测绘实习报告范文汇总七篇.docx

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1、 测绘实习报告范文汇总七篇 制图绘图是学习机械制图课程的一个特别重要环节，这周我们通过对一级直 齿轮圆柱齿轮减速器的测绘，让我们更加深刻的把握课程所要求的根底理论、根本学问和根本技能，进一步提高测绘绘图力量，为以后的学习扎根更深的基石。 一、通对一级直齿轮圆柱齿轮减速器的测绘，到达以下目的： 1、使我们把握零件测绘的方法和步骤; 2、了解徒手画草图的意义; 3、把握常用工量具的使用方法，能够依据测量数据、有关标准和手册、计算公式确定标准件的规格和齿轮参数; 4、能正确选择协作、外表粗糙度和形位公差并进展标注; 8、在零件的表达方法上有独到的见解，视图选择正确、布置合理; 9、弄清所测绘的装配体

2、的工作原理，懂得各零部件的作用以及各零部件间的装配联结关系 二、实习要求 1、测绘前要仔细阅读测绘指导书，明确测绘的目的要求内容及方法和步骤。 2、在测绘之前，对部件进展全面的分析讨论，通过观看、讨论、分析该部件的构造和工作状况，及仔细阅读指导书，这样可以了解部件的用途、性能、工作原理、构造特点，以及零件间的装配关系。 3、严格根据机械制图国家标准的规定，绘制零件图和装备图，独立按时完成绘图任务。 三、实习内容： 实习过程表达出了团结，精神，特殊是碎部测量的时候。一个绘图，两个计算，一个记录，一个读数，两个立尺，一个指挥，大家各司其职，没有一个是闲着的。初时我们画得不快，随着大家对过程的渐渐的

3、熟识，大家的协作越来越好，不一会根本图形就呈现出来了，一天下来大家的感到特别累，但是很充实! 虽然实习已经过去了，但它留给我许多。首先它进一步娴熟了仪器的操作和测量的步骤和过程。其次他让我感受到了团结的重要性，测量中大家团结全都的精神让我感受到团结在以后的社会工作中会多么的重要!再次，大家敬业的精神使我感动，以前大家是最爱睡中午觉的，但实习过程中，大家为了赶进度，吃完饭人到齐就出去测了，都没休息一下。以上就是我对这次实习的总结。 四、实习总结： (一) 以前觉得书本上很空洞的东西现在清晰明白了很多，我真正的感到了“实践出真知”这句话的内涵，自己亲身实践的东西是自己永生难忘的，这也是人类得以生活

4、得更好的根本缘由; (二)从小的方面来说，我身切体会到了做好自己工作的重要性，在做事之前，要周全考虑到做工作的各个方面，特殊是我们学理工的，更要有规律思维和一丝不苟的态度来对待事情。 测绘实习报告 篇2 一、实习目的 1.稳固中国建筑史课程中所学的学问，通过实地实物测绘，深入观看中国古代建筑的形态、古建筑的构造与形式等建筑特征。 2.把握建筑测绘的技术和方法，培育大家调研、收集资料的独立工作力量和实践力量。 3.针对中国传统民居的构造、材料以及艺术空间手法的处理加强深入了解，以深化大三上学期对中国古建筑史的理论学习，以及加强同学们对国内建筑的喜爱。 4.通过实地调研，使大家正确把握传统建筑文化

5、特色的地域性、时代性、民族性，从建筑理论上树立正确的建筑观。 二、实习时间与地点 20xx年十月底依据学校授课安排，我们在江苏省XX市进展维持一周的古建筑测绘实习，以参观为主要任务。 三、实习参加人员 全体xx级建筑学专业学生。 四、实习内容 20xx年10月底，系里为大家安排了前往无锡的测绘参观活动，这对我们来说是一个难得的时机。两年的大学生活已经过去，大多数同学对古建筑的熟悉还只是停留在书本上，对于如何应用所学学问以及古建详细的形态还是知之甚少。所以，大家急需这样一次能够对所学内容进展系统全面熟悉了解的时机。 当人们还在去周庄、乌镇、同里，去查找江南水乡的风貌时，我们不能遗忘，无锡至今也保

6、存了很多令人憧憬的江南古建筑。 所以，我们这次讨论的课题，选择了无锡古建筑。 自泰伯东迁，来到无锡，无锡的历史进程就登上一层台阶;京杭大水道的修建，又让无锡成为富强的焦点。 当人们开头遗忘，遗忘这些曾经的辉煌。我们开头查找，查找这流淌在记忆中的美。盼望通过这次的调查，能了解水乡古宅的特点，倾听它们背后的故事。 江南水乡的古宅、古桥，因风雨侵蚀而斑驳的青砖老墙，疏密有致的木制窗格，好像还闻得到棠桂飘香，听得见潇潇暮雨。 第一天我们参观了东林书院。东林书院，位于江苏省XX市解放东路867号，亦名龟山书院，是我国古代闻名书院之一。1956年10月由江苏省人民委员会公布为省级文物爱护单位，20xx年6

7、月入选第六批全国重点文物爱护单位。东林书院创立于北宋政和元年即公元1111年，是当时知名学者杨时长期讲学的地方。后废。明朝万历三十二年，也就是公元1604年，由东林学者顾宪成等人重兴修复并在此聚众讲学，他们提倡“读书、讲学、爱国“的精神，引起全国学者普遍响应，一时声名大著。顾宪成撰写的名联“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关怀“更是家喻户晓，曾鼓励过多少学问分子，对我国传统文化思想进展促进极大。这副心怀远大理想之名联，后被广为传诵，成为很多学人、志士的共同心声和座右铭。此联现悬于依庸堂内。有“天下言书院者，首东林“之赞誉。东林书院成为江南地区人文荟萃之区和谈论国事的主要舆论中心。20

8、xx年全面修复，有石牌坊、泮池、东林精舍、丽泽堂、依庸堂、燕居庙、道南祠等建筑。东林书院的石牌坊、泮池、东林精舍、丽泽堂、依庸堂、燕居庙、三公祠、东西长廊、来复斋、寻乐处、心鉴斋、小辨斋、再得草庐、时雨斋、道南祠、东林报功祠等主要建筑，均显现明清时期布局形制与鼎盛时期风貌。如今，这里不仅已成为历史的见证，而且还是当地文史馆成员的学术沟通之地。 其次天参观了锡惠公园。它是集清幽的山林秀色，众多的文物古迹和舒适的休闲游乐于一体的综合性大型园林。锡惠公园地处无锡城郊、南临古水道，背倚惠山，古地687亩。园内峰叠峦秀，翠拔蓝天。锡山、惠山隔映山湖相望。作为无锡城市标志的龙光宝塔巍然屹立在锡山之巅，湖光

9、塔影，相映生辉。园因山得名，山为园增色。园内亭台倚山，楼阁临水，泉水淙淙，古木参天。峰回路转，游人如置身画中，移步换景，山水间变化无穷。全园环境清幽，风光秀丽，林泉之胜，莫过于此，且遍布历代文化遗存纪念性建筑。其中有开凿于唐大历年间的“天下其次泉”、有建于明代的江南名园寄畅园，有春秋战国时春申君黄歇饮马处春申涧等国家、省、市级文物单位18处。名胜古迹，集江南地区数千年绚烂文化之精华，悠久历史可上溯到新石器时代。二泉映月，春申飞瀑、山色溪光、胜地名泉锡惠公园始终被誉为无锡的“自然博物馆”。 第三天我们参观了薛福成故居。薛福成故居始建于1890年，建成于1894年，保存下来的建筑有160余间，建筑

10、面积达6000平方米。整组建筑气概宏伟、特色明显，表达了清末西风东渐的时代特征，填补了我国建筑史上的空白，有“江南第一豪宅”之称。20xx年被国务院确定为全国重点文物爱护单位。远涉重洋的薛福成受西方文化 的影响，其宅第也呈现出明显的西风东渐的特点，表现在建筑风格上的中西合璧。主体建筑根本上沿用清代中晚期的规制，微小处的雕刻装饰巧夺天工，表达了中式建筑工艺的最高水准。转盘楼檐、弹子房等建筑则显示出以中式为主，伴有西式做法的时代特征，至于薛汇东住宅，则更是根本欧化的巴洛克式洋楼。薛福成故居是一处庭院式开放格局的官僚宅第，近代民居建筑与江南造园艺术和谐结合，中轴线上每进厅堂之间，庭院点缀，风光各异。

11、宅内独立的后花园、西花园廊桥、楼阁、乔柯、山石和谐搭配，环境高雅灵秀;东花园的花厅、戏台更是自成院落，为一处难得的看戏观鱼、品茗消遣之处，其水榭式戏台最具特色，国内罕见。薛福成故居钦使第规模宏大，内涵深厚，呈现出在传统根底上汲取西方文化的建筑风格和适合社会交往的园林式开放格局，是中国近代社会转型期江南大型官僚宅第，有重要的历史价值、讨论价值和旅游价值。 测绘实习报告 篇3 1。实习时间及安排 我们的实习从19周开头到20周完毕。由于期间有一些事情的耽搁我们的实习临时也做了一些调整。详细安排分为以下几个方面：首先我们是开发动会；其次是了解测量实物图，了解图标的意义，了解测量实物图的根本画法和要求

12、；再次是有师兄带着我们了解一些简洁的测量方法，了解了诸如选点、布控之类的专业名词。在师兄的带着下初步学会了全站仪的使用。如：仪器的取出，放回，对中、整平、找目标等。以上的过程我们都在贵州大学新校区完成。最终在杜教师的带着下到工地（下麦唐湾）上去实地了解。 2。实习目的 虽然我们已经在大学学习了一年，但是对自己的专业还是不太了解。一是由于我们专业的师兄师姐们跟我们不在一个校区，这样使得我们沟通的时机就少了；二是我们大一整整一年也没有涉及专业课；三是由于我们自己没有主动去了解，没有去查资料。直到7月2号，在学校开实习发动会，听杜教师和王教师对专业的一些介绍和之前我们拿到的测绘专业培育规划结合才有了

13、进一步的熟悉。知道我们要学些什么，哪些东西必需娴熟把握，哪些作为辅修、作为了解。 我们都知道学习要有目标和规划，一个有抱负的人肯定会有自己的奋斗目标，并为此而努力。这次熟悉实习也是为了我们以后对专业的学习做了解和熟悉，从而使我们更合理的安排我们接下来的学习规划。制定适当的规划是必要的，它能提示你下一个目标是什么，此刻应当干什么。它能使你有紧迫感，每当你有些怠慢的时，看一眼你的规划书，提示自己：此刻付出的一切努力，都是为了自己的将来，幸苦定有回报。经过这次实习后我们可以制定一个符合自己的专业学习规划。 3。实习的收获 通过这次的熟悉实习和在实习中与教师和师兄们的沟通我对我们所学的测绘专业有了更进

14、一步的了解。在这次实习中我们也熟悉了一些常用的仪器；并初略的了解了全站仪的使用。了解我们测绘野外作业的团队协作和团队精神。我想经过这次实习之后我也该好好制定一个比拟符合自己的专业学习规划。 理论与实践相结合，实践是检验真理的唯一标准。仪器的使用不仅要知道理论上的步骤与过程，还要平常我们多训练、多动手，多留意，细心。只有多操作，对常用的仪器才熟识。在操作中还要我们多细心，养成良好的操作习惯。这是周密仪器与珍贵仪器的使用要求。包括仪器的取出、安装、用完后的卸载与回放。每一步都必修根据正确的步骤去操作。稍有不慎就有可能会损坏仪器。还有就是现在的仪器越来越周密和智能。在使用仪器是我们队里面的程序不熟识

15、最好不要任凭修改，假如修改了，轻者毁坏别人测量的数据，重者可能会破坏里面设置的程序与常用的数据。通过这次实习的了解，我们应多熬炼一下应急处理问题的力量。许多东西我们要学会现学现卖。除了专业学问的学习外我们还应多学些常用的学问和与专业联系不大，但对我们以后的进展有帮忙的学问。学习编程，在仪器上没有的计算方法和程序要学会利用已有的公式去编写程序计算，提高工作效率的同时也会削减错误、减小计算误差。误差不行避开，但我们可以尽量减小。这回事你的数据更有权威性。 规划赶不上变化，打好扎实的专业根底是必要的。或许有些同学说这不是他选的、不是他喜爱专业。但就现在来说既然来了就安心学，现实生活中的是就是那么简单

16、许多事情并不是你喜爱的但你不得不去做。尽力去发觉自己的专业中自己感兴趣的方面，培育专业兴趣并为之努力。 兄弟连心其利断金。团结就是力气，测绘就需要很强的团队合作精神。许多时候你个人的力量与你的办事效率并不是成正比的。由于这种效率需要团队的合作。不管是接下来学习，还是以后的的工作中我都要尽快、尽量的融入团队，搞好团队协作。学会学习。在以后的专业学习和以后的工作中有不懂的地方要大胆的提问，多与有阅历的人们沟通。这样才能提升自己。 通过这次实习对专业的了解，可以对自己做一个规划。或许你并不习惯制定过于详细的规划。这没关系，你可以依据自己的需要，制定符合自己的共性化规划，今后我要走哪一块，毕业后自己要

17、到达什么标准。都会有一个比拟清晰的熟悉。 在这次实习的最终以一天我们出去了“下麦唐湾拆迁安置工程”。在这里我们了解了我们专业在施工方面的重要一步放样。还问了教师我们专业在建筑工程中的工作时间段，各时间段都要干些什么。其一是施工前的工程规划测量，施工过程中的放样，竣工后的验收测量和变形监测。了解到隧道、桥梁的高精度测量应用。矿山测量和矿物资源开采测量。 虽然由于我们还没有学习专业学问，对一些专业术语和专业的东西听得是懂非懂的。但这样实习的时机来之不易。同学们都很珍惜，在实习中都很仔细。还记 得最终一天的下午同学们都顶着烈日在学习。杜教师也顶着烈日在急躁的讲解。 测绘就是要吃得苦，要细心，有急躁，

18、有决心。在好的天气里尽力多完成任务！信任通过这次实习，我们所以的同学都深有体会吧！ 测绘实习报告 篇4 一、 实习目的 通过对古建筑、民居街巷等建筑的测绘实习，增加对中国传统建筑阅历的感性熟悉，深刻理解和敏捷运用在课堂上所学的多方面的根本理论学问，亲自将建筑实物按比例绘制成工程图，进一步加深对建筑造型和营造方法的了解。 通过实习我们可以从历史中学习建筑，建立建筑体验与认知，总结建筑阅历，培育专业素养，提高审美力量，使我们了解对所学各门学问的综合运用。培育我们的建筑空间概念和识别力量，提高图纸表现力量，培育团队合作精神，为建筑设计和今后的讨论工作打下肯定的根底。 二、实习时间、地点 实习的详细时

19、间安排是6月13号至19号学习古建筑测绘的理论学问，20号在外实习考察，21号至24号画图、写试验报告，整理实习成果。 实习地点是湘潭市文庙、鲁班殿、关圣殿、夕照亭 三、实习参加人员 建筑与城乡规划学院 08建筑学本部1、2班及潇建1、2班 四、实习详细环节及步骤 1、 发动大会 14号上午在指导教师的领导下，全部参加实习的班级在专业教室召开了这次实习的发动大会，胡隽教师宣读了这次古建筑测绘实习的任务书，就本次实习的目的和任务及要求做了具体的说明，并对全部参加班级进展了分组及实习任务的安排，我们小组是测文庙配殿的东厢。然后张世武教师给我们简洁的讲解了古建筑测绘的步骤和方法，一先定轴线，二依次测

20、台阶，铺砖、山墙等，三测建筑立面，四测建筑单体剖面，五画建筑大样图，或拍照拓图，六用CAD、SU、PS等软件出图，使我们对本次实习任务有了肯定的了解。 2、理论学问学习 继发动大会之后，我们小组依据教师的引导在图书馆借了2本关于古建筑测绘的书认真研读，了解了古建筑测绘的详细步骤及要求。首先勾画草图，了解了勾画草图的根本方法和要求、各类草图包括平面图、立面图、剖面图、大样图等的画法要点。然后是单体建筑的测量的根本原则和方法。最终是古建筑测绘中的摄影的目的及技术要点。 3、实地考察测绘 经过了一周的”预备时间，6月20号星期一，我们开头了实地考察测绘。依据教师的安排我们以小组为单位八点半要到达实习

21、地点，并一个个点名。由于对实习地点的路线不熟，又为了不迟到，所以我们小组规定早上7：10到学校俱乐部大树下集合。在班长那领了测绘的工具皮尺和卷尺之后，我们小组的成员就一起动身了。一路上我们有说有笑，布满激情与朝气的朝着实习的地点进军，期盼着我们将要测量的建筑，心情丝毫没有下雨而受影响。 这次不算第一次去文庙，第一次是大一时对古建筑的认知实习，这次是对古建筑的测绘实习，使我们对建筑有更深刻的熟悉，从而培育我们的专业素养，提高审美力量。 我们这一组是石芳、王旭玲、王晓玲、魏超、王赞、兰开春六个人组成， 团队协作精神很强，一到实习地点教师点完名后便开头熟识环境了。教师也当场给我们讲解了实习的详细要求

22、和操作，虽然之前有预备，看了一些古建筑测绘的理论学问与测量步骤，可是到了现场却还是有点不知所措，但听了教师的讲解之后，我们心中的怀疑便一下子解开了，大家都豁然开朗，也正式开头了今日的实习。 4、实习成果整理 带着测量的数据，伴着欢声笑语我们踏上了回学校的路。接下来的工作更具有挑战性了，我们要依据所测的数据，画出文庙配殿东厢的平面图、立面图、剖面图、细部大样图，及模型的制作等。所以坐在公交车上的我们也没有闲着，我们依据组员各自的优点，经大家争论商议后，对实习后期的处理工作做了具体的分工。石芳负责画草图和数据的整理及综合试验报告，王旭玲负责总平面图的CAD绘制，王晓玲负责个人试验报告的总结，王赞负

23、责模型的制作，魏超负责立面和剖面图 CAD的绘制，兰开春负责建筑细部的大样图绘制。由于交图时间比拟紧，又面临着期末考试， 大家都很忙。我们每个组员都必需尽早完成自己安排到的任务,任何一个环节的耽搁都会影响整个作业的进度，这就是团队的理念，大家是一个集体，相互依耐，相互促进，缺一不行。 在我们绘图建模的过程中，我们参考了许多关于古建筑的资料，不仅加深了我们对中国古建筑学问的学习，而且开阔了我们的视野。古建筑的构造方式、平面布局组织规律、外观造型、丰富多彩的装饰，都表达着中国人民超群的才智和精湛的建筑技能。尤其是丰富多彩的装饰，各种彩绘和雕饰，彩画多消失于内外檐的梁枋、斗拱及室内天花、藻井和柱头上

24、，构图与构件外形亲密结合，绘制精致，颜色丰富。雕刻包括门窗、雀替等的细部雕刻，五部鲜亮地表达着中国古建筑的美学特征。民族骄傲感油然而生。惋惜我们无法把这种美逼真地在图面上全部表现出来，但是正由于如此，我们对古建筑都产生了深厚的学习兴趣。 五、实习总结 虽然我们没有很先进的仪器，但是我们还是很好的完成了测量的任务，一些自创的测量方法是我们才智的表达，或许这正是此次测绘考察的真正目的。这样的熬炼对于我们将来在自己的专业领域的学习和讨论的帮忙是不行估量的，全部的同学都受益匪浅。 总之，此次测绘实习使我们获得了很大一笔珍贵的实践阅历，虽然天气不是很好一开头还下着毛毛细雨，蚊子也特殊多，但是我们还是克制

25、了一切难题，团结合作，一起努力完成测绘工作。每个人都有各自独特的比拟优势的特点，我们就把他充分利用起来，合理相宜的安排任务，团结协作，每个人都踏踏实实、勤勤恳恳，努力做好每一件事，专心记录每一个积存。让自己有不断进步的时机，感受到自己的价值所在，也体会到团队合作的重要性。 事实上，我们得到的又何止是这些。虽然在实习过程中，我们很累，也遇到了许多意想不到的困难，但从开头模糊到最终的清楚，无论是意料之中还是意料之外，总是一份宝贵的收获。 测绘实习报告 篇5 一测绘对象记录： 关林庙，位于河南省洛阳城南七公里的关林镇，北依隋唐故城，南临龙门石窟，西望熊耳青黛，东傍伊水清流，是武圣关羽的葬首之所，也是

26、我国唯一的“林、庙、”合祀的古代经典建筑，始建于汉代，重修于明万历二十年（1592年），占地180亩，现存明清殿宇廊庑150余间。现建筑建于明万历二十年，其布局按帝王宫殿式建筑而建呈“回”字形构造。采纳均衡对称的布局方式，沿着纵轴线（南北轴线）和横轴线（东西轴线）进展布置。关林庙从大门外的舞楼、大门、仪门、大殿、二殿、三殿、墓冢直至后门为其南北向中轴线，其它建筑的布置皆按中轴线左右对称，错落有致。 我们小组的测绘对象是关林庙的三殿即春秋殿，关羽塚和后院。春秋殿也称寝殿，厅内有关公秉蜡看“春秋”的坐像及卧像。四周有关公战吕布、镇荆州、战长沙的彩饰画。建于清嘉庆二十二年。春秋殿采纳的是清式七檩硬山

27、大木作，一共有五开间，平面采纳分心槽的形式。春秋殿前昂刻有四十五个龙头，门额上方绘有“三英战吕布”“长沙战黄忠”“”威镇荆州“禹龙锁蛟”等故事。屋顶采纳硬山形式，屋架采纳抬梁式构架，台基是简洁的石台基。关林后院还建有一清代石龙碑亭。它是神化关羽的又一见证。在亭碑上额刻篆收“勒封碑记”。碑面书写：“忠义神武灵佑仁勇威显关圣大帝林是”。关林的后半部是关羽的墓地，四周松柏长青，圆圆的大墓前是一座石坊，上刻：汉寿亭侯墓。 二测绘工作记录： 1测绘预备工作： 在实地测绘之前，教师给我们重点讲解了测绘内容以及图纸内容。在讲解的过程中，帮我们回忆一下古建筑的构造，名称。把我们需要测什么内容都给我们讲得很清晰

28、，让我们不至于到了实地不知道要测些什么或者漏测了一些大方向的东西。把我们测绘所需要的工具告知我们，以及历届测绘遇到的一些问题、解决方法、留意事项。 到达关林庙时，我们首先是大致的了解一下关林庙的总体布局，测绘的范围、对象。然后，认真的观看我们测得春秋殿的特色，平面形式、构架方式、屋顶形式、台基状况、彩画等等。 2测绘工作安排： 我们组共有六个人，就把测绘对象分成六大块：总平面图、首层平面图、横剖面图、正立面图、背立面图以及侧立面图、细部大样图。每个人画一个方面，其它组员拉尺子测量。画总平面图的是刘长亮、画首层平面图是单秋平、画横剖面图的是鲁洋、画正立面图的是赵振军、画背立面图以及侧立面图的是崔

29、新锋、画细部大样图的是曾丹丹。CAD出图是由组员商讨后确定，汇总。 3测绘遇到的问题及解决： 在测量高度的时候，由于春秋殿是文物，不让攀爬。原来想用氢气球来测量它的高度，但是没买到氢气球，而且外面有风，也不好测。起先测的连檐高，是用钢尺勾到瓦当上测出的，斗拱高是先测出檐。 测绘实习报告 篇6 实习的性质、目的和任务 1.实习性质 毕业实习是学生在校内完成教学规划所规定的全部课程和实习、试验、课程设计以后的一次综合性生产技能熬炼实习。 2.实习目的和任务 (1)综合、稳固和运用所学的全部学问，特殊是本专业的理论学问和课程实践，通过参与实际工作，了解和把握本专业的根本学问，熬炼学生分析问题和解决问

30、题的实际力量。 (2)毕业实习要为毕业设计(论文)做预备、打根底。因此，依据现场状况，充分收集与毕业设计有关的全部资料和信息(包括文字、图纸、图表、数据等)，为毕业设计(论文)顺当进展打下根底。了解本专业的工作环境，熟识本专业的工作流程和工作任务，向一线工程技术人员虚心学习，为今后工作打下坚实的根底。 实习的主要方式 为完成上述实习任务，为了使学生毕业之后能快速适应社会主义市场经济主战场的需求，毕业实习的方式包括：现场生产实习、担当生产任务实习、参加教师科研工程所进展的综合实习等形式。此外，要求学生在实习过程中要准时收集和整理现场资料。 1.到签约单位或工作性质对口的用人单位实习鼓舞学生到签约

31、或工作性质对口的用人单位实习，这们既有利于尽快适应用人单位的工作业务，也有利于用人单位对学生的全面考察。 2.参与现场生产实习 在条件许可的状况下，可组织学生参与现场的生产实习，或实际参与一个工程工程的建立过程(或其中一子项，由现场实际条件确定)。了解与本专业有关的主要工程任务、完成工程的方法及过程，本专业的进展概况、科学治理的方法、目前现状以及作为一个工程工程其完整的工作流程。 了解所在工程组的内容、人员配备及分工、组织和治理、采纳的技术标准、设备的配备和选型、工作方法、工作手段等。充分把握工程工程的工作流程与治理方法等。 3.担当生产任务实习 为了积极适应市场经济进展需求，为了使学生毕业之

32、后能够满意用人单位的需要，可对毕业实习进展了大胆革新，通过担当生产任务和横向技术效劳完成毕业实习工作。 让学生直接从事生产任务实习，真刀真枪的干，充分把握生产工程的全部流程与治理方法，以及本工程组的详细任务、人员配备及分工、组织和治理、采纳的技术标准、仪器的配备和选型、工作方法、工作手段等。 4.参加教师科研工程等形式所进展的综合实习 鼓舞学生积极参与指导教师所担当的科研工程的资料收集、工程讨论等工作，通过参加科研活动，让学生了解本专业有关科研的科研信息和根本讨论方向，熬炼学生科研的综合力量。 毕业实习完毕后，要求每个学生必需提交一份毕业实习报告，作为评定学生毕业实习成绩的主要依据。实习报告的

33、编写，应依据自己的毕业实习内容确定，一般要求报告字数不低于3000字，应包括以下主要内容： 1.毕业实习的单位、任务简介，其中包括实习地点、单位、实习工程、时间安排等内容; 2.毕业实习的主要工作总结，其中包括实习的主要工作内容、技术设计成果及技术总结等内容; 3.存在问题和建议，其中包括毕业实习中的阅历与教训、存在的问题及解决的意见和建议等内容。 4.完成实习报告后，要求填写好一份毕业实习自我鉴定表。在外单位实习的同学，鉴定表须经实习单位签署意见并加盖公章。 毕业实习成绩考核 成绩考核 实习完毕后，由实习指导教师对学生进展全面考核(实习纪律、实习态度、对所学学问的应用、现场组织协调力量、分析

34、问题和解决问题的力量等)。按五级分制(优、良、中、及格、不及格)评定成绩，评分依据是： 1.平常成绩 包括实习态度;实习遵守纪律状况;任务完成状况等。 2.实习考核成绩 包括对实习任务的理解、实习过程中分析问题和解决问题的力量、现场相关问题的处理力量、资料收集状况等。 包括报告的正确性，相关学问的广度、深度、概括性，文字表达力量等。 实习成绩考核中应留意的问题 1.实习报告文字潦草，发觉错别字而不予订正者，评定成绩时不得给“优”、“良”成绩。 2.发觉照抄同学的同类报告者，应给“不及格”成绩。 3.实习不仔细，违反各项规定，无组织无纪律者，应给“不及格”成绩。 4.无论何种缘由，未经允许而擅自

35、离开实习地点达半天时间以上者，应给“不及格”成绩。 5.不管何种缘由，凡超过一周时间未进展实习者，一律不给评定实习成绩，按“缺毕业实习”对待。 6.对于“实习不及格”和“缺毕业实习者”，按学校学籍治理方法规定处理 1.毕业生必需在3月26日之前将实习报告上交实习指导教师 2.各实习指导教师应在4月4日之前完成实习成绩的提交并将实习报告上交资料室 测绘实习报告 篇7 一、实习目的 1、理解和消化地籍测量学课堂教学的内容，稳固和加深课堂所学的理论学问; 2、使学生娴熟把握地籍测量的流程及相关软件的操作和使用方法，培育学生的动手力量; 3、进一步熟识地籍测量的全过程; 4、娴熟把握地籍调查的程序，地

36、籍草图的绘制，宗地图的绘制。 5、培育学生进展测量的组织力量，提高其独立分析问题和解决问题的力量; 6、培育学生的团结协作精神、吃苦耐劳、严格按测量标准进展测量作业的职业道德; 7、通过地籍实习，使学生提高技术力量、法律意识、政策意识、社会意识。 二、实习要求 1、对测区的掌握点、界址点以及相关的地籍要素进展施测和数据处理，对相关的地形要素做到合理取舍。 2、理解界址点的概念，把握面积量算的方法。 3、熟识地籍图的测绘方法，并由地籍图编制宗地图。 4、小组内分工明确合理，组员轮番进展施测，以到达全面训练的目的。 5、每个作业小组提交一套测绘成果，每人提交一份计算资料和实习报告; 6、实习期间留

37、意个人安全，遵守学校的规章制度，不得无故缺勤。 三、实习任务 1、地籍权属调查 2、地籍掌握测量和界址点的测量 3、地籍图的测绘 4、宗地图的编绘 5、面积量算和平差 四、实习时间、地点 20xx年x月x日x月x日 _水利水电学院_职业学院及家属院 五、实习详细内容 1、测区概况： 本次实习的测区位于坐落在_路和_路交汇处的西北侧，总的外形为矩形，其面积约11万平方米，约165亩。 该单位的院墙主要是砖围墙，其总体布局为南边为教学楼，北边的铁栅栏以北为教师生活区，西边为操场，其跑道长度400米，运动场东侧为篮球场、网球场和排球场。院内道路连线成网，通向每座 建筑物。院内花香扑鼻，绿树成荫，空气

38、清爽，是一个很好的学习场所。 院墙内外围有若干界址点，并有相应的标志。 2、技术标准 (1)使用标准 国家测绘局制定的1：500、1：1000地形图图式、工程测量标准GB500293、地籍测量标准。 (2)图幅编号 整个测区按正方形分幅分为四幅图，其图分别为：水校-1、水校-2、水校-3、水校-4，编号为该图廓西南角点的坐标，以公里为单位，四幅图在接边处有较大的重叠。 (3)支导线测设 假如测站点密度不够，不能满意测图需要，则可采纳支导线增设测站点。支导线测设时水平角观测用测回法，一个测回方向值读至1，边长用钢尺或皮尺来回丈量，量距时边长量至0.05米，其相对误差应1/500，满意要求后，可取

39、中数。 (4)界址点的测定 可用支导线法或方向交汇法观测，水平角分别观测左右角，各测一测回，圆周角闭合差40，角度观测值、计算值均取至1，坐标取至毫米。 (5)房屋测量 房屋只测墙基角以上墙围起来的范围，室外楼梯要测。测绘时，每栋建筑物至少要测三个碎部点。 (6)碎部测量要求 1：500测图中，测站点到碎部点的距离为50米 水平方向用盘左位置测半测回，读至1，读一次。 备注栏内注记碎部点的性质。 地物点对于接近图根点的点位中误差0.5毫米 在测站上观测完全碎部点之前，肯定要定向，并用其他方向检核。其偏差应0.3毫米 在测站上观测完全需要迁站或中途休息仪器没搬动时，肯定要进展归零检查，其归零差要

40、4，假如超出要求，应查明缘由，进展返工。 在图上确定碎部点的位置时，肯定要用卡规刺点，其刺空的直径应0.1毫米。 每幅图均应测出图廓线5毫米。 地物点接边时，其平面位移应1.4毫米 3、测图方法和内容 本次实习采纳经纬仪协作小平板和半圆仪法测图。测图比例尺为1：500.只测平面位置，不测高程。界址点、运动场、围墙、建筑物、内部道路、以及必要的注记、花园、植被、车子棚。 4、面积量算 宗地面积：依据界址点的坐标求出整个学校的宗地面积和各宗地的面积汇总面积比拟平差。 每栋建筑面积：均用皮尺实地丈量每栋建筑物的长度和宽度，量至厘米，分别计算出每栋建筑物的建筑面积。 5、地籍调查： 我们对学校家属院进

41、展了调查，分别填写了地籍调查表、房产调查表和房产用地调查表 六、实习总结 通过这次为期两周的课外实习，我更加娴熟的把握的如何使用经纬仪进展测角、测边的方法，进一步稳固了关于测量的一些根本要求和留意事项，并且初步把握了图根掌握、地籍掌握测量、地形图、地籍图的测绘方法，而且更进一步的把握了地籍测量学这门学科在社会中的作用和重要意义。同时我不但把握了地籍调查、地籍测量等的实地调查工作，还加深了我对地籍测量这门学科的理解和熟悉，最重要的是使我进一步的把握了在实际工作中如何去做好这项工作。通过这次实习，我收获颇多，感受颇深。这两周的实习，不仅熬炼了我们吃苦耐劳的意志，还学到了很多课堂以外的东西，很多时候现实工作与课堂内容存在着很大的差距，在实习中遇到了许多在课堂上根本遇不到的问题，只有通过实践，才能切身体会到实践的好处，能让我们发觉问题，解决问题，而且能加深我们的印象，让我们从中学到许多东西。