水利类实习报告范文集合五篇.docx

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1、 水利类实习报告范文集合五篇一 口上水库 口上水库位于武安市境内北澈由嫌紊绱兔诺来集合处，又称作京娘湖，东南距武安市32公里，东距邯郸市60公里，建于1966年至1969年。最大水面2500余亩，库容量3200万立方米，最大水深达50多米。水库大坝为浆砌石重力坝，坝上通有工作桥便于施工和工作人员进展设计和检修大坝)和交通桥(连通左右岸，便利交通运输)大坝左右侧为实体的浆砌石材料制成，坝的中间部位有泄洪洞，共有五个洞门，以便汛期泄洪，其下游设计成弧线型，减小了水力对坝体的冲击，避开自毁现象发生。在坝上游靠近右岸的地方有个进水口，埋在水面以下使水进入与之对应的下游的电站，进展水力发电。 口上水库的

2、电站总装机1120千瓦(1 800 + 1 320)，采纳卧式水轮发电机。电站室内配有起重荷载为10T的天车，天车上配套有大型的吊钩，天车可以在上、下游屋梁上移动，以便对室内设备进展安装、检修和更换。 口上水库也兼顾了此处四周农田以及工业用水，另外由于水质较好，成了游客度假的好去处。 二 岳城水库 岳城水库位于河北省磁县与河南省安阳县交界处，是漳河上的一座以防洪为主的大型水利工程。水库于1958年开工兴建，1960年拦洪，1961年蓄水，1970年全部建成。掌握流域面积18100平方公里，库容量10.9亿立方米。19871991年又进展了大坝加高加固工程，现在水库总容量到达13亿立方米，设计防

3、洪标准到达1000年一遇，水库可浇灌农田面积220万余亩。 水库大坝为均质碾压土坝。一座主坝和四座副坝构成了全长6294.5米的土坝，最大坝高55.5米，大坝一大特点是坝下泄洪洞(涵洞)。 泄洪洞为坝下埋管式，位于主坝左岸，由进水塔、洞身、出水消能段三局部组成，共9孔，洞径8 10米，除了右边孔用作电站输水外，其他8孔均用来泄洪，最大泄洪量3530立方米每秒。 溢洪道位于主副坝之间，为为开敞式陡槽型溢洪道，进口闸共9孔，采纳三级底流消能，最大泄流量12820立方米每秒。 水电站位于泄洪洞消力池右侧，在泄洪洞右边孔内装有直径5米，长280米的压力钢管引水发电，总装机17000千瓦。 岳城水库属于

4、大(一)型水库，大的库容量和发电量给邯郸和安阳两市人民生活供应了水电能源，为制造国民经济收入做出了巨大的奉献。 三 东武仕水库 东武仕水库位于邯郸市西南30公里的磁县境内，滏阳河干流上游，始建于1958年元月，竣工于1959年8月，是一座防汛、浇灌、发电、养鱼等综合利用的工程。起初总的库容量只有6400万立方米，后来由于防洪标准低，弃水甚多，不能满意工农业用水需求，发挥不了更大的作用，于是在1970年对它进展了其次次扩建，于1975年完成主体工程。库容量到达了1.52亿立方米，为大(二)型水库，最大泄洪量为825立方米每秒，正常蓄水面积25864亩，浇灌面积可达54.6万亩，年浇灌用量3917

5、万立方米，担负邯郸市供水任务，年供水量14200万立方米。水库下游建有水利发电站，年发电量1900万度。在19931999年，对东武仕水库又进展了除险加固，目前为一座以防洪和供水为主，兼顾浇灌发电等多种利用的大(二)型综合水利枢纽工程。总库容量到达1.81亿立方米，设计洪水标准到达100年一遇，校核洪水标准到达20xx年一遇。 水库大坝为均质碾压土坝，上游设有浆砌石防浪墙。大坝上游为干砌石护坡，下游为卵石和草皮护坡。大坝全长2874米，最大坝高34.1米，坝顶宽6.0米，在水库左岸有特别溢洪道，为开敞式明渠。 泄洪洞设在大坝中部主河槽右岸，共3孔，进口采纳弧形钢闸门，进水塔为封闭式井筒，塔内设

6、置平板检修闸门一扇，弧形工作闸门三扇，内设有液压起闭系统。发电洞为圆形压力洞，共2孔，进水塔为封闭式井筒，塔内设置平板钢闸门和混凝土检修闸门各两扇。 发电站位于大坝上游，电站分为主、副两厂房，共有装机2台，装机6400千瓦(2 3200)。电站内系统设置简单，操作规程严格。该水库电站年发电量1900万度，供邯郸居民和工业生产所用。 水库熟悉实习于7月19号圆满完毕。这是一次对我们学生来说很有价值的实习，通过参观三座水库的建筑和使用，通过仔细听取水库治理人员的急躁负责讲解，我对水库有了总的熟悉，这将影响到我以后对这门专业课的学习，我将会更深刻的理解理论学问，有更加明确的学习方向作导航。 水利类实

7、习报告 篇2 一实习目的 通过对气象场和缆道房的参观，了解水文学资料广泛的应用领域，进一步把握水文学的根底学问、根本理论、根本技能和讨论方法。把握河流水文的变化规律，水库的特征及用途。培育学生对于水文观测内容的了解，实际操作的熟识，水文测验的测算方法。 二实习概况 20xx年5月77日下午3时，在信阳师范学院城环学院副院长刘明华副教授的带着下，20xx级地理科学1班的学生前往信阳南湾水电进展水文测量的综合观测，并且近距离观看了测量仪器，与缆道房和气象场的有关工作人员进展了一对一的沟通。 三、实习地点、内容以及过程 1.南湾水库简介 南湾水库坐落在淮河最大的支流浉河上，距离信阳市区7公里。是新中

8、国成立后建筑的水利水电骨干工程。水库工程开工于1952年，建成于1955年，1955年11月建成并投入使用。其功能当时第一考虑的是防洪，其次是浇灌，然后是发电和水产养殖等。随着社会的进展，生活用水和水利旅游等功能也成为南湾水库的主要功能。 2.气象场实习 我们首先来到南湾水电的气象场进展实习，气象场隶属于信阳南湾水库治理局。气象场有两台工作仪器，分别是日记型自记雨量计和E-601型蒸发器。日记型自记雨量计为传统产品，尺寸有两种，一种为44，一种为46。孔座的半径小于20cm，雨量记水深大约为0.8M1.2M。承水口使用铸铜件，筒身使用镀锌铁板锡焊成型。整体构造采纳园桶金属件无锈迹、内壁应圆滑，

9、呈正圆形，承水器刃口不得有毛刺或碰伤等缺陷，造型美观大方、耐候性好，使用寿命更长。日记型自记雨量计一次虹吸 10毫米。其构造特殊之处是漏斗将承接地雨量导入一个浮子室，浮子随着注集雨量渐增而上升，并带动一个白记笔在图纸纵坐标上记录雨量值，图纸由自记钟驱动而显现出时间的横坐标。当雨量抵达10毫米时，液面上升到与浮子室连通地虹吸管顶端即自行虹吸，泄空浮子室内地雨量排入下面地储水瓶，同时自记笔在图纸上垂直下跌至零线位置，如此往复持续自记降水地时程安排。雨量计器口离地面高度，通常以雨量计本身高度为准。仪器安装后对虹吸机构和自记钟地快慢进展检查和调整。当虹吸排水量明显大于记录量时，应作虹吸修订，当自记钟时

10、间误差对时段雨量有影响时，应进展时间修订。对安装自记雨量计地观测场地地环境要求，与安装雨筒观测场地要求一样，要求地形平坦开阔，远离建筑物。 E-601型蒸发器蒸发量自动测量装置的工作原理是水量平衡原理，即装置在测量蒸发量过程中，蒸发器内的水位渐渐降低。就是说单位时间内蒸发器的削减的水量等于同时段蒸发器的蒸发量。装置主要由蒸发器和蒸发皿组成。目前，国内气象站对于E-601型蒸发器蒸发量的观测大多还是人工观测，这不仅费劲耗时，简单带来观测误差，而且不便于遥测传输。同时遇到天气特别状况，例如大暴雨和冰雹天气还有可能导致水体溅出，大风天气又会使蒸发量变小，甚至消失负值，这也是E-601型蒸发器的缺点。

11、 3.缆道房实习 南湾水电的缆道房主要监测浉河的水深、流量、流速，采纳的方法是流速面积法，测量工具为LS25-3型旋浆式流速仪。此流速仪有简洁、牢靠、便利等优点。我国水文站所采纳的黄海基面，海拔74.65M。流量测验流量是河流重要的水文特征之一。讨论河川径流的变化规律，离不开流量资料。它也是有关部门进展工程规划和工程设计时不行缺少的根底资料。流量测验一般采纳流速面积法：测量水深：依据水面宽度确定各垂线间距B，布设测深垂线测量流速：在垂线上依据水深确定测速测点位置，用流速仪测量各个点的流速。计算垂线平均流速（VCP）计算过水断面局部面积：设过水断面被垂线分为几个局部，求出岸边局部面积（F1）计算

12、过水断面各局部平均流速（V）计算各局部面积上的局部流量（q）计算断面流量（Q）：断面流量等于各局部流量（设共有n个）之和 Q =q1+q2+q3 +qn 最终，依据流量测验的资料，可以计算出日平均流量、月平均流量及年平均流量。再利用这些资料可绘制流量过程曲线。 4.实习心得 通过实习，使我们了解了南湾水文站的工作性质、观测的任务、测站水文要素的观测仪器的使用方法，以及从水文资料的收集、整编方法等。这次实习培育了我们的水文测验操作技能，熟识水文测验的测算方法，稳固了所学的水文测验的根本理论学问。加深了我们对课本上所学学问的把握。也为我们将来走向实际工作打下了根底，也让我们对我们的专业更加喜爱。总

13、之，实习使我们对工程水文学学问的理解有质的飞跃。通过水文站负责领导的讲解、和对或得水文要素数据所使用仪器的演示。使抽象、浅显的书本理论在实践中得到证明和运用，对加深水文现象的理解，最终到达了增长专业学问、把握专业技能的目的。体验到了基层水文工的艰辛，明确了水文事业现代化的进展方向，为以后学习工作打下了根底。 四南湾水库的局部数据 任务：南湾水文站的主要任务是在上级有关部门的领导下协作水库做好防汛、抗旱、水利工程调度运用、水资源调查、治理、爱护及其他为国民经济建立效劳的工作。 工程：详细工作工程有水位、降水、蒸发、水温的观测，流量测验，水量调查，水质监测，墒情测报，水情预报以及各类资料的收集、分

14、析、整理和水库效劳等等。 设施：有降蒸观测场一个，测量断面三处，水位测验断面一处，岛、岸式水位观测井一座。 有关特征值 1.最高水位：105.25m，库容：8.343亿m3/s（1963/08/27） 2.最低水位：88.86m，库容：0.556亿m3/s（1979/05/09） 3.最多年进水量：12.6亿m3/s（1956） 4.最大出库流量：427 m3/s（1982/08/26） 溢洪道最大出库流量：398m3/s（1982/08/26） 电站最大出库流量：44.9 m3/s（1976/06/14） 输水道最大流量：123 m3/s（1959/03/05） 5.最大入库流量：4540m

15、3/s（1987/08/28） 6.最大日降水量：188.7mm（1976/08/11） 7.最多年降水量：1689.3mm （1982） 8.最大24小时入库水量：1.49亿m3（1987/08/28） 9.最大72小时入库水量：3.31亿m3/s（1968/07/13） 水利类实习报告 篇3 短暂的施工实习很快便完毕了，在这次施工实习过程中，我在专业教师的带着下，在实习工地的工程师的指导下，我对实习过程消失的专业学问困惑和问题，虚心向他们请教和学习，通过这次实习，我收益匪浅，不仅学到了很多专业学问，而且还从老一辈的水利工程专家那学到了很多做人处世的道理，现将实习以来的心得体会总结如下： 由

16、于我们是在学校学到专业课时才进展这次实习的，因此这次实习是比以往任何一次实习都更具有针对性和实践意义。在学完专业根底课后，才开头实习的，通过这次实习，使我更充分地理解了专业学问学习，进而在今后的工作和学习中更好地把握和运用专业技能。 首先，通过这次毕业实习，使我更深刻地了解水利水电工程专业学问。大学三年在学完专业根底课和专业课后，逐步具有了较扎实的专业学问，但在校期间所学的内容都是理论学问，除上课程认学问习和假期专业实习外，在实践中学习和运用已学理论学问还远不够。通过这次实习，我对以前学习和实习中存在的问题和缺乏有了正确的熟悉。 以前课本上学的学问都是水利水电工程中最根底的内容，所运用的模型和

17、原理也是最简洁的类型。但随着我国建筑行业的日趋标准和完整以及人民群众对建筑物安全、合理、经济的更高要求，工程上很简单消失各种问题和怀疑，如何快速正确地处理好这些问题?我想，那便是运用我们所学的学问和原理，依据问题详细找出“瓶颈”所在，找到突破口去解决好。其实，这些根本学问和原理许多我们都学过，但如何将他们联系起来，用于解决和、工程中的实际问题，则需要我们在实践中不断学习和总结。 “学以致用”的另一方面是“ 以小见大”。很多学问、原理往往是解决问题的关键。例如：我们在上次暑假实习时，我对工程采纳根底静压桩法和锚杆固定的处理方案非常不解，由于静压桩比现浇混凝土桩经济费用高。因此，我推想是该工程地基

18、土质脆弱或砂化严峻，我向工程负责人请教后得到了确定。由于在学根底工程后，我始终记得授课教师这样告知我们：假如地基承载力满意要求，应尽量少使用静压桩，静压桩费时而且费用大，也就是这个小道理，才让我产生上面的问题和怀疑。有些问题看似简单，其实换个角度或换种思维可能就简洁的多了。所以，除了将所学的运用于工程中，还应留意敏捷、娴熟把握和运用那些看似再简洁不过的原理和方法，从小处、微小处着眼，兼顾全局，肯定能够更好地解决问题。 其次，通过这次施工实习，使我更糊涂地意识到施工治理的重要性。无论是从事设计还是施工或监理工作，我们都应当注意提高施工治理效率。这次施工实习的工程局，他们的先进治理理念和方法都值得

19、我们学习。尤其是在三峡水利枢纽工程实习，在建三峡大坝时运用的都是世界一流水平的治理系统和治理模式，使我感受特殊深刻。 水利工程施工治理要考虑的内容多，范围广，所要安排的工作任务量更大，但这直接关系到工程的进度和效率。三峡水利工程工作人员各司其职，各项工作开展的有条不紊，工人们在工地上劳碌但有序，施工员、安全员、监理员也是在施工现场步步不离，仔细将施工工作效率提高到最正确，而工程工程负责人则在工地现场指导。因此各项工作都在规划进展中。 通过这些引入先进治理模式和科学治理方法，施工效率有了很大提高，这样非常有助于施工的连续性和可续性。 最终，通过这次施工实习，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其

20、实，在这么短暂的施工实习中真的很难学到更多的学问和技能。但是，在这几天的施工实习中我从更全面的角度认清了今后所从事水利工程工作所需努力的方向。正如在实习中教师和工程师所说：“毕业后从事土木工程工作，需要的是虚心和学习”。 确实，从大学毕业走上新的工作岗位后，我们所面临的犹如一张白纸，一切都是新的，一切都在等待我们去努力。因此，面对那么多长期从事水利工程的同行前辈，他们工作阅历比我们丰富，学问学的比我们扎实，学识比我们渊博，我们只有耐下心来，虚心向他们请教学习，我们才会有更大的进步，我们也才会在水利工程这一艰难而又布满挑战的工作领域取得更大的收获。 另外，在这次毕业实习环节中，我也发觉自己存在的

21、一些缺乏和缺点，主要有以下三点： 一、专业学问把握的不够全面。尽管在学校仔细学习了专业学问，但是当前所把握的学问面不够广，尚不能轻松胜任水利工程工作，因此，尽管在不久的将来走上工作岗位，但我应当将所从事的工作看作是新的学习的开头，只是在实践中学习，才会把握更多专业学问和技能。 二、专业实践阅历远不够丰富。由于专业实习时间较少，因此很难将所学学问运用与实践中去，通过实践所猎取的阅历更是很短缺。所以，今后我们在工作岗位上，肯定要抓住时机，多向从事水利工程的前辈学习，同时要转换学习方法和态度，转变以往过于依靠教师的被动汲取学习方式，应主动积极向他人学习和请教，同时加强自学力量和驾 驭解决难题的本事。

22、 三、专业学问在工程中运用不够敏捷。通过这次毕业实习，我切实感受到以前所学的专业学问运用欠敏捷。这主要是对所学的学问没有形成一套完整的体系，这些零散的学问点运用起来很困难，因此，今后在学习和实践中应当重视积存和运用，使所学的学问由量变到质变，发挥更大的指导作用。 水利施工实习很快就告一段落了，但通过这次短短的实习，我从中学到了很多以前在课本上难以学到的学问，这些新的收获，将对我走上岗位的工作具有更实际的指导意义。 水利类实习报告 篇4 怀着一颗期盼已久的心情，我们最终迎来了大三的实习，这是对我们一年多学习状况的检验与应用，从中我们学习到许很多多课堂上无法接触到的东西，开拓了视野，稳固了专业学问

23、，更重要的是，发觉了我们自身存在的很多缺乏之处。为今后深入学习专业学问理论奠定了根底。其次，通过对不同地点不同设备的参观，初步的了解了相关设备的构造特点、运行过程以及留意事项等。最终，通过查阅相关的书籍，更清楚、更深入、更有条理的理解了各种系统及附属设施的性能、规格、功用，扩展了根本学问理论。 这次实习的任务是：了解给排水系统的原理，组成及设备。消防系统的原理，组成及设备。了解采暖系统的原理、组成及各设备的功能；了解空调系统的原理、组成及各设备的功能；了解制冷系统的.原理、组成及各设备的功能；了解溴化锂汲取式制冷的原理以及系统组成；了解冷库的组成及工作原理；了解冷却塔的构造和工作原理。 在为期

24、一周的实习日子里，我们在教师的带着下，参观了学校锅炉房，学校建筑环境与设备工程试验室，长春长影世纪村。 锅炉房系统： 在参观这局部内容时，给我们安排了学校锅炉房。使我们了解了锅炉本体的构造和工作原 和锅炉的运行及附属设备的功用。 锅炉整体的构造包括锅炉本体和帮助设备两大局部。锅炉中有炉膛、锅筒、对流管束、水冷壁、过热器、省煤器、集箱、空气预热器、构架和炉墙等主要部件。锅炉本体中两个最主要的部件是炉膛和锅筒。 锅炉的构造及工作原理（见上图）大致分为以下三个方面： 1）燃料的燃烧过程 不同的燃烧方式其燃烧状况有所不同。以链条炉排锅炉为例，其燃烧设备为链条炉排。燃料在加煤斗中借自重下落到炉排面上，炉

25、排借电动机通过变速齿轮箱减速后由链轮来带动，链条炉排如同运输机，将燃料源源不断的带入炉内。燃料在炉排上一面燃烧，一面对后移动；燃料燃烧所需的空气由鼓风机通过风道及炉排下部的风仓，向上穿过炉排到达燃料层，进展燃烧，形成高温烟气。燃料最终烧成灰渣，在炉排末端翻过除渣板（俗称老鹰铁）后排出，这整个过程称为燃烧过程。固然，为了锅炉燃烧的持续进展，需要连续不断地供给燃料、空气和排出烟气、灰渣，为了环保的要求，还须对烟气进展除尘处理，为此，需配置鼓风机、引风机、运煤出渣设备及消烟除尘设备。 2）烟气向工质（水、汽、导热油等）的传热过程 由于燃料的燃烧放热，炉内温度很高。在炉膛的四周墙面上，都布置一排水管，

26、俗称水冷壁管。高温烟气与水冷壁进展强里的辐射换热，将热量传递给管内工质。继而烟气受引风机、烟囱的引力而向炉膛上方流淌。烟气出烟窗（炉膛出口）并拂过防渣管后，就冲刷蒸汽过热器-一组垂直放置的蛇形管受热面，使锅（汽包与水冷壁）中产生的饱和蒸汽在其中受烟气加热而得到过热。尾部烟道内依次布置省煤器及空气预热器。经多级传热后的烟气最终排出锅炉。 3）水的汽化过程 水的汽化过程也是蒸汽的产生过程，其主要包括水循环和汽水分别过程。经过水处理的锅炉给水由给水泵加压，先经过省煤器而得到预热，然后进入汽包。锅炉工作时，汽包中的工质是处于饱和状态下的汽水混合物。位于烟温较低区段的对流管束，因受热较弱，汽水混合物的比

27、重较大；而位于烟气高温区的水冷壁和对流管束由于受热较强，相应地汽水混合物的比重较小；从而比重大的汽水混合物则往下流入下锅筒，比重小的汽水混合物则往上流入上锅筒，这就形成了锅内的自然循环。此外，为了更有效地组织水循环和进展流量安排的需要，一般还设有置于炉墙外的不受热的下降管，借以将工质引如水冷壁的下集箱，而通过上集箱上的汽水引出管将汽水混合物引入上锅筒。借助上锅筒内装设的汽水分别装置，以及在锅筒本身空间的重力分别作用，使汽水混合物得到了分别；若有过热器，则蒸汽在上锅筒顶部引出后进入蒸汽过热器中，而分别下来的饱和水仍回落到上锅筒下半部的水空间。汽包中的水循环，也保证了与高温烟气相接触的金属受热面得

28、以冷却而不会烧坏，是锅炉长期安全牢靠运行的必要条件。而汽水混合物的分别设备则是保证蒸汽品质和蒸汽过热器牢靠工作的必要设备。 给排水系统： 在教师的带着下，我们参观了世纪村的地下水泵房，泵房主要负责2区的生活给水和消防系统的给水， 由于2区的楼较高，给水系统分成两个区，高区和地区，地区由两台变频泵并联给水， 而高区由另外两台泵并联给水，并联给水部增加它的扬程，但是增加了他的流量，以到达用户他的需水量， 熟悉到了锅炉房内的设备与构造，泵房采纳多级泵，而且是并联形式且有备有泵。在地下停车场和教师争论了给水系统与消防给水系统的相关问题，其中地下停车场采纳的是自动喷水灭火系统和消火栓系统联合的形式。建筑

29、给水系统总体分为给水系统和排水系统 实习总结： 通过本次实习，我学到了一些平常许多关于建环专业的学问。以前只在课本上见过的装置或设备在今日都看到了实物，对暖通和燃气设备有了感性的熟悉，在写实习日记的过程中，我了解了许多关于本专业的学问。 一周的实习很快就完毕，在这段日子我学到许多东西，看到了许多以前在课本中没有见过的东西，把以前在书本上学到学问联系到实际生产和生活中，对自己的专业有了更深入的了解和熟悉，我切身的感受到了这门专业在国家建立中的不行或缺的作用。在以后的学习过程中，我会努力学好专业学问，并尽可能地把书本学问用于实践！ 真盼望以后能有更多的实习时机，感谢为此次实习付出辛勤努力的指导教师

30、和师傅们！ 水利类实习报告 篇5 一、前言 1、实习目的 进一步加固和加深课堂多学过的理论学问，了解主要建筑物的施工特点、施工方法等，培育我们分析问题和解决实际问题的力量，提升自我的专业学问和现场操作技能，水利枢纽实习报告。 2、实习任务 通过理论学问回忆、资料搜集，以及教师讲解、学生提问，实地观看、现场记录参加试验等等方式，对xx水利枢纽工程状况进展现场实习，把握肯定的施工技艺。 3、实习时间 XX年12月x日12月x日 4、实习人员 带队教师： 学生： 二、实习内容 1、工程概况 xx水利枢纽工程地处xx江一级支流xx河上游的xx市xx县境内，坝址位于xx县xx镇xx村上游 1km处，距x

31、x县城7.6km，距xx市约30km。是一座以供水、防洪为主，兼顾发电、浇灌等综合利用的大（）型水利枢纽工程。 xx河发源于xx市xx县xx乡境内的xx山金顶北麓，河流自源头向北流经xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等地，至xx与xx会合流入xx市境，而后自西向东流经xx、xx、xx、xx及xx诸县市，于xx镇四周汇入xx江，实习报告水利枢纽实习报告。xx河主河全长273km，全流域面积6486km2。xx河在xx市境内的河长为52km，流域面积为698km2。 19xx年由xx省xx地区行署水电局编制的xx河流域规划报告，对xx河干流拟定了十五级开发方案：xx347.7山弯xx240西

32、村一级103xx船运闸98.4高山头96.4化成岩91.4雷坤85.5二马滩75江口70xx惠渠滚水坝50.7二化坝45.7水西41宋家36.6矗湖30。规划报告指出，xx是一个缺水地区，尤其是工业及城镇生活用水需求较大，xx水库调蓄xx河径流，可解决xx市东部一带的工业与城镇生活用水，推举xx水利枢纽为近期开发工程。 2、水文地质状况 xx水库坝址以上流域面积230 km2，主河长28.7km，流域平均宽度8.01km，主河道平均比降14.8。 据xx气象站资料统计，多年平均气温为17.3，多年平均蒸发量为1282.9mm（20cm蒸发皿观测值），多年平均相对湿度为82%，多年平均年最大风速

33、为11.0 m/s，多年平均无霜期为279天。 xx水利枢纽工程坝址下游7.6km处设有xx水文站，具有1958XX年共47年连续的实测水文资料系列，是本工程水文分析计算的主要依据站。经计算，xx水库坝址多年平均流量为7.54 m3/s，多年平均径流深为1033.8mm，多年平均径流量为2.38108 m3。 xx河为雨洪式河流，洪水多发生在49月份，经分析计算，水库坝址设计洪水标准（p0.2%）：洪峰流量1260 m3/s，24h洪量42.3104m3，72h洪量68.3104m3；校核洪水标准（p0.05%）：洪峰流量1820 m3/s，24h洪量61.1104m3，72h洪量98.410

34、4m3。施工设计洪水：9月次年3月洪峰流量（p10）196 m3/s。 xx河为少沙河流，坝址多年平均输沙量为3.35104t，水库50年泥沙淤积量为128.8104m3。 本区处华南褶皱系xx中南褶皱，xx西南拗陷之xx山玉华山隆断束构造单元中。区内地势南高北低，南部为构造剥蚀中低山地貌，北部为丘陵区，局部见有小规模滑坡体及倒塌积累体等不良物理地质现象。供水管线区和坝下灌区属于丘陵低山及冲洪积地貌，未见不良物理地质现象。 库周和库盆由透水性较微弱的变质岩系、花岗岩、花岗闪长岩及石炭系碎屑岩构成，无可溶性岩分布，山体雄厚，地下水分水岭高程高于正常蓄水位，未发觉通向库外的导水构造，不存在水库永久渗漏问题。