活动立定跳远教案大班体育活动立定跳远教案(八篇).docx

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1、 活动立定跳远教案大班体育活动立定跳远教案(八篇)如何写活动立定跳远教案(推举)一 一、教材分析 跳动是日常生活中的有用性技能，具有很大的有用价值，是一项深受低年级小学生宠爱的根本活动教材，通过这些教材练习，促进学生身体各局部的肌肉及内脏器官和灵敏、协调等素养的进展。本学期我将用6课时来完成跳动这一教学内容，本课为第一课时，是在上学期初步学习了两臂用力向前摆，两腿同时用力蹬，向前上方跃起这一技术动作根底上的稳固练习。 二、学情分析 小学低年级的学生好动喜玩，留意力的指向性较弱，认知和技能尚处于较低水平，团结协作意识还不强，但他们想象力丰富，仿照力强，具备肯定的探究学问、自主创新的力量。依据这些

2、心理特点，为顺当完本钱课的教学规划，创设了“小袋鼠学本事”的教学情境，以激发学生的学习兴趣，使学生主动参加学习。在教学中，我将遵循循序渐进的原则，层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜能，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力到达教学目标。 三、教学思路 本课以学生的全面进展为指导思想，依据学生个体生长发育、机能素养水平和心理进展存在的差异，进展因材施教、分层教学。在教学中教师以一个学习者、促进者，创设一个善观看、勤思索、积极进取的学习气氛。通过小组友好合作学习，互帮互助，共同提高，让全部学生体验到体育学习的乐趣，满意胜利的欲望，从而建立体育学习的信念。 四、教学目标 依据以上状况，我制

3、定如下教学目标： 1、了解立定跳远的正确方法和要求。 2、进一步学习并做出两臂用力向前摆，两腿同时用力蹬，向前上方跃起的跳动动作。 3、对跳动练习有深厚的学习兴趣，并在学习过程中表现出相互合作、共同提高的优良品质。 五、教学重点与难点 本课的重点是双脚用力蹬地快速向前上方跃起。教学难点是动作的连贯性。 六、教法与学法 1、教法：依据本课的教学目标、内容，结合学生的特点，我首先采纳了情景教学法和心情鼓励法进展教学，以激发学生的学习兴趣，使学生积极主动的参加学习。另外，我还采纳了示范法、嬉戏法、练习法、纠错法等练习方法。 2、学法：结合教学内容及学生特点，本课主要采纳了自学仿照法、争论学习法和嬉戏

4、竞赛法，让学生、多练习、多思索，发挥学生自主学习力量，让学生在练习中发觉问题，在小组争论中悟出动作要领，在布满趣味和竞争剧烈的嬉戏竞赛中尝试运用所学的技能，最终解决问题，激发其学练热忱和求知欲望。 七、场地与器材预备 鉴于目标的达成，使课更加生动形象，更能吸引学生的留意力，激发他们学习的兴趣，预备如下： 1、场地中间画好由四个圆组成的同心圆。 2、录音机一台，美丽贴纸若干。 3、放置各种障碍物：每组胶圈两个，圆环一个，两根绳子平行摆放表示小河一条，软垫一块。 八、教学设计与安排 （一）创设情境，激趣导入 这一环节大约用8分钟。依据学生的年龄和心理特点，我将采纳情景教学的模式：教师通过语言将学生

5、引入“动物运动会”的场景中，组织学生仿照各种动物的走路姿势，目的是从课的开头就使学生对这节课感兴趣，提高了学生的留意力。接着引导学生仿照兔子跳、青蛙跳、袋鼠跳等，并通过争论，使学生了解袋鼠是跳远高手，激起学生向小袋鼠学习的愿望。通过这样的设计，一方面充分调动了学生学习的积极性，另一方面活动了身体，为下面的学习做好预备。 （二）学习技能，探究新知 这一环节大约用16分钟。这一局部是本课教学的主要环节，也是本课的重点与难点。为了解决本课的重点与难点，我将采纳试一试、学一学、练一练、演一演的方法进展教学，以此来激发学生学习的兴趣，使学生以饱满的精神，仔细练习的态度来完成学习任务。 首先进入试一试环节

6、（小袋鼠玩耍）。我将组织学生分散自我尝试练习。通过这一练习，进展和提高学生的跳动力量，同时让学生能自主支配学习的时间和空间，充分表达学生的主体作用。 其次进入学一学环节（小袋鼠学本事）。我将采纳直观教学法，演示、讲解立定跳远的动作要领，学生通过观看、仿照，从而进一步感知两臂用力向前摆，双脚用力蹬地快速向前上方跃起在立定跳远中的重要性。 第三进入练一练环节（小袋鼠练本事）。在学生了解了动作要求的根底上，通过跳同心圆的方式组织学生练一练。我预备了四个同心圆：最外面一个为“起跳圆”,其次个为“良好圆”,第三个为“优秀圆”,最里面一个为“真棒圆”.通过这种方式的练习，同学之间相互鼓舞、相互比拟、相互评

7、价，既提高了学生学练的积极性，活泼了课堂气氛，又表达了自主学习的新的教学理念。在练习中对于学生消失的动作问题，教师要能准时发觉，并且有针对性的点拨、指导，使学生能更好地把握立定跳远的动作要领，很好地解决了教学过程中的重点与难点。 最终进入演一演环节（小袋鼠擂台赛）。请一组同学做擂主，跳出自己小组最好的成绩，其他小组同学向这个距离发出挑战。通过给学生一个展现的平台，让他们大胆表演，张扬共性，同时也给其他学生供应一个相互学习的时机，激发学生的学习兴趣。这样通过观看、比拟、仿照、沟通等学习方法来进一步改良立定跳远动作，提高跳动技能。 （三）创新思维，拓展力量 这一环节大约用10分钟。我将通过语言把学

8、生引入“小袋鼠比本事”的故事情景中。通过语言表述，激发学生克制种种困难，勇往直前的“战斗”热忱。在欢快的音乐背景下，同学们积极参加，利用跑、跳、钻、爬等动作顺当通过各种障碍物，并返回小组。组员间默契的协作，各组间紧急的竞争，使课堂气氛更加活泼，把本课的教学推向高潮。通过竞赛，不仅提高了学生练习的积极性，使枯燥的练习更加富好玩味性，而且再一次稳固和提高了学生跳动的技能，同时也培育了学生团结合作、喜爱集体的良好品质。 （四）稳定心情，放松身心 这一环节大约用6分钟。我在课的最终安排了一个放松活动（小袋鼠庆祝会）以交替步为主的小舞蹈。学生经过剧烈运动后产生的紧急状态和心理负荷，应在课的完毕局部予以消

9、退、减轻和恢复，让他们更好的进入下一节课的学习。 如何写活动立定跳远教案(推举)二 一、活动主题 扬帆魅力五月，书写红色青春 二、活动目的 继承和弘扬传统国粹文化艺术，提高本校大学生的艺术修养、审美情趣，营造更好的校园文化气氛，促进书法爱好者之间的沟通，值庆祝中国共青团成立90周年之际，兰亭书法协会特举办首届硬笔书法大赛。 三、活动意义 在竞争越来越剧烈的当今社会，写得一手美丽的字，无论是学习、工作，还是生活，都会给人留下好的印象，增加自信念。练字能使人变“静”，培育人的用心、细心、急躁和毅力等优秀品质，从而提高人的整体素养这是其它学科无法替代的。 写字是一种高雅的艺术爱好，能使人在挥毫中得意

10、其乐，给人以美的享受，还是养生保健的有效方法。医学专家讨论结论说明，在可使人长寿的二十种职业中，书法名列榜首。面临期末考试，对于学生很重要一点，练字，能直接或间接提高学习成绩，考试的卷面印象分通常会是提升考试成绩的一个重要方面。 四、活动对象 青岛理工大学(临沂)全体学生 五、活动过程 1.宣传阶段 (宣传部、才艺部局部成员负责) (1)大海报2张，小通知10张，展板一块 (2)时间：周一(5月21日)开头 (3)在宣传栏以及各个宿舍楼广告栏张贴关于硬笔书法大赛的通知;超市西门放置展板宣传。 (4)安排请各系辅导员给班长发短信，加大宣传力度。 (5)参赛要求： a、书写内容符合本活动主题 b、

11、可以a3、a4、扇面、斗方、卷轴等形式书写，可使用签字笔、钢笔、美工笔、圆珠笔等硬笔进展创作，篆、楷、行、草、美术字皆可，可画线打格(黑字多配红线格为宜，线格的颜色、形式、明格暗格或不打格自行打算)。 c、作品反面用铅笔楷书注明专业班级、姓名以及联系方式。 2.征集作品阶段 (秘书部负责) (1)预备桌子两张，条幅一副，硬笔书法练习纸、笔若干 (2)地点：超市西门 (3)时间：5月22日-5月29日下午4:20-6:30 (3)摆放桌椅，悬挂条幅，安排干事轮番值班，征集作品(作品编号)，统计参赛者信息。可现场练习硬笔书法。 3.展览阶段 (组织部负责) (1)预备：桌子四张，展板四块，投票卡若

12、干(特殊制作：标有赞助商，编号，投票人姓名、联系方式等)，投票箱一个 (2)地点：篮球场东大道 (3)时间：5月30、31日下午4:207:00 (4)作品均用卡纸编上号(按篆、楷、行、草分类;形式特别的作品单分类)用别针别于作品上，有序贴于展板上。 (5)展览长廊 流程：观众在一号桌上领取投票卡 1、参观观赏展览的作品 2、二号桌，在投票卡投票联上标上认为最好的作品编号 3、投票联投入投票箱内 4、评比出投票率最高的20名 4.评比及颁奖阶段 (会员代表部、才艺部局部成员负责) (1)预备：提前申请教室，递送邀请函(各社团、评委教师等约25个)，本社团宣传片，纸笔，水 (2)地点：某教室(待

13、定) (3)时间：6月1日晚7:00(预定) (4)流程：展板展览于教室内，同时展览硬笔书法教师的作品 1、主持人介绍到场评委及嘉宾 2、评比出的20名参赛者每人1分钟展现自己的作品(可展现粉笔字)，并叙述硬笔书法带来的自身优势等，令同学们感同身受 3、评委本着公正、公正、公开的态度对参赛作品进展评比，用打分卡打出分数，统计得分 4、现场节目表演 5、宣布获奖名单，并颁发奖品及证书，合影留念 6、互动练习，给现场观众发放硬笔书法练习用纸，现场练习 7、通过投票卡现场抽取幸运观众，赠送小礼品 8、办公楼宣传栏公示获奖名单 9、一段时间内连续在办公楼两侧展览获奖作品以及书法教师作品，感染更多同学

14、六、奖项设置 一等奖2名奖品+证书 二等奖3名奖品+证书 三等奖4名奖品+证书 优秀奖10名证书 七、资金预算 八、资金来源 (外联部负责) 1、争取拉到校外赞助。为丰富校园生活，学校学生会、社团等学生组织举办的活动较多，需要学校的开支比拟大，若能拉到局部赞助，既能减轻一些学校负担，也能给同学们带来优待，同时能使社团成员得到熬炼，是一个双赢的好方法。(为确保双方利益，预备关于赞助的合同书) 2、向团委申请 九、评分标准 1、书写内容符合主题要求 2、书写标准，无错别字 3、文笔流畅，版面清洁 4、字体大小适中、美观 5、章法自然，整体感官舒适 十、活动总结 本次活动旨在弘扬中华民族优良传统艺术

15、文化，提高本校大学生的综合素养，浓郁校园文化气氛，各部门对活动全过程进展记录总结，以备吸取教训。 如何写活动立定跳远教案(推举)三 我们从刚进入大学的不熟识到相知，现在学期已经过去一半，同学们之间已经有了更深的了解，班级工作也不入了正轨。所以在大一下学期，要更独立的加强同学之间的团结，这也是班级各项活动的根底。本学期工作规划如下： 学习方面： 1。保证上课出勤率，监视同学完成作业，如有上课缺勤或未完成作业者，查明缘由，期末评分时酌情扣分。 2。保证学习小组井然有序的进展，严格要求同学们遵守学习小组纪律，让学习小组发挥实际作用。了解各同学选课状况，除与选课冲突外，不行缺席自习。如有无故缺席自习者

16、，查明缘由，并在期末评分时酌情扣分。 3。重点强调英语三，四级问题，要求同学们仔细学习英语，仔细面对英语过级问题，争取一次过级。 4。对于学习方面各问题，要求学习委员与班长共同负责，为班级营造出学习气氛，让大家意识到学习的重要性。 1。依旧连续上学期每周一次班会、一次团活的规定（每次班会唱一次班歌，团会唱团歌），对每星期的班级工作和团工作进展总结让同学们各抒己见，使大家感觉到班级是大家的班级，每一个人对班级工作都有发言权，这也是加强班级团结的有效方法。 2。适时组织班级的消遣活动，让大家在轻松的气氛中进一步加深了解，增进感情。 3。积极组织同学参与课外活动，以简洁运动为主，主要目的在于让同学们

17、养成良好习惯，以最正确的精神状态投入大学的生活中。 4。每学期组织班级同学春游一次，秋游一次，依据状况组织同学出去写生，实行自愿原则，但尽量保证全员出席。把外出安全工作作为重中之重，保证大家在安全的前提下玩的尽兴。 5。鼓舞班级同学积极、主动参与学校、学院组织的各项活动，让每一个人都有时机展现力量与才能，尽量避开班级在期末评分时有同学附加分一分不加的状况。 仔细对待班级工作，尤其是奖助学金分发等重点的问题。积极协作辅导员教师和班主任教师的工作，把班级建立成为合格的优秀班级。 5、发挥班级集体的暖和，向每一位需要帮忙的班级成员伸出最无私的救济之手。规划与青年志愿队联系，参加一次大型的公益活动，如

18、慰问老人院等。 1、增加同学们的集体荣誉感、增加集体分散力。 2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。 3、在班委工作根底之上，树立班级形象、争创院级、校级先进优秀班级。 4、实行班务公开。设立班务公开日（一月一次），是班级事务更加公开化、透亮化，使班级里的同学人人都可以参加到集体事务中来。同时，广泛接受同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。 5、在已建立班级群的根底上，创立班级校友录或主页，在网络上呈现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心沟通的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建立成为宣传班级形象的.阵地，提

19、高班级影响力，便利今后组织沟通及活动通知，并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介，一直访者展现水政班每位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位熟悉本班同学的窗口。 6、在工作方面，班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互协作，坚持每周开班委会，针对班内消失的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极预备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。 以上就是我作为新一任班长在本学期的工作规划。总而言之，在这个学期，我要好好工作，努力为同学们效劳，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。 如何写活动立定跳远教案(推举)四 依据上级

20、部门对民族团结教育工作的要求和学校实际，特制定本学期工作规划，详细如下： 把民族团结教育活动与学习贯彻十八大精神和中心关于新疆工作的重要讲话精神结合起来，与马克思主义“五观”、新疆“三史”“四个认同”教育结合起来，全面贯彻党的民族政策，稳固和进展公平、团结、互助的民族关系，结合我校实际工作，深入开展民族团结教育和反分裂反渗透教育活动，营造深厚的校园民族团结气氛。 通过深入开展民族团结教育和反分裂反渗透教育活动，形成讲团结、促稳定、促和谐的强大合力，维护社会和谐稳定，促进我校民族团结进展，确保学校各项事业的正常有序开展。 1、连续加强和深化马克思主义“五观”和“四个认同”的教育，引导广阔教职工维

21、护祖国统一、反对民族分裂。用坚决的”信念和共同的抱负团结、分散全校各族职工，稳固和进展安定团结的政治局面。 2、学习民族团结先进典型，在全校营造维护民族团结、维护祖国统一的风气。 3、利用班队会、品德与生活课堂、品德与社会课堂、红领巾播送站、黑板报、蓝色心愿墙等教育资源，深入开展民族团结教育活动，对学生加强爱国主义教育、集体主义教育，使广阔教师形成以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息的宏大民族精神。促进广阔师生的团结协作，共同进步，促进学校的全面进展。 (1)充分利用升旗仪式和每周班会课，进展民族团结和反分裂反渗透专题教育。各班开展“喜爱宏大祖国、建立美妙新疆”主题活动，对

22、学生进展“三个离不开”教育。使“三个离不开”、“四个认同”等思想及马克思主义“五观”教育和新疆“三史”学问入脑入心。 (2)充分发挥课堂教学的主渠道作用。三、四年级把中华大家庭、五、六年级把民族常识列入品德与社会课程，按规定每学期8个课时，要有特地教案，保证学生教育的时间和效果。让广阔师生更清晰地了解民族风情和习俗，在工作和生活中留意做到敬重少数民族的风俗习惯，与少数民族人民和谐相处，共同进步。 (3)进一步宣传民族团结教育和反分裂反渗透教育的意义，充分利用校园播送积极宣传民族团结教育和反分裂反渗透教育的重要性，加大宣传力度，营造气氛。每周利用红领巾播送站宣传民族团结好人好事，进展主题教育。

23、(4)开展以“民族团结和反分裂反渗透教育”为主题的黑板报竞赛。 (5)充分利用学校蓝色心愿墙、宣传橱窗及电子屏幕进展民族团结专题教育。 4、做到“六个”结合 (1)民族团结教育与德育相结合 ; (2)民族团结教育与学科教育相结合 ; (3)民族团结教育与校园文化相结合 ; (4)民族团结教育与课外活动相结合 ; (5)民族团结教育与社会实践相结合 ; (6)民族团结教育与法制教育相结合 。 5、落实“五个不准” 学校是培育人才的重要基地，青少年时期是一个人确立世界观、人生观、价值观的关键阶段，反对民族分裂、抵抗和防范宗教向学校渗透，落实宗教活动、宗教行为、宗教言论、宗教服饰、宗教思想不准进校园

24、的“五个不准”。 6、开展民族团结教育“五个一”活动 (1)读一本民族团结书籍; (2)看一部民族团结题材电影; (3)讲一个发生在自己身边的民族团结故事; (4)唱一首民族团结歌曲; (5)制作一幅民族团结小报。 7、利用各民族的传统节日，在班级中以民汉学生结对子、交朋友为契机，开展“我们是一家人” 、“手拉手，心连心”等联谊活动，共同参与阳光体育、趣味校运会、科技艺术节、校园文化艺术节等活动，使民汉伙伴形成合力，团结共处。 如何写活动立定跳远教案(推举)五 只要你敢show 达人就是you 学校鼓舞举办更多的特色活动，彰显出个人的与众不同。每一个同学都是特殊的，由于人与人之间不行能完全一样

25、，所以每个同学都有自己的特色都有属于自己的那份与众不同。 为广阔同学的成长成才效劳，举办的文体活动； 打造理信学院最火爆、强大的选秀竞赛； 举办能够传承的学生活动，并且能逐年加大影响力。 1营造深厚的文化气氛，促进校园文化建立。 2陶冶学生情操，缓解学生压力，消遣身心。 3进一步扩大学院影响力 4搭建一个彰显青春共性的平台，呈现自我风采 青岛农业大学理信学院达人秀 初赛：20年2月26日 决赛：20年3月3日 理信社团联合会 通知工作 1、通知xx级各班文艺委员负责本班报名工作 （每班必需两组以上参与竞赛，09级自愿报名）。 2、 拟定通知和报名表，下发各班级。 3、未准时报名者，可在初赛当晚

26、现场报名参与竞赛。 4、报名时间，地点； 待定 联系工作 1、参赛选手确实定与联系 2、主持人的选择、联系 。 3、竞赛评委的联系 4、赞助商确实定 5、参赛选手的安排 6、选手号码牌的制作 7、选手评分表格的制作 8、晋级卡的制作（20张） 宣传工作 1） 悬挂宣传横幅2条以上。横幅大小：10米，内容待定。悬挂位置：虹子广场（人流量最多的地段，如学生公寓四周，食堂四周等） 2） 悬挂喷绘2张。喷绘大小：3*3。5（大小由赞助商定），内容待定。悬挂位置：西大门篮球场。本次有决赛选手照片喷绘。 3） 张贴宣传海报海报大小：1m*1。2m张贴位置：学生活动较多的地段，食堂四周，学生公寓宣传栏处（由

27、内容而定） 前期预备 1、召开社联全体人员会议，争论活动的各个环节，商定出活动的详细方案，人员分工等详细事宜。 2、联系相关部门，与各部门做好协商，预备相关设施。 3、与赞助商协商，筹集竞赛所需的资金及每场竞赛的相关事宜。 1）初期： 本期为大赛的预备期。也是选手的征集时期，为了尽量的到达全面征集到全校优秀的选手、全面开掘文艺人才的目的。在此期间我们的宣传以海报为主，内容为“ 杯“达人秀。海报若干，放在学院人流量最大的地方（各男女生寝室楼下一张，共张），目的在于衬托赛前气氛，激发同学们的积极性及关注赛事的热忱；并在学校各个消息处张贴赞助单位的宣传海报。 2）中期： 本期为大赛的初赛期。宣传方式

28、以海报为主，使同学们在深入了解活动后能连续了解商家的商品和企业文化。 3）后期： 本期为大赛的决赛期，除了在校园里悬挂横幅、张贴海报之外，决赛活动当晚，还会在会场里悬挂商家横幅、宣传海报。在活动中，主持人会适时穿插对商家产品的宣传，设定肯定的投奖环节，将掀起全场高潮。 活动开展细节问题 竞赛地点：待定 竞赛时间：待定 竞赛内容： 1、自我介绍：每名选手有不超过30秒时间做自我介绍。 2、选手自选自己的表演方式及表演内容（唱歌、表演、脱口秀、走秀、相声、特别才艺均可） 竞赛规章 1 在5名评审中选择同意晋级本选手可直接晋级 2 在5名评审中有3名选择同意晋级本选手可通过现场学生观众评审的20名以

29、上投票晋级。 3 在评审中有三人说no后本选手即被淘汰 4 在评审选择停顿表演时选手必需停顿表演，副主持上台帮助评审的工作。 评委组成：竞赛将有5名教师评委及30名学生评委组成。 学生评委由各学校学生会文艺部部长等对艺术有较高鉴赏力的学生组成。 评定结果 选出总成绩前15名进入决赛，当晚揭晓 初赛：做好选手、评委的通知工作，现场工作及收尾工作，保证初赛有序进展。文艺部负责赛前通知工作及工作安排，由其它部门帮助，做好以下工作： 1、布置场地：悬挂横幅，整理桌椅，安排评委席、选手席、观众席。 2、节目协调：按选手报名挨次进展竞赛，预备好曲目伴奏带，做到精确无误，使竞赛过程紧凑。 3、选手调度：协调

30、选手的出场挨次及负责选手签到工作。 4、计分统计：整理评委所打分数并统计，三人成绩为一组。 5、现场秩序：维持现场秩序（尤其在选手表演时），保证竞赛过程井然有序。 6、摄影工作：负责整场竞赛的摄影工作 7、收尾工作：确定晋级选手名单等；整理睬场。 决赛： 决赛前期： 我们将在校园里张贴进入决赛选手的照片、海报，通过这种形式让大家对决赛选手有最根本的认知。 为了提高同学们对本次活动的关注度，我们将开设“有奖竞猜活动“，选出同学们心目中的达人冠军。 我们将请专业人士依据选手特点，对他们进展外型，才艺，表现力等方面的细心包装。 从初赛起，我们将对每场竞赛的每位选手进展拍照及拍摄。尤其是对进入决赛的选

31、手，我们将全程锁定，从他们的排练到演出，为每位选受量身定做共性视频，在决赛活动选手出场前播放，让观众全方位的熟悉选手。 竞赛当晚及颁奖活动： 竞赛地点：待定 竞赛人数：15组选手 1工作人员必需怀有高度责任感，仔细顺当完成各项工作。 2工作人员必需明确各自任务，不明白时准时询问。 3准时向负责人汇报工作进度，以便准时了解工作状况。 4全部经费开支报表，并供应相应发票。 5全部宣传物品肯定要标明赞助商。 6工作人员必需穿正装，必需佩带工作证，这办法文明礼貌。 7主持人要自己做好主持词，留意调动在场气氛，保证好的气氛，做一系列应对突发大事的预备，避开消失冷场为难的局面。 8维持秩序人员要保证会场秩

32、序良好。 9回台人员留意参赛人员上场的连接。 如何写活动立定跳远教案(推举)六 1、观赏诗歌，感受诗歌所表现的下雪天的美景，和人们在下雪天的欢快心情。 2、尝试用绘画的情势表现雪天的趣事。 3、能有感情地朗读诗歌，大胆参加争论。 1、下雪天的背景图 2、掩盖着雪的小车、房屋、树、面包、蛋糕、薯条、女孩、男孩、小狗、小猫的小图片。 1、猜谜引出课题 教师：“我是一朵小白花，没有树根没有杈，夏天不来冬天来，满天满地都是花。 幼儿料想答复后教师引导幼儿进一步拓展话题;你们喜爱下雪天吗?为何? 教师：有一首好听的诗歌讲的就是下雪天的事情，我们一起来听听，看里面说了些甚么? 2、师幼共同观赏诗歌，感受诗

33、歌的美丽意境。 (1)教师有感情的朗读诗歌，幼儿观赏。 师：诗歌里说到了哪些东西?它们都有甚么变化? (2)依据幼儿所说，出示相应的图片。 3、学习诗歌，理解诗歌。 (1)教师利用图夹文的方式，帮忙幼儿理解诗歌。 师：诗歌中说下雪天的小车、房屋、树像甚么?为何像? (2)依据幼儿所答，顺次出示小车和面包、房屋和蛋糕、树和薯条的图片，并将它排列整齐。 (3)通过比拟实体和喻体的图片，帮忙幼儿理解是雪把这些东西变成这样的。 4、幼儿有感情地朗读诗歌，并用身体动作进展演示。 5、拓展幼儿思惟。进一步感受诗歌的美。 师幼共同争论：下雪天，世界还会发生甚么变化? 6、绘画：雪天趣事 (1)发问：下雪天，

34、除男孩、女孩、小狗、小猫会跑出来，还会有谁?除可以堆雪人，打雪仗，还可以干甚么? (2)请把你的想法画出来。 (3)幼儿绘画，教师指导。 (4)呈现幼儿作品，集体评价 说说：你画的下雪天发生了甚么好玩的事情? 如何写活动立定跳远教案(推举)七 以提高教师职业道德水平为目的，以标准教师职业行为为重点，通过开展“我最宠爱的教师”评比活动，积极提倡“学为人师，行为示范，敬业爱生，明理诚信”的教师根本道德标准，进一步弘扬“尊师重教”的优良传统，发挥学生在教育教学中的主体作用，促进师生沟通，加强教风、学风建立，提高教学质量，努力建立一支师德高尚、业务精良、乐于奉献、勇于创新的教师队伍。 本次活动在广泛发

35、动的根底上，本着公正、公正、公开的原则和有利于学校教育教学质量的提高和教学科研人才的脱颖而出，有利于学校的教学教研改革，有利于师生沟通的目的进展评比。 在本学年在岗的全体一线任课教师中评比出20名“我最宠爱的教师”。 参选教师须具备以下根本条件： 1.喜爱教育事业，对工作尽心尽职，无违反校纪校规行为； 2.关怀学生，标准从教，无违反师德行为； 3.注意修养，为人正派，无违反社会公德行为； 4仔细钻研教育教学，上学期教育教学状况学生满足度调查均分在80分以上。 参选教师须在以下任一方面有突出表现： （1）治学严谨，教书育人，具有影响力 （2）师德高尚，为人师表，具有感召力 （3）关怀学生，良师益

36、友，具有亲和力 （4）学高为师，身正为范，具有分散力 1在学生测评的根底上提名侯选人： （1）教务处依据上学期学生对教师教育教学状况满足度测评结果，取每班得分最高的文化课教师及其他学科教师各1名，参照前几年测评状况提名30名侯选人。 （2）德育处依据上学期学生对班主任教育教学状况满足度测评结果，取各年级前4名，参照前几年测评状况提名10名侯选人。 2侯选人总结自评： 提名的侯选人，仔细完成总结自评工作，上报自评材料。 3学校考核领导小组评议： 学校考核领导小组参照近两年教师工作表现及校长公开电话、公开邮箱、公开信箱反应状况，选出20名“我最宠爱的教师”。 4公示确定受表彰对象： 将考核领导小组

37、评议确定的名单公示在校园网上，承受群众监视。公示期内无异议确认表彰。 1获得荣誉称号的教师，在教师节期间学校颁发荣誉证书，并赐予适当的物质嘉奖。 2记入教师专业进展档案，作为评先评优、职称晋升的重要依据。 1校办负责做好宣传工作，在校园网上宣传20名受表彰教师的典型事迹。 2各年级充分利用这次活动，组织教师学习先进典型，形成良好的“争先创优”气氛。 如何写活动立定跳远教案(推举)八 为了更好地呈现城区妇女的风采，以安康向上，布满活力的精神面貌树立城区妇女形象，并培育我们妇女团队合作精神，用安康的身体素养和心理素养投身于工作中，特举办此次趣味运动会 xxxx年xx月xx日(详细时间待定，临时通知

38、) 城区政府大院后院 区属各单位的妇女，社区妇女以办事处为单位，各参赛单位所参与的工程最多可报两组人员参与。 竞赛开头后，绳子两边的运发动同时发力，将对方拉过赛场规定的河界限为赢。 规章：竞赛实行3轮次、积分循环制。每轮次一局胜，每轮次竞赛时间最多2分钟，2分钟内不能决出胜败者本局竞赛完毕。 将球放在两膝上方用劲夹住，走到对面终点处，将球交给对面队友，循环反复至全队完毕，时间最短者为胜。 规章： (1)必需从起点线后起步。 (2)如中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后连续竞赛。 (3)双手必需放至身体两侧，不行用手扶球。(4)每队限报4人。 动身时的姿式：运发动应面对跑道，背靠背挽住手臂蹲在起点

39、线。 规章：(1)听到发令后，第一组由起点向终点线蹲跳。(2)两人都跳过终点线后，再跳回到起点线，然后其次组进展，依次类推。(3)竞赛途中，两人挽臂不行分开，如分开，则必需挽好后才能连续竞赛。计时与名次：以最终一组返回起点计时。用时少者胜出。 方法： 若干人一组站在起跑线后，听到口令快速跑出到中点拿起线穿过五个针孔，快速返回起点以时间多少排定名次。 规章： (1)必需用一条线穿过五个针孔，否则成绩无效。 (2)必需在自己跑道完成，如影响他人成绩无效。(3)距离为30米。 竞赛设集体奖：团体取前六名，团体奖以四项积分的多少来定，报名组数加一为最高分 竞赛设个人奖：每一项活动取前三名。 各参赛单位

40、务必在xxxx年xx月xx日前把参赛工程以及参赛人员名单报回区妇联，并注明领队和负责人及其联系方式，过期将不再报名。望各单位仔细组织，积极协作。 3.6日下午(周五) 爱格高尔夫练习场 关山一路关山春晓小区旁，向南方见左边公路路牌。 光谷大道特一号国际企业中心旁，728路起点站。 球场由专业高尔夫教练进展指导。球场安排专人负责引导教师，告之球道发放标牌。每条球道可接待2-3名教师轮番练习，并供应果岭推杆区供练习;练习完毕即组织开展趣味高尔夫竞赛。 专业高尔夫教练 14:00行政、博乐分校教师、外教、高二年级教师在北门上车;到达并有序的在球场范围内合影留念 14:15高一、高三年级教师在北门上车

41、 14:30分组进入指定场地 14:40在教练指导下进展推杆、挥杆练习 15:00自由练习 15:45目标赛和推杆赛参赛者互换场地进展竞赛 16:30由爱格高尔夫练习场为优胜者颁发奖品 16：40活动完毕 17:20庆祝晚宴 每位参赛者发三枚球(即三次击球时机)，依次将球击出，进入目标即可获得奖品; 推杆竞赛为杆数赛，参赛者发一枚球，然后依次将球推入果岭区的三个球洞，总杆数最少者即可获得奖品; 1.不得随便踏入安全线以内，当心被球杆击倒。 2.不得随便进入球场草地或上草地击球。 3.不得随便把球场的练习球和毛巾等物品带走。 4.练球时球杆被打断由本人负责。 5.建议教师参与活动不穿高跟鞋。 6.球场内不得大声喧哗。