毕业实习个人总结报告汇报.docx
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1、 毕业实习个人总结报告汇报 两周的(教育)实习已经完毕了,每次的下幼儿园或多或少都能从中看到听到感受到一些与幼儿有关的事和物,与幼儿,教师零距离的接触,感受到了孩子的天真,教师的热忱,从他们的身上会学到一些书本上所学不到的东西,让我受益匪浅。 第一周的教育实习,主要以听幼儿园教师开课为主,每天上午听两堂课,一周下来共计听了10节课,每节课都有它的精彩之处,10节课让我感受到了教师的专业素养与教学(阅历),10节课中涉及到了五大领域,教具的制作到位,方案设计的完善,语言的生动形象,富有感染力等,这些都是我们要去学习的地方,比方大班的语言课(各种动物的尾巴)教师让幼儿依据(故事)情节将他演绎出来,
2、为了使演绎的更形象,教师用硬纸板做了一些尾巴,将他们插在幼儿的衣服裤子里当道具,使整个教学活动富有制造性,幼儿的积极性高涨,再如数学活动(摘果子)在道具的制作上也相当专心,大树做的很逼真,在上面贴上一个老爷爷的图片,很形象的说明白这是老爷爷中的果树,果子肯定量的投放或许合理的考虑,看是否每个幼儿都能拿到一到两个果子进展操作,这个就需要教师在不断的试上课中找到规律,好的课不是轻而易举就能上出来的,正如我们园长说的:“每一堂优秀的课,都是一遍遍磨出来的,教师付出多少劳动力,就会得到多少回报。”一份耕耘,一份收获。 后一周主要是听本班教师上课,自己预备上课及带活动,这一周时真正与幼儿接触的一周,在平
3、常就关注教师的一些行为,看他们是如何与孩子沟通,与家长沟通等,他用什么(方法)给幼儿上课的,了解幼儿的一日流程。星期四的上午我带了创游,主要是关注每个幼儿在各个区域的活动的状况。当时我发觉小五台上的小演员没有依据音乐进展动作的转变,队形也很混乱,便过去提示,音乐这么的严厉,你们跳得这么快适宜吗?随后他们便慢了下来,我还给他们拍了一下队形,像三角形啦,两竖排啦,之后小演员们都跳的很棒,一种骄傲感油然而生。接着,我有间续三管了建构区,益智区等,对建构区给以了表扬,他们搭的很美丽,很有想法,而且留意方法,再撘的时候没有遇到四周的环境布置,益智区的小朋友拉着我问:”教师我来考考你,你知道黄色的橡皮泥和
4、蓝色的橡皮泥或在一起,会变成什么颜色呢?我摇了摇头,小朋友笑着说:“我来变给你看,好不好?”我点点头,当时的我感到有些惭愧,感慨现在的孩子想法多,也聪慧的多,同时我也感受到了肩上的责任,祖国的花朵,我们要去培育,首先要给自己充分电。 我带的教学活动是一堂音乐课(表情歌),虽然之前教案也给教师改正许多次,但真正面对一些小朋友的时候,也会淤泥原先预备的不一样,他们的答复优势会让你不知所措,由于阅历的缺乏,一些问题在所难免,时候教师给了我很多的建议,教师的指导让我立刻茅塞顿开,有句话说的好,遇到一个好的指导教师对于一位实习教师来说是件多么重要的事啊!而我遇到了,我感谢我的指导教师,感谢新馨幼儿园供应
5、这样的一个平台 在本次的见习中,我发觉了自身的所具有学问的匮乏与缺乏,让我再次踏上学习之路,好好回到学校,好好给自己充充电,为以后的实习,工作打下坚实的根底。 毕业实习个人总结报告汇报篇2 实习一个月,日子过得紧紧渐渐。学生们活泼得意,好像,他们说得最多的一句话就是“教师,你好美丽啊!”听到很快乐,学生的(作文)改得也不亦乐呼。期间,学到许多,每一次见习都会有所收获,更不用说亲自磨刀上阵。没有什么比你上课学到更多,以致回到大学,难以想象下周开头的学习生活是有多无趣。 实习期间,我选择了难度较大的将相和这篇课文,教案本在实习之前就写好了,可是仍旧在不断完善和修改,一份教案从初稿到定稿写了7篇。临
6、上课的前两天把教案给指导师看,教师虽说特别忙,但还是仔认真细地帮我修改,小到一字,一句,一个问题的提法,大到环节的增删和重点的剖析。每一种学生预设,点评以及对策都要完完整整地设计。就这样,我自以为的定稿从7页写到了20页,写好后教师再帮我修改,我再改,最终利用一晚的时间预备其次天上课。不巧的上课前几天大感冒了一次,喉咙嘶哑,但竟然在上课前好转,特殊感恩。 其次天上课前站在讲台,面对教师和听课的同学,心里很感动,由于我面对的是一群特别棒的孩子们,我所处的是一个极其优秀的小学。但可能由于已有了屡次的上课阅历,到了真正上课的时候心中特别安静,眼里只有学生上好课后,学校导师和小学的导师,同学们准时帮我
7、评课,指出我的优点与缺乏,这无疑就是雪中送炭,学习的好时机。其次节课,教室里多了一台摄像机,孩子们也不紧急或许多了份奇怪。上课中虽然环节有遗忘,但后来还是做得天衣无缝,补了回来,至少听课的同学和教师都没看出来,紧急只有自己知道 这周的研习,下午刚刚完毕观看每个人的教学视频,从自评到他评进展讨论评课,一点点挖掘在教学中所消失的问题,讨论对策。接下来5天要赶10000字的讨论案例总结,但心里还是觉得比上课轻松有意义。 这下可真的算亲自领悟到“台上一分钟,台下十年功”的感觉了,那一分钟表现得怎么样,在课堂中永久是未知数,由于每一节课总会有弥补不了的圆满。 罗教师说,你们见习了那么屡次上课都不错,不像
8、前几届只见习过一次就大四实习的,上课讲话抖得和(唱歌)一样,一节课40分钟只用20分钟就上好,剩下的20分钟就犯傻了。的确,这种现象至少在我们语文组里不曾遇见。但是当教师真的好累,特殊是语文教师,担当班主任,大事小事一箩筐,而越好的学校活动就越多。 叨念到此为止吧,细细算来实习花了好多钱,不过都值得。很快乐,自己的每一次都在进步,包括你们。 毕业实习个人总结报告汇报篇3 三个月下来的实习已经完毕了,我认为我成进步步了许多,在毕业的时候还是有许多的收获的,这是我对自己的一个规划,在实习之前我就做好许多预备,我始终都是能够有肯定的提升,我知道有些事情需要有让自己得到一个稳定的提升,现在我也意识到了
9、这一点,这三个月是真的特别的关键,我也肯定会让自己持续的保持下去,得到稳固的提升,对于这段实习工作经受我也总结一番。 走位一名计算机专业的学生我对自己的工作也是特别细致,来到一家互联网公司实习,日常的工作于我的专业也是对口的,所以我是特别的珍惜,我知道这对我而言是一个特别得不错的时机,我需要用这么一个时机去熬炼自己,有了进步才是实质性的提升,在这个过程当中我认为我还会需要有一个持续的进展的,我学习的是计算机应用专业。 在x公司这里做前段工作,三个月的实现下来,让我感受最深刻还是这其中接触到的东西,在学校的时候是学习理论,其实很少时间在实践,现在不管是什么东西都在进步着,学习所学习的跟现在公司里
10、面需要用到的还是有些不同,说的直接一点就是在工作当中所接触到的东西,都是先进一些,在学校所学习的是一些根底,有的甚至已经过时了,这让我感受很大,我在工作当中就剧烈的感受到了这一点,我时时刻刻都清晰自己需要做好哪些事情,这份工作对于我而言是非常重要的,实习也是我的力量得到了很大的进步。 现在回忆起来我在实习工作当中自己的专业力量也是提升了一个档次,让我更加有信念在今后的工作当中去做好自己的工作,有许多事情还是需要有肯定的进步的,这些对于我来说确定是特别的关键,无论是做什么事情都需要去考虑这些,做前端工作我认为许多时候还是需要去稳固自己之前所学习的一些东西。 这些都是特别的关键,我信任这是特别有必
11、要的,在将来的工作当中确定还是需要有肯定的提高,三个月下来接触了过去在学校没有接触的学问,包括对数据库的深入学习,还有对H5进一步的了解,有许多学问点都让我受益匪浅,现在我想了想还是需要去重视起来的,总之我感谢这段实习经受,让我突破了自己,让我更加有信念去面对接下来的工作。 毕业实习个人总结报告汇报篇4 时间匆忙,从九月中旬第一次踏入x外国语学校,到十二月中旬这短短三个月的时间,尽管时间并没有很长,但对于一名实习师范生而言,我感觉自己经受了许多,也成长了很多,收获颇丰。 首先是作为一名物理教师来说,刚来到学校的时候,真的是对教学思路毫无方向、毫无头绪,在大学学习到的理论学问特别充分,但总有种不
12、知从何下手、不知所措的感觉;庆幸的是,x外国语初三科组长和教师们对我特别地有急躁和宽容,一开头的过渡周就不断地给我们复印相对应的课程练习,提示我们哪节是新课,哪节是习题课,应当着重去听哪些课,某些课的讲课思路应当是怎样,都一一地交代得很清晰,因此我们在这个学校适应得特别快。对教学的理解更是进步飞速。 真正的教学不应当只是纸上谈兵,说得再多,最重要的还是应当要多方面考量学生们是否真正地理解了学问点并且形成比拟强的学问点之间的联系,我们常用的方法就是依据一本重要的课外辅导练习册,比方教研室亲自撰写的学习与评价,教学目标、难点、重点以及协作教学过程所引导学生提出的问题都处理得特别好,对于初级的、没什
13、么阅历的教师,可以先跟着学评走,等形成了自己肯定的教学风格了再自我调整。固然在跟学生们的沟通中我也发觉了学生们之间是存在着比拟大的差异的,比方对物理的学习热忱,学习力量,还有各方面综合力量,甚至是否学好数学都对物理的学习有肯定的影响,因此,我们在教学过程中有时会进展更小的分班教学,比方成绩好的就更多地向他们布置适合他们做的练习题,根底较差的就会让他们先把学评根底学问点记牢,总之,教学不能太死板,和学生们的沟通是不行缺少的一个环节。 除了担当物理教师和物理试验员的工作体验外,我还初步体验了做班主任等其他工作的试验,参加运动会、机器人竞赛、纸桥竞赛等一系列的活动,在跟学生们的接触当中我体会良多,初
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