毕业生自我鉴定汇总.docx
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2、文科代表,帮助教师做好各项工作。参与市演讲竞赛获三等奖。主持校学问竞赛,任小播送员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参与各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参与朗读、小提琴表演。在校辩论赛在表现较精彩,获“最正确辩手“称号。我爱好运动,积极参与体育熬炼,力求德、智、体全面进展,校运会上,在800米、200米及4100米接力赛中均获较好名次。 三年的高中生活,使我增长了学问,也培育了我各方面的力量,为日后我成为社会主义现代化建立的接班人打下了坚实的根底。但是,通过三年的学习,我也发觉了自己的缺乏,也就是吃苦精神不够,详细就表达在学习上“钻劲“不够、“挤劲“不够。
3、固然,在我发觉自己的缺乏后,我会尽力完善自我,培育吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。 作为跨世纪的一代,我们马上告辞中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去查找另一片更加宽阔的天空。在这最终的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完善的句号,也以此为人生篇章中光芒的一页。硕士毕业生自我鉴定范文 本人在硕士讨论生学习阶段,思想上要求上进,仔细学习,努力钻研专业学问,毕业之际,回忆三年来的学习、工作以及生活,做自我鉴定如下: 思想上,本人始终对自己有较高的要求,主动和党组织靠拢,经本人申请以及参与党课学习,已荣幸地通过考核获得了“中国共产党预备党员“身份资格,能
4、用科学进展观来熟悉世界熟悉社会,能糊涂的意识到自己所担负的社会责任,对个人的人生抱负和进展目标,有了相对成熟的熟悉和定位。 学习上,我是抱着虚心慎重、求真求实的态度去钻研课题的。在导师的指导下,参加了一个科研工程并发表了学术论文一篇,使自己的理论学问与实践水平得到了进一步的增加和提高。在此过程当中,慢慢发觉自己还有很多东西需要去学、去领悟,其实这本身也是一个自我提升的过程。我的理论水平、动手实践力量都随着课题讨论的不断深入而得到了提高,同时我也学会了如何去分析问题、怎样实行最正确的手段去解决问题。 本人在讨论生阶段所获颇丰,从学业、科研工作,到个人素养,都得到了充分的培育和熬炼,是充实且有意义
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