毕业设计个人总结（6篇）.docx

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1、 毕业设计个人总结（6篇）第一，充分调研，确定应用型毕业设计课题。 选好毕业设计题目是实现毕业设计目标、保证毕业设计质量的前提，我们的毕业设计的课题取自企业生产实际。这个课题能较全面地应用学生所学专业学问或者将来工作所需的专业技术，到达综合运用的目的，既能够解决企业急需解决的生产技术问题，又能够培育学生的职业岗位力量，难度不是很大，符合我们专科生的专业理论学问水平和实际设计力量，工作量恰当，能够在规定时间内完成。 其次，反复论证，确定零件设计方案。 明确课题的性质、意义、设计内容、设计要到达的技术经济指标和完成时间，并确定好正确合理的设计方案是完成设计任务的保证，平常与同学进展争论，并在教师使

2、的指导下进展设计，使我们对课题设计方案做到心中有数。 第三，完善设计，预备毕业设计辩论 完整的设计包括设计图纸和设计说明书等技术文件。依据设计任务书要求，全面检查设计技术资料，根据指导教师的批改，仔细修改图纸错误，仔细修改设计说明书。 在这次毕业设计过程中，通过自己努力和柳青松教授的细心指导，我很好的利用了学校的丰富的图书馆资源，查阅了大量的模具设计与制造书籍、手册等资料，能够比拟好地完成了这次毕业设计的任务。 通过这次毕业设计，我对柴油机机体零件工艺规程及工艺装备设计过程有了肯定了解，学到了许多有用有用的本事。毕业设计不仅是对前面所学学问的检验，而且也是对自己力量的一种提高。主要收获和体会如

3、下： 第一，学到了产品设计的方法。产品设计过程是制造性劳动的过程，产品的设计应按科学程序进展，一般包括课题调研、拟定设计方案，总体设计，零部件设计、技术资料整理、产品试制、改良设计等过程，一个产品须经过屡次改良，才能完善和成熟。 其次，提高了综合应用各门学问的力量。以前课程设计接触课程学问比拟窄。这次毕业课题是设计一套完整的柴油机机体零件工艺规程及工艺装备设计，要把每个零件设计出来， 需要制造工艺和机械设计方面的学问。 第三，稳固了计算机绘图力量。以前用CAD绘图，仅仅是知道主要指令的操作，通过这次绘图大量的图样，更加熟识了机械制图中常用指令的操作方法，用简便快速方法画出完整正确的零件图样，犹

4、其对三维绘图软件Solidworks和UG更加了解。 第四，提高了收集资料和查阅手册的力量。收集资料是做毕业设计的前期预备工作，资料是否全面、牢靠，关系到整个毕业设计的进程。查阅手册是设计过程中随时要做的事情。只有广泛收集有用的资料才能设计出比拟好的产品。 总之，通过毕业设计，我们经受了熬炼对所学的理论学问进展综合运用，为今后从事生产第一线的技术发行工作、技术治理工作将有特别大的帮忙。这与系部领导和柳青松教授的细心指导是分不开的。谨此表示诚心的感谢！ 限于本人学问水平有限，又没有工作的实践阅历，本设计中定存在不到之处，敬请教师同学批判指正，提出珍贵意见，以便准时订正。柴油机以其设计紧凑，启动轻

5、巧，修理简便，技术经济指标先进，能为手扶拖拉机、水泵、电站、运输及多种农副业加工机械和设备作配套动力，在工农业生产中得到广泛的应用。机体是柴油机的一个重要零件，精镗孔又是机体加工中最关键的工序，机体70%以上的主要技术要求均在此工序得到保证。加工精度要求高，特殊是机体气缸套孔止口深度公差，大跨度等直径同轴孔、平衡轴孔孔径公差，大悬臂气缸孔孔径公差，曲轴孔与气缸孔垂直度，曲轴孔与平衡轴孔、曲轴孔与凸轮轴孔轴心线平行度，气缸套孔止口面与气缸孔轴心线垂直度等的精度要求较高。 毕业设计个人总结2 2022年10月20日，开头着手于我们毕业设计工作，时至今日，毕业设计整个过程根本完成，由最初的茫然到渐渐

6、进入状态，再到对思路的渐渐清楚，在整个毕业设计中，不仅把学问融会贯穿，而且在查找资料的过程中也了解到了很多课外学问，开拓了视野，是自己在专业学问方面和动手力量方面有了质的飞跃。 2022年10月25日，在与指导教师的沟通争论中毕业设计提纲定了下来，我们小组就开头争论安排任务，我的任务市场调研、交易磋商及拟定合同。我当时依据自己的任务便立即着手资料的收集工作中，面对浩瀚的书海我当时真是有些茫然，不知如何下手，与其这样茫然乱手脚，还不如静下心想该从哪几个方面下手。在我冷静下来后，突然来了灵感。这样我对自己的工作方向和方法有了把握。 在搜集资料的过程中，我在学校图书馆、学校资源网，自己手中书本，还在

7、网上查找各类相关资料，我将查找到这些相关的珍贵资料全部记在笔记本电脑上，尽量使我的资料完整、准确、数量多，有利于我的撰写。然后我将收集到的资料认真整理分类。 资料查的差不多了，我把自己查找的市场调研资料发给另一个同伴负责，我开头着重交易磋商及拟订合同的写作，磋商包括发盘、询盘、还盘、承受。但在磋商之前我们首先要与客户争取到互惠互利的建交关系，真快乐我写了两次建交函客户就同意了。我参考了我们学过的外贸函电课本，与对方一对一的磋谈，虽然交易磋商是我的强项，但在写作过程中还是遇到许多困难，我就准时和教师联系，并和同学相互沟通，在大家的团结合作下，经过几次修改，我负责的那局部也渐渐成型了。回忆在写作过

8、程中的情景，面对这电脑边录入文字边查单词，弄得我几天下来整个人很疲乏，但是更快乐的事，我能从中学到了许多学问及再次复习了学过的学问，进一步稳固我所把握的学问技能。 11月5日我们小组完成了整个毕业设计的初稿后，心里的那块压着一个多月的石头，突然间变得很轻松。看着电脑屏幕上的毕业设计稿件，一切真实感存在于心头。这次毕业设计的制作过程是我的一次在学习，再提高的过程，在写作中我充分地运用了大学期间所学到的学问。 我不会遗忘这难忘的短短一个月的时间，毕业制作给了我难忘的回忆，在我浩瀚书海查找资料的日子里，面对很多书本的排列，最难忘的是每次找到资料时的感动和兴奋，记忆最深的是每一小步实现时那幸福的心情，

9、看着亲自打出的一字一句，心里满满的只有喜悦毫无疲乏，这段旅程看似荆棘密布，实则隐藏着无尽的宝藏。我从资料的收集中，让我对我所学过的学问有所稳固和提高，并让我在整个贸易交易过程中有了更深刻了解。在整个过程中，我实际于参加了行动，学到了许多新学问，增长了见识。在今后的日子里，我仍旧要不断充实自己，争取在所学领域有所作为。 仔细严谨，实事求是的学习态度，不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神是我在这次设计中最大的收益。我想这是一次的意志的磨练，是对我实际力量的一次提升，也会对我将来的学习和工作有很大的帮忙。 11月15日，经过了修改，最终定稿了。在此更要感谢我的指导教师和专业教师，是你们的细心指导和关心

10、，使我们能够顺当的完成毕业设计。在我的学业和毕业设计的讨论工作中无不倾注着教师们辛勤的汗水和心血。教师的严谨治学态度、渊博的学问。我不仅学到了扎实、宽广的专业学问，也学到了做人的道理。在此我要向我的教师致以最诚心的感谢和深深的敬意。 毕业设计个人总结3 毕业设计可以说是对我4年大学学习和实践的考核和总结，是每一个大学毕业生必修的课程，它不仅让我们学到了许多学问，而且从实践中探究阅历，增加了软件绘图力量。在毕业设计过程中，通过自己的努力以及导师的指导，本着严谨求实的精神，完成了此次大学里最终的设计实践。 这次设计是我在大学里第一次从理论构思到实际工程论证大型的设计实践，它让我更加深刻的理解了专业

11、学问，这不仅仅是学习的总结，而且是人生的总结。 本毕业设计的目的是通过对本课题的设计，使自己更加的深入了解污水处理采纳的技术，了解污水厂的选址，把握污水厂工艺流程的选择和参数的选定，把握污水处理构筑物工艺尺寸的计算及其它工艺设计计算，熟识污水处理构筑物的造，完善工程设计的思路和程序，加强专业软件绘图力量，进一步熟识工程设计的步骤及要求，为工程设计打下坚实根底。到达对所学专业学问的综合运用，提高分析问题、解决问题和独立工作的力量，为将来从事工程技术工作打下良好的根底。我仔细撰写了开题报告，并进展了开题辩论，针对教师提出的问题和建议，对工艺选型做了调整和补充，完成了污水厂的工艺流程设计计算以及污水

12、处理厂的平面布置和高程布置，并且绘制了各构筑物的平剖面图。 由于出水要求到达国家排放标准一级A标，故需在二级处理后进展深度处理，在查阅了相关资料和文献后，采纳了新型的D型滤池。但是，这个工艺比拟新型，普及度还为高，在设计过程中，遇到许多问题，对滤池工作各个过程的设计参数选择不是很确定，设计进展的不是很顺当。后来，在教师的指导下，参考已建工程，各个参透，完成了D型滤池的设计计算。在进展D型滤池平剖面的绘制时，也是一个问题，在计算过程中，对一些参数还不是很明白。但是，遇到问题，我都告知自己，要有急躁，严谨设计。绘制D型滤池的平剖面花了两天时间。其它构筑物相对D型滤池，是简洁些，但每画一个构筑物的平

13、剖面的图也要花上一两天的时间。在绘图过程中，我从对污水厂设计的绘图从一小步开头，渐渐地会用天正软件进展绘图。最终，完成了毕业设计。 这个过程，是一个学习的过程，在设计过程中，我们大三的时候学习的专业学问只是一小局部，真正进展设计的时候，还要查阅许多资料，对工艺参数的选择要求严谨。经过这次的毕业设计让我学到了很多以前没有学到过的学问，对自己也有了更清晰的熟悉。无论是刚开头的工艺比拟，构筑物的计算，图纸的绘制，说明书的编写，我们都特别的仔细对待，比方：在工程设计的设备选择中我们都是在网上查到实际的产家样本进展选型和绘图的。我们知道毕业设计不同于课程设计，毕业设计它更接近以后工作实际，要考虑得更加的

14、全面，设计中也要做到人性化，为以后污水厂的运行削减风险和因设计的考虑不周到而消失的麻烦，比方：在进展污水厂平面布置的时候我们要充分考虑到许多道路布置的这种细节问题。 由于是初次接触实际工程设计，也是一个虚拟的设计过程，由于自身水平的局限，参数选取没有实际工作阅历，土建施工、电器安装、地质条件等方面学问缺乏，所以设计出的结果只是一个理论上可行的结果，虽然我们有理论学问，结果是否可行，还需我们在以后的工作当中去验证。 这次设计也暴露了我的许多缺乏之处，使我发觉要做好一项工程设计并不是一件简洁的事，它需要有扎实的专业学问和设计阅历，并有耐性和顽强的毅力，才能完成一次比拟完善的设计。这些都是我们刚毕业

15、走入社会所缺少的，在以后的工作和学习中，我将努力完善自己，把握更多的专业新学问，进一步提高自身的综合素养，更好的适应进展快速的现代社会，争取早日做一名优秀的工程师！ 毕业设计个人总结4 光阴似箭，时间如梭，眼前止在紧急而义劳碌着进展着毕业设计，这项工作量大，具有挑战性的任务是对自己二年以来学习的检验，必需有扎实的理论功底和丰富的实践阅历才有可能保质保量地完成预定的设计目标。回忆二年以来的专业学习，自己还是存在一些缺乏和圆满之处，但从整体上来看，经过自己不懈的努力还是取得了长足的进步，给专科三年的生活和学习划上了较为满足的句号。 经过这些天的努力，毕业设计最终完成。回想我们做设计的过程，可以说是

16、难易并存。难在所学学问的综合与归纳，易在我们做过这种类型的设计。所以毕业设计对于我们来说，既是一次小小的挑战，又是对我们大学三年所学学问的测验。 在做毕业设计的过程中，我们遇到了许多问题，假如不是自己亲自做，可能就很难发觉自己在某方面学问的欠缺，对于我们来说，发觉问题，解决问题，这是最实际的。当我们遇到难题时，在经过肖颜教师、袁明教师、杨丽丽、李南西等教师的帮忙下，这些难题得以解决，设计也能顺当的完成。 毕业设计，是我们大学里的最终一道大题，虽然这次的题量很大，看起来困难重重，但是当我们实际操作起来，又会觉得事在人为。只要仔细对待，全部的问题也就迎刃而解。在上机操作之前，我们有一个手写编制定额

17、的过程，这是相对而言比拟消耗精力的，也是最简单的，做一个较大的设计，需要急躁，在这个过程中，耐力也就得到了肯定的磨练。这也是也是为马上面临的实习打下一个良好的根底。 毕业设计完成后，我们都认为做路基路面是最简单的.，这里遇到的问题也就最多。我们发觉，只要完整地做好了一个设计，以后的也就大多“雷同”，所以这也算得上是其中的一个收获。 毕业设计是一个过渡时期，我们从学生走向实习岗位的必经之路，在不长不短的设计过程中，我发觉自己主要得到了以下收获： 一、遇到什么怀疑的问题应当首先自己独立地解决，而不是未加思索就任凭问，这样不仅无法切实的提高思索力量，而且也是一种消极态度的反映。在设计的过程中，我们固

18、然要认真倾听教师们的见解，可是自己的领悟更重要，只有这样才可以真正地理解各种定额的编制。理解各个设计文件中为什么会选择这个定额。而这些独立领悟的东西才是真正深入到我们的思维习惯和思维特性中去的内核局部。 二、在实际上机操作过程中要高度集中留意力，不应当心猿意马，三心二意。这样极为简单造成定额工程量的输入错误，产生造价不精确。 总之，我们不但熟识、把握了定额的编制，还熬炼了自己动手操作造价软件的力量，尤其是在我们实习之前能亲自完成一个合同段的造价编制，自己也就觉得收获了，也会有一种小小的成就感，由于自己在这个过程中努力过了。在以后的实习工作中，我们也应当。 毕业设计个人总结5 随着毕业日子的马上

19、到来，我们的毕业设计也划上了圆满的句号。毕业设计是我们学业生涯的最终一个环节，不仅是对所学根底学问和专业学问的一种综合应用，更是对我们所学学问的一种检测与丰富，是一种综合的再学习、再提高的过程，这一过程对我们的学习力量、独立思索及工作力量也是一个培育。 在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学学问的单纯总结，但是通过这次做毕业设计发觉自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学学问的一种检验，而且也是对自己力量的一种提高。通过这次毕业设计，我才明白学习是一个长期积存的过程，在以后的工作、生活中都应当不断的学习，努力提高自己学问和综合素养。 我们设计毕业论文就是运用已有的专业根底学问

20、，独立进展科学讨论活动，分析和解决一个理论问题或实际问题，把学问转化为力量的实际训练。毕业设计是对我们的学问和相关力量进展一次全面的考核，是对我们进展科学讨论根本功的训练，培育我们综合运用所学学问独立地分析问题和解决问题的力量，为以后撰写专业学术论文打下良好的根底。 我认为，毕业设计也是对在校大学生最终一次学问的全面检验，是对学生根本学问、根本理论和根本技能把握与提高程度的一次总测试。毕业论文不是单一地对学生进展某一学科已学学问的考核，而是着重考察学生运用所学学问对某一问题进展探讨和讨论的力量。 毕业设计还能培育我们的科学讨论力量，使我们初步把握进展科学讨论的根本程序和方法。我们大学生毕业后，

21、不管从事何种工作，都必需具有肯定的讨论和写作力量，要学会收集和整理材料，能提出问题、分析问题和解决问题，并将其结果以文字的形式表达出来。我们当代大学生应当具有开拓精神，既有较扎实的根底学问和专业学问，又能发挥无限的制造力，不断解决实际工作中消失的新问题 毕业论文的过程是训练我们独立地进展科学讨论的过程。撰写毕业论文是学习怎么进展科学讨论的一个极好的时机，有指导教师的指导与传授，可以削减摸索中的一些失误，少走弯路，而且直接参加和亲身体验了科学讨论工作的全过程及其各环节，是一次系统的、全面的实践时机。撰写毕业论文的过程，同时也是专业学问的学习过程，而且是更生动、更切实、更深入的专业学问的学习。 毕

22、业设计论文是结合科研课题，把学过的专业学问运用于实际，在理论和实际结合过程中进一步消化、加深和稳固所学的专业学问，并把所学的专业学问转化为分析和解决问题的力量。同时，在搜集材料、调查讨论、接触实际的过程中，既可以印证学过的书本学问，又可以学到很多课堂和书本里学不到的活生生的新学问。此外，学生在毕业论文写作过程中，对所学专业的某一侧面和专题作了较为深入的讨论，会培育学习的志趣，这对于我们今后确定详细的专业方向，增加攀登某一领域科学顶峰的信念大有裨益。所以毕业设计的讨论对我们来说，意义非凡。 在此要感谢我的指导教师周杰教师对我悉心的指导，感谢教师给我的帮忙。在设计过程中，我通过查阅大量有关资料，与

23、同学沟通阅历和自学，并向教师请教等方式，使自己学到了不少学问，也经受了不少艰辛，但收获同样巨大。 在整个设计中我懂得了很多东西，也培育了我独立工作的力量，树立了对自己工作力量的信念，信任会对今后的学习工作生活有特别重要的影响。毕业设计的讨论期间，我大大提高了动手的力量，使我充分体会到了在制造过程中探究的困难和胜利时的喜悦。在此，我向帮忙我的教师和同学们表示诚心的感谢！本科毕业设计历时两个半月，在这两个半月中，我能根据预期进度安排，按时按量的完成设计任务。设计初期，我复习了构造力学、钢构造、钢筋混凝土等学问，查阅了钢构造设计标准、荷载标准等标准。在设计中期，利用所学专业学问进展建筑、构造设计。设

24、计后期，主要进展建施、结施图的绘制。设计期间得到了建筑工程学院诸多教师的指导和帮忙，在此深表谢意。 毕业设计是对大学四年所学学问的综合应用，是理论联系实际的训练。通过毕业设计，我复习了以前在课堂上学习的专业学问，学习和体会到了建筑构造设计的根本技能和思想。我深刻的熟悉到：作为工程师，应当具备严谨的科学态度，本着建筑以人为本的思想，力求做到安全、经济、有用、耐久、美观；设计过程中，应当严格根据建筑标准的要求，同时也要考虑各个工种的协调和合作，特殊是构造和建筑的沟通，构造设计和施工的协调。这就要求工程设计人员具备较高的综合素养，不仅要抓住建筑构造设计的主要冲突，同时也要考虑一些细节问题。在毕业设计

25、的过程中，我深刻熟悉到标准是设计的航标，必需多思索、多体会。在以后的学习和工作中，要不断加强对标准的学习和理解，只有这样，才不会消失错误。 相互学习，注意沟通。在设计过程中，我们遇到了许多问题，必需勤学好问，努力发挥集体的积极性和制造力，充分挖掘团队的潜力，这样才能提高工作效率。在工程实践上，必需集体的才智和力气，因此我们应当注意团队精神的培育。 “养兵千日，用兵一时。”在毕业设计中，我为能用上四年所学而欣慰，同时我深深的感觉到了根底学问的重要性。专业课学习时，老是感觉所学学问与实际相差太远。这种急功近利的思想使自己对一些专业课的学习有所放松，在毕业设计的过程中，我深深的体会到了“书到用时方恨

26、少”的含义。在以后的学习生活中切不行急于求成而忽视了夯实根底。“万丈高楼从地起”，切实做到理论联系实际，学以致用。 毕业设计个人总结6 经过四个月的努力我的毕业设计最终完成了，可是此刻回想起来做毕业设计的整个过程，颇有心得，其中有苦也有甜，艰辛同时又布满乐趣，可是乐趣尽在其中！经过本次毕业设计，没有理解任务以前觉得毕业设计只是对这几年来所学学问的单纯总结，可是经过这次做毕业设计发觉毕业设计不仅仅是对前面所学学问的一种检验，并且也是对自我本领的一种提高。 毕业设计是我作为一名学生马上完成学业的最终一次作业，他既是对学校所学学问的全面总结和综合应用，又为今后走向社会的实际操作应用铸就了一个良好开端

27、，毕业设计是我对所学学问理论的检验与总结，能够培育和提高设计者独立分析和解决问题的本领，是我在校期间向学校所交的最终一份综和性作业。 毕业的时间一天一天的接近，毕业设计也接近了尾声。在不断的努力下我的毕业设计最终完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学学问的也许总结，可是真的应对毕业设计时发觉自我的想法根本是错误的。毕业设计不仅仅是对前面所学学问的一种检验，并且也是对自我本领的一种提高。经过这次毕业设计使我明白了自我原先学问太理论化了，应对单独的课题的是感觉很茫然。自我要学习的东西还太多，以前老是觉得自我什么东西都会，什么东西都懂，有点眼高手低。经过这次毕业设计，我才明白学习

28、是一个长期积存的过程，在以后的工作、生活中都应当不断的学习，努力提高自我学问和综合素养。 总之，不管学会的还是学不会的确实觉得困难比拟多，真是万事开头难，不明白如何入手。最终最终做完了有种如释重负的感觉。此外，还得出一个结论：学问必需经过应用才能实现其价值！有些东西以为学会了，但真正到用的时候才发觉是两回事，所以我认为仅有到真正会用的时候才是真的学会了。 在此要感谢我的指导教师唐教师对我悉心的指导，感谢教师们给我的帮助。在设计过程中，我经过查阅许多有关资料，与同学沟通阅历和自学，并向教师请教等方式，使自我学到了不少学问，也经受了不少艰辛，但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了很多东西，也培育了我独立工作的本领，树立了对自我工作本领的信念，信任会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。并且大大提高了动手的本领，使我充分体会到了在制造过程中探究的困难和胜利时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好，可是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财宝，使我终身受益。