毕业班班主任工作计划范本篇.docx

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1、 毕业班班主任工作计划范本4篇 2023年毕业班班主任工作规划范本4篇 *大学毕业班班主任工作规划范本一： 一、班级根本状况： 我班现有学生37人,其中男生16人,女生21人,是全校唯一的男、女生合班，在治理方面存在肯定的困难，在学习团结互助方面来还需要一个过渡阶段。做为一个新的班集体，在各个方面还存在缺乏，我们力求把任何问题在它的萌芽阶段处理好，不让其扩大化或恶性进展下去。 二、工作措施： 1、对学生的校纪校规教育，尤其是卫生、纪律教育。 (1)开学期间利用班会给学生介绍学校的各项校纪校规，要严格遵守校纪校规，需要个别同学必定改掉以前留下的坏习惯。 (2)利用班会课、自习期间对全班学生进展一

2、次全面的学做人教育及学生对班集体的荣誉感教育。我们班的口号是“学会求知，学会做人”。 (3)制订班级制度，完善班级的一日常规，大力搞好寝室内务、卫生值日制度，使每个学生都明确班级工作是每个人该做的事，责任到人。 (4)找个别同学谈话，让学生自我掌握力量有所提高，了解学生团结问题并准时解决。 (5)检查班级当中的存在的不良现象，如课堂、休息时间玩弄手机，长头发、长指甲、带首饰、穿牛仔裤等，要求在短期内订正过来。 (6)功修方面，杜绝迟到、早退、旷到等，并做为毕业班，要提前进大殿并在第一排做功课，起到带头作用。 2、健全班干部队伍建立，使班级工作有一个新的突破。班干部是班主任的得力助手，最终目的是

3、把班级各项工作搞得最好，为大家营造一个良好舒适的学习及生活环境。 3、建立学生不定期抽查考核制度，便于更好地开展班主任工作。 (1)充分利用点名册，以便让班主任随时了解各个学生在各堂课的出勤状况并准时处理。 (2)结合每周值周教师的各项检查，第一时间解决各个方面存在的问题和缺乏。 4、协作学校加强校园文化建立，使学生真正能够感到“校兴我荣、校衰我耻”的仆人翁体验。 (1) 细心组织学校运动会(如打蓝球、羽毛球、拔河竞赛等)和校园文艺活动、中阿双语演讲等大型活动。依据新时期学生特点，努力协作学校探究新的校园文化教育载体，使校园文化建立对学生的影响力与时俱增。 (2) 严格执行三周一次的班级活动制

4、度，做到细心组织、有目的性、针对性，力求活动内容丰富多彩，学生乐于承受。使班级课活动标准化，长久化，成为德育教育的主阵地。 (3)组织安排本学期一次有意义的班级课外活动，活泼班级气氛，增加班级的分散力，使每个学生都有较强的班级集体荣誉感。来缓冲平常的学习时间紧急的气氛，充分发挥学生学习的积极性。 (4)积极响应学校的各项活动等。 5、班主任必需深入宿舍关怀、问候学生的食宿问题，检查宿舍的卫生等事项。 初三毕业班班主任工作规划范本2023年毕业班班主任工作规划范本（2） | 一、 指导思想 全面贯彻上海市二期课改精神，以市、区教学工作会议精神及学校年度工作意见为指导，充分熟悉抓好初三毕业班工作对

5、学校进展的重要意义。发扬与时俱进，开拓创新的精神，求真务实，提升课堂教学质量，抓好初三年级教育教学工作。努力查找课堂教学的突破口，促进课堂有效教学，引领学生生动、活泼、主动地学习，积极进展命题讨论，把握中考新方向，强化初三教学治理和指导，力争使本届毕业班教学质量上一个台阶。 二、期望目标 1、努力提高各学科的合格率和平均分，力争使各科平均分、合格率到达或超过区平均水平。 2、力争使中考五门学科的总分合格率保持08届的成绩到达100%。 3、切实做好提优工作，力争提高优秀率。 三、工作思路：抓两头促中间，分层指导教学，力求整体提高。 四、工作重点：狠抓两个“率”：确保合格率、力争在提高优秀率上有

6、所突破。 五、主要措施 (一)进一步加强对毕业班工作的领导 1.充分熟悉到毕业班工作对学校进展的重要意义，树立毕业班工作一盘棋的思想，优化教学资源的配置组合，群策群力，克制困难，努力实现教学效益的最大化。 2.学校进一步完善初三毕业年级由校长室直接领导，教育处详细负责这一治理模式，突出对毕业年级的过程治理和质量监控。定期召开初三教学工作会议，依据初三各学科教学状况和学生学习状况，根据学校对本届初三的目标，争论讨论共商良策。 3. 协调政教处等职能部门，组织、指导班主任工作，坚持“教书育人，德育为先”的原则，措施要得力，方法要多样，确保本届初三学生拥有正确的人生观、价值观。 (二)加大教学常规治

7、理的力度，全面提高课堂教学的质量 1.抓好常规，确保秩序 连续贯彻宝山区中小学教师教学常规要求，抓好教学治理工作，仔细落实有关教学工作的规章制度，确保毕业班教学秩序的正常进展。 2.集体备课，增加实效性。 由教育处牵头进展初三教师与教研组其他优秀教师的“同伴互助”结对活动，加强学科教学的讨论和沟通，强化集体备课制度。全体中考学科任课教师必需仔细钻研课程标准及教材、仔细讨论近几年中考试卷，分析并找出其规律，有的放矢地制订教学及复习规划，并在实践中不断调整，增加实效性。 3.目标教学，提高针对性。 初三班主任和任课教师要在坚持面对全体学生，不放弃任何一个学生的同时，对不同层次的学生提出不同的要求，

8、积极尝试分层教学，使优秀生持续进展，中等生得到提高，学困生到达合格。教学中要讨论及改良教学方法，最大限度的调动学生学习的积极性，在强化“双基”的同时，努力培育学生的制造性、发散性思维和解决问题的力量。 4.强化练习，增加“实战力量”。 深入讨论考纲和近几年中考试题，把握正确的中考改革趋势，明确复习方向和重点，遵循“以纲为纲，以本为本”的原则，仔细总结近几年中考复习指导工作，研讨新形势下中考复习策略，制订好教学规划和教学进度，实施合理、可行、有效的中考复习模式和方法。广泛地收集信息，结合本校实际，有针对性地进展模拟及强化练习，努力提高学生的“实战力量”。 (三)优化教学资源的配置和组合，实现教学

9、效益的最大化 1.注意师生情感沟通。 学生是学习的内因，学生肯不愿学，信念足缺乏，积极性高不高，直接打算了教学的效果。学校连续要求各任课教师在每次月考后与学生一起分析他们存在的问题，帮忙他们解决疑难，促进他们的提高。学校也将定期召开不同层次学生座谈会，听取学生意见。努力调动学生学习的积极性，使各班学生以良好的精神状态投入到学习中去。 2. 注意学习方法的指导。 除了在平常的教学过程中加强对学生进展学习方法的指导外，9月份将邀请复旦大学优秀学子来校给初三学生作学习方法指导讲座，帮忙学生提高学习效率。 3.科学安排提优、补差工作。 为了让学有余力的学生“吃的饱”，学校将加大提优力度，利用学校的优质

10、资源，对这局部学生进展集中辅导提高;对学习困难的学生则进展针对性的补差。 4.争取家长协作，形成教育合力。 学校将通过召开家长会、局部家长座谈会等形式，准时通报学校初三工作安排和设想，听取他们的意见，最大限度的取得家长的理解和支持。 5.重视体育训练，力争体育中考成绩连续名列全区前茅。 小学毕业班班主任工作规划sub-info“id=“sub3“2023年毕业班班主任工作规划范本（3） | 一、班级状况分析 本班共有55名学生，其中男生36名，女生19名，53名老生，2名新生，全部为内宿生。通过努力，大局部学生有良好的学习习惯和行为习惯，班风好，学风浓，学生的课堂纪律和坐姿方面尤为突出，良好的

11、日常行为习惯正在进一步养成，但和好的班级比还有很大的差距。本班学生的学习成绩不太抱负，语、数、英三科均在年级中下游，数学最差，上学期最终一名，主要的缘由是优生较少，差生较多，一局部学生的学习力量较差，学习目标不明确，课堂上没有参加到学习中，人在教室心在外的现象特别突严峻，学生接近毕业，学习的任务特别艰难。 二、本学期工作思路及主要工作 1、强化学生日常行为习惯。 经过一个轻松的假期，学生显得自由懒散，没有纪律观念，开学伊始，我将开一堂行为习惯教育课，组织学习学校的各项规章制度和制定班规，对学生的学习习惯和行为习惯进展训练。并且利用接下来的班会、夕会，逐项对学生进展落实，让学生明确要求，安排班级

12、干部进展检查催促。例如：标准三操，让体育委员进展检查，同学间相互监视;卫生委员作好每天的晨检工作，教室、公共场地由各负责人安排指导一日两扫;语文课代表负治理好晨读;班干部准时对好人好事进展表扬，对所分管的工作进展小结。 2、壮大班干部队伍。 经过一个学期的培育，班干部已经形成了肯定的核心力气，明确了各自的任务，具备了肯定的工作力量，有些班干部还在同学们中间形成了肯定的威性 。但我发觉有些班干部名存实亡，并没有发挥肯定的作用，而所谓平民中的有些同学工作热忱却非常高。本学期，我打算让更多的同学当上班干部来治理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作，同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束力量。使更多的

13、同学们在受到熬炼、增长才能的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。鼓励他们给班级出办法，想方法，增加了集体观念，提高同学们的热忱。同时常常召开班干部会议，对他们进展治理力量的指导与培训。 3、努力提高学生的学习成绩。 针对本班学生的学习现状，我将狠抓学习风气，进展学习目的，学习态度的教育，对学生的学习方法进展指导，特殊是要让更多的学生在课堂中参加到学习中来，让他们的思维动起来。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生制造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥，从而提高每位学

14、生的学习成绩，打好坚实的学习根底，为迎接下学期升学考试做好充分的预备。 4、加强安全教育，防患于未然。 安全工作是一切工作得以顺当进展的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。我将利用板报、图片展、多媒体等形式，开展安全学问教育。用夕会课、班队课、思品课给学生传授相关的自我爱护学问，增加学生的自我爱护意识和力量。 5、保持家校联系，促进班级工作更顺当地进展。 我将从以下两方面开展这项工作：1、做好家访工作，了解学生的实际状况;2、准时与家长沟通，反映学生在校的学习、生活状况。 6、创立“学生自主治理”的班级特色。 学生是学校的主体，也是班级的仆人，是受教育者，也可也成为教育者，学生的身上有

15、很多的教育素材，特殊是班干部，班干部是班主任的得力助手，上学期进展了学生自主治理的尝试，开展的比拟胜利，本学期将连续创立“学生自主治理”的班级特色，争取在现有的根底上取得更大的进步。 三、详细措施 1、加强对学生的思想教育，让学生知道、理解、协作教师和班干部。 要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有少数学生平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不抱负。针对上学期末的考试成绩，要求这些学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬

16、重教师，主动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。 2、发挥干部的作用，师生共同治理班级。 健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。在学期初，对原有的班委进展调整，每位班干部都仔细写好工作规划，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。建立一批团结在班主任四周的积极分子，组成班集体的核心，利用这个核心，带动全班同学去努力实现集体目标。 3、充分利用课堂40分钟向学生进展教育。 在寻常的教学中，充分挖掘教材中的德育资源，不失时机地利用这些素材在课堂上对学生进展教育。 4、抓好每次单元考试和期中、期末考试工作。 抓好每次单元考试和期中、期末考试工作，考前对学生进展教育，让学

17、生抓紧时间进展复习，并指导学生复习和应考的方法;考试后，做好质量的分析工作，通过教师对考试的重试，促进学生对学习的重视。 5、依据班级学生实际状况，制定奖惩清楚班规。 开学初，依据本班的实际状况，在学生的参加下，制定操作性强的班规，并由班干部负责落实，每天在夕会课上对当天的加、扣分状况进展公布，每周进展小结。 初三毕业班班主任工作规划sub-info“id=“sub4“2023年毕业班班主任工作规划范本（4） | 一、 指导思想： 全面贯彻上海市二期课改精神，以市、区教学工作会议精神及学校年度工作意见为指导，充分熟悉抓好初三毕业班工作对学校进展的重要意义。发扬与时俱进，开拓创新的精神，求真务实

18、，提升课堂教学质量，抓好初三年级教育教学工作。努力查找课堂教学的突破口，促进课堂有效教学，引领学生生动、活泼、主动地学习，积极进展命题讨论，把握中考新方向，强化初三教学治理和指导，力争使本届毕业班教学质量上一个台阶。 二、期望目标： 1、努力提高各学科的合格率和平均分，力争使各科平均分、合格率到达或超过区平均水平。 2、力争使中考五门学科的总分合格率保持08届的成绩到达100%。 3、切实做好提优工作，力争提高优秀率。 三、工作思路：抓两头促中间，分层指导教学，力求整体提高。 四、工作重点：狠抓两个“率”：确保合格率、力争在提高优秀率上有所突破。 五、主要措施： (一)进一步加强对毕业班工作的

19、领导 1.充分熟悉到毕业班工作对学校进展的重要意义，树立毕业班工作一盘棋的思想，优化教学资源的配置组合，群策群力，克制困难，努力实现教学效益的最大化。 2.学校进一步完善初三毕业年级由校长室直接领导，教育处详细负责这一治理模式，突出对毕业年级的过程治理和质量监控。定期召开初三教学工作会议，依据初三各学科教学状况和学生学习状况，根据学校对本届初三的目标，争论讨论共商良策。 3. 协调政教处等职能部门，组织、指导班主任工作，坚持“教书育人，德育为先”的原则，措施要得力，方法要多样，确保本届初三学生拥有正确的人生观、价值观。 (二)加大教学常规治理的力度，全面提高课堂教学的质量 1.抓好常规，确保秩

20、序 连续贯彻宝山区中小学教师教学常规要求，抓好教学治理工作，仔细落实有关教学工作的规章制度，确保毕业班教学秩序的正常进展。 2.集体备课，增加实效性。 由教育处牵头进展初三教师与教研组其他优秀教师的“同伴互助”结对活动，加强学科教学的讨论和沟通，强化集体备课制度。全体中考学科任课教师必需仔细钻研课程标准及教材、仔细讨论近几年中考试卷，分析并找出其规律，有的放矢地制订教学及复习规划，并在实践中不断调整，增加实效性。 3.目标教学，提高针对性。 初三班主任和任课教师要在坚持面对全体学生，不放弃任何一个学生的同时，对不同层次的学生提出不同的要求，积极尝试分层教学，使优秀生持续进展，中等生得到提高，学

21、困生到达合格。教学中要讨论及改良教学方法，最大限度的调动学生学习的积极性，在强化“双基”的同时，努力培育学生的制造性、发散性思维和解决问题的力量。 4.强化练习，增加“实战力量”。 深入讨论考纲和近几年中考试题，把握正确的中考改革趋势，明确复习方向和重点，遵循“以纲为纲，以本为本”的原则，仔细总结近几年中考复习指导工作，研讨新形势下中考复习策略，制订好教学规划和教学进度，实施合理、可行、有效的中考复习模式和方法。广泛地收集信息，结合本校实际，有针对性地进展模拟及强化练习，努力提高学生的“实战力量”。 (三)优化教学资源的配置和组合，实现教学效益的最大化 1.注意师生情感沟通。 学生是学习的内因

22、，学生肯不愿学，信念足缺乏，积极性高不高，直接打算了教学的效果。学校连续要求各任课教师在每次月考后与学生一起分析他们存在的问题，帮忙他们解决疑难，促进他们的提高。学校也将定期召开不同层次学生座谈会，听取学生意见。努力调动学生学习的积极性，使各班学生以良好的精神状态投入到学习中去。 2. 注意学习方法的指导。 除了在平常的教学过程中加强对学生进展学习方法的指导外，9月份将邀请复旦大学优秀学子来校给初三学生作学习方法指导讲座，帮忙学生提高学习效率。 3.科学安排提优、补差工作。 为了让学有余力的学生“吃的饱”，学校将加大提优力度，利用学校的优质资源，对这局部学生进展集中辅导提高;对学习困难的学生则

23、进展针对性的补差。 4.争取家长协作，形成教育合力。 学校将通过召开家长会、局部家长座谈会等形式，准时通报学校初三工作安排和设想，听取他们的意见，最大限度的取得家长的理解和支持。 5.重视体育训练，力争体育中考成绩连续名列全区前茅。 ： 2023年高三毕业班班主任工作规划 2023年初三毕业班班主任工作规划范本 毕业班班主任工作规划 大学2023毕业班班主任工作规划 2023年初中毕业班班主任工作规划范本 2023年1月高三毕业班班主任工作规划 毕业班班主任工作规划范本 2023初中毕业班班主任工作规划 毕业班班主任工作规划2023 2023毕业班班主任工作规划范本 篇2：小学毕业班数学研讨会

24、发言稿 小学毕业班数学研讨会发言稿 敬重的各位领导、各位同仁： 大家下午好！ 今日，我能够参与此次毕业班教学研讨会，实感荣幸，在此，我就2023年毕业班数学教学中的困惑和取得的阅历与大家共勉，不妥之处敬请批判指正。 一、在教学过程中的困惑 1.两头大中间小现象严峻。我班共59名学生，在教学过程中发觉，班上的优生和差生所占的比例较大，中等生较少，毕业班时间紧迫，学生个体差异较大，加之接近毕业自己又有点急功近利，很难做到因材施教。 2.学生的数学学习和生活实际相脱节。学生在学习之中往往不能够联系生活实际，不能运用所学数学学问解决生活中的问题，实践力量比拟薄弱，这个问题的产生与新教材学问编排不够系统

25、化有关系。 3.家长对孩子的重视程度不够。在经济社会的大潮中，人们的经济意识深厚，家长往往忙于工作，在物质生活方面对孩子关怀较多，无视了学生的精神层面的引领，导致学生的学习兴趣不够高，学习习惯有待提高。 二、在教学中的感受。 1.严谨的教学态度是前提。小学六年级的课程，内容简洁一般教师都能教，但教好的关键是要有严谨的教学态度，要做到不带心情进课堂，不放过学生的每道错题。尤其在学生的作业方面，但凡布置的作业随收随阅，从不拖欠，每天保证全收全阅，当个别学生做作业有困难时，要尽量抽出时间进展个别辅导。 2.加强思想教育是根底。六年级的学生，他们和其他年级的学生相比年龄偏大，思想显得比拟成熟，思想爱走

26、神，因此，要想提高教学成绩，首先就得做好学生的思想教育工作，每周，我必需抽一节课的时间，做学生的思想工作，常常讲一些曾经带过的学生的事例，给他们讲一个人怎样树立远大的目标，鼓舞他们不断地向着目标去努力，加强思想教育，增加他们学习的自信念，这样会到达事半功倍的效果。同时付出全部的关心与爱心，去细心观看每一个孩子的生活，专心倾听每一颗幼小的心灵，然后真正赐予适合他们的帮忙。 3.提升教学质量是根本。教学有法，但无定法，贵在得法。教法制约学法，在教学时我努力做到以下几点：一是低要求多训练，摸清学习相关预备学问、根底、力量、和心理预备的实际，指导要求放在他们努力下可以到达的水平上，使新旧学问产生联接，

27、形成整体学问框架。二是设计问题有梯度，活动方式多样化。依据学生的生活实际，确定学生能到达的目标，把教学内容按由易到难，由简到繁的步骤分解成合理的层次，然后分层进展，把产生挫折大事的频率减至最低，使他们步步有进展，到处有进展，到处有胜利，处于积极学习的状态，从而不断增加学习的自信念。三是教学过程中，留意“三讲两不讲”:“三讲”即讲重点、难点；讲规律，拓展；讲易错，易漏，易混的学问点。“两不讲”即自学能会的不讲；讲了也不会的不讲。四是深挖教材，把课本由薄变厚。在备课前肯定要深挖教材。比方：在教学第十一册百分数的应用题这一章，课本只有四小节内容，但实际我们会发觉这局部学问点多，假如要概括的话，可以分

28、为七大类应用题，而且每个学问都是学生需要把握的重点，也是我们需要挖掘之处，所以，为了后期的总复习收到更好的效果。五是做好学生考试成绩的分析和反应。对教学中存在的问题准时订正和处理，布置作业尽量做到少而精。 4.抓好系统复习是关键。归类复习是数学教师在复习期间不行缺少的一个重要环节。而六年级复习期间，教材都已对小学阶段所学的各种类型进展归类整理。教师在进展归纳总结各种类型时，应根据每种类型的解题规律及方法、技巧来进展指导，以提高学生正确敏捷、快速解答每种类型及总结归纳的习惯。不是蜻蜓点水般的面面俱到，而是重点讲每一类的学问点，每个学问点之间的纵横联系。 5.加大学困生的转化是保证。俗话说得好“亲

29、其师而信其道”。学困生的学习根底差，致使学习过程中造成了障碍，这就需要教师急躁地去排解障碍，“让不聪慧的学生变聪慧，让聪慧的学生更聪慧”，这是教师的追求，我着眼学生的长远利益，用进展的眼光去评价每一个学生，“进步就是最好”，努力给学生创设一个轻松开心的学习气氛，在课堂上，学生犯了错误，要急躁地去指导，不指责学生，建立良好的师生关系。 6.构建家校联系的平台是保障。在教学中与家长的沟通非常重要。当学生无论在纪律上、学习上、生活上有问题时，尤其学困生的学习，我就通知学生家长，让他们知道孩子在学校的表现，针对班上一些性格内向的学生，在课堂上，我感觉到他们很可怕，不敢发言，甚至在课堂上连教师都不敢看一眼的学生，我利用闲余时间，跟他们谈谈心，走访学生家长，跟学生家长交谈，让学生尽快接近我，学生的学习会很快得到进步。 以上是我个人在平常教学过程中的一些不成熟的感受，不妥之处还请各位领导和同仁批判指正，感谢大家！