毕业生的实习报告集合7篇.docx

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1、 毕业生的实习报告集合7篇毕业生的实习报告 篇1 本次实习的授课内容为高中语文必修一课本，授课的主要对象是高一（9）班和高一（10）班，共授课38节，其中独立新课11节，其他均为重复课；此外，还结合课程内容开展了一次拓展讲座。在整个实习过程中，指导教师尽职尽责，言传身教，使我得到不断进步。 实习学校是一所办学严谨、治理细致的名牌重点高中，能到此校实习既感幸运又深感压力的存在。在实习之前，我通过上网、与队友沟通等方式尽力了解实习学校的根本状况，以做好充分的预备。该校学生综合素养较高，有较强的自学力量和较扎实的学问根底，因而教学重点不应停留于“如何让学生听明白”的层面，而应上升到“如何进展教学设计

2、以使教学更具引导性和启发性”。这一切，恰为一名实习生供应了挑战和熬炼的好时机。面对真正的课堂教学，如何发挥教师的作用来表达新课标的精神呢？如何设计学生的参加方式和互动形式呢？如何在有限的学习课时里进展有效的探究呢？这些都是第一周听课后所意识到并且开头思索的问题，在一个多月的教学实践和反思里，我找到了阶段性的答案，获益匪浅。 1、实习初期努力适应，把握好常规教学的根本环节，初尝教师味道 在教学实习的第一周，我的主要任务是听课和备课，尽快融入该校的教研气氛中。 听课是一个学习的过程。有目的地进展听课，是保证有所收获的前提。在这个过程中，我把听课重点定位在教师的教学设计上。设计是否科学将打算一堂课是

3、否胜利。所听的语文课，普遍敬重新课程提倡的探究学习、合作学习和自主学习等学习方式，注意每一节前“问题探究”内容的充分利用，为学生制造思索和争论的时机。这些都是我在微格教学训练中没有重视，甚至是没有留意到的。同时也确定“承受学习”和“独立学习”的重要性，记得某一周的科组活动中，指导教师提出了这样一个观点：课堂教学不是主持人表演，精彩过后要对反应信息进展收集。所以，教学评价也是教学的重要环节。可见，新课程不是一味追求趣味性的探究，而是善用活泼的教学模式让学生自己去发觉和领悟，通过自主思索构建学问框架，最终教师有对其把握状况进展准时检测的任务。 作为一名缺乏实战阅历的实习教师，听课使我以旁观者的角度

4、去评一节课，又设身处地地把自己代入，思索当今语文教学对语文教师的要求，从而找出差距，确定努力的方向。在向教师取经学习的同时，也能发表自己的见解，提出谦逊中肯的意见，到达沟通的目的。譬如中学教师普遍喜爱用文字展现资料，而我们在微格教学中重视的简洁理念往往用图表呈现信息，清楚明白，生动高效。 有了听课的收获，在指导教师的帮忙下，我进展了仔细细致的备课。我用了两个星期的时间预备第一节独立课散文两篇，面临真实语文课堂的考验，我慎重根据“备学问，备学生，备教法，备课堂”四个环节进展。经过前期听课，我对学生的学问把握状况、承受力量、学习习惯等已经有了相当的了解，同时阅读了大学教材的相关内容，保证学问体系精

5、确无误。经过两次试讲，在指导教师的建议下进展改良，我自信地走上了讲台，完成了我的第一节独立课。搜集教师和队友意见后，总结出两个主要问题：其一是课堂提问的技巧；其二是组织争论活动的方式方法。在往后的独立课预备中，这两个问题成为了我要攻克的重点目标，通过请教指导教师和队友，在课堂实践中有了较大的进步。 2、实践+反思=成长 有了第一节课的阅历后，指导教师放手给我上课，在备课、试讲、上课、课后辅导等环节中得到了很多熬炼的时机。一周三节新课的进度对于实习生来说确实是一个挑战。到了实习中后期，日子是数着过，所谓的劳碌其实就是对教师这份职业最实在的体验。就教学本身而言，或许我们可以引用一句名言：“非常珍惜

6、和合理利用每一个上讲台的时机！”在实习中后期体验最深刻的就是这样一道公式：实践+反思=成长！ 由于上课时机比拟多，起初，那份愉悦的心情就像集邮爱好者又多保藏了一枚精致的邮票一样。虽然每节课都能以激情飞扬的状态向学生讲授，但越来越觉得，劳碌在备课、试讲、上课、课后辅导的循环里，自身的教学水平并没有得到质的提高，也不知道问题何在。其中经受过一个麻木的状态：成天疲于赶进度，没有反思，缺乏课后回忆和分析。后来经过自我调整，提高备课效率和改良工作方法后，腾出了教学反思的时间和空间。教学反思所得到的收获肯定不亚于预备一节新课的收获。经过反思改良，在重复课上体会到对于一节课的把握可以越来越娴熟了，脉络更加清

7、楚了，提问也更有针对性了，课堂效果得到不断改良。这是一个发觉冲突继而准时调整以解决冲突的过程。教学实习，除了是一个对教学方式方法进展实践的过程，还是一个体验教师这份职业感受的过程。工作是有压力的，教师这份职业自然有她自身要面对的很多问题。当很多任务积累在一起的时候，考验的就是教师的工作效率和心态了；准时调整好是至关重重要的，而这个过程本身，就是一个成长的过程了。 实习期间恰逢南海区语文优质课竞赛，实习学校是东道主，因此我有幸观摩整个竞赛过程。青年教师大胆创新的教学模式和激情饱满的精神面貌给了我这个实习生莫大的启发：教师授人以学问，自己本身也在不断摸索，不断提高业务水平，而这也是一个不断学习不断

8、成长的过程。 除此还参与了高一年级的“探究性学习开题报告会”，体验高中开展探究性学习的做法；进展必修一测验卷的独立命题；学会使用读卡机批改答题卡，通过统计正确率了解学生的薄弱环节，以在日后教学中实行相应对策；帮助教师进展试卷分析，对语文进展系统性评讲，利用评卷时机梳理学问脉络，提高综合科学习效率。通过参加一系列的教学工作，使我对语文这门学科的教学有了比拟深入的了解。 3、总结阅历，全力上好汇报课，为教学实习交上满足答卷 在指导教师的建议下，我在实习的最终一周上了实习汇报课沁园春，全校语文教师和实习队友都前来指导。在预备汇报课的过程中，我尝试了新的教学模式，成立兴趣小组走进试验室，在课堂上进展试

9、验演示，课堂气氛活泼，学问呈现实现直观性，课堂效果比拟好。汇报课上发挥良好，得到了教师和学生的确定。感谢指导教师和队友的关心和支持，让我的教育实习在塌实的心态下划上圆满的句点。 班主任工作是教育实习的重要组成局部。由于从来没有过当班主任的阅历，我对此项工作布满了奇怪和期盼。班主任工作需要急躁，需要多想方法，以下是本人对实习班主任工作的工作方法和心得体会。 1、了解班级根本概况，制定并落实工作规划，建立个人信息卡 了解班级状况是开展班主任工作的第一步。经过一个星期的接触，总结出该班的根本状况：班风方面，该班同学关系融洽，团结友爱，集体气氛欢乐和谐，是一个富有朝气和活力的班集体。积极参加文体活动，

10、文艺人才众多；但文艺体育特长生普遍学业成绩不甚抱负。本班连续两个月被评为达标文明班集体，但仍有局部学生集体观念不够强，纪律意识薄弱；大局部学生缺乏忧患意识，目标不明确，心态有待调整。学风方面，与其相比，本班的整体成绩相对落后，集体中有积极好学的团体，但未能在班集体学生建立中起到明显影响和同化作用。其次是偏科比拟严峻，时间安排不恰当，无视文科学习，根底学问不扎实。局部学生由于忙于社团工作和学生工作，学习成绩不甚抱负。 为进一步了解学生的状况，我参与了每周日晚的班主任会议，了解班级各项纪律表现；筹划并开展主题班会；晚上下宿舍与学生沟通；此外，还像其他教师一样，坚持每晚至少1小时的下班辅导时间，通过

11、解答学生问题增加沟通沟通的时机，了解每位同学的学习状况和心理动态；要求自己在一周内记熟学生的名字，与每个学生最少交谈一次；建立48张个人信息卡，记录每天所了解到的状况，此为班主任工作中的一个特色。就这样，班主任工作从微小处做起，坚持每天记录，每天跟踪，做个关怀学生的有心人，对学生进展准时关注，为进一步开展有针对性的工作供应参考依据。虽然此工作方式比拟费时耗力，但实践证明能够更好地了解学生。学生喜爱被重视的感觉，当你主动去关怀过他，下一次先与你打招呼的也就是他了。教师的关怀能增加学生的自信念，唤醒他的内疚心。 2、确立工作重点，解决主要问题 对班级概况进展全面了解后，我把工作重点转移到点的水平上

12、，包括两个含义：一是确定班主任工作的阶段性重心，二是确定两个转化对象。 通过参加班主任会议、跟踪早晚读、晚练状况，我发觉该班存在的突出问题有3个：班风上集体观念不强；学风上忧患意识缺乏，学习偏科比拟严峻。为此，我特意召开了班干会议，鼓舞班干积极解决问题，发挥带头作用，在各类竞赛中带动其他同学积极参加；亲自指导体艺节的工作，学生初尝“集体拼搏荣夺奖”的甜头后，班级分散力有了明显争强，违纪人次有所下降，成果比拟显著。针对学风建立，我了解到学生对大学生活布满新颖和憧憬，特意设计了我的大学生活主题班会，介绍自己在大学期间学习、工作的状况，唤起了学生对大学的憧憬，同时也提示学生要居安思危，帮忙其关注近年

13、高考形势，以到达增加学生忧患意识、成认各学科应均衡进展的目的。 对重点学生的转化工作，我坚持的原则是努力做他们的知心朋友。我没有奢望自己能在短短两个月里转化一个学生并取得明显进步的成绩，但我盼望能够通过我的工作深入了解这个学生，尽力帮忙他们；同时也把状况准时反应班主任，有助于其日后工作的开展，让学生有一个被了解的时机。 3、真诚沟通，收获真情 由于年龄距离小，实习教师亲切友善，学生很喜爱与我沟通。在整个班主任实习中都有一个深深地体会：学生把我当作交心的朋友了。他们会放心地向我共享欢乐和忧愁，也会尊敬地恳求我的意见和建议良师益友的角色也是我们以后在班主任工作中所要连续追求的！ 经过一个多月的经受

14、，或许我们都能够体验到教育实习在大学四年、甚至是在人生经受中的地位与重要意义了。参与教育实习后才知道，在大学几年来学到的学问远远不能满意实践的需要，关于工作的方方面面，还需要我们做生活的有心人，到处学习，时时思索，与时俱进地进展自我。教育实习的完毕意味着另一崭新起点的开头，诚心祝福每位为教育事业奋斗的教师和马上走上教育战线的莘莘学子，在将来的日子里相互学习，共勉前进！ 毕业生的实习报告 篇2 半年的实力熬炼和学习,是我从一个大方,单纯的小女孩,渐渐蜕变为成熟擅长交际的社会人士.这也跟我现在的工作有关,现在的我从事营销这一方面,虽然只是销售电动车,但是也给了我好多珍贵的阅历和教训. 记得我刚开头

15、去店里的时候什么都不懂,看到顾客来手足无措,也不敢跟他们讲话.所以也没少挨老板的批,但是我还是咬咬牙挺过来了,悄悄地在心里告诫自己要顽强社会就是这样,没有一技之长是不会让你生存下去的.究竟是第一次什么都没接触过,从生疏倒熟识总有个过程.所以常常在空闲的时候看些关于各种电动车的性能,价钱,电池等各方面的资料.遇到不懂的问题问问老店员,否则就是在顾客跟他们交谈的时候仔细听他们的对话,万一自己也遇上同样的状况就可以对答如流了.渐渐的一个月过去了,自己似乎也融入了这样的生活,早晨上班清扫卫生,客人来了招呼并赐予相关的介绍,好像以前可怕的东西在现在看来也变得上手了. 短短的几个月但是也让我领悟了很多,什

16、么事情要想胜利都必需努力付出.光靠他人是不行的,到了社会上靠的更多的还是自己,即使父母亲给你的有时也只是精神上的鼓舞.还是在学校读书比拟拘束不需要看人脸色,所以好多东西总是在失去后才懂得珍惜,好想回到学校和同学教师在一起. 毕业生的实习报告 篇3 一、公司简介深圳市奔达康实业有限公司主要从事电线电缆的生产和销售业务，公司的规模较大，关于财务的分工也比拟明细。在此次实习中，我主要的岗位是本钱会计，因此主要实习了公司的生产本钱核算，对本钱会计的工作有了进一步的了解。 二、实习成果在这学习过程中，我发觉会计是一门实务与理论结合性很强的学科，尽管自己学过这门课程，但是在开头操作详细业务时，觉得又和书上

17、的有些不同，实际工作中的事务是细而杂的，只有多加练习才能牢牢把握。在工作中，仅靠我们在课堂上学习到的学问是远远不够的，我们必需在工作之余不断的给自己充电，在扎实本专业的根底上也要拓宽学习领域。同时在实际的工作中遇到问题时要多向他人请较。人际沟通也是特别重要的一点，如何与人打交道是一门艺术，也是一种本事，在工作中是不能无视的。 课本上学的学问都是最根本的学问，不管现实状况怎么变化，抓住了最根本的就可以以不变应万变。刚开头实习的时候总是觉得课堂上学到的学问用不上，尤其是我现在的这个岗位，书上的那些财务会计啊，税务计算啊，都跟工作沾不到边，觉得很受挫折。慢慢的，我发觉，假设没有书本的学问作为铺垫，又

18、哪能快速把握工作内容呢？本钱会计要求我们必需熟识整个生产流程，并依据一些相关的数据做出决策，要不然每日计算出来的生产本钱只是一长串冰冷的数字，毫无意义可言。实习至今，我主要的问题是没有下生产车间准时了解生产状况，导致对一些产品的生产流程不是特别了解，对于产品的规格型号只是在相关的用量表上查找，没有实际了解，这将影响到本钱的核算工作，在接下来的工作中，应当加强对产品的了解，让自己在工作中更能得心应手。 三、评价小结 在短短一月的实习时间中，我体会最深的莫不是会计学在公司方面的实际应用。在课本中所学的学问，最好的验证方法就运用到时间中。这次一个月的实习，我的理论学问有了更深一步的了解。在为人处事方

19、面我学到了更多在课堂上无法获得的学问。 这次实是有益的，为我以后踏入社会工作预备了许多良好的学问与阅历。 毕业生的实习报告 篇4 云南警官学院 毕业实习报告 年 级 大 队 专 业 学 号 学员姓名 指导教师 实习时间 云南警官学院 实训报告 年 级 大 队 专 业 学 号 学员姓名 指导教师 实习时间 云南警官学院实习、实训报告撰写标准格式 毕业实习（实训）报告是学员对实习（实训）环境、实习（实训）过程、实习（实训）内容的总结概述，重点反映出学生实践 力量，应用力量是否得到提高以及通过实习（训）获得的成果和体会。 内容要求： 实习（实训）报告内容应包括：A.前言、B.实习目的、C.实习时间、

20、D.实习地点、实习单位和部门、E.实习内容、F.致谢 （一）前言(说明实习（实训）背景和意义)。 （二）实习（实训）目的 （三）实习（实训）时间 （四）实习（实训）地点 、实习（实训）单位和部门 （五）实习（实训）内容：要求字数不低于3000字，包括： 1、实际参加的工作状况（办案数等） 2、实习（实训）期间的收获以及心得体会 3、实习（实训）对实践力量，应用力量提高的表达 4、实习（实训）总结：应用所学学问解决处理xxxx的方法与技巧，包括对人际关系，实践力量、意志熬炼等方面。 （六）致谢：文字简要、实事求是、避开俗套。 二：排版要求 （一）纸张要求：A4纸双面打印。 （二）标题排版：题目黑

21、体小二，居中排版，前言黑体三号居中，内容要求的六个一级标题用黑体小三号，居左排版，二级标题用宋体四号，居左排版。 （三）正文排式：行头缩进两格，宋体小四。行间距，固定值22磅。左右页边距：2厘米。 毕业生的实习报告 篇5 为期一个月的实习生活，已经不知不觉地落下了帷幕。在这段时间里，我学到了许多在大学课堂里学不到的东西，也体验到了许多人生中从未有过的经受。下面我从英语教学，实习班主任两个方面对自己的实习工作做一个简要的总结。 首先，在英语教学这方面。实习的前两周我的主要任务是听课和评课，从中学习指导教师的教育精华。第三周开头，我体验了几节正规的英语教学课。此次是在初一年级实习，一堂课的学问构造

22、是非常紧凑的，只要一个环节出错或者中断，就会影响自己的整个教学流程。因此我在讲课的前一天就开头上网搜集材料，预备课件，为上好第一节课做好预备，刚开头有点紧急，但是渐渐的看到学生们那得意的布满求知欲的目光，我的紧急就转变为动力了。课后，指导教师王教师帮我分析了一下这一堂课，在确定成绩的同时也指出了我的缺点所在，比方，学问模块的连接上还不够自然，学生的积极性还没有充分的调动起来，经过王教师的教导，我在后几天的教学过程中加以了改良，课堂教学的效果比之前有了较大的提高。这也让我明白了，教学成绩的提高不是一天两天的功夫，而是一个长期积存预备的过程。 其次，在实习班主任工作方面。在做班主任的日子中，我主要

23、是检查他们的早操和早读以及值日生清扫卫生的状况。另外，我还召开了一次主题班会，对学生进展情感方面的教育。通过这一次的实习班主任工作，自己初步地领会到了如何去引导教育学生，不仅是在学习上，还包括思想文化品质方面。总结起来说，我把自己从第一节课开头意识到的缺乏都一一列了出来，包括：声音不够洪亮，时间安排有时不够合理，教学重难点不够突出，引导学生进展争论时表达不够详尽，赐予学生独立思索的空间不够大我当心翼翼的记录着每一点，虽然看起来许多，但我并不为此失去信念，由于只有找出自己的缺乏，才能够有针对性的去改良，看到了自己的进步，我的自信自然就增加了。我打算要自我教育，扬长避短，把我的缺乏一一攻破，在不断

24、进步中逐步完善自己,努力成为一名合格优秀的人民教师。 在改良自己的同时，我还花了些心思在讨论学生这方面。学生是个好动、思维活泼、奇怪心强的年龄阶段，因此，他们的留意力很简单被转移。所以，如何来调动学生的学习兴趣成了首要任务。在课堂上，教师可以借助自己的人格魅力，再结合一些生动形象的表情、姿势、手势，使语言更具表现力，这样就能够让学生感受到学习的乐趣。此外，小学生也是需要重视的群体，他们爱表现，教师应当争取给每个人时机，并适当的进展奖惩，以优生带动后进生，营造一个良好的学习气氛。我想，只要专心关爱每个学生，就肯定可以看到他们的进步。 短短几个月的实习很快就过去了，天下无不散筵席，我要感谢我的指导

25、教师，你的点评让我受益良多，真所谓“听君一席话，胜读十年书。”还要感谢我的第一批学生，虽然教师不能记住你们每一个人的名字，但是你们的欢声笑语、一举一动，你们的玲珑面孔会永久清楚地印在我的脑海里。以上就是自己对这一个月的实习生活所做的总结。除了上述两个方面外，我还收获了许多。这一次的实习是我人生当中最有纪念价值的阶段之一。实习不仅教会了我英语教学方面的学问，更重要的是它让我学会了生活中的点滴感动。只有自己经受过了才深深地感受到教师在学生心目中的宏大和神圣。这一个月中的所，无论自己将来从事何种职业，都将使我终身受益!实习，给我步向人生另一个阶段上了一节悠长而充实的公开课，是我人生路上一笔不行多得的

26、财宝，也给我留下了许多美妙回忆，那些欢乐、那些难得经受，我肯定好好珍惜! 毕业生的实习报告 篇6 前言 实习是每一个大学毕业生必需拥有的一段经受，它使我们在实践中了解社会、在实践中稳固学问；实习又是对每一位大学毕业生专业学问的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底，也是我们走向工作岗位的第一步。 一、实习目的（重要性） 会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进展计量、记录、计算、分析、检查、猜测、参加决策、实行监视，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济治理活动的重要组成局部。会计专业作为应用性很强

27、的一门学科、一项重要的经济治理工作，是加强经济治理，提高经济效益的重要手段，经济治理离不开会计，经济更加展会计工作就显得越重要。 针对于此， 在进展了四年的大学学习生活之后，通过对会计学原理、中级财务会计、高级财务会计、治理会计、本钱会计及会计理论的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，全部的有关会计的专业根底学问、根本理论、根本方法和构造体系，我都根本把握了，但这些好像只是纸上谈兵，如果将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我确定会是无从下手，一窍不通。自认为已经把握了肯定的会计理论学问在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论学问应用于实

28、际的会计实务操作中去，才能真正把握这门学问。因此，我作为一名会计专业的学生，在20xx年的寒假，有幸参与了为期近一个月的专业实习。 二、实习单位状况 我的家在安徽，今年寒假回去，由于快要毕业了，万种思想分散于心，自然想着要找到一份好工作便首当其冲，但由于我们专业的特别性，会计一门有用性、操作性很强的学科，假如不进展实际动手操作演练，而只是靠着书本上的一些理论性的东西去从事会计这门行业的话，那么你的工作将会特别不适应，以至于在工作中消失意想不到的过失。这也就是所谓的会计专业从业的慎重性了。 既然不能先去找工作，我想还是先实习一下吧！说不定工作就此而有了着落了呢！ 改革开放给我的家乡带来了翻天覆地

29、的变化，尤其是这两年建立了一系列的经济技术开发区，带动了乡镇、农村经济的进展，得知这一消息，在一位朋友的引荐下，我找到了离我们家比拟近的固镇县经济技术开发区，想在这里施展一下我的专业手脚，开发一下我的专业头脑。 在去开发区的路上，我感慨万千，想起以前这里的景象：没有楼房，没有大路。而如今，一条条笔直的水泥路从开发区穿过，路的两边一幢幢高楼拔地而起，远望去，和农村的土景形成极大的反差，恍如世外桃源一般。 怀着一种美妙的向往，我来到了蚌埠市鸿源纸业有限责任公司，这是一家生产育果袋纸的专业厂家。公司成立于20xx年02月，虽然成立不久，但已经初具规模。公司占地面积27559.3平方米，现有员工100

30、余人，固定资产1000多万元，年综合生产力量3万吨，年产值6000万元。主要生产育果袋纸、木浆挂面纸等产品。 公司推行全面的质量治理，采纳先进的生产工艺、齐全的测控手段。设备先进，技术力气雄厚，具有生产和开发各种育果袋及其他产品的力量，该公司生产的“鸿源”牌育果袋纸具有拉力强度大，防水性能好，透气度适中，且复卷整齐，出袋率高的特点。水果套袋的优点主要有：1.可以有效削减农药毒化，防止病虫害；2.能有效改善水果外观质量，使水果果型好，色泽鲜亮；3.促进水果生产；4.提高水果价格，增加农夫收入，为果农致富开拓了一条新路。 该公司生产的“鸿源”牌系列产品，靠着过硬的质量、良好的使用效果、完善的效劳受

31、到广阔客户的欢送，在省内外已经占有肯定的市场。 公司承诺：在二十一世纪的今日，公司将充分利用优越的地理位置和自身的条件，建成一个产、供、销一条龙，效劳一流的企业，并且遵循“取之自然，效劳自然”的原则，最大限度地实现无污染造纸，为公司成为真正的“绿色”造纸企业而不懈努力！ 三、实习主要过程 初来乍到，我这一介书生顿显窘迫，紧急地有点说不出话来，模糊其词地把自己的大学生活、学习状况作了一个汇报，然后就是缄默不语。 公司经理看出我的局促感，于是打破僵局说：“小伙子，长得蛮帅气的嘛！”一句不经意的夸赞立刻消退了我心中的紧急心情，我笑了笑说：“多谢经理夸奖！以后有很多向经理您学习的地方，还请赐教。” 看

32、似平淡，像拉家常一样，我和经经理就这样熟悉了，经理也姓张。这时候张经理打了一个电话，让财务科的一位负责人过来，我坐在经理的办公室等着。 一会儿，来了一位中年人，经理介绍说这是公司财务部的王会计，你以后就跟着他学习吧。我赶忙起身，与他握手致意，并把自己此次的一些实习状况又说了一下。王会计点点头，笑着说：“好好干！”就这样，我的实习开头了。 （一）20xx年1月25日，第一天上班，心里没底，感到既新奇又紧急。新奇的是能够接触许多在学校看不到、学不到的东西，紧急的则是万一做不好工作而受到批判。 或许是公司成立的时间不长，造纸厂的会计部并没有太多人，只设有一个财务部长，一个出纳，两个会计员，而我所见到

33、的王会计就是其中一个。 或许同是家乡人的原因吧，王会计对我特别和气。他首先急躁地向我介绍了公司的根本业务、会计科目的设置以及各类科目的详细核算内容，然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些根本学问要领，对我所提出的疑难困惑，他有问必答，尤其是会计的一些根本操作，他都赐予了细心的指导，说句心里话，我真的特别感谢他对我的教育。在刚刚接触社会的时候，能遇上这样的师傅真是我的幸运。虽然实习不像正式工作那样忙，那样累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我觉得自己过得很充实，觉得收获也不小。在他的帮忙下，我快速的适应了这里的工作环境，并开头尝试独立做一些事情。 （二）第一天算是熟识了一下公司的根本状

34、况，其次天，我根据上班的时间早早地来到单位，先把办公室的地板、桌椅清扫洁净，然后又把玻璃擦了擦，第一项工作完成了，我满足的给了自己一个微笑。 王会计也准时来到办公室，他对我说，今日主要让我扫瞄一下公司以前所制的凭证。 一提到凭证，我想这不是我们的强项吗？以前在学校做过了会计模拟实习，不就是凭证的填制吗？心想这很简洁，所以对于凭证也就一扫而过，总以为靠着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以娴熟把握。也就是这种急躁的态度让我无视了会计循环的基石会计分录，以至于后来王会计让我尝试制单时，我还是手足无措了。这时候我才想到王师傅的良苦专心。于是只能晚上回家补课了，我把会计学原理搬出来，仔细的看了一

35、下，又把公司日常较多使用的会计业务仔细读透。究竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而对此有了更加深刻的印象。别以为光是熟悉就行了，还要把全部的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好预备，呜呼！这就是会计所要从事的工作。 （三）在接下来的日子里，我所作的工作就是一边学习公司的业务处理，一边试着自己处理业务。 做过会计模拟实习的人都知道，填制好凭证之后就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作假如没有肯定的急躁和细心是很难胜任的。由于一出错并不是任凭用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在学校，错了还可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。比方说： 1.写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章子，这样才能作废。而我们以前在学校模拟实习时，只要用红笔划掉，在写上“作废”两字就可以了。 2.写错