法学毕业实习报告范文5篇.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《法学毕业实习报告范文5篇.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《法学毕业实习报告范文5篇.doc(19页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 法学毕业实习报告范文5篇 年终将至,民事法律诊所半年的课程也马上完毕。半年的时间虽然短暂,但诊所的学习对我来说却是个布满挑战的过程。曾经带着对民法学习的热忱,对司法实践的渴望进入了民事法律诊所,半年后的今日,在这个诊所内我收获了许多珍贵的阅历和学问。下面我将从几个方面总结一下: 一、 课堂学习 在进入诊所学习之前就听往届的师兄师姐说过,法律诊所教育是从美国引进的一种全新的教学模式。但是百闻不如一见,第一次走进教室的确让我耳目一新。桌子围成圆形,教师和同学坐在一起,让大家在一个公平的地位上进展沟通和学习。接下来就是教师的授课方式,以往的法学授课难以摆脱教师台上讲,学生台下听的模式。师生之间在课
2、堂上很少绽开争论,法律思维的培育完全建立在已知案件或虚拟想象的根底上。考试中更多的是对记忆而不是对分析力量、推理力量的测试,这很难培育学生思辨和独立思索的力量。而诊所学习,大局部时间都是学生在说,而教师只是在必要的时候进展一下指导。通过办理真实案件、参加案件的全部过程和细节,训练解决问题的方法和技巧,培育学生的推断力、职业责任心,并深刻理解法律和律师的社会角色。 多样敏捷的教学方式还包括寓教于乐的嬉戏教学。给我印象最深刻的就是张教师在讲证据方法时做的嬉戏。30个人分成两组分别传一句一样的话,最终的一位同学把自己听到的内容记录下来。就是在这样一个看似简洁的嬉戏过程中,我们却消失了许多笑话和问题。
3、首先是教师给的话都很长,你要在听到一个同学说完后在最短的时间内以最精确的语言转述给下一个同学。然而传到最终一位同学那里总是消失五花八门的答案。从这个看似简洁的嬉戏里,我们可以很清晰的了解到传来证据和原始证据的证明力及距离的远近对证据证明力的影响。这种方式比起我们在传统的课堂上去记忆传来证据和原始证据的特征、概念一类枯燥的东西更有助于理解和在司法实践中精确的适用。 在诊所的课堂上还有一种独特的教学方式,那就是大脑风暴。每节课我们都会有一个主题,大家分成小组围绕主题来发表自己的看法。最终由同学自由进展发言。诊所课堂上同学们的发言既轻松又活泼,就连我这样一向不喜爱在课堂上发言的人也被那种课堂气氛所感
4、染了,也是踊跃发言。在课堂上我们可以进展争辩,可以为了一个问题争得面红耳赤。即使是这样大家同样会感到很快乐,由于在争论中会发觉自己的观点存在的问题及学习其他同学在分析问题方面的优点,也就是教师们常常说的“学习在学习的力量”。 在教学内容上,传统的法学教育诸种理论的熏陶,但诊所教育更多的注意操作层面的东西,正好弥补了传统教育的缺乏。我们的学习内容包括文书写作、法律职业道德,就连接待当事人也在我们的演练范围内。诊所教师的和蔼以及同学之间关系的融洽给人一种温馨的感觉。所以说诊所的每次课我必定去,从来不会缺课。 二、 课外活动 在生动活泼的课堂内容之余,法律诊所还有着很多丰富多彩的课外活动,比方诊所值
5、班,与当事人一同去取证、了解案件状况,参与12.4普法活动。 将理论学问融入到法律实践的过程中,是法律诊所课程的核心所在。为了充分熬炼学生的实践力量,诊所将学生进展分组,每周一到周五在法律诊所值班室值班。主要负责接听求助人的电话,接待当事人,“诊断”他们的法律问题,开出“处方”,对求助的法律问题进展解答,准时为求助人供应法律帮忙。这个学期诊所接听的电话有来自省内的也有来自省外的,涉及的内容包括婚姻、家庭、合同纠纷等民事案件,也有局部行政案件和刑事案件。 起初的我们真的招架不住,由于来访人大都文化水平较低,缺乏相应的法律学问,常常是想到什么说什么,把接待的同学当成了倾诉的对象。在这种状况下,接待
6、的同学总是不能把握谈话的主动权,轻易地陷入了与来访者的语言漩涡,而不能有效地从对方的话语中快速摘取有效的法律信息,不能辨别哪些是客观现实哪些是当事人的主观臆断。在之后的这所学习中,我们渐渐学会了引导当事人表达有效的法律信息以及和当事人谈话的技巧。 在接待当事人的过程中,诊所教师起了导航的重要作用。诊所的教师有着丰富的司法实践阅历和深厚的理论功底。他们并不是简洁的把答案告知我们,而是以向我们提问的方式来指引我们如何在案件中检索信息。教师们常说“授之以鱼不如授之以渔”,应当就是这个道理吧。 12.4普法宣传日,我们和西安市莲湖区某街道办事处合作进展了一次普法宣传活动。给群众介绍了一下在日常生活中常
7、常会遇到的法律问题,告知他们如何用法律的武器来维护自己的合法权益。在这个过程中同样布满了曲折,虽说同学们在学校学习的专业学问根本上掩盖了各个部门法,但是在实际案件中涉及大量的相关专业领域的问题,这就给我们解决案件带来了很大的挑战。很多专业术语概念的理解,专业领域的标准及法律对其的规制都不是任何一个法典可以准确解决的。我们给当事人留了电话,回到学校以后,我们在资料里寻找,查找相关特殊法的规定及相关领域的书籍,充分利用图书馆,网络等媒介来猎取信息。通过这件事,也使我们看到了只有在实践中才能发觉问题。法律不仅仅是写在纸上的东西,而是要运用到实践中并发挥作用的东西。因此这种实践活动会让我们发觉很多问题
8、,在以后学习中,我们应多了解与法律亲密相关的一些领域的信息,丰富自我。 三、小组合作 正如一首歌中唱到的那样“一只筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团”。合作对我们目前的学习真的很重要。我们小组四个人在接待当事人后,都会对这个案子进展争论,共同完成案件的进程。案件的材料都是经过我们全体争论同意而写成的,案件的观点都是我们经过相互论辩而得出的。在诊所值班接待当事人是办理案件的主要来源。我们组的值班被安排到每周五的下午,一般前来询问的当事人较少,案件也较少,但是我们还是尽到了我们最大的努力。每一个过程,我们都是小组合作完成的。记得有一次我们在值班室值班,来了个当事人问我什么是抢劫罪,他所实施的行为是
9、否构成抢劫行为。由于当时我并没有学习到刑法关于抢劫犯罪的相关内容,仅就我的理解用很不专业的话告知他并不构成抢劫罪,而只是一般的债权债务纠纷。当事人似乎对我不专业的解答不是很信任。当时我就有点慌了,还是我们组其他同学帮我把这个问题说清晰了。就如汪教师多说,记录很重要,它不仅是我们事后了解案情的需要,也是爱护我们自己的需要。在一起接待当事人的时候,我们会有明确的分工,一般是两个同学记录,两个同学进展询问。虽然我们是一个很小的小组,但是这种团结合作的气氛将成为我们今后的法律职业生涯中重要的阅历。 虽然这门课程完毕了,但我信任在我心中这门课的影响永久不会完毕,它带给我们每个人的东西是我们需要专心去体会
10、与牢记的。正如诊所教师说的那样,在做一个好律师之前,首先要做一个良心上没有亏欠的人。在这个急躁的社会中,找到在自己应当担当和坚持的东西。总之,诊所学习的半年是我最充实的半年,是我最欢乐的半年,它将永久珍藏在我记忆的最深处。诊所学习的经受会鞭策我在学习与效劳社会的路上不断前进。 法学毕业实习报告 篇2 公司霸王条款难留实习生 马上毕业的大学生小王为实习与一家软件公司签订了毕业后“卖身”三年的协议,实习期满后小王出于各种考虑拒绝留在公司。该公司遂以违约为由将小王告上法庭,要求其支付违约金18000元。日前,上海市浦东新区人民法院对该案作出一审判决,驳回了原告公司的诉讼恳求。 为实习签订三年协议 今
11、年25岁的小王是大连理工大学软件学院(下简称大连软件学院)的学生。大四那年,小王被学院安排到上海的一家软件公司进展实习。2022年9月,软件公司拿出了实习协议书的格式合同,与小王及大连软件学院签订了三方协议,协议商定小王的实习期自2022年9月23日至2022年6月30日止,实习期间软件公司向小王支付实习补贴费每月1500元;小王实习完毕后与软件公司签订为期三年的劳动合同,否则将赔偿软件公司违约金18000元。 2022年11月,小王、软件公司与大连软件学院又签订了就业协议书,备注栏内软件公司写下“小王在实习完毕后与软件公司签订为期三年的劳动合同,否则将赔偿违约金18,000元。” 强留不成告
12、上法庭 鉴于小王良好的实习表现,实习期满后,软件公司提出与小王签订三年的劳动合同,月薪4000元。然而,软件公司给出的待遇却大大低于小王的心理价位,并且小王特别不满足软件公司的培训制度。深思熟虑后,小王回绝了软件公司的入职邀请,拒绝签订劳动合同。 与小王协商不成后,软件公司遂以违约为由将小王诉至浦东新区法院,要求其支付协议书中商定的违约金18000元。 法庭上,小王提出,实习协议书是原告软件公司供应的格式合同,强行要求被告与之签订劳动合同的内容是霸王条款,剥夺了被告的就业选择权,应属无效条款;实习协议书与就业协议书中的“被告应与原告签订为期三年的劳动合同”只是概括性语言,其中对劳动酬劳、工作时
13、间、工作岗位等内容未作商定,后原、被告因工资待遇与工作岗位产生分歧致使劳动合同未能签订。 霸王条款有损公正 法院经审理后认为,原、被告及大连软件学院签订的实习协议书是原告供应的格式文本,其中关于被告应于实习完毕后与原告签订为期三年的劳动合同,否则应赔偿原告违约金的内容明显加重了被告的责任、排解了被告自主择业的权利,亦违反了民事活动所应遵循的公正原则,该局部内容应属无效;对于之后三方签订的就业协议书的备注栏内有关效劳期承诺及违约责任等内容,同样有违公正原则,有损学生自主择业的权利,不能作为追究违约责任的依据。据此,法院遂作出上述判决 法学毕业实习报告 篇3 实习人:_ 专业:法学 学号:_ 实习
14、地点:盐津县人民法院 实习时间:_年x月x日_年x月x日 我想感谢全部为我的实习供应帮忙和指导的盐津县人民法院的工作人员及我的指导教师,感谢你们为我能拥有这样一个有意义的实习所做的努力。 虽然名义上我的实习时间有近一个月的时间,但除去节假日和周末,我真正的实习仅有半个月。但就是这短短的半个月,却让我受益匪浅。我很幸运能够来到贵法院实习。,每天都有许多事情要处理,加上在这的工作人员是我的一个学姐,交给了我许多学问,也给了我更多的学习时机。让我从课本中走到现实,从抽象的理论到详细的实践中,细致了解了案件公诉的程序及留意事项,把握了一些法条的适应及适应范围。让我在我的专业领域获得了实际的工作阅历,稳
15、固并检验了自己两年多来本科学习的学问水平。 十五天的实习匆忙而过,如今回味起来还有一种意犹未尽的感觉。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。在短暂的实习中,我发觉自己在校园内学到的学问是那么的浅薄,匮乏,仅仅停留在外表,未曾深入去探究。以为考试成绩高就对法学很了解,可一旦接触到实际状况,才发觉自己对法学的了解真的是太少了,还需要加倍的努力才行。那种仅是看课本,背法条的学习方法真的是不行取的,由于法学是一门实践性很强的学科,不是整日埋头于书本就能成为法学强人的。对于详细案件的处理,不能呆板的往上套法条,理论联系实践才是正确的方法。 在实习过程中,我的最主要的工作是帮助整理卷宗,打印当事人的陈述,或去帮
16、助给材料盖章。整理卷宗时,我感受到了真正实实在在的案例,同时熟悉到了办案人员的询问程序与技巧,一份供述要当事人屡次询问才行,尤其对犯罪嫌疑人。知道一份卷宗中需要包含许多内容,不止只有当事人的陈述,还有而且第一次看到一些法律专业文件,像拘传通知书,批捕打算书等。拿着他们去盖章时,手里拿着章,感觉到一种神圣感,一份沉甸甸的重量。 实习中,我们还去法院旁听了两个案子,一个是合同诈骗罪,一个是抢劫罪和有意损害罪。通过旁听,我对法院审理案件的程序有了更深层次的理解,以前旁听的都是民事案件,这次旁听的是检察院提起公诉的案件。亲眼见证了在法庭上公诉人是如何提起公诉的,在询问犯罪嫌疑人时是如何的严厉,了解了其
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 法学 毕业 实习 报告 范文
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内