民政局实习个人工作自我鉴定.docx

《民政局实习个人工作自我鉴定.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《民政局实习个人工作自我鉴定.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 民政局实习个人工作自我鉴定 民政局实习个人工作自我鉴定 ?这学期一完毕，我被安排到区民政局实习，时间是从20xx年六月十*日至七月二十八日。为期六周的专业实习。实习期间努力将自己在学校所学的理论学问向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，仔细完成局领导和工作人员交办的工作，得到局领导及工作人员的全都好评，同时也发觉了自己的很多缺乏之处。 ?此次实习，主要岗位是办公室、优抚安置科社会福利事务科等科室，因此主要实习了会务、文秘、信息、宣传、机要、档案、督办、办公自动化、地名治理、退伍义务兵安置、殡葬治理、儿童收养治理、婚姻登记治理、城乡低保治理等工作。

2、在实习中，我参与了这些工作的操作。把课本中学的治理学原理、社会学教程、组织行为学、统计学等相关学问运用到现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了民政工作的全流程，仔细观摩工作人员的工作过程，并把握了办公自动化等技能。跟随工作人员到基层检“数字地名”工作，查看工作进度，询问工作中遇到的困难及其解决。真正了解和熟识了我国行政机关的工作程序及民政局的作用和职能，同时在工作人员的指导下，娴熟地做好了案卷的装订归档工作。 ?实习期间，我利用此次难得的时机，努力作，严格要求自己，虚心向局领导和工作人员求教，仔细学习政治理论，党和国家的政策，学习法律、法规等学问，利用空余时间仔细学习了一些与公

3、共事业治理相关的学问，把握了一些民政工作的相关技能，从而进一步稳固自己所学到的学问，为以后真正走上工作岗位打下根底。 ?“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学学问的浅薄和在实际运用中的专业学问的匮乏，刚开头的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到特别的难受。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发觉自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这或许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的，就是我们的治理学教育和实践确实是有一段距离的。治理学是一门实践性很强的学科，治理学需要理论的指导，但是治理学的进展是在实践中来完成的

4、。 ?所以，我们的治理学教育应当与实践结合起来，采纳理论与实际相结合的办学模式，详细说就是要处理好“三个关系”：即课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化；暑期实践与平常实践的关系，以暑期实践为主要时间段；社会实践广度与深度的关系，力求实践内容与实践规模同步调进展。 ?在实习过程中，我深深地感受到办公室综合性协调部门的重要性，办公室的工作担负着参谋、监视、协调、效劳的职能，干好办公室的工作并不是一件简单的事情，要干好工作就要首先清晰自己所处的位置，清晰自己所应具有的职责和应尽的责任。更要具备肯定的专业学问。 ?同时，也发觉了我国法律的不够完善性以及行政人员在执法过程中没有严格

5、依法办事，导致了一些人钻法律的空子，违法乱纪。如，在社会福利事务科常常会看到一些人要求*救济，说自己无家可归，是孤儿等。虽然有些人状况属实，得到了*的救济。但相当一局部人是被一些人利用，前来行骗的。据社会福利科的负责人介绍，这种行骗行为特别频繁，大局部是有肯定组织的。对待这种状况，假如工作人员不实事求是，不仔细审核，是很难辨别真伪的。这个案例说明白法律的制定要与时俱进，深入实际。 ?再有一个问题就是婚姻登记。在实习中我觉得这件事太荒谬了。如，某人20xx年结婚时，工作人员为其办理了结婚证，而两年过后，此人再次结婚，工作人员知其没办离婚证的前提下，仍旧办理了结婚证。这在当前我国法律范围内已经构成

6、了重婚罪。试问这个案例莫非我们工作人员没有责任吗？这在肯定程度上说明白我国法律的不健全和工作人员的执法不严。 ?在这一个多月短暂而又充实的实习中，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经受，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮忙。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的根本原则都要在实际生活中仔细的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培育。这一段时间所学到的阅历和学问大多来自领导和工作人员的教育，这是我一生中的一笔珍贵财宝。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道

7、理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最根本的问题。对于自己这样一个马上步入社会的人来说，需要学习的东西许多，他们就是最好的教师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习许多学问、道理。 ?学习公共事业治理的最终目的是要面对群众，效劳群众。现代的社会是一个开放的社会，是一个到处布满规章的社会，我们的国家要与世界接轨，高素养治理人才的培育必不行少。因此，对人才的培育，应当面对实际，面对社会，面对国际。治理学教育本身的实践性很强，所以采纳理论联系际，理论与实际相结合的办学模式是比拟可行的，定期安排学生见习，让学生更好的消化所学的学问，避开毕业后的眼高手低现象，向社会输送全面、合格、优秀的高素养治理人才。