汽修班班主任总结.docx

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1、 汽修X班班主任总结 汽修X班班主任总结 班主任工作总结 201*201*学年度第一学期班主任工作已接近尾声。值此寒假马上降临之际，特对本学期工作总结如下：一、学生思想的稳定，是教学治理工作的根底 新学期伊始，学生思想急躁，学生大多数都是从升中考那低落的心情来到了我们技师学院，假期懒散心情带回学校，面对新的环境，加上班级的重新调整，大局部学生不能很快进入学习状态。为此，我针对班级里的问题进展思索，想好对策。历时差不多两周，大局部学生思想已根本稳定。当仍有少数不能很快进入学习状态的，我实行适当方法，也在开学一个月左右稳定。唯有黄文锦、甘永进、岑振杰等同学思想问题和心里问题未能很好解决。成了本学期

2、工作的最大圆满。这也同时折射出教育的相关方面缺失。值得反思。 二、学习态度的端正，是技校教学工作的前提 技校的教学方法与同学们之前的学校是不同的，为此，还在学初期，让学生有一个端正的学习态度，是技校教学，学生毕业后能把握好技术，找到好工作的前提。通过班会课和课下谈天，叙述胜利的案例，介绍社会的就业形势和社会需求，激发学生学习的动力。介绍我们汽修专业的信息使学生提前把握将来的方向。对它们的学习有肯定的促进作用。 三、形成良好的班风班貌，是学生取得良好成绩的必要保障要想学生成绩稳步提升，还要有一个良好的班风班貌。严厉的课堂纪律，可以保证科任教师正常授课，提高课堂效率。另外良好的班风班貌也可以提升全

3、体学生的个人素养。形成良好的人格。 四、严格并适当的惩处条例，是保证学生安康成长的必要措施没有法规不成方圆，对常常犯错的学生实行适当的惩罚是必需的，是有利于学生安康成长的。不能放任自留。否则就成了姑息，是不利于学生成长的。惩处不等于体罚。班主任应当把握好这个度。 五、多组织活动，是分散班级力气的必由之路 技校的学习生活与义务教育的学习生活不同，我们技校生不仅学习理论学问，在动手力量方面更要加强，技校生的综合力量是有比拟高的要求的。 六、保持与科任教师的沟通，是工作的主要形式 保证与班干部信息的畅通，准时了解学生在宿舍的状况，并准时通报学生在教室的状况，准时发觉并解决问题。保证与科任教师的沟通，

4、准时发觉并解决学生学习上的问题， 七、关怀，爱惜学生，保证家校信息畅通，是工作的主要内容仔细贯彻执行学校的关爱每一个学生提议。并将关爱学生落到实处。保持与学生家长的联系，准时的把学生在校的状况反映给家长是工作的主要内容，让学生感到家的暖和，亲人的关心。八、使班级取得优异的成绩，是工作的主要目的 取得优异的成绩，不仅是教师的愿望，也学生的愿望，更是家长的期望。将取得优异成绩作为班主任的工作目的，是符合多方需求的。 回忆这一个学期的工作，取得了肯定的成绩，但也有许多的缺乏。例如学生成绩的提升未能到达预定目标，班级中还有个别厌学的学生，个别学生的思想道德还有待提升等等，以及其他本人未能发觉的地方，本

5、人将在后期的工作中通过仔细听取领导的批判意见，学习教育教学新理念等方式逐步提成自己的教育治理水平。为打造高效班级，制造辉煌战绩而努力奋斗。 汽修126班班主任XX 201*年1月 扩展阅读：09汽修(3)班班主任总结 班主任总结 在这一学期,我担当09汽修(班的班主任.班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能提高教学力量。班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关怀着、帮忙着，相互鼓舞着、照看着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的安康进展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。我在这

6、学年中是这样做的： 一、确立班集体的奋斗目标,班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班的实际，制定出班级的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。因此，依据我班各方面的根底，我给同学们制定了班规和一日常规，结合中学生守则和中学生日常行为标准进展有效的教

7、育。使学生熟悉到自己所做的行为标准和不标准，直接影响到班级的集体荣誉。这样增加了学生的集体荣誉感。故此我班学生都做得比拟好。例如：从不乱丢垃圾，乱丢粉笔头。每个学生都能养成良好的习惯。二、培育正确舆论和良好的班风。 一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，标准每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力气，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、鼓励的作用。因此，班内要留意培育正确的集体舆论，擅长引导学生对班级生活中一些现象进展谈论、评价，形成”好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。因此，我注意学生的行为标准，抓典型，树典范，在班级中开展评比鼓励机制，形成互争互赛

8、的竞争气氛，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的缺乏和今后努力的方向。这学期，学校德育狠抓了技校学生日常行为标准，其中”不得旷课、迟到”这一条行为标准，针对班中有个别同学不自觉的现象，我就让大家开展一个小小争论会，让大家一起来谈谈为什么不能旷课、迟到，谈谈其中的利与弊，让那些同学明白学校、教师这样做的缘由是什么，从而养成自觉遵守学校规章制度的好习惯，并让全部的同学都明白什么事该做，什么事不该做。三、实行班级治理民主化、细致化。 有句话说：”抓在微小处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级治理见成效，而在细致治理根底上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参加治理，创设各种

9、表现时机，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主治理气氛使学生自我表现心理得到满意，民办法识得到培育，治理力量得到增加。班干部既要有治理力量，又要民主治理。因此每个干部都要清晰地明白自己的职责，准时仔细的完成每一项工作。为此我在期初评出十位同学作为值日班长，充分让他们自主把班级治理好，一个学期来他们表现得都特别精彩。在班干部中，我定期开展批判和自我批判，让大家意识到当班干部不是为了一时的荣耀，应当更加以身作则，成为班级中各方面的示范。对于各方面不太自觉的同学，我请干部和他们结成手拉手的伙伴，班干部进步的同时也要帮忙这些后进生一同进步，效果比拟明显。班主任和同学也为这些干部进展打分、评比，为期末

10、的干部考核、评比打下根底。四、开展各种有意义的教育活动。 集体活动能发挥消遣、导向、育人的功能，又能充分表达素养教育。班主任要积极组织、参加学校各项有意义的活动，在活动中，促进学生相互关怀，敬重理解和协作的关系。因此，这学期，我依据学校的要求，依据学生的兴趣、爱好，结合活动，在班内开展了各项活动，同学合作共同完成任务。通过活动，学生的合作力量得到了提高，增进了同学之间的友情，学生对这类活动乐此不彼，兴趣盎然，积极地投入到班级活动中去。长此以往，就会不自觉地喜爱上这个集体。这学期，我班开展了“守时、守信、守纪律“专题。 只要班主任和全体同学同心协力，把握好道德行为习惯的航向，我信任我们这个班级会建立得越来越好。 友情提示：本文中关于汽修X班班主任总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，汽修X班班主任总结：该篇文章建议您自主创作。