毕业生的自我总结范文（通用5篇）.docx

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1、 毕业生的自我总结范文（通用5篇）(一)思想熟悉： 本人在函授期间，能仔细学习学院开设的各门课程。 (二)业务学问： 三年的函授学习，虽然面授时间短，平常教学任务繁重，没有许多的时间作深入的思索，但觉得还是有较大的收获：特殊是通过对煤矿开采技术的学习，使本人在过去的根底上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的学问有个反刍的时机，对学问有进一步的理解，自身素养有进一步的提高。 (三)学习目的及态度 我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参与面授的时间只有几个月，所以我特别珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课仔细听教师

2、的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和教师共同探讨。对教师布置的”作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。由于我深深明白：这是我提高自己水平和力量的时机。 (四)收获和体会 平常不常读书，函授学习使我感受到自身专业学问的欠缺，并促使我研读各种专业书籍，并把它与平常的工作相结合。取得了肯定的效果，个人素养也得到了很大提高。 (五)存在问题及努力方向 虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课仔细负责，学员真正能从教师那学到的东西并不多。大局部的学问还得靠自己的积存和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为根底，不断的讨论学习，提升自己。 有人把函授学员读书的目

3、的归纳为：一拿文凭，二长学问，三交朋友。确实，我的本科函授学习仔细而充实。三年的学习，我有收获。今后，我会把学习到的专业学问更好的用到工作当中去。 毕业生的自我总结4 四年的学习，有许多收获也有些缺乏之处。在今后的生活中，我将连续发扬自己吃苦耐劳，积极向上，勤奋刻苦的精神，严格要求自己，不屈不饶，努力奋进！争取为祖国的现代化事业建立做出自己应有的奉献！ 四年的校园生活，使我自身的综合素养、修养、为人处事力量以及社会交际力量等都有了质的飞跃；让我更加懂得了除学习以外的个人处事力量和交际力量的重要性和必要性。大学生活与社会生活是相互映射的，所以大学阶段的个人综合素养与力量的培育、提高，才是我们当代

4、大学生的主题。在学习上，我对学问有着热切地追求，因此仔细努力地学好各门学科是我对自己的根本要求。通过系统化、理论化的学习，我学到了许多的学问，现已较全面、系统地把握了本专业的根底、理论学问，具备了根本的问题分析力量、推断力量及处理力量，并具有着大学生应有的英语水平、计算机运用水平。同时也在努力地拓展自己的学问面，培育自己其他方面的力量。严谨的学风和端正的学习态度塑造了朴实、稳重、上进的我。 在工作上，我积极参与各种社会实践工作，运用所学学问去完善自己的社会实践力量；坚守诚恳守信的信条，具有较强的工作责任心和社会责任感，同时也有团队合作精神。勤奋拼搏、刻苦好学，踏踏实实地学习了所开的全部课程学问

5、，并取得了优异成绩。 人生路途遥远，在竞争剧烈的当今社会，将来不乏荆棘丛林，只有扎实的专业学问、过硬的实际运用力量和问题分析及处理力量，才能得以大展宏图。虽然自身也存在着一些缺乏之处，但在今后的工作中，我会不断地去修整和完善自己。总之，在这两年的校园生涯和社会实践生活中，我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下了坚实的根底。自信来于实力，我信任自己。 毕业生的自我总结5 四年的大学生活接近了尾声。这短短的四年，却是我人生中弥足宝贵的四年。在这四年里，我从一个莽撞少年成长为一名合格的湖北其次师范学院毕业生，用脱胎换骨来形容并不为过。总结过去可以拨开时间的迷雾，清楚的回首所走过的路，从而为

6、将来的人生旅程预备一些阅历和教训。 大学四年的生活主线是学习。大学学习是迥然不同于以往的一种新形式，它给予了学习者更大的自主性和更宽阔的思维空间，同时也对学习者提出了更高的要求。在这种半开放式的教学模式下，要求学习者必需有明确的学习目的，有更强的选择区分力量和更强的自学力量。对于这个方面，我应当感谢大学这四年的学习生涯，在这期间的历次挫折与胜利，使我真正知道了怎样进展自我学习，怎样有选择有目的的学习，随之而来的是自己自学力量和学习效率的提高。而学习之外的课外科技活动的参加，同时也是对所学学问的一种稳固和加强，它不仅提高了我的动手力量，拓宽了我的学问面，而且在不断的探究过程中，也促使自己学习更多

7、更新的东西，这更进一步丰富了自己的理论学问。 在湖北其次师范学院的四年，所得到的不仅仅是学问上的东西，校园严谨踏实的学风，求实创新的气氛，同时也潜移默化的影响着我的学习和思维，全部这些力量和思维模式的获得，是我几年学习的最大收获，这也必将影响我将来一生的进展。 在一个人成长的过程中，需要的不仅是学问的积存，还需要正确的思想根底和正确的人生观、价值观。学问可以不断获得，而人生观一旦形成，对一个人的一生都有难以估量的影响。在湖北其次师范学院的这几年，我可以明确感受到学校在教书的同时，对育人这一环节的重视。各种各样的主题活动，各种各样的思想探究，都影响着我的人生观的形成。在未入大学之前，人生观对于我

8、而言，是属于比拟虚幻的东西，我虽然能感觉到它的存在和作用，却没有形成一个明确的概念。在大学四年的学习生活中，由于自己的思索、学习和一些外在因素的作用，使我根本形成了一整套对人生的看法。对于人生，每个人都有自己的追求。生命对于宇宙而言，不过是一个短短的瞬间，而对于个人而言，则只有永不回头的一次时机。 总之，向着自己的目标前进，充实的过好每一天，只要无悔，便是胜利。而成才而言，则是一个漫长积存的过程，必需要执着进取，踏实奋斗，才有望品尝胜利的喜悦。人在不同的时期会有不同的观点和想法，但这只是形式上的转变，其根底却已深深扎根于思维深处，是再难转变的。在以后的生活中，积极向上，笑对人生将是我的原则和动力，爱国爱家，踏实进取则是我人生成才的基石。 大学四年，自我奋斗当然是根底，但合作却更是关键。在四年里，我遇到的每一次挫折，每一次困难，都有朋友和同学的热心帮忙，而获得的每一点点胜利，也有大家共享，这实在是人生的一大幸福。感谢我们班全部的同学，感谢全部信任我、帮忙我的人，感谢你们，你们给我的友情我会永久的珍惜！ 感谢湖北其次师范学院这个大集体，它让我更深刻地明白了自信、自尊，它把自强不息，厚德载物铸入到我的思想深处，这将是我一生珍贵的财宝。我会在将来的人生道路上努力完本钱职工作，与祖国同呼吸、共命运，为中华民族的宏大复兴奉献自己的一份力气！