毕业生职业规划模板汇编8篇.doc
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1、 毕业生职业规划模板汇编8篇1.测评结果 (1)性格探究报告:智多星型-总有一些新点子 1)优点:喜爱挑战和让自己兴奋的事情,聪明,很多事情都比拟拿手,致力于自己才能和力量的增长;有很强的制造性和主动性,绝大多数是事业型的。奇怪心强,喜爱新奇事物,关注事物的意义和进展的可能性。通常把灵感看得比什么都重要,多才多艺,适应性强且学问渊博,很擅长处理挑战性的问题。 擅长快速抓住事物的本质,喜爱从新的角度和独到的方式思索问题,对问题常常有自己独到的见解。机敏而坦率,有出色的分析力量,并且是优秀的策略家。不喜爱条条框框的限制和因循守旧的工作方式,习惯便捷的问题解决方法。 喜爱自由的生活并擅长发觉其中的乐
2、趣和变化;认为“规划赶不上变化“,并以实际行动证明大局部规定和规律都是有弹性,可伸缩的,通常会超出被认可和期望的限度。 擅长理解,而非推断他人。乐观,擅长鼓舞他人,能用自己的热忱感染他人。 2)可能的盲点: 总是布满热忱的查找新奇事物,但行事缺少稳定的规划和流程,常常依靠临场发挥,可能由于无视必要的预备工作,而草率地身陷其中。留意力简单游移,对目标的韧性和坚持性不够,缺乏足够的急躁,有时不能贯彻始终。一旦主要问题被解决了,就会转移到下一个目标,而不能坚持将一件事完完整整地完毕。 特别注意制造力和革新,简单忽视简洁、常规的方法和一些重要的细节,不愿遵守规章和规划。建议多关注解决问题的常规方法。
3、通常同时绽开多项任务与活动,不愿丢掉任何一种可能性,致力于查找新的变化,可能使别人的规划和时间安排受到影响。要好好考虑一下自己的行动给他人带来的影响,这有助使自己变得更牢靠。 有天生的直觉和预知力量,会误认为知道了别人的想法。应当仔细倾听他人,避开表现的不耐烦。 (2)职业兴趣探究报告:职业兴趣前三项是企业型(8.0)、艺术型(8.0)、社会型(6.1)。 1)有明显的艺术趣味,喜爱和人打交道,对经营性活动很感兴趣,乐于施展自己的口才,喜爱去影响别人,喜爱制造性活动,性非常向、冒险、理想心强。 2)在工作中,有热忱,喜爱在工作自由绽开想象,做事倾向于追求完善,但也追求新意;胆大,爱冒险,盼望有
4、独立主见;对过程和目的都有兴趣,但对教条的制度并不感兴趣,喜爱随机应变,往往依据环境变化而变化个人的策略,具有剧烈的内心感受性和言语表达力量;喜爱出入公共社交场所,喜爱说服和劝导他人的活动。 3)适应的工作环境:有制造性、要求人际交往、有自由度而不过分约束的环境,能发挥个人才智和支配性。 (3)学习风格探究报告:行动型(9.2,特别剧烈的偏好) 1)能从新体验、新问题、新机遇中学习,在以下活动中学习效果最正确:全神贯注于短时间、当时当地的活动,诸如商业嬉戏、竞赛型的团队任务等练习;能引人注目,如主持会议,主导争论或进展陈述;思维活泼,适合尝试一下。 2)在以下活动中学习效果最差:听讲座,阅读,
5、分析及解释杂乱的数据等。 毕业生职业规划 篇3 本文主要阐述“PDCA”循环在职业生涯规划中的应用。 在谈大学生职业规划之前,我想先说下现代治理学中一个根底性概念“PDCA”循环。其中P是PLAN,即筹划;D是DO,即实施;C是CHECK,即检查;A是ACTION。即改良。可以参看下文所述: 一、P(PLAN),是制定规划,也就是大学生职业生涯规划的制定过程。 一般包括以下6个步骤: 1、自我评价。也就是要全面了解自己。科学有效的职业生涯规划必需是在充分且正确熟悉自身条件与相关环境的根底上进展的。要端详自己、熟悉自己、了解自己,做好自我评估,包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、
6、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应当干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。 2、确立目标。确立目标是制定职业规划的关键,通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰难努力、不懈奋斗才有可能实现,确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑,使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更详细,对人的影响也更直接,也是长远目标的组成局部。 3、环境评价。职业生涯规划还要充分熟悉与了解相关的环境,评估环境因素对自己职业生涯进展的影响,分析环境条件的特点、进展变化状况,把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及进展趋势。 4、职业定位。职
7、业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最正确匹配。良好的职业定位是以自己的最正确才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。职业定位应留意: 依据客观现实,考虑个人与社会、单位的关系; 比拟鉴别,比拟职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配状况,选择条件更适宜、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有进展前途的职业; 扬长避短,看主要方面,不要追求十全十美的职业; 审时度势,准时调整,要依据状况的变化准时调整择业目标,不能固执己见,一成不变。 5、实施策略。就是要制定实现
8、职业生涯目标的行动方案,要有详细的行为措施来保证。 二、D(DO),职业规划方案制定出来,就要立刻开头行动,根据职业生涯规划实施策略落实到每一天、每月、季度和年份。 我们都明白,没有行动,职业规划不过是一种幻想。在落实行动期间,要不断的进展分析总结,不仅要分析你的职业规划方案,还要分析社会需求、环境变化,时刻把握你的职业规划的科学、合理性。这就到了职业生涯规划的检查阶段了。 三、C(CHECK),对职业生涯规划的实施结果进展检查。 这里的检查方法我个人推举尝试加总结法,也就是要不断的尝试去做去落实你的职业规划方案,然后对行动结果进展总结,这是一个反复、且长期的过程。 四、A(ACTION)检查
9、出问题,要立即处理并确保问题得到解决。 实际上A(ACTION)进展时,就需要P(PLAN),即再次筹划,想方法解决问题。于是进入了“PDCA”循环。 许多同学问我,大学生职业生涯规划究竟有没有用? 我个人认为,大学生职业规划确定是有用的,制定职业规划的过程,就是你自我认知、专业认知和就业认知的过程,这对你将来的职业选择、适应与晋升都是很有帮忙的。最终我想说一点:制定职业规划要结合自己的实际,不能绑住腿脚,也不要好高骛远。 毕业生职业规划 篇4 告辞校园走向社会,第一步就是为自己的职业生涯作一个科学合理的规划。北京高校毕业生就业指导中心主任任占忠指出,职业生涯设计应结合主客观条件,遵循四个步骤
10、: 一、确定志向。有了明确的职业进展方向是毕业生走向社会就业的第一要素。明确方向也是事业胜利的根本前提。确定自己想要什么,然后沿着这个方向去努力。 二、精确自我评估和分析客观条件。毕业生职业规划中,进展精确的自我定位特别重要。这一工作其实并不是已经面对“临门一脚“的毕业生才应考虑的问题,全部在校大学生都应当注意这方面的观看和总结。对自己的评估应包括:兴趣、性格、技能、特长、思维方式等,要将自我熟悉和他人评价相结合。外部要分析社会环境。各种职业环境和组织环境,应留意环境条件的特点、进展变化状况、自己与环境的关系、环境对自己有利与不利的因素等等。只有调整好自身条件与客观条件的接洽度,才能在职业进展
11、规划中避害趋利,使职业生涯规划更具实际意义。 三、职业目标制订要合理。从目前的就业环境来看,选择职业进展目标时,切忌贪高贪快。要保证目标适中,同时也不行过高或过低,并将长期目标和短期目标结合起来,通过不断实现短期目标最终实现长远目标。 四、制定行动规划、考核措施,并进展评估、回馈和调整。确定了职业进展目标后,要通过一系列进展规划来确保目标实现。职业生涯进展中,会常常发生变化,考虑到影响职业生涯规划的因素许多,对职业生涯设计的评估与修订也很必要。修订的内容可以包括职业的重新选择、职业生涯路线的重新选择、人生目标的修正、实施措施与规划的变更等。 2。如何落实规划 制订好一系列的职业进展规划后,如何
12、将其最终落实是每个规划制订者所必需考虑并面对的一个问题。做一个好的规划若没有实施上的细则,就无法保证规划顺当进展。 角色分析 当一个初步的职业规划方案已经成型时,假如制订者目前已在一个单位工作,那么,对他来说进一步的提升特别重要。首先要做的则是进展角色分析。反思一下这个职业环境对个人的要求和期望是什么,如何使自己在单位中脱颖而出。 大局部人在长期的工作中趋于麻木,对自己的角色并不清楚。但是,就像任何产品在市场中要有其特色的定位和卖点一样,在职者必需让自己有一些过人之处,让自己的价值和成绩得以表达并受到认可。 应对职场变数 依据可锐职业参谋客户效劳中心客户状况调查,12月职场的活泼,确定会带来大
13、量的人才流淌。职业人在这个变化的职场中,如何保证自己始终顺风而行是大家关注的焦点。当职业人处在变数,也就是“逆风“状态时该如何表现,将是职业人能否在明年及更长远的将来有足够进展原动力的关键。 面对变数,并会对其产生反响的职业人群往往是一些中层人士。他们会由于临时的工作稳定性,对职场变化尤其是职场价值体系变化的敏感度不断降低。结果就是很多职业人在应对职场变化时,缺乏足够应变力量而造成职业进展逆境的消失。 有些人遭受薪资“封顶“,职业价值却处于下跌状态,进展下去危机四伏;另外更多的人对目前职业状况根本满足,但是不能确定下一阶段该如何进一步进展,找什么样的平台更加适合自己,于是在迟疑和可怕间陷入了职
14、业停滞状态。据介绍,可锐职业参谋的询问案例中有40%的职业人就是由于无法明确适合的职位目标,又在跳槽中遭受过滑铁卢,最终不敢面对职场再竞争导致职业停滞的结果。 应对职场纷繁信息和变动选择的胜利法则就是必需建立有效的信息整理、分析和筛选系统,再结合自身竞争力合理规划职业生涯。这样才能在职业进展过程中凭借良好的职场敏感度到达职业胜利的此岸。 毕业生职业规划 篇5 “学不喜爱的专业,就像是做噩梦。”三年前,胡斌曾就读于某重点大学英语系;现在,他在一所二类院校读哲学专业。但他说,他丝毫不懊悔当时作出退学的打算。 胡斌的家在甘肃农村。听说英语专业很热,高考后他没怎么考虑就填报了这个专业。进入大学后,胡斌
15、才意识到自己并不适合学英语,“语言沟通方面很欠缺,一紧急就脸红、结巴”,而且,由于在中学始终学的是“哑巴英语”,大学里好几门专业课他也没能考及格。 由于不善与人沟通,他显得很孤僻。就这样,胡斌在大学里度过了郁闷的两年。最终,他选择了退学并重新参与了高考。虽然没能考入重点大学,但这次他很慎重地选择了哲学专业。经过一段时间的大学生活,他在思索和写作方面的优势也渐渐表达,“这才感觉找回了自己”。 胡斌这样的学生在大学里并不少见。经过几年的专业学习,很多大学生发觉,当时填报的专业和自己的兴趣爱好、个人力量等格格不入。 一项全国调查显示,目前大约有42.1%的大学生对所学专业不满足;65.5%的学生表示
16、有可能的话将另选专业。 职业生涯治理要从高中开头 “第一次职业生涯治理应当在高中考大学选择专业的时候就开头。”北京易迈步教育讨论院院长雪颖认为,这些大学生在个人兴趣与所学专业方面的巨大落差,实际上是很典型的职业生涯治理的问题,由于大学所学的专业在肯定程度上打算了将来所从事的职业。 雪颖说:“我们不盼望一个大学生经过4年的学习,花了六七万元的学费,最终选择的职业却与所学专业没有任何关系。”的确有许多高中毕业生填报志愿时由父母或教师代劳,还有的盲目追随社会上的“热门”专业,上了大学后才发觉并不喜爱自己的专业。大学毕业找工作时,专业与兴趣的冲突,更是引发了许多求职问题。 据记者了解,西方兴旺国家始终
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