并华 观摩3月25日 课件制作示范 杨晋强、张晓霞 观摩4月8日 从高考备考看高中语文教学 赵玉敏、樊玉仙 研讨4月22日 从高考备考看高中语文教学 卢传梁、曹军利 研讨5月6日 听课评课 40岁以下中青年教师 研讨5月20日 教师下水作文竞赛 40岁以下中青年教师 现场限时6月3日 从教师下水作文探讨如何指导学生写作 王冰、卢传梁 集体研讨6月17日 趣味语文学问竞赛 赵玉敏 集体活动溧阳市教育局教研室教科室2 0 0 5 年 下 半 年 工 作 意 见本学期的教科研工

15、作，仍旧要仔细学习和贯彻执行全国根底教育课程改革纲要（试行）和全国全省根底教育工作会议的有关精神，增加实施课程改革的使命感和责任感，把改革课堂教学、提高教学质量作为教研室的中心工作和核心任务。以新课程理念指导教科研工作，总结课程实施过程中形成的阅历，深入讨论课程实施过程中消失的新问题、新状况，查找解决问题的对策，特殊是要仔细做好高中新课程的实施工作。连续加强理论学习，抓教学常规的落实，引导教师开展课题讨论，加强师资队伍建立。进一步加强教研室内部建立，坚固确立为基层效劳的意识，努力提高讨论、指导、效劳的质量和水平,为学校供应准时、适切、高效的效劳。一、 强化理论学习制度，提高理论学习实效1、理论

16、学习的内容要贴近学校教育和教师教学的实际。本学期连续围绕以下专题开展学习活动：(1) 全国根底教育课程改革纲要和根底教育阶段各学科课程标准、新教材，特殊是要研读高中各科的课程标准，明确课程改革的方向；(2) 有关有效教学策略和教学评价的理论和阅历；(3) 有关讨论性学习、校本课程开发和推动校本教研的理论和阅历；推举书目： 常州教研室编写的共同应对一书；2进一步完善理论学习制度，教研室内部坚持每周一为理论学习日。进一步营造浓郁的学习和讨论气氛，提高理论和讨论水平。每位教研员必需至少学习一本理论专著，并撰写读书心得，在网上沟通。3、组织学习常州市教研室编写的共同应对、，校本引领进展等书；4、进一步

17、加强溧阳教育网教育科研栏目的建立，充分利用网络为教学讨论效劳。二、 积极引领校本教研，努力提高教研质量1、加大将教研工作的重心下移到学校的进度和力度，充分调动教师参加教研工作的积极性,指导教师自主开展教研活动。要细心组织 讨论课 和 观摩课 ，充分发挥其示范作用和借鉴作用。更要讨论常态下的课堂教学，努力追求真实的教研工作质量。各种教研活动的要展现真实的课堂教学状况，坚决杜绝 表演课 ，除特别需要外，教研活动开课一律不搞试教。 2、各学科课程改革试验基地要依据基地进展规划，定期开展各种形式的活动，向全市学科教师展现基地校本教研开展的状况。3、连续组织新课程标准的学习和培训，结合课程改革、高考改革

18、，引导教师改良教学方式，提高教学效益。各学科进行学习课程标准、改良课堂教学学术研讨会，仔细总结反思三年来课程改革的问题和阅历，把课改的重点放到提高课堂教学效率上来。4、连续加强高中新课程的培训。要把做好高中课程改革的培训工作和课程实施的讨论指导工作作为本学期的一项重要工作。仔细组织教师参与上级部门举办的高中课改培训活动和本市的研讨活动。引导高中教师仔细学习新的高中各科课程标准，明确高中课程改革的方向；与学校一道讨论高中课程改革中可能遇到的各种新状况，共同探讨解决问题的思路和方法。特殊是要讨论新课程下的新的教学模式和治理模式，讨论高中新课程的教学实施，本学期着重进展高中新教材的讨论和培训。不断积

19、存阅历，探究高中课程改革和高考改革的关系，努力争取高中课程改革和高考成绩的 双赢 。 5、与有关科室一道对校本课程开发和综合实践活动的开展状况进展抽查。6、连续不定期举办专题学术沙龙，营造良好学术气氛，为各种不同类型的教师沟通教育教学改革的阅历，探讨提高自身素养的途径和方式供应条件和时机。充分发挥个学科中心组的 引领 作用，同时连续邀请一些知名专家对我市的课程改革工作进展 引领 。 7、连续征集教学设计典型案例和综合实践活动案例，进一步办好溧阳教研，积极发觉、总结、推广教师的教学改革成果。三、 抓实课题讨论过程 提高教育科研实效1、要进一步确立正确的课题讨论的价值取向，对课题讨论成果的评价要以

20、是否转化为教育生产力为根本的价值取向。课题讨论要真实地面对教育教学中的现实问题。改良课题讨论方法和讨论成果的呈现方式，提高课题讨论的针对性和实效性。以课堂教学和课程建立等详细问题为着眼点，重视应用讨论、行动讨论，强调结果价值与过程价值并重，提倡 过程即成长 的理念。 我室将在以后的课题立项工作中严格把关，逐步削减直至杜绝一名教师同时参加两个甚至两个以上的课题讨论的状况。2、连续组织课题讨论的调研和教科研基地的调研活动，组织中小学教科室主任培训活动。连续组织课题讨论成果的展现和观摩活动，以及各种形式的课题研讨活动。3、组织对第七批溧阳市教育教学讨论课题的结题鉴定和对XX年申报课题的中期评估工作。

21、组织好省 师陶杯 、 五四杯 、 新世纪园丁 论文大赛以及教育学会的各种论文评比工作。 4、将在学期末进行教育科研先进个人评比活动。四、 积极改革课堂教学，促进教师教学方式的转变1、加强对课堂教学的科学评估。课堂教学是提高教学质量的关键，是课程实施的根本渠道。 XX年下半年，我们将连续以教学方式和学习方式的转变为主攻方向，进一步深化课堂教学改革。要连续加强对课堂教学效率问题的讨论，把促进教师和学生共同进展作为评价课堂教学的重要指标。2、积极协作常州市教研室做好中小学 精品课 的建立工作。常州市将在今年暑假内完成对申报精品课的教案的初评工作，开学后实行随堂听课的方式选取优质课，然后拍摄录象课。

22、3、本学期我们将开展围绕学习 洋思阅历 和 东庐阅历 的研讨活动，把握先进学校、先进阅历的内涵和实质，防止学习先进学校和先进阅历的外表化和形式化。 4、连续加强对各种考试的讨论，加大考试内容改革的力度。科学、准时地做好考试后的质量分析和跟踪调研工作。将考试改革作为切入口，促进教师改善教学行为，全面提高教学质量。5、组织好局部教师课堂教学力量等级晋升测试工作。6、进一步仔细组织全市教师学习常州市学科教学建议，提高课堂教学的有序性和有效性。五、 抓实抓细抓早毕业班工作，确保各个学段教学质量稳步提升 1、协作教育行政部门召开全市市高三教学工作会议，总结和回忆XX届高考复习教学状况，准时总结阅历、稳固

23、成果。同时仔细分析我市本届高三教学现状，组织到高考先进地区学习观摩，依据高考改革要求，准时制定、完善本届高三毕业班工作的教育教学策略，提高各科复习教学的针对性和实效性。2高考各学科要将高三毕业班的教学讨论工作作为本学科工作的重中之重。要在高三复习的教学资源、教学策略、课堂教学各种课型的根本教学模式等方面赐予教师详细的、有效的指导和效劳。3、仔细务实地组织好高三教学调研工作，协作教育行政部门做好高中教育行政视导工作。各学科要仔细召开高三毕业班教学研讨会，依据各类学校的实际状况，有效地做好复习备考工作。4、仔细总结XX年中考状况，研讨中考复习工作，减轻学生过重负担，提高复习效益。5、进行小学毕业考

24、试研讨会，回忆总结XX年小学毕业考试的命题工作，并针对小学教育教学实际，确定考试命题的根本原则和命题的根本特点六、 细心组织各种常规教研活动，全心全意为学校效劳1、组织高中新教材和课程标准的学习和培训，结合课程改革、高考改革，用好新教材，引导教师改良教学方式，提高教学效益；引导教师仔细学习新的高中各科课程标准，明确高中课程改革的方向。细心组织高中新课程课堂教学观摩展现活动，让广阔教师在实践中得到感悟、获得提高。2、协作常州市教研室以省级试验初中协进会为讨论平台，探究综合实践活动的开展、校本课程开发的方式、方法，促进学生学习方式的多元化，削减低效劳动、无效劳动，进一步提升我市初级中学的办学水平。

25、3、协作常州市教研室以省级试验小学为龙头，积极探究提高小学教学质量的途径和方法，实行积极措施，改善小学阶段教师的教学行为和学生的学习方式，大面积稳步提高小学教学水平。4、幼儿园教育要依据幼儿身心进展的特点和教育规律，实行多种形式，培育幼儿良好的行为习惯，爱护和启发幼儿的奇怪心和求知欲，促进幼儿身心全面和谐进展。5连续开展期中、期末中小学教学质量调研活动和教学质量的过程监控。6、依据有关文件精神和上级要求，组织好全国、省、市有关学科竞赛。7、抓好抓实市级和学区级的连续教育培训工作，提高培训工作的针对性和实效性。七、加强教研队伍自身建立，提高讨论力量和效劳水平1、在教育行政部门的关怀和支持下，建立

26、一支精干的教研队伍，形成教科研人员流淌机制。加强对教科研人员的培训，鼓舞和支持教科研人员参与硕士、博士等高层次进修，为教科研人员自身素养的提高制造时机，使我市教科研机构真正成为本地区的教研中心和人才培育基地。2、引导教科研人员苦练内功，不断增加效劳意识，提升效劳力量，把教科研人员的课程理论水平、专业论文发表质量、课堂教学讨论与实践力量、教研活动水准作为考核的主要内容。教研员要做到 五个一 ，即 上好一堂课 作好一个讲座 发表一篇论文 抓好一个课题 建立好一个基地 ，确保在新课程推动过程中专业引领的整体水平能够得到大幅度提升。 3、加强教科研人员自身的理论学习，提高专业讨论水平。特殊要提高对课堂教学的 引领 水平，提高评课水平和命题水平，确保指导的到位和命题的质量。 4、强化政治思想教育，提高教科研人员的政治素养、职业道德素养，进一步改良工作作风，增加为基层学校、为广阔教师效劳的意识。八、完成上级部门布置的其他工作。 武进区礼嘉中学20232023学年度第一学期语文教研组工作规划 本文