毕业实习总结报告2022年.docx

《毕业实习总结报告2022年.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《毕业实习总结报告2022年.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、毕业实习总结报告 2023 字-WORD 文档，下载后可编辑修改-纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学学问的浅薄和在实际运用中的专业学问的匮乏。作者我在此整理了毕业实习总结范文 2023 字范文，供大家参阅，期望大家在阅读过程中有所收获!毕业实习总结范文 2023 字范文篇 1 一.实习目的实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经受了无事可做的孩童时代， 到学校里劳碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一

2、个链子连着学习和工作。实习是学生把所学学问运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论学问正确运用的工作中去的角色。我们必需要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。所学的学问只有运用到实践中去，才能表达其价值。实习是一个熬炼的平台，是展现自己力量的舞台。通过实习，我们要努力提高动手的力量，在实践的过程中觉察其缺乏，然后去反响到学习中去，会更能提升自己的力量。闻学，它主要是一门以实践为主的学科，它要求极强的动手力量，它所接触的对象是包罗万象的，是各具特色的， 是真实的、颖的。真实是闻的生命，实习给一个初学者供给了熬炼的时机， 实习教会一名记者怎样去

3、观看事物，怎样去捕获有价值的闻信息，怎样用事实说话，怎样才能做到闻的准时。这些只有在实习中才能深刻体会到什么是抓 “活鱼”和“抢”闻。实习是由课堂走向社会的第一步，假设能把第一步走好， 以后的路自然学会习畅网通。到闻单位去实习，主要是要熬炼自己的闻采访和写作力量，把握采访的根本方法，把握闻及电视节目制作的根本流程，向那些有阅历的记者、编辑学习，沟通阅历。深入现场去采访，接近群众，从群众中来，到群众中去。深刻体会，用真情写出有生命力的闻作品。1二.实习内容闻学的实习内容主要有以下几个方面：1. 实地采访只有深入到现场去做实际调查，才能写出有意义的作品，才能懂得采访的根本流程，懂得什么是采访?闻采

4、访学的突出特点是实践性强，偏重于应用与操作。实地采访是闻的第一课，它是闻信息采集，闻报道的第一步。2. 访后写作闻写作是闻制作的其次步，是对采访中采集到的信息、闻事实做进一步加工制作的过程，是对采访的进一步补充。亲自动手采写一些东西，才能更好地把握闻写作的根本方法，力争做到“从群众中来，到群众观众去”，把时代精神写到作品中，写一些有价值的事，些一些老百姓关心的事。3. 编辑整理当写完初稿后，编辑，整理和修改稿件是闻作品的最终一个环节，俗话说： “文怕修改”，只有修改，才能写出精辟的文章。还要提炼闻主题，由于闻主题是闻报道的“灵魂”，可以通过素材的取舍，构造的安排和导语的构思各个方面提炼主题，通

5、过综合思维提炼主题。其次要写好闻的导语，娴熟的运用各种闻写作的笔法，奇异的运用各种闻语言。三. 实习收获在短短的实习期内，我深入到各地去采访，真正的熬炼自己的采访力量，提高了自己的提问水平，熬炼了心理素养。真正做到了不怯场，运用自如，现场处理敏捷。在采访后写了很多的闻稿件，娴熟地把握了各种闻文体的写法，尤其是消息和通讯的写法，包括各种闻文体，如动态消息、综合消息、人物消息、评述性消息、特写性消息、人物通讯、大事通讯、工作通讯、风貌通讯、人物专访等。还有电视闻的写作，播送闻的写作，涉及到了经济、社会等各个领域。深刻地生疏到了作为一名记者应当具备哪些素养?体会到了记者的角色，怎样才能做到记者的“识

6、”、“才”、“学”，生疏到了记者和编辑的关系。通过这次实习，自己的社会实践力量大大地提高了，适应社会的力量强了， 语言运用力量增加了，写作力量提升了，真正跨出了，走好了闻道路上的第一步。四.实习中存在的主要问题以上是我的实习工作总结，通过实习觉察，自己还存在着不少问题，包括文化学问的欠缺，真是“书到用时方恨少”。学习涉及的面太窄，学到的学问太单一，没有形成一个很好的体系。联系实际的力量太差，将学到的学问不能运用到实践中去，没有一个学问储藏体系，用到哪学到哪。在采访中，还简洁犯一些低级的错误，一些先进的现代设备的娴熟运用力量还不够，一般话水平不高。在今后的学习中还需要在各方面去提高自己的各方面的

7、力量，尽可能完善自己。五. 对实习工作的建设性意见实习主要是面对社会的过程，映尽量做到以下几个方面：1. 尽可能多的让每一个实践者走出去，到第一线上。只有走出去，才能看得远，只有走出去，才能采集到更多的有价值的闻信息，到现场采访是记者的本职工作。2. 尽可能扩大社会的接触面，深入到宽阔群众中去。闻所反映的是宽阔人民的生活问题，所报道的是老百姓犯罪关心的问题，只有深入到每一个层面中去， 才能写出更加有特色的作品，才能扩大记者的学问面，开阔眼界，使报道更有特色。3. 在采访，写作，编辑等一系列过程中应当教会实习者使用先进的仪器，教会记者如何把握大事的闪光点。记者是一个杂家，应当懂得各种工具的使用，

8、才能提高闻制作的效率，提高高科技手段的运用力量，闻单位映尽可能多的为每一位采访者供给熬炼平台。4. 记者应当在采访写作中打破陈旧的模式，要富于创思维。闻单位要鼓舞记者开拓创，不要被一些陈旧的模式所束缚，要创思维，更观点。5. 闻单位要尽可能多的给每一位记者供给一个自己动手操作的时机。初学记者的阅历缺乏，应当更多地接触一些闻的制作过程，运用到实践中去，应当多动手操作。实习，是格外重要的一步，在实习中提升力量，在实习中学习都是格外关键的，抓好实习，是关键的，迈好这一步，是步步高的前提。闻是一种客观的报道事实的学科，它具有真实性和颖性，时效性特强的学科，闻更是留意实践的学科，所以应抓好实习中的每一个

9、环节，深刻体会，认真学习。毕业实习总结范文 2023 字范文篇 2我作为一名荣耀的顶岗实习生已经两个多月了，随着实习的深入，我们各位同学对顶岗过程中的甘苦之乐，得失之别有了更清楚的了解，对于教师这个荣耀的职业和顶岗工程的意义有了更深刻得生疏，下面，我作为二中顶岗同学的代表介绍一下我们的实习状况。一、总体状况临城二中是临城县重点初中，无论是根底设施还是师资配备都属一流，全校共有两个校区，初一初二在北院，而初三毕业生在南院，共有教职工 100 余人， 学生近 XX 多人、现在在耳中顶岗共 3 人，一人为中文、其余两人为英语。我们居住在南院，而教学活动均在北院，在教学上均已安排了指导教师，其中中文系

10、已单独带班，其余两人也早已开头担当局部教学任务，在生活生也已配备上了电饭锅等生活设施，在政治生活上也坚持每周开例会，小组成员相互沟通心得，完善学问构造，提高教学技能，目前团支部也已经进展了一次征文活动与师大得社会调查任务，一切都在正规有序的进展。二、月考分析教学成绩是衡量我们顶岗得重要标准，在九月底时学校组织了一次月考，下面我将结合考试成绩进展一个分析。我是单独带七年级九、十班语文。在全年级10 各班排名中，9 班以 73.56 分排名第 7 位，与第一名拉差 3.6 分。10 班平均分 71.4 分，拉差 5.6 分，排名第 9 位。其中前二十名即优秀生排名，9 班为 82.3 分，排名第

11、7。10 班 83.6 分排名第 4，从数据上看，9 班与年级第一差距不大， 属于正常水平范围内，而 10 班拉差过大超过 5 分，分析缘由：9 班的中等生过于少，多集中于 70 左右、75 分较少。而 10 班则是差生太多，共有 11 人不及格， 着极大的影响了平均分;从前 20 名看，9 班的问题在于优秀生较少，中等生基数大。10 班则分布较为平均。从考后分析反响来看，校方对于刚执教半个月语文的我还是较为认可。总体上看，9 班得问题在于优等生缺乏，但整体水平较高，10 班在于差生太多，整体水平偏低。与指导教师相比，我的指导教师两班均为第一与其次，其他教师的差距也格外的小，大局部在 3 分左

12、右，因此尚需下大工夫、大力气。三、问题及缺乏在课下与组员内部沟通中，总结有以下这几方面的缺乏：一是课堂纪律要加强课堂的效率是学习的重要保证，我们很简洁与学生打成一片，但对课堂应当毫不放松，课堂上必需该说得说，该罚的罚，敬畏从来都是一体的，假设不畏你，那么师道尊严无法表达，效果也就无法保证，成绩自然下降。二是课堂重点要突出，有棱有角。刚刚从大学课堂出来的我们确定是想呈现我们的才华，但课堂教学有时会漫无边际，重点不突出，无法做到老是明确、学生清楚，该讲的丝毫不能放，肯定要强调在强调，要放的开、收的拢。三是符合教学实际、加强治理。以二中为例，二中有很多外县如隆尧等地的学生，根底较差，有的同学甚至连拼

13、音都拼不对，这个事实让我很是头疼，于是每上一节课便从本课拼音入手。利用下午第 4 节课进展讲评，时间一长效果就比较好了。另外对于整个班级要加强治理，有些同学习惯不好，不交作业或是应付了事，我便对这局部的学生进展统一检查、笔记、日记等每天上课检查，时间一长，习惯就养成了。以后也不用费力去催讨作业了，作为实习生的我们威武不够， 那么就要从小处着眼，自己费心只要效果好也是值得的。四、我们的优势我们的阅历不够丰富，但我们也有自己的优势：首先，我们有热忱。很多教师说十年把热忱用完了，但我们没有，我们期望大展拳脚，有动力去干些琐碎的事情。我们不会嫌苦嫌累，由于收获才是最重要的。其次，我们有时间。我们没有其

14、他教师们家庭得困扰，我们的生活够简洁， 所以我们有时间去一个个的管，只要针对教学，成绩会有提高的。最终，我们的学问构造较，可以交给他们更多的东西。作为师范大学的学生，我们是较为专业得，我们可以运用自己的理念去实践、去帮助学生们让他们进步。五、今后工作打算细细算来，我们的顶岗已经进展了一半，假设说前段时间在摸索，那么后半程则是真正提高自己了，为了让我们在二中顶岗得同学连续进步，也为了顶岗工称的有利进展，在剩下的时间里将实行以下打算：1. 小结工作，连续提高。来到二中实习已经两个多月，我们小组将会趁此时机总结得失;为以后工作地进展打下良好的根底，在不断的沟通当中吸取阅历， 稳固提高，让自己进一步向

15、优秀教师靠拢。2. 加强治理，迎战月考。在剩下的时间里还有 3 次考试，必需全力以赴做到。对于课堂纪律与班级治理更要狠下功夫，必需花大量时间与精力去治理学生，不能放松，对于每一次的月考都要重视，认真分析，总结提高，不断完善教学技能提高自己的业务水平。3. 加强团支部建设、坚持团员学习。虽然人少，但这不能成为不进展团员活动的理由。以后仍旧坚持每周开一次例会，认真填写会议记录，相互沟通心得体会，并预备开展一系列的活动，以顺当完成师大对于团支部的要求。顶岗过程是一种巨大的熬炼，这对于我们来说既是挑战也是机遇，虽不是一路彩虹但却是一路收获。日日夜夜都辛苦，点点滴滴为教育。“落红不是无情物， 化作春泥更

16、护花”，愿与君共勉，共为顶岗创下一片蓝天!毕业实习总结范文 2023 字范文篇 3时间飞逝，短短三个月，九十个日日夜夜的欢快时间，今日已圆满完毕了， 除为人师，我倍感骄傲与骄傲。既深入教学，又辛勤育人，一路走来，我有颇多留恋，诸多感慨。经过实习，我已有着深刻的感受和体会，也积存了肯定的阅历教训。在获得了有关小学教育、教学工作的实际熬炼的根底上，我更加坚决了忠诚于人民教育事业的思想。在时期期间，使我明白了不少道理。我实习于我的母校，在那里，我见到了我久别的恩师，他们一辈子都活动于那三尺讲台。走在校园内，身边响起了生疏的“校园之声播送”，小学生活在我的记忆中渐渐浮起，我愈来愈宠爱教师这个职业。实习

17、教师,是个很特别的存在。还记得第一次被学生叫“教师好”的时候的那种错愕，渐渐适应，然后自如反响，点头示意。开头的一个礼拜，日渐习惯起学校的生活，仿佛重回小学校园一般。在实习期间我用一种全的角度来对待学生,以教师的身份来要求自己，这种感觉真的很奇异。以下是我的实习心得：听课，是我实习中的必经阶段，听课不仅能够学习带教教师的教学方法，也能生疏自己将要教学的班级状况。小学阶段的英语课程与大学里大不一样，他们要的不是文章的思想内涵，而是一种能听、说、读的技能。听课一周后，带教教师让我登台试讲。登台讲课是我期盼已久的，虽说之前已经做好充分预备，可是在走上讲台，面对 80 多位学生时，我有些紧急了。我用日

18、常口语做一番简洁的自我介绍之后，紧急渐渐退去，和学生们问候之后，进入了教学时间，由于班容量极大，我用极大的声音把所要讲的内容尽可能的传达给每一位学生。时间一分一秒的过去了，我渐渐地和学生溶在一起，紧急的感觉也没有了，在讲重点时， 我会屡次重复，并且让学生复述。第一次登台讲课，就这样那个不知不觉中迎来了下课铃声。接下来的日子，我常常会听其他英语教师的课，涉取他们一些阅历， 择其善者而从之，应用在自己的教学课堂上。常言道，要给学生一滴水自己先要有一桶水。只有不断地学习，吸取更多的学问，做到“腹中有货”，才能胸有成竹地去面对学生，满足学生们无穷的求知欲。当好一名教师，肯定要有扎实的根底学问，要有结实

19、的根本功,对每一个根本的学问点，都要做到既知其然，也知其所以然。只有这样才能赐予学生真正需要的东西。在大学期间，学校开设简笔画，少儿英文儿歌这些课程，这些学问在我实习期间都应用在我的教学课堂上，这些根本功不仅使课堂更加活泼，而且激发了学生各方面的培育，让他们在欢快的课堂气氛中学习学问。教学方面，在带教教师的指导下，充分运用教学法上所学过的理论学问来指导实践。备课时，多方面收集材料，认真地钻研教材，然后对教材进展分析整合， 使学问的输入更具整体性、系统性，适合重点中学程度较高的学生。同时，我还运用所学的计算机根底学问，制作学问性与趣味性兼具的多媒体课件，这样大大提高了学生的学习兴趣。授课时，依据

20、授课内容的特点，结合本班学生的实际状况，敏捷选用任务型教学模式、交际法、情境法、自然法等多种教学方法。另外， 针对我班学生课堂上不甚活泼的特点，授课时，我尽量创设各种情境，供给时机让他们参与，从而调动他们的乐观性，使他们也融入其他学生，融入课堂。并且， 遵循语言学习循序渐进的特点，任务的设计由易到难。由与同桌争论，到小组争论，到单独发言;由在座位上发言、对话，到上讲台发言、对话，甚至表演，使同学们一步步地得到训练，让他们欢快的学习英语，也能沉着的面对考试。与学生相处方面，我充分利用大学期间所学的心理学、教育学方面的学问， 处理好各种各样的学生问题。和他们做朋友，做特别的师生关系。另外，我认为手

21、势语在我们日常生活中起着重要的作用，把它运用到课堂来更能提高我们的教学效率，能恰到好处地表达出相应的意思，更能给整个课堂增加颜色。在大学期间，我从班中有代课阅历的学同学中，学习了一些课堂手势语， 我也从网上学习了一些课堂手势语，这些都帮助我很好的调整课堂气氛 。例如在课堂中常常使用的语言“Are you ready ? Yes, lets go.”我们就可以充分利用手势语来表达。当课堂很吵时，就可以把食指放在嘴边对学生说“Be quiet!”即使听不懂，看到手势后，他们自然而然地也会安静下来。在上课过程中教师的任何表情无不在向学生传递着学问的信息，当学生答复错误时，我们可以做出带有含义“no”

22、的表情，让他知道自己答得不正确，同时做出鼓舞性和确定性的表情，从而使他更加自信，并进展思考找出正确答案。可见，神态语在我们课堂内野是必不行少的，它可以代替有声语言做出答复，从而大大提高了我们的教学效率。在讲授单词时，我常常承受“你大声 ，我小声”的方法，不仅训练了学生的反响力量，还使学生很好的记忆单词，在讲授课程中，我会多方面的传达给他们不同的学问文化，让他们在学习英语中，多了解其他方面的学问，例如，在讲“ Whats your favourite food ? ”我会向学生介绍 咱们中国的传统美食， 和其他国家的代表性实物，开拓学生的视野。以上是我实习期间的小留神得与感受。实习给我的大学生涯留下了难忘的一页，其中的点点滴滴，其中的酸甜苦辣，令我回味，催我成熟。在这短短教育、教学实践中，我深切地生疏到人民教师的崇高职责，更深刻地体会到当一名好教师的不易。我肯定好好把握，不断地学习，争取抑制自身的缺点，不断完善自身， 为真正走上工作岗位作好预备。感谢实习学校给我学习和展现自己的一个平台， 感谢师范赐予我们我们的师德教育，我会更加坚决自己的抱负，献身于小学教育事业。