毕业班工作总结范文5篇.doc

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1、 毕业班工作总结范文5篇 一、加强组织领导。 上学期初，学校成立以校长王顶峰为组长的毕业班工作领导小组。领导小组做到分工目标明确，责任到人，随时与毕业班教师沟通，仔细听取教师的意见和建议。增加毕业班教师的分散力、战斗力和制造力，努力提高毕业班教育教学质量。 二、开展随堂听课、学生座谈。 为了更全面关注各班级状况，发觉存在的问题，上学期初学校进展了一次针对毕业班的随堂听课和各班学生的座谈会，并对各位教师的教育教学状况、学生的学习、思想等班级状况进展了总结，反应到每位教师并制定有关补救措施。 三、加强家校协作。 上学期学校召开了毕业班家长座谈会，各学科教师与家长互通学生在校在家的表现，对学生存在不

2、良行为，准时赐予订正并开导。实践证明，这次会议增进了家校之间、教师与家长之间的相互理解，提高了广阔家长参加学校教育治理的热忱;同时，也为学校更好地做好毕业班教育教学工作，提高教育教学质量，让学生们在这关键性的时间里，取得更好的成绩，获得更大的进展，打下扎实的根底。 四、召开毕业班教师会。 召开毕业班教学工作会议，加强毕业班教学治理，提高毕业班教学质量是学校的常规工作。首先，毕业班的班主任介绍了本班现状，分析本班学情，提出局部学生学习意识淡、偏科、学习气氛不浓等问题，继而还提出了针对性的解决方法。随后，各学科教师介绍教学进度、复习安排、沟通策略等。教师们认为，现阶段工作，主要事进展根底学问复习，

3、不放弃一名后进生。 接着，教育处就接下来学校的安排向教师们作了沟通，针对教师们就学生的不良学习行为，提出了一些值得可取的方法和建议。校长王顶峰从学科复习工作、学生治理工作、教师奉献精神三方面作了阐述，盼望全体教师要严密团结在一起，群策群力，发扬吃苦耐劳，坚韧拼搏的精神，既要苦干、又要实干、更要巧干，努力为学校再创新辉煌! 五、进行毕业班学生复习发动。 为使毕业班学生平稳、安康、胜利地度过小学生活的最终一段时间，学校召开了毕业班师生发动大会。王校长依据毕业班学生心理和生理特点，结合当今社会的形势，从“明确学习目的”、“端正学习态度”、“确立竞争意识”、“正视自己的学习成绩”等方面对毕业班的学生提

4、出了建议和要求，要求大家把握现在，发奋学习，安康成长，做一个优秀的、有共性的学生，以优异成绩升入中学，去逐步实现自己人生的抱负。 六、加大宣传中心校招生工作力度： 为亲密协作腰庄中学招生工作，我校成立工作领导小组，做到开好几个会： 1、开好校委会，做到校领导班子统一思想，使每个班子成员熟悉到招生工作的重要性。 2、开好毕业班班主任及任课教师的加压会，把中心校及学校的奖惩制度宣传到位。并与班主任签订责任状。 下一步工作思路： 1、开好毕业班任课教师工作会议，使他们有一种责任感、压力感。 2、开好毕业班班干工作会议，让他们连续发挥榜样带头作用。3召开好毕业班全体学生会，进一步加强思想教育并对他们进

5、展心里辅导。4加强本学区招生工作的宣传力度，亲密协作腰庄中学的招生工作。以上就是我的发言，如有不妥之处，敬请批判指正。 最新毕业班工作总结范文2 班主任工作是一项特别辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。本人在本年担当小学六年级毕业班的班主任工作。 作为小学毕业班，本班学生特点是中上层生少下层生多，多数学生学习心情不稳定、缺乏正确的选项是非观念，没有良好的养成习惯，大局部学生个倔犟，有肯定的逆反心理，给本班的班务开展带来了不少麻烦。 下面我就从班级治理方面来谈谈自己一学期的所得、所悟与所感。 一、营造气氛，促进优良班风的形成 1、抓好纪律教育 一个班级能否正常的进展，纪律

6、的好坏起着很大的影响，因此一开头本人结合小学生守则、小学生行为标准和校规制订出适合本班实际的班级公约，使学生有规可循。为良好班风的形成奠下根底。 2、开展班级活动，引导安康进展 作为六年级毕业班的班主任，我不仅注意他们良好学习习惯的培育，指导他们主动地、富有共性地学习，而且从多方面着手，力求使他们熟悉自我、发觉自我、确立自信。在所进行的“一对一”互帮互助互学、“胜利心理培育”“讲故事擂台赛”等一系列活动中，孩子们渐渐拥有了良好的心态、积极向上的心理，养成了读书读报的好习惯。 3、鼓舞竞争，共同进步 没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有制造的火花闪烁。要打破这种相对平衡的状态，

7、制造出一种布满活力的竞争局面，就必需鼓舞竞争，用竞争激发学生昂扬的斗志，开掘学生巨大的潜能。 我让班里的学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，可以不断更替，当他们到达自己的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的根底上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势。“和时间赛跑，和成绩赛跑”的班训有效地培育了孩子们的竞争意识，及自我治理的力量，班上形成了你追我赶的学习气氛。 二、以德育为主，重视养成教育。 常规治理是德育的重点，只有常规治理跟上去了，才能更好地开展各项养成教育工作，而习惯的养成也利于常规的建立。 1、勤于用自己的双手给学生做出示范。 在学校，与学生

8、接触最频繁的是班主任，学生受班主任的影响也最大。学生承受班主任的教育，不只听其言，还会观其行。班主任只有用行动做出典范，使学生“耳濡目染”。开学初，学生顺手扔纸片、将水果皮在厕所乱扔的不良习惯很普遍，我只是躬身一一捡起，送到教室后面的“卫生角”。从今，教室地面开头渐渐清洁起来。 学生工作面广量大，要想取得好效果，班主任必需抓住每一个“用手说话”的时机。比方顺手排一排桌椅;放学顺手关上一扇窗;学生生病了递一杯热水，诸如此类的细节和动作，都能给学生以积极的心理示意，成为学生仿效的典范，进而产生“此时无声胜有声”的独到效果。 2、加强日常行为标准教育，强化行为标准的养成训练。 本学期我组织学生仔细学

9、习了中小学生守则、小学生日常行为标准，开展争创“行为标准标兵”的活动，要求每位同学言语文明、活泼向上、喜爱劳动、讲究卫生、爱惜公物、简朴节省。这些方面的内容就是同学们养成良好行为习惯的根本要求。这学期我们班学生的生活习惯、学习习惯以及行为习惯都有了比拟大的进步。 3、建立严格的检查制度，让常规养成教育自觉化。 养成教育就是通过各项活动，使同学们言行“标准化，自觉化”。建立严格的检查制度，长期催促、检查学生遵守标准的状况，是保障学生良好习惯形成的关键因素。 4、加强学生文明礼貌教育，帮忙学生建立和谐的人际关系。 和谐的人际关系是安康生活、欢乐学习的重要保证。我从文明礼貌教育入手，对学生进展教育，

10、提倡同学之间、班级之间、师生之间以及与父母之间的和谐关系。我结合班级实际，建立“班主任班干部学生”治理构造并形成检查制度，层层检查，逐级落实。 分别检查学生每天的家作完成状况、课间纪律、清卫质量、课间操的质量等方面，其次天晨会课依据检查的反应结果进展教育。 三、培育学生良好的习惯 我在开学初的工作重点和中心任务，是整顿班级纪律，培育学生良好的行为习惯和学习习惯。这一任务的完成必需由班主任下决心，动真格，实行各种方法，并且要坚持下来。详细操作如下： (1)抓课前预备 俗话说，良好的开端是胜利的一半，一节课的课前预备非常重要，预备铃一响，我就先到教室里去。好多学生，打了铃之后，象没有听到似的，在玩

11、什么的还玩什么。我催促他们做好课前预备，然后在教室里巡察一圈，检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。 大多数学生没有课前预习的习惯，我要求学生利用课前2分钟时间，回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。学生良好的习惯一旦形成，班主任的工作变得特别轻松，班级的治理特别顺心。 (2)抓发练习本 我留意到，好学生的本子、书都是干洁净净，整整齐齐。后进生的书少封面，掉底子，本子就是几页破纸。我以前无视了这一小小的现象，上课时把本子带进教室，放在讲台上，下课后转身就走。结果学生们蜂拥而上，把讲台围个结牢固实，各人抢各人的本子。于是有的本子被撕破，有的掉在地上被踩脏。抢完了，一片狼籍的讲台上留下了很多碎纸片

12、。 现在，我决不许有这样的现象消失，练习本由值日生分给各组长，由组长发下去。学生在发本子时有个坏习惯：就是一边唱姓名一边把本甩过去，现在的本子质量差，往往在空中就散了架。这种状况也不允许，规定本子必需送到桌子上。这一要求讲几次是不够的，要常常讲，反复讲，直到学生的习惯养成为止。 (3)抓保持清洁 教室的清洁往往做得很洁净，就是保持得不够。学生们瞎甩，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。 (4)实事求是地对学生提出他们力所能及，经过努力能够达得到要求： 保持班上的清洁卫生，疼惜班上的公共财产，维护班上的组织纪律。 上课专心听讲，仔细完成作业，培育良好的学习习惯。 勤奋地

13、学习，为今后的人生打下一个坚实的根底。 讲文明，守纪律，做个品学兼优的好学生。 四、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。 后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心朋友、最可信任的朋友。 准时对后进生加强心理疏导，帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值，同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，准时赞扬他们，准时使他们品尝到胜利的欢快和

14、喜悦。 这个学年的班主任工作，我也积存了一些阅历，这些阅历是我将来治理班级的财宝。固然，我深感班主任工作责任重大，尚需不断地磨练提高。我盼望能吸取到更多的班主任工作阅历，把班主任工作做得更好 最新毕业班工作总结范文3 时间过得飞速，转瞬20_2022年度小学毕业班的工作又完毕了。毕业班工作总的思路是：以学生素养提高为中心，以问题解决为目标，以强化力量为主线。夯实根底，狠抓主干;分段要求，狠抓重点;强化过手，狠抓落实;提升品位，追求进展。回忆过去我们做到了以下这些方面： 一、加强学生的思想教育工作 全体教师把德育工作放在首位，将德育融入到毕业班教学的各个环节中，同时增加德育工作的针对性和实效性。

15、开展心理安康教育，关怀爱惜学生。抓好养成教育，把握学生思想的新变化。通过各种形式，增加学生学习的自觉性。做好家访工作，了解学生家长、家庭状况，增进与家长的沟通，准时反映学生在校表现。一学期召开一次家长会。 二、加强教学讨论，提高教学质量 1、毕业班教学工作的根本要求是“全、严、实、精、活”。全：全面关怀学生，面对全体学生、全面育人、全程育人。严：有严密的科学态度，对自己、对学生要严格的要求。实：从实际动身，踏踏实实，讲求实效。精：工作精益求精，细心设计每一节课，细心批改每一道作业，教学语言精练清楚，板书精简扼要。活：讲课心情活泼昂扬，教法敏捷，学生有充分活动的时间。在此根底上，努力做到“三个注

16、意”，表达“五个要素”。“三个注意”即注意创设轻松和谐的教育气氛;注意多种教学手段及教学艺术的综合运用;注意培育学生的自办法识，交给其“钥匙”。“五要素”即课堂教学应留意调整情感，创设情境，激发兴趣，鼓舞学 2、详细抓好教学六仔细工作 (1)备课： 依据新课程标准的理念，仔细钻研教材，仔细讨论学生，依据教材的特点及学生的实际状况精确地定位教学目标，优化教学内容，细心设计活动方案。教学目标兼顾学问、力量、情感，每一个环节设计的目标、意义要明确，有重难点的处理，突出教师活动和学生活动的设计， (2)上课： 课堂教学中面对全体学生，重视培育学生的创新精神和实践力量，培育学生自主学习的力量，使每一名学

17、生都得到良好的进展，对学生的各方面负责，使每一名学生都有最大的提高，教学中既抓尖子生又不放松中等生，更不放弃后进生，特殊是对后进生的辅导更有热心和急躁。在教学中重视引导学生发觉问题，提出问题，帮忙学生讨论问题，通过探究与讨论，培育学生的创新精神，加强学生思维力量的训练与开发，充分调动学生动手动脑的积极性从而培育学生的实践力量。 (3)作业： 提高教育教学质量的重要环节就是抓好学生作业的有效性。 能够标准学生的作业，任课教师依据学科的特点，教学内容的重难点，细心设计题目的类型及详细的试题。作业布置合理、科学，不是满堂灌、大容量的单纯练习。在统一作业的前提下，针对不同层面的学生布置不同要求的作业。

18、对于学生的作业准时批改，准时分析，准时订正，做一题，把握一题，甚至举一反三、触类旁通把握整个类型。抓好作文教学。 (4)质量检测 语文、数学、英语开展了各种单项竞赛，如数学计算、解决问题，语文的积存及作文片段竞赛，英语的词汇等。每次竞赛后后进展分析讨论，找出缺乏的地方。期末进展一次调研测试。 3、发挥备课组的作用，加强教学讨论 小学部常常组织召开六年级任课教师会议，与教师一起解决教学中的实际问题，努力把工作做实、做细。 最新毕业班工作总结范文4 转瞬又是一年过去，做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。我喜爱这份职业，所以我始终觉得欢乐。哪怕是许多的麻烦和心酸，过后也便是甜美的回忆! 今年我担当的是六年

19、级毕业班的班主任，曾送过几届毕业生，对六年级学生的学习生活还算是了解。不过，我越来更加现，现在的孩子见多识广，对社会、家庭、环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不简单。怎样才能抓好小学毕业班后期治理工作呢? 一、重视科学的学习方法和复习方法 在毕业班后期治理工作中，我们应对学生的“学习、纪律、卫生”进展狠抓不放，所以，我们应一手抓复习，一手抓治理，两者有机结合，密不行分。重视讲究科学的学习方法和复习方法。毕业班教师要把目光盯在质量上，把根底放在个人素养提高上，把关键放在教学方法的改良上，把效果显现在40分钟的课堂上。坚持通过单元考、全册考和会考模拟考试进展练兵，帮忙教师和学生反应学习状况，

20、发觉存在的问题，指出下一步努力的方向。坚持加强培优补差工作，抓两头，促中间，为大面积提高教育教学质量而努力。 二、用爱心对他们进展思想教育和心理疏导 毕业班的学生随着年龄的增长而心理波动比拟大，这样导致了一些学生有厌学、对抗心情和逆反心理的状况，班主任在这个时候有举足轻重的作用，要时刻去了解每位学生的思想和心理变化，要以自己的爱心去找准缘由，对症下药。在教学中，我们要经常注意语言开导、鼓舞、教育他们，不断与他们谈心，这样既把握了他们的心理活动，又消退了他们的精神压力，还取得了他们的信任。关爱学生。在物质上赐予帮忙，在生活上赐予关怀和爱惜。在精神上赐予鼓舞和支持。教育家苏霍姆林斯基在要信任自己一

21、书中也说过：“儿童心灵需要极大的关注和爱惜。”多年的班主任工作告知我，把学生当作自己的孩子一样来关爱。付出爱的同时也能回收爱。在学生眼里，我不是一个发号施令的教师，而是一个长辈、一个朋友，是他们可以分担苦恼的知心朋友。 三、重视定期召开班会、落后生座谈会、毕业班家长会议及毕业班学生心理辅导讲座活动等多个会议 针对毕业班学生在学习、生活、心理上的困惑进展有的放矢地教育，以期取得明显的效果。小学毕业生思想波动很大，简单与不喜爱的学科教师发生冲突。针对这种状况，可通过召开班会及毕业班学生心理辅导讲座活动等形式引导他们正确对待自己目前所处的特别时期，准时与学生沟通，使他们保持平和的心态，顺当渡过小学的

22、最终阶段。 四、帮忙毕业生做好角色转换预备 小学毕业生，由童年走向少年，也是小学向初中学习的过渡阶段，角色上发生了变化。他们一方面对原学校、教师和同学恋恋不舍，另一方面对新学校、新教师怀有一种奇怪、憧憬之心。依据学生的这种心理，我在讲课时，有些学问不绽开讲，告知他们上了中学就会知道，让他们对中学生活布满期盼。告知他们进入初中后，学习主要靠的是自觉主动的学习态度、合理相宜的学习方法和独立制造的学习力量。鼓舞学生在平常学习中要多思索、勤思索，要主动学习，不断提高学生自主探究、自主解决疑难问题的力量。 总之，毕业班后期的治理工作是一项简单的工作，工作千头万绪，方法千差万别，形式和任务又在千变万化。作

23、为一个毕业班班主任，要以高度的责任感，剧烈的事业心，满腔的热忱，科学的方法，从点滴做起，从小事做起，因势利导。作为毕业班的任课教师，肯定要有大局意识和团队观念，要团结协作，合作讨论，相互借鉴，共同提高，以确保毕业班后期工作的稳步推动，以提高教育教学质量，圆满地送好这一批学生。 最新毕业班工作总结范文5 九(5)班在学校各级领导的直接关怀指导下，在全体后勤人员的无私协作支持下，特殊是在任课教师的努力拼搏下，在今年的中考中得了令人满足的成绩，学生个人总分700分以上者达5人(其中前四名是全级最高分)，600-700分以上者达21人，高中录用四十二名(其中文中31人，一中2人，巩昌中学4人，育才中学

24、4人，通安中学1人)，参与中考的七门科目中五门均分名列全级第一，总平均分为584.8分，超出全级均分18分。这使我们每一位任课教师为之感到兴奋和傲慢，让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的，是有价值的。回忆这一年来的点点滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就这一年中我们班级所做的一些工作做简洁的小结。 一、制定班级、个人目标、抓好班级常规治理和安全工作。 开学初，我们依据班级实情制定了班级和个人目标，发动每个学生为实现目标而努力，以前也制定过班纪文明公约，但在安全方面缺乏一个详细的商定，针对这种状况，我制定班级文明公约的同时，也制定了安全文明公约。制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个详细

25、的熟悉，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。 另外仔细预备好每一节班会课，定好主题，如感恩，竞争，团结，坚持，方法，安全等等，从而注意德育的实效性，规划性和有效性。固然搜集好材料也是很重要的，首选是学生中自己的材料，借用一些富有哲理性的故事如人生感悟，小故事，大道理等书中就有许多不错的故事如“不在天分在勤奋”，“自信才能胜利”，“事在人为”。 二、加强班级板报的建立，营造良好的学习气氛。 本学期我在班后面的黑板上，开创了学习园地，学习园地里面的内容定期更新。如先后举办过“升考专题”和“法制专题”的墙报。设计“中考倒计时”牌，同学们对这种做法特别欢送，下课

26、后大家都主动涌到后面去看，起到了很好的宣传教育的作用。 三、积极联系各科教师，努力维护科任教师威信。 学生的主要任务是学习，成绩是学校、教师和家长最关怀，针对每次月考，我跟科任教师进展分析和讨论，帮忙学生查找缘由和错误细节，总结阅历和教训，鼓舞先进，鞭策落后，让同学学有所获。有人在背后对我们班的学生说“某某教师教不了”;“某某教师讲课讲不明白，没有以前的教师教的好”“某某教师对你们班如何如何”等等，这对于不能明辨是非的14、15岁的学生来说，简直就是一种无情的误导。学生因听了这些话而不好好听该教师讲课，不按时完成该教师布置的作业。对此我给同学们讲了“尊其师则信其道，信其道则成其才”的道理，通过

27、班会活动让学生明白适应不同风格的教法是对自己有益的。并告知同学我们的教师都是合格学历，科班出身!而且至少都有几年的教学阅历，讲不明白、教不了，怎么会有那么多成绩好的学生?假如你对教师有意见或看法，是出于善意，可以找教师当面谈，我觉得这是最好的方法。经过开导，大局部同学的思想有所转变。 四、积极开展家校联系。 细心设计每一次家长会的内容，与学生家长互通有无，相互畅谈。同时常常性地与学生家长电话沟通、把家长请进来，说心里话、说实在话，一切都为了孩子。 五关爱学生，培育学生剧烈的集体荣誉感 班上学生家中如有丧事或有的别困难者，全班学生解囊相助，使班级布满家庭式的暖和，如马晶晶，张飞，何圆圆家中有事时，每个学生纷纷捐助。让他们感受到集体的暖和。 在这种和乐融融的气氛中，人人都产生了一种甘心为这集体荣辱与共的荣耀感和责任感，为了班集体的兴盛而努力了。 以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作，虽然没有消失什么失误，但在工作中还存在一些缺乏之处，但我会尽我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好。 最新毕业班工作总结范文