汝南小学语文教师工作小结.docx

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1、 汝南小学语文教师工作小结 从7月2号到今日在启航暑假班整好一个月了，在这一个月里，我担当的职务是一二年级班主任兼语文教师。下面是在这一个月中我的工作报告。 说到辅导班中让人印象深刻的工作，不得不说的是招生。 招生过程很辛苦，但是现在想想感觉很值。招生的不简单让我们在今后的教学中更珍惜每一位学生。我是7月3号到的汝南，当时让我很惊讶的是，我拎着东西还没到宿舍就跟着几个教师去招生了。我开头跟的教师是启航幼儿园里的教师，跟着他们让我学会了招生的一些技巧，而且以后几天的招生也让我转变了对暑假班的一些偏见。在我看来，上辅导班对学生的学习提升并不大甚至可能还会有“副作用”，而且辅导班的学费很贵家长确定承

2、受不了。但是在招生的几天里，我才真正的感觉到我错了。暂且不说上辅导班好不好，就家长而言，只要有教育时机，钱真的不是问题。给我印象最深的是一位大叔，当我们提到学费的时候，他说：“钱不是问题，家长辛苦挣钱不是为了小孩子吗?小孩能把学上好，花再多的钱有啥!”同时，有些孩子的反映也很让我惊讶，他们都情愿上辅导班即使家长特别反对。这让我感觉在没做一件事儿之前，你就没资格对一件事儿下结论。有些事情的进展不是想象的，是通过实践渐渐了解，才能提高熟悉。 接下的也是最重要的，授课，及治理。纪律首先是前提，一个班集体假如没有好的纪律，那就什么事儿都办不成了。特殊是一二年级，孩子的玩性很大，假如不加约束，就会像没有

3、阻拦的洪水，到最终泛滥成灾。对于一个班主任而言，怎样治理就成了一个值得考虑的问题。在我个人看来，对于一二年级的学生，你首先是他们的教师，在他们心中树立威信，能够领导他们，使他们折服。其次你是他们的朋友，能够在他们困难或者生病的时候关怀他们。而且在他们快乐的时候同他们一块笑一块快乐。总的来说就是，该严厉就不能放松，该玩的时候就快乐的跟他们融入。目前，我们班里的状况也许也是这样，下课及早晨来的时候或者嬉戏时间，学生都玩的很快乐，然后上课的时候课堂纪律也很好，特殊是在读课文的时候，学生们响亮的声音让我很欣慰。 制度大全网-，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出处。 假如纪律好了，那接下来的授课就

4、简洁多了。由于是一二年级在一个教室里上课，所以，我就实行了先一年级上课然后再二年级上课的方式。一年级在讲完课后，依据教学内容，我会安排一些字词让他们抄写到达会听写的效果。同理二年级也是一样。这样，在讲课的时候不至于班级很乱。但是在教学过程中，我也发觉了一些问题。第一，有些同学你让他读书，让他认字写字，他也很积极，但是提问或默写的时候他还是不会。其次，有些学生在作业中消失的错误，你给他指出来之后，他照旧不该。第三，在有些状况下，你的讲课得不到学生的回应，特殊是遇到他们不会的问题时。问题存在就肯定会有解决方法，所以，在以后不长的日子里我会努力找到解决问题的方法的。 同时，作为教师本身，我还存在一些

5、问题，并且在问题的解决过程中我也在渐渐的转变，渐渐的成长。 在暑假班我真正体会到了万事开头难的深刻含义。在没有任何教学阅历的状况下，在面对学生时特殊是一二年级的小学生，我真的很忐忑。记得很清晰开学的前两天。我是真的手足无措，那种什么都抓不住的感觉，让我很无助。感觉自己已经很尽力了，可还是什么事儿都出错。心都操碎了，真真的想的梦的都是“你”。慢慢的我摸索出来了一些阅历。当一切尘埃落定后，做事也有了秩序。早晨学生来到教室之后，把座子椅子摆放整齐，然后学生可以在外面玩会，也可以在班里坐着，但是必需在7:45在班里坐好。然后把作业交上来，有教师批改并准时发下去让学生改正。同时把书拿出来背书或预习课文。

6、在下课的时候学生肯定有序的去上厕所。中午洗手，吃饭，晚上放学回家也要排队。并且过一段时间强调一下纪律，比方不能到施工的地方玩，不能随便打闹，不乱扔垃圾等等。所以，始终以来班里的状况都还好。 其次，让我感受到了每个孩子都是天使，即使他们会惹人生气。我们班有个小男孩，上课教师不写作业，我说了他几句，看着他很委屈的样子，我感觉他确定会生我的气的，可是其次天，他竟然递给我一个巧克力。还有一个男生，由于常常说话，我曾经让他站起来过，但是放学，他看到我扫地，就自觉的把班里没放好的凳子放到了桌子上。所以，我们不能只看到孩子的不好，他们有很多优点需要我们去体会理解。我们需要记得孩子是天使，是水晶。 在辅导班里

7、的这些日子，对于我个人而言，也算是我人生中的一个财宝吧。辅导班让我熟悉了一些朋友，也重新熟悉了以前的朋友，有点刮目相看，也让我自愧不如，原来自己要做的还有许多。这里的人都有着倔强的坚持，并且专业学问，力量很强，在他们身上能看到不同的优点。有的很贤惠，有的很踏实好学，有的专业学问与力量很强。他们都是我生活中学习上的典范，在他们身上我也熟悉到了自己的许多缺乏。在这里就不一一列举了，总之在跟他们生活的日子里获益匪浅。感谢启航，让我有了熬炼自己的时机，也感谢一路走来的朋友们能陪我走过着一段路程。 篇2:小学个人语文教师工作总结 一学期对于教学来说，可以让学生学到许多东西，但是过起来，感觉时间过得很快，

8、转瞬间，我的工作又告一段落了。我在工作中踏踏实实、认仔细真。争取让学生能够更好的学习，语文教学原来就比拟繁琐，我会用我的急躁制服这一切，让自己成为一名优秀的教师。 一、端正思想，教书育人，为人师表。 作为一位教师我很清晰，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以，我先从自己的思想入手。在这一年中我参与了新教材、新大纲的培训，对新教材、新大纲有了一个全新的了解。可能有的人会以为短短的几天学习，学不了什么，但是我想只要你仔细的去学的话，能学到不少的东西。 同时，我还参与了教办组织的华南师范大学的博士生导师郭思乐先生的生本教育的专题讲座，确立教育实现的主体是学生的教育思想。 二

9、、不断讨论新大纲，新教材。 对于教学，我是一个新手;对于新大纲、新教材，我更是一个新手。俗话说：知己知彼百战不殆。为此，为了更好的了解新教材，为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊，通过各种途径去讨论新大纲。 在每一个学期初，我就开头去翻阅新教材，了解这一册教材的内容和各个学问的关联点，做到了解并熟识教材。 三、支持并积极进展课堂改革。 当课堂改革的春风吹到顺德这个漂亮的城市的时候，我正好是教龄满一年。作为一个新的教师，我对这一次的课堂改革不仅是抱支持的态度而且我自己也用实际行动去支持和积极进展课堂改革。 由于对于我们这些刚从学校走出来，踏

10、上讲台的教师来说，对于这一种新的教学思想和教学手段都较易承受，由于我们受传统的教学方法的影响较小，教学模式尚未定下来。 因此，在平常的教学当中，我都是留意不断探究各种新的，好的教学方法，尝试用多种有效的教学手段进展教学。 四、在教学中发挥坚持以学生为主体。 学生是教学的对象，也是教学的主体。教师只是教学的引路人。在教学中，学生是主体，教师是主导。俗话说的好，授之以鱼不如授之以渔。意思是送给人家鱼来填饱肚子，不如教他们捕鱼的方法。我觉得这句话用在教学上也是特别适当的。 所以，在平常，我都是先让学生去预习，试着去做新的内容，当他们消失问题和遇到困难时，准时赐予他们正确的指导。让学生遇到困难时，先产生一种求知欲，再适时也告知他们方法，这样，学生对于该学问点就会有更深的印象，有利于学问的把握。