民办小学校长述职报告简短小学校长的述职报告(四篇).docx
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1、 民办小学校长述职报告简短小学校长的述职报告(四篇)关于民办小学校长述职报告简短一 我校是一所民办学校,实习场地开阔,室内窗明几净,教学设备齐全,是为抱负的办学之地。学校根本具备了办公室,多媒体电教室、阅览室、活动室、机械展厅等5个功能室。为满意现代教学的需求,教室内安装了多媒体教学平台,从而为教与学搭建了良好的进展空间。 一年来在改善办学条件的根底上,以提高办学水平和营造良好的学习环境为抓手。学校共有硬化实习场地10000多平方米,教室20xx多平方米。其次是用于教学设施设备建立,置备了5台教练车以及各种模型教具6套,示教板及教学挂图7套,主要教学零部件4套,图书资料1500余册,以及其他教
2、学设备700余件。教室内安装了多媒体教学平台,为学校长期进展奠定了坚实的根底。 一所学校的生存与进展,治理是关键,只有标准治理、精细治理,学校才能赢得进展机遇,才能有效提升社会影响和竞争力。一方面:我们利用治理杠杆加强队伍建立,以人为本,聚心、聚智、聚力,完善治理文本、落实治理责任、增加效劳意识、提高治理水平、创新工作思路、追求工作绩效,构建学习型、创新型治理平台。另一方面:将日常治理、教育教学、家校联系和扩大社会影响作用为一体,学校有学员宿舍500多平方米,教学楼四楼还设有活动室,利用群体活动来丰富课余生活。 1、教学治理注意绩效:教学工作是学校的中心工作,质量乃立校之本。一是学校除按要求开
3、齐开足课程外,教学处应以常规教学为抓手,在加强教学常规治理的同时,指导学科教研组要积极开展现范课、试验课、指导课的讨论活动,不断优化以教为主导、学为主体,以课堂的高效促进教学高质。教研组创新治理,标准活动,每一次教学活动必需做到目标明确、形式多样、人人参加、讲求实效。以构建学生喜爱的课堂,建立学生喜爱的学科为抓手,优化课堂教学提高课堂效率的应对措施,躲避教师教学的偏差行为。 2、是积极开展校本教研,坚持教学讨论、以人为本的原则,把解决教学中的实际问题作为讨论重点,把促进教师专业成长作为归宿。突出教师根本功训练,组织教师教材解读等的培训活动,切实提升教师业务素养。其二要发挥骨干教师的引领作用,在
4、教学与讨论、示范指导中提高成效。 3、德育教育立足实效:加强德育工作的组织领导,充分发挥各级组织的骨干作用,建立健全德育工作治理制度和考评细则,明确德育工作重点。一是坚持日常行为标准教育常态化,本着以日常行为标准抓起,仔细学习各项规章制度,确保师生行为标准。 4、安全工作扎实有效:我们深知安全工作对于学校进展起着至关重要的作用,为学校教育教学保驾护航。其详细: 一是着力加强学校、教师班组及保安门禁安全治理,互动联防的责任治理体系,落实安全工作层级治理责任制。 二是建立学校安全工作检查制度和预防措施,定期或不定期对校园内的设施、用电等方面进展安全检查,对存在安全隐患准时排解。 5、后勤保障讲究成
5、效:加强学校后勤工作,增加效劳意识,树立后勤是保障的理念,确保教育教学的正常运行。 一是严格校产登记、保管、使用赔偿制度,使物尽其用。 二是严格财务制度,按规定标准收费,定期清帐理财,做到开支合理、账目清晰,充分发挥有限资金在教学中的最大使用效益。 通过自查,我们不难发觉学校治理建立及运作过程中还存在缺乏之处: 1、学校办学条件有待进一步改善,设施设备有待充实,为教学供应有力的保障。 2、师资队伍建立有待进一步加强,教师整体素养仍有上升空间。 3、加强校本教研,构建高效课堂,着力解决各种教学问题,不断提高教学质量。 回首往昔,我们一路艰辛勇开拓。放眼今朝,我们与时俱进谱新篇。极目将来,我们志存
6、高远创辉煌。固然学校工作还有其他的缺乏,我们将仔细思索量化评估的结果,查找差距,查清原由所在,将在今年的工作规划中,重点对以上问题进展解决,争取使学校的整体水平再升一个台阶! 关于民办小学校长述职报告简短二 第一条 为了标准学校治理,实施依法治校,维护举办者、学校、教师及其他教育工、受教育者的合法权益,全面贯彻国家教育方针,促进学校持续、稳定、安康进展,依据中华人民共和国教育法和民办教育促进法等法律法规的规定,制定本章程。 其次条 学校的名称(名称应当符合民办教育促进法及其实施条例、民办非企业单位名称治理暂行条例、民政部民办非企业单位登记治理暂行规定等有关法律法规的规定,与办学性质、层次等相适
7、应,必需有中文名称,同时也可以有外文名称)。 学校地址(应当载明具体地址:如西安市区街号)。 第三条 学校的性质(应当载明“民办”字样,指明办学层次、学校类别、学制等,如:民办非学历高等教育学校,学制年。) 第四条 学校宗旨(应当载明:遵守宪法、法律、法规和国家的教育方针政策,遵守社会道德风气以及学校设立的目的等) d校训: d校风: d教风: d学校的办学目标: d学校的育人目标: d校歌、校徽: 第五条 学校不以营利为目的,举办学校的出资者可以依法取得合理回报(或者不要求取得合理回报)。 第六条 学校由 出资举办,学校设立时总资产为 ,其中 出资 ,占总资产的 %; 出资 ,占总资产的 %
8、,。 出资方式(详细载明出资方以货币、实物、房地产、学问产权等何种资产出资)。 第七条 学校的办学范围、规模、形式等。 第八条 学校经教育行政部门批准后成立,办学许可证签发之日为学校成立日。学校成立后,依法办理民办非企业单位法人登记。 学校的业务主管单位和登记治理机关。 第九条 学校设立理事会(董事会或其他形式的治理机构,下同),由 名理事组成(理事会由举办者代表、校长、教职工代表等人员组成,人数不少于5人,总人数一般为奇数,其中三分之一以上理事应当具有5年以上教育教学阅历)。 理事任期3年,任期届满可以连任。首批理事由举办者推选,以后的理事根据理事会章程推选。理事长、理事名单报审批机关备案。
9、 第十条 理事会行使以下职权: (一)聘任和解聘校长; (二)修改学校章程和制定学校的规章制度; (三)制定进展规划,批准年度工作规划; (四)筹集办学经费,审核预算决算,打算出资人取得合理回报的比例; (五)打算教职工的编制定额和工资标准; (六)打算学校的分立、合并、变更、终止; (七)打算其他重大事项。 第十一条 理事会每年至少召开一次会议,有以下情形之一的,可以召开临时董事会: (一)理事长认为必要时; (二)三分之一以上的组成人员联名提议时。 第十二条 召开理事会会议,理事长或其指定的人应当在会议召开5天前将会议内容、时间、地点等通知全体组成人员。理事会组织人员因故不能出席时,可以书
10、面托付其他理事或其他的人代为出席进展表决。托付书应当载明授权的范围。 第十三条 理事会会议必需由三分之二以上(含三分之二)的组成人员参与才能召开。理事会会议的表决实行一人一票制,争论一般事项时,组成人员的简洁多数同意即可通过。争论以下重大事项,应当经三分之二以上的组成人员同意方可通过: (一)聘任、解聘校长; (二)修改学校章程; (三)制订学校进展规划; (四)审核预算、决算,打算出资人取得合理回报的比例; (五)打算学校的分立、合并、变更、终止。 第十四条 理事会会议应当对所议事项和作出的打算形成会议记录,不同的表决意见应当予以记录,出席会议的理事会成员应当在会议记录上签名。理事对理事会的
11、决议担当责任。 第十五条 理事长是学校的法定代表人(如以校长作为法定代表人,则在第十七条中规定),理事长由理事会全体组成人员选举产生。理事长的任期与理事的任期一样,可以连任。 第十六条 理事长行使以下职权: (一)召集和主持理事会; (二)检查理事会决议的执行状况; (三)作为学校法定代表人时,代表学校签署或授权校长签署有关文件; (四)理事会决议授予的其他职权。 第十七条 学校设校长,校长人选由理事会确定,报审批机关核准后由理事会聘任。 学校校长的任职条件,参照国家举办的同级同类教育机构的校长任职条件执行,但年龄可以适当放宽。 第十八条 校长负责学校的教育教学和行政治理工作,行使以下职权;
12、(一)执行理事会打算; (二)实施进展规划,拟订年度工作规划、财务预算和学校规章制度,执行经理事会审核通过的年度工作规划、财务预算; (三)聘任和解聘学校工作人员,实施奖惩; (四)组织教育教学、科研活动,保证教育教学质量; (五)负责学校日常治理工作; (六)提出学校内部组织设置方案; (七)学校理事会的其他授权。 第十九条 学校成立(教职工大会)以教师为主体的教职工代表大会(建议学校教师在30人以内的,成立教职工大会;教师在30人以上的,成立教职工代表大会,代表人数为30人左右,教师人数特殊多的学校,代表人数可相应增加),加强学校的民主监视和治理,教职工(代表)大会每三年一届,每学年召开1
13、-2次会议。 其次十条 教职工(代表)大会的主要职责: 审查通过教职工聘任制和校内构造工资实施方案,学校岗位责任制方案,教师职业道德标准实施细则,教职工纪律要求、奖惩罚法以及其他重要规章制度。 学校全部直接涉及教职工利益的重要制度和决议,应当经教职工(代表)大会同意。 教职工(代表)大会的决议,应当经全体教职工(代表)大会三分之二以上的多数通过方为有效。 其次十一条 学校的教师和其他职工有权依照工会法建立工会组织,维护其合法权益。 其次十二条 学校聘用教师和其他职工,应当与其签订聘用合同。 其次十三条 学校教师享有中华人民共和国教师法及有关法律法规、聘用合同规定的权利,履行中华人民共和国教师法
14、及有关法律法规、聘用合同规定的义务。 学校其他职工的权利义务依据有关法律和聘用合同确定。 学校依法保障教职工的工资、福利待遇,为教职工缴纳社会保险费。 其次十四条 学校执行国家教师资格证制度及教师专业技术职务评定制度,支持鼓舞教师从事科学讨论、学术沟通,参与专业学术团体。 学校对所聘用的教师加强思想品德教育和业务培训。 其次十五条 对取得教育教学成果和对学校作出重大奉献的教职工,依据学校的奖惩规定,予以表彰、嘉奖;对违反教师法等法律法规和学校规章制度的教职工,依据学校的奖惩规定,予以处分。 学校每年对教师的思想品德、业务水平、工作态度和工作成绩进展考核,考核结果作为受聘用、晋升工资、实施奖惩的
15、依据。 学校对教职工作出处分打算前,应当告知教职工有权进展陈述申辩,教职工对所受处分不服的,可以依据有关规定提出申诉。 重大嘉奖和处分应当听取学校工会的意见。 其次十六条 学校按教育行政部门的规定录用新生或承受转学生,凡按有关规定被学校录用、或转入学校学习的学生,即取得学校的学籍。学校建立健全学生学籍治理制度,按国家有关规定治理学生学籍,建立学生档案。 对招收的学生,依据其类别、修业年限、学业成绩,根据国家有关规定发给学业证书。 其次十七条 学生享有法律法规规定的受教育的权利,履行法律法规规定的受教育的义务。 其次十八条 对取得优秀成绩和对学校作出重大奉献的学生,学校根据依据法律法规和教育行政
16、部门的有关要求制订的奖惩规定,予以表彰、嘉奖。 对违反教育法等法律法规和学生行为标准的学生,学校根据依据法律法规和教育行政部门的有关要求制订的奖惩规定,予以处分。 学校对学生作出处分打算前,应当告知学生有权进展陈述申辩,学生对所受处分不服的,可以依据有关规定提出申诉。 其次十九条 学校的主要任务是教育教学工作,其他各项工作均要以有利于教育教学工作的开展为原则。 第三十条 学校的教学内容应当符合宪法、法律和法规的规定,执行国家课程标准和教学大纲,完成教学规划,按国家规定选用教材。 第三十一条 坚持全面贯彻国家教育方针,全面提高教育教学质量。实行科学化、标准化治理,努力提高办学效益。 第三十二条
17、学校积极推动和鼓舞教学讨论和改革,运用先进的教育理论指导教育教学活动,积极推广科研成果及胜利阅历。 第三十三条 学校加强德育工作,注意学生力量培育。 第三十四条 学校承受教育行政部门和其他有关部门对教育教学的监视治理;承受人民政府对学校办学水平、教育质量的督导评估。 第三十五条 学校严禁体罚和变相体罚学生。 第三十六条 学校根据教育行政部门公布的校历安排工作。 第三十七条 学校依法建立财务、会计制度和资产治理制度,并根据国家有关规定设置会计账簿。 第三十八条 学校的经费来源: (一)举办者出资; (二)在业务范围内收取的学费等的收入; (三)借贷; (四)承受政府的资助; (五)承受社会的捐赠
18、; (六)其他合法收入。 第三十九条 学校对举办者投入的资产、受赠的财产、办学积存以及其他合()法财产,享有法人财产权。 第四十条 学校对承受学历教育的受教育者收取费用的工程和标准由学校制定,报有关部门批准并公示;对其他受教育者收取费用的工程和标准由学校制定,报有关部门备案并公示。 第四十一条 每个会计年度完毕时,学校按不低于年度净资产增加额(不要求合理回报学校)或者净收益(要求合理回报的学校)的25%的比例提取进展基金,用于学校的建立、维护和教学设备的添置、更新等。 第四十二条 每个会计年度学校办学有结余时,出资的举办者可以取得合理回报,取得合理回报的比例由学校理事会打算。 第四十三条 学校
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