测量学生实习报告8篇.docx

《测量学生实习报告8篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《测量学生实习报告8篇.docx（33页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 测量学生实习报告8篇测量学生实习报告 篇1 时间消逝，本次实习就要完毕了。此次毕业实习是我真正进入社会的一个过渡期，是学完专业学问后的一次较全面而又深入的现场专业实践。在实习期间受到了矿山各部室、学校领导的关心和帮忙，马上圆满顺当地完成毕业实习的各项任务。现在，我就把我在实习期间，所学到的一些学问归和感想纳总结如下： 一、在xxx井技术组实习期间 在安全工程师和技术人员的指导与帮忙下稳固了矿山测量的相关学问;了解了全站仪在井下的使用;全面复习和亲自实践了测量成果(数据)的整理和计算;熟识和实践了把测量成果(数据)绘到采掘工程平面图或立面图上;知道在井下是如何放中线、腰线、定方位;检查巷道的质

2、量是否符合设计的要求;阅读熟识采煤、掘进工作面作业规程;阅读收集到矿井地质、生产技术等相关资料。 二、在安全通风治理部期间 大量阅读了煤矿五大灾难的相关学问;了解到煤矿特种作业工种的培训、考试与发证;了解阅读了一些煤矿安全生产的法律法规;阅读xxx煤矿20xx年灾难预防与处理规划和事故应急救援预案;了解矿山各部室的工作职责;了解矿井的通风状况、反风规划与措施等。 三、在跟领导技术员下井的期间我有了进一步的体验：采煤掘进工作面的灰尘大、噪音大;由于矿山开采年限长，矿山水平多巷道长，走到最低开采水平的工作面差不多要1个多小时比拟累;迎头的狭窄施工条件恶劣。从我们走过的巷道中我们学习到了许多学问，例

3、如在课本上看到的采掘工作面是那么的光滑顺畅那么宽阔清晰，但是现场的状况肯定不是那么的清楚没有空间思维力量的人根本搞不清晰方向 在xx煤矿各部室领导的在大力支持与帮忙指导下，这次毕业实习马上圆满地完毕了，我清晰地熟悉到自己以前在学习中的缺乏。通过这次毕业实习，我学到了以前所没有学到的很多学问，我深刻的熟悉到今日作为一个采矿专业的学生，就应当为国家奉献自己的一分力气，应当为自己的专业奉献力气。虽然我们马上走向社会，但作为一个刚踏入社会的年轻人，几乎没有任何社会阅历。可在实习期间的每一件小事中，我们能够体会到人际关系、时机、评价、竞争、胜利、失败等各种我们在今后常常会遇到的大事，信任这些珍贵的阅历会

4、成为我今后胜利的重要基石。在人身的漫漫长路之中，我要再学些什么，再做些什么，这短短的两个月赐予我很好的启发。 对于我来说：毕业实习是将来工作的一个缩影，我马上离开学校，走向社会，面对工作，面对新的挑战，我盼望我能用这么一句话提示自己：“不说我不会，而是我行，要敢于迎接挑战、抓住每次学习时机! 在这短暂的实习时间里，我受益匪浅。只是没有必要将它一一列出，由于我知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的表达。总之要感谢各位领导的培育，我将以更积极主动的工作态度，更扎实坚固的操作技能，更丰富深厚的理论学问，走上自己的工作岗位，提高工作力量。我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践阅历使我终身受益，并

5、会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的学问，期望在将来的工作中把学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作中来，充分展现我的个人价值和人生价值，为实现自我的抱负和光明的前程而努力。 人身的任何工作都不是轻而易举的，总有一些困难困苦，每经受一次都需要许多的士气，也不是每一次都能度过苦难，失败是不行避开的，主要的是要敢于成认失败，面对失败，努力去做，解决它，有这个决心，我想人生会胜利的，至少可以无憾!这次实习对我们很重要。这次实习是我的一个转折点：标致着我在学校学习的终结，要渐渐转变我的学习方式;要求我具有独立工作，独立思索，独立猎取新学问的力量。 以上是我对

6、毕业实习以来的总结，总结是为了查找差距、修订目标，是为了今后更好的提高。通过不断的总结，不断的提高，我有信念在将来的工作中更好的完成任务。 测量学生实习报告 篇2 上周，我们专业进展了为期一周的实习。进入这个专业已经一学期了，可对这个专业并不非常了解，现在最终有时机可以对这个专业有个较全面的熟悉，我感到非常的快乐。实习分两局部：参观工地，各种建筑和路桥。在实习开头之前，我还不在意这次实习，由于我感觉在书上学学就行了，知道是怎么回事就可以了吧。再说我也去过工地，也看过施工，感觉出去实习时多此一举。不过从第一天走进工地，这个思想就不在我的脑海里了。 第一天实习，我们跟着邢教师和王教师去了潍坊软件园

7、。这个建筑是个框架构造，它是指以钢筋混凝土浇捣成承重梁柱，再用预制的加气混凝土、膨胀珍宝岩、浮石、蛭石、陶烂等轻质板材隔墙分户装配成而的住宅。这个人软件园主要由梁柱构成，构件截面较小，因此框架构造的承载力和刚度都较低，它的墙体是填充墙，起围护和分隔作用，特点是能为建筑供应敏捷的使用空间。框架构造虽然有许多构造，但同时也存在着缺点。比方，框架节点应力集中显著；框架构造的侧向刚度小，属柔性构造框架，在地震作用下，构造所产生水平位移较大，易造成严峻的非构造性破性；对于钢筋混凝土框架，当高度大、层数相当多时，构造底部各层不但柱的轴力很大，而且梁和柱由水平荷载所产生的弯矩亦显著增加，从而导致截面尺寸和配

8、筋增大，对建筑平面布置和空间处理，就可能带来困难，影响建筑空间的合理使用，在材料消耗和造价方面，也趋于不合理。 看完软件园后，我们跟随教师去参观了砖混构造施工现场，教师向我们具体介绍了施工挨次和什么是砖混构造。所谓砖混构造，先砌筑构造根底，然后按轴线砌砖，砌砖应按设计预留构造柱的位置，构造柱与墙体的连接处应砌成马牙槎，必要时还可在构造柱旁预留孔以便钉模板，待墙体强度到达要求后支设构造柱模板，绑扎钢筋，浇筑混凝土，如此往上施工。砖混构造是平砖。砖混构造有许多优点：由于砖是最小的标准化构件，对施工场地和施工技术要求低，可砌成各种外形的墙体，各地都可生产。 它具有很好的耐久性、化学稳定性和大气稳定性

9、。可节约水泥、钢材和木材，不需模板，造价较低。施工技术与施工设备简洁。砖的隔音和保温隔热性要优于混凝土和其他墙体材料，因而在住宅建立中运用得最为普遍。在这场地看着这些建筑，我兴奋不已，同时也感到自己将来责任重大，虽然那天很热，但是我还是由于见到了这么多建筑设备而感到快乐。就这样我们完毕了这一天的实习。 其次天一大早，我们坐车来到了潍坊体育场。这个体育场占地28。7万平方米，投资4。5亿元，总建筑面积7。8万平方米，这个体育场许多地方使用钢构造，钢构造重量轻、强度高。用钢构造建筑的住宅重量是钢筋混凝土住宅的1/2左右，它的抗震性能好，其延性比钢筋混凝土好。 将钢构造体系用于住宅建筑可充分发挥钢构

10、造的延性好、塑性变形力量强，具有优良的抗震抗风性能，大大提高了住宅的安全牢靠性。尤其在遭受地震、台风灾难的状况下，能够避开建筑物的倒塌性破坏。再者，建筑总重轻，钢构造住宅体系自重轻，约为混凝土构造的一半，可以大大削减根底造价。构造是适合创新的住宅构造体系。钢构造可随着人们审美观的不同，使用功能要求的不同，设计各种造型、尺度、空间的新型房型。生产厂家能高精度、高质量、高速度完成，使建筑物到达既美观又经济的效果。这个体育场除了用了大量的钢构造之外，还用了大量的钢筋混凝土构造。所谓钢筋混凝土构造是指用配有钢筋增加的混凝土制成的构造。 承重的主要构件是用钢筋混凝土建筑的。包括薄壳构造、大模板现浇构造及

11、使用滑模、升板等建筑的钢筋混凝土构造的建筑物。用钢筋和混凝土制成的一种构造。钢筋承受拉力，混凝土承受压力。具有结实、耐久、防火性能好、比钢构造节约钢材和本钱低等优点。用在工厂或施工现场预先制成的钢筋混凝土构件，在现场拼装而成。这个体育馆根本上是有这两种构造相结合而成，他们相互补充，相互结合。 测量学生实习报告 篇3 1、时间：9月2 日至10 月12日是我们测绘地理信息学院测绘工程专业大二全体学生进展测量实习的时间，这次实习具有特别重要的意义。 2、实习目的：对本专业的根底学问有更深入的学习与理解;熟识进展测量的各种仪器的功能以及操作;让我们更接近实际的工作环境，在此过程中熬炼自己的应变力量，

12、提高自己各方面的力量;更重要的是熟识测量流程。 3、使用的仪器：水准仪，经纬仪，全站仪，水准尺，脚架等。 4、留意事项：学问与理论的相结合， 实际应用; 测量的精度; 仪器的使用与保养; 组员之间的分工，团结精神; 仔细听取教师的意见，沟通; 数据的记录与计算。 5、实习内容：水准测量，图根导线测量及简洁地物测绘，地貌测绘及等高线测绘。 6、水准测量：刚开头的时候，由于对专业学问的不够理解，起步有些困难，比方说记录数据、操作仪器方面，但是熬炼总会使人进步，很快便熟识了。在进展水准测量时总体上还是比拟顺当的，但由于有几天是下雨天，时间又比拟紧迫，不得不进展雨天测量。在进展二期任务时，路线很长，太

13、阳很猛烈，到大家都很能吃苦，没有怨言，坚持完成了任务。 7、图根导线测量及地物测绘：相对来说比水准测量较为轻松，究竟不用跑“长途”。进展地物测绘的首要任务是布导线点，由于是初次接触加上对方法把握不全面，开头是半摸索测量，在布导线点的过程中所遇到的最大困难是点与点之间的通视问题，经过屡次的选点才能最终确定，如有些点被树木拦住，就只好从树叶缝隙或让一个人去拨开树叶，直到找到通视的位置。进展地物测绘的时候恰巧遇到下雨天，因此只能记录数据，并将数据分区域记录，如六栋南墙，特别点如路灯、井盖、独立树等都做好标记，这样就不会乱。由于只记录数据，这样三个人就能完成，那么就会有一个在宿舍画图，这不仅充分利用人

14、力资源，还能加快工作进度。但还是有不少困难，在测绘过程中，有些地方不能测得到，只好临时加支线点，直到能将全部区域看到。地物测绘能够熬炼个人全面对待问题的力量。 8、地貌测绘及等高线测绘：这也是整个实习阶段最艰难的，我们选到的是七号区，这相对其他测区来说难度更大，其难度在于整个测区的88%以上都是荒草，草比人高，一旦走进草丛里就会迷失方向，完全靠感觉立尺，再者就是由于草很高，通视状况特殊差，布掌握点的时候都要在两个点之间开出一条一米多宽的路，有时候布一个点要差不多两个小时。虽然很困难，但组员都分工明确，共同进退，克制了许多困难。有了地物测绘的阅历，这次无论是操作仪器还是读数、跑尺都有了很大的进步

15、。记得有一次在草丛里看到一个很大的马蜂窝，当时差点就踩到了，被吓得连滚带爬地沿着开过的路跑出去，这让我们深深熟悉到野外测量最重要的还是人身安全。 经过这一阶段的实习，稳固和深刻了在课堂上所学的理论学问，把握了各种仪器的操作，并到达了肯定的娴熟程度。让我们都熟悉到团队的重要性，熬炼了我们不怕苦的精神和顽强的意志，为我们今后的工作铺垫了基石。 测量学生实习报告 篇4 为提高我们测绘专业全部人的专业素养和动手的力量，并将理论学问与实践阅历相结合，深化用理论去指导实践，用实践去理解理论的马克思辨证唯物主义法。学校安排了为期一周的专业实习，实习内容为dj-6经纬仪测图,绘平面。我们在实习过程中要把握仪器

16、的操作而且要熬炼娴熟程度，同时培育我们在施测现场发觉问题、解决问题的力量。 紧急而有难忘的一周测量实习生活在一片成功的欢呼声中完毕了。通过本次实习，稳固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论学问，把握了dj-6经纬仪的根本操作，并到达了肯定的娴熟程度，而且还有时机学会了地形图的绘制方法。在熬炼大家画草图、运用cad绘图的力量同时也积存自己的绘图阅历和提高自己的绘图速度。不仅从今次专业实习中获得了测量实际工作的初步阅历和根本技能，还着重培育了我们的独立工作力量，培育我们在施测现场发觉问题、解决问题的力量，而且进一步娴熟了测量仪器的使用技能，提高了数据计算力量和对数据的敏感程度，并对测绘小区域大比例

17、尺地形图的全过程有了一个全面和系统的熟悉，这些学问往往是我在学校很少接触、留意的，但又是非常重要、非常根底的学问，有了肯定雄厚的根底才可以打算上层建筑。因而此次实习不仅让我积存了很多阅历，也让我学到了许多实践学问，由于我们大家都明白实践是检验真理的唯一标准这一马克思辨证唯物主义真理! 本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种!我们组有七名组员，每个人的工作任务和各自的特长是不一样的，我们协作起来才能发挥出较高的效率。我的主要任务是使用仪器测出数据。同时这次实习也拓展了我们与教师与同学的交际，合作的力量。由于以前人家说测绘专业特殊需要团队合作精神，我都没有能够完全了解。 确实，一次测量实

18、习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，也是不行能将要做的工作做好。只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。 另外这次测量实习培育了我们小组的分工协作的力量，增进了同学之间的感情，深化了友情。在实习过程中难免会遇到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不开心，但是我们能够准时地进展沟通和沟通，遗忘昨天的不开心，迎接新的朝阳! 我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到学问而且会实际操作，并且能够单独的完成一项工作，到达相应的熬炼效果后进展轮换，以到达共同进展的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，这样也达不到实习的预期目标。即使收工

19、了，百分之百也要重新来过，这样的话太划不来，既铺张时间和精力，有摧毁了组员的积极性，百害而不一利。由于测绘专业有自己的测绘法，它规定了测图的精度要求，这是每一位测绘人员都必需遵守的。 另外，假如我们在平常就这样马马乎乎，对我们自己而言是自己对自己不负责，现在马虎惯了，将来对待工作也回、会草草了事!另外，我们拥有这样让你熬炼的时机是少之又少的，马马乎乎就等于将一次绝佳的时机给铺张了，丢掉了的确很惋惜!所以，我们这个组的每个组员都分别进展独立的观看，记录每一站，对经纬仪测量都是在现场进展计算，发觉问题准时解决，没有对上一步的检核，绝不进展下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业进展精确计算，

20、由于这样做不但可以防止误差的积存，准时发觉错误，更可以提高测量的效率，避开测量的不精确还要进展重测。即使重测，我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。 我们深知搞工程这一行，需要的就是细心、急躁、毅力和做事严谨的态度。只有这样，日后走上工作岗位才会得心应手，少走弯路。例如：进展测图时就要留意以下几点： (1)标尺要立直，尽量避开晃动，有晃动时，应当选择数据最小的时候进展读取。在读数前肯定将视野的气泡调平(两侧的线重合)，否则造成的误差会很大。 (2)当用经纬仪测量角度时，假如目标较小，最好使单线与目标重合，假如目标有肯定宽度，可以用双丝夹住目标。 (3)在测量时候肯定要

21、当心，由于略微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。 (4)在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要坚决，不能迟疑不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。 (5)选点特别重要，点肯定要选在有代表性的地方，同时要留意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。 (6)要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清晰，有利于作图的精确和随时进展实物和图形的比照从而检验测量数据的精确与否。我们还要对所测过得范围能够做到胸中有数，避开漏测、重测。 (

22、7)团结就是力气，纪律才是保证经过每个组员的团结工作，当我们完成了测图的工作，并且看到我们画好的图纸时大家都兴奋不已。 在我们组的同学沟通测量中的阅历时，大家感觉收获都许多，有的说仪器的展点很重要，由于这关系到误差的大小，有的说测量中点不能架设的太远，有的说量取全站仪的仪器高和目标高时要尽量削减误差，水准仪施测过程中尺垫得使用以及架仪器过程中气泡的准确对中和整平，还有就是我们要有一颗爱惜仪器的心，对所用的仪器要细心呵护，在学校如此，走上工作岗位后更要如此，这样可以避开一些不必要得麻烦等等吧。想想大家每天早上六点多就起床背上仪器顶着大太阳去测量，算出误差大的大家一起争论和修改，有必要的就不厌其烦

23、的进展重新测量，有了团结的力气我们还是干的很有劲的。我也从别人那里学到了以前不是太清晰的东西，比方数据的处理、碎部点的简化观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。 测量学生实习报告 篇5 过去的两个星期中，在教师的带着下我们开头了对“工程测量”这门课程的实习。工程测量这门课，是需要理论与实际结合的。实习是大学生活的其次课堂，是检验真理的试金石。在课堂上，书本中抽象的表达说明往往使我们一下难以很好把握，但当我们面对着实物实际的操作后，我们将能特别快速、坚固的把握相关的学问点。更重要的，实习能使我们在能更加娴熟、精准的操作根底上，更贴近实际运用的作业，及独立的完成所需的测量实际任务，这样也是大

24、学生熬炼成长的有效途径。 所以，深知实习重要性的我必需仔细的把握好这难得的学习时机。 现在回头看来，两周的实习酸、甜、苦、辣俱全。我们的第一项任务是选择掌握点。在实习的第一天，由于对计算方法的不熟识，我们的计算结果始终误差甚大，只能通过不断对比书本，与其他组的组员共同探讨查找问题，渐渐更正。由于计算公式比拟简单，加上反复的计算，使得大家头痛手酸。有些组员脸上也显出懊丧的心情直到其次天，当我们的数据结果最终与放样后的实际结果相符，我们才感觉到苦尽甜来。另外，我们的其次项任务是四等水准测量。当我们辛辛苦苦花了一天时间好不简单测完了学校一圈的数据，收工休息时，却被负责计算的组员告知闭合差不合要求，那

25、就意味着我们一天的努力化作乌有每天的每天，我们都必需在酷暑或雨水的陪伴下，扛着仪器携带着相关计算物品，在学校内外紧急劳碌 ，连午休时间都舍弃。我们的精神和精力都消耗了不少。 从这两周实习的日子中，我从中得到许多更珍贵的东西： 首先，通过实习，让我发觉我在平常学习中存在的许多学问漏洞。课本上介绍仪器使用的学问都比拟抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本学问应用到实践中，还需要教师再次进展指导。在近距离的接触这些实物，能我更坚固的把握相关的学问点;也能令我提高对仪器的操作的娴熟、精准程度(比方能够快速对中整平)。 其次，通过这次实习，有利于培育我做事严谨、仔细、不畏困难困苦的作风。不管是对

26、中整平常的重复准确瞄准还是在放样计算时反复检验计算数据(以确保放样时的原数据正确)，每个步骤都尽量做到脚踏实地、一丝不苟，使误差尽可能的减小，准时发觉错误准时检查;不管外界的环境的恶劣，克制一下就算不了什么;正确面对困难，学会静下来急躁的思索分析问题，能够独立借助书本找出解决途径。做事要又负责的态度，若由于自己而造成了错误要主动担当并积极补救。 第三，通过实习对培育我们团队协作精神有促进作用。它增进了同学们之间的沟通和团结，互帮互补，分工合作，共同面对、解决困难，共同寻求如何更快更好地完成任务的方法，提高小组工作效率，确保进度的完成。 再有，我发觉我们实习阅历还较欠缺，在发觉问题时不知如何解决

27、。比方在做四等水准测量时，记录数据中突然消失两个“红 K-黑”差值达100多，当时不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿调换了。 这次测量仪器的使用和实地的测量实习工作的开展，让我们更直观接触到了土木工程测量这个学科，也为我们今后走上工作岗位后，更好更快地使用仪器、掌握测量发放奠定了坚实的根底。也让我们明白了水利工程专业的实际操作性强的特点，触发我们今后要更加努力学习专业学问，并要加强理论与实践相结合的方式方法，从本质上提高自己的专业水平。因此，实习在大学生活中是特别重要的。一个人的”学问和力量只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和进展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论学问与实践相结

28、合一起，在实践中连续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由学问、力量、才智等因素融合成的综合素养和力量。以后我会珍惜每次的实习时机，多去挖掘课堂上无法获及的东西，为自己事业的胜利打下良好的根底。 为时两周的测量实习完毕了,虽然开头时大家都感到好累,但看到我们的收获我们大家还是很快乐的。我觉得自己学到了许多的东西。对以前零零碎碎学的测量学问有了综合应用的时机。掌握测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个良好的了解，我学会了更娴熟的使用水准仪、经纬仪等测量仪器与工具，并且全站仪有了一些根本的熟悉，对较好的把握图根掌握测量、地形图测绘的根本理论与方法，很好的稳固了理论教学学问，提高了

29、实际操作的技能。原先教师在课堂上讲解的测量学问也都在实践中得到应用,并发挥了重要的作用,从而相互对比将我的测量学问和水平提高了不少,现在想来这场苦痛的实习是必要的. 同时在这场实习中让我再次熟悉到实习的团队精神的重要性：每个人的一个马虎，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力气和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培育了我们小组的分工协作的 力量,增进了同学之间的感情。虽然有时间我们会由于一些实习中的自己的想法和大家吵的耳红面赤，但大家都想着这样把要完成的这次实习完成的更加完善。 在

30、这次的实习中我们对以前的学习又有了更深刻的熟悉： 1. 水准测量。学校水准路线，这个主要是为了给以后的做导线测量奠定根底.在检验所测数据的时候，做到发觉错误马上解决对读数超线的时候马上返工，同时还发觉第三测量工作一般都在规定的记录表格上照实地反映出测、算过程和结果，表格中有计算校核，a一b=h，这只说明计算无误，但不能反映测量成果的优劣。外业完毕后，进展高差闭合差的计算，在限差允许的范围内，即按水准路线长度或测站数进展调整，若超过限差，必需重测。只到合格为止。 2. 角度测量。在角度测量对于我们专业科的学生来说要求特别高，用的是DJ-2的仪器。这就要求做事严谨的作风，对于每一个细节都不能马虎。

31、在每一个间歇点上，检验假如超限则马上返工重测。在实习中为了避开大的误差我们也都总结了不少阅历，例如我们采纳盘左和盘右观测取平均数的方法，可消退照准部偏心误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的剩余误差。但竖轴倾斜误差不能采纳此法消退。竖直角观测时采纳此法可消退指标差的影响。又如在短边上的端点观测角度时要特殊留意对中， 最终经过每个组员的和谐工作我们也完成了图的工作,看到我们花好的图大家也都兴奋不已。测量也算接近尾声了,感觉收获真的不少,固然其中不乏教师的教导和同学的帮忙.今日还于我们组的同学沟通测量中的阅历大家感觉收获都许多,有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小,对于架仪器及测量的速度可

32、以说是一次飞跃，在我们面临各种问题的同时我们也学会了解决问题的方法。对于以后踏入社会有了一个很好的的接轨。感谢学校给我们的这次时机，让我们能更好的迎合社会需求。 测量学生实习报告 篇6 回想这一段时间的实习，在磨砺自己的同时，我对自己的力量有了更深的了解，使自己的专业理论学问和实践充分地结合起来。我深切意识到，生活在象牙塔里的大学生不要以单纯的想法去理解和熟悉社会，只纸上谈兵是远远不及的，而是要步入社会，进展深入地探究。在学校学会更多得书面学问，在实践中好好利用学问进展运作。接触、了解社会，从实践中检验自我。 20xx/ 20xx学年其次学期我们工程治理专业学习了工程测量课程，并于20xx年6

33、月1日开头进展了为期两周的工程测量实习，地点在学校十三号教学楼，内容是测量十三号教学楼以及四周的地物地貌测量，绘图，放样。这次实习的内容是对工程测量学问的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够到达根本把握的程度。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从掌握测量生产实际动身，加深对书本学问的进一步理解、把握与综合应用，是培育我们理论联系实际、独立工作力量、综合分析问题和解决问题的力量、组织治理力量等方面素养。也是一次详细的、生动的、全面的技术实践活动。 实习的第一天，由贺跃光教授给我们做了实习的发动大会。在发动会上，贺教授强调了本次实习的重

34、要性，由于我们是工程治理专业，在专业要求上我们要通过工程测量实习的过程，仔细对待怎样从选点，到实测再到碎部掌握，最终到放样等等，做到能够看得懂工程图纸并会根本的测绘，以便更好的掌控施工过程。 贺教授还给大家分析了十三号教学楼地理条件较简单及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓舞同学们努力克制困难，努力完本钱次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的留意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪，以及全站仪。当天我们就正式开头了室外的测量工作。 在这里得感谢和我同组的赵健，张瑶，邓强，熊子才。测量工作的胜利完成和大家的亲密合作分不开。还要感谢

35、贺跃光教授，他在我们实习过程中供应了珍贵的指导意见，以及讨论生小吴教师。 实习目的： （1）稳固课堂教学学问，加深对掌握测量学的根本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，重点把握内业外业，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的力量，从而对掌握测量学的根本内容得到一次实际应用，使所学学问进一步稳固、深化。 （2）通过实习，熟识并把握三、四等掌握测量，角度测量包括水平角，竖直角。高程测量，虽不测量等等的作业程序及施测方法。把握角度计算，坐标计算，导线计算等。 （3）把握用测量平差理论处理掌握测量成果的根本技能。 （4）把握熟识正经-反经折中法。 （5）通过完成掌握测量实际任务的熬炼，提高

36、独立从事测绘工作、施工放样工作的力量，以及组织与治理力量，培育良好的品质和职业道德。 （6）熟识水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。 实习内容： 实习内容要求我们每组测绘 mm，1：500比例尺地形图一幅，测绘目标伟学校第十三号教学楼以及周边的地物地貌，并在制定范围内采集数据绘制等高线。依据k1点的坐标，高程以及k1-k6的方位角，通过角度测量，算出k2k6点各点的方位角。通过水准测量，算出各掌握点的高程，全站仪测出个掌握点间的距离。 然后在各掌握点进展碎部测量。得到原始数据算出各被测点的高程，坐标并在图上画出。通过这些测点绘制图纸。特殊要提到的是在k4点进展碎部是，由于掌握范围较广，地形地物较

37、为丰富，必需加上k7，k8两个掌握点才能清晰地测得所需的数据。 实习心得： 20xx年6月1日早上8点由贺教师给我们做了工程测量实习发动大会，我们工程治理专业的同学在在贺教师的带着下来到学校十三号教学楼进展为期两周的工程测量实习。我们班共有32人，分6个小组。赵健，张瑶，邓强，熊子才和我是第一小组。 现在，为期两周的实习已经完毕了，通过这次实习，让我深刻的明白了理论联系实际的重要性。由于是在夏季，又加上这些天刚好赶上高温天气，烈日当头，但在实习过程中，同学们都表现出了较高的工作热忱和协作精神。不畏酷暑，甚至废寝忘食。白天测数据，晚上加紧描点等。亲密合作，相互互学。很仔细地进展了测绘工作，并较好

38、地完成了实习任务。 通过测量实习，也有一些心得体会。首先测量学是一项准确的工作，通过在学习工程测量这一门课程的过程中，使我在脑海中形成了一个根本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就在于要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是讨论地球的外形和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的根底，供应了最根本的空间位置信息。构建信息高速大路、根底地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为猎取和更新

39、根底地理信息最牢靠，最精确的手段。测量学的分类有许多种，如一般测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学根底就是这些专业学问的根底。 测量学生实习报告 篇7 一、目的与要求 1了解DS 3型水准仪的根本构造，认清其主要部件的名称，性能和作用。 2练习水准仪的正确安置、瞄准和读数。 3把握一般水准测量的施测、记录、计算、闭合差调整及高程计算的方法。 二、规划与设备 1试验时数安排为2学时。 2试验小组由8人组成：4人操作，2人记簿，2人扶尺。 2. 试验设备：DS3水准仪1台，双面水准尺2根，尺垫2个，记录纸2张， 三角架1个；铅笔1根。

40、三、水准测量原理 水准仪器组合： 1.望远镜 2.调整手轮 3.圆水准器 4.微调手轮 5.水平制动手轮 6.管水准器 7.水平微调手轮 8.脚架 四、方法与步骤 (一)水准仪的熟悉与使用 1安置仪器： 先将三脚架张开，使其高度适当，架头大致水平，并将架腿踩实，再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。 2熟悉仪器： 指出仪器各部件的名称和位置，了解其作用并熟识其使用方法。同时弄清水准尺的分划注记。 3粗略整平： 双手食指和拇指各拧一只脚螺旋，同时对向(或反向)转动，使圆水准器气泡向中间移动；再拧另一只脚螺旋，使气泡移至圆水准器居中位置。若一次不能居中，可反复进展。(练习并体会脚螺旋转动方向与圆水准

41、器气泡移动方向的关系。) 4水准仪的操作： 瞄准转动目镜调焦螺旋，使十字丝清楚，松开制动螺旋，转动仪器，用照门和准星瞄准水准尺，拧紧制动螺旋，转动微动螺旋，使水准尺位于视场中心，转动物镜调焦螺旋，消退视差使目标清楚(体会视差现象，练习消退视差的方法)。 精平转动微倾螺旋，使符合水准管气泡两端的半影像吻合(成圆弧状)，即符合气泡严格居中。 读数从望远镜中观看十字丝横丝在水准尺上的分划位置，读取四位数字，即直读出米、分米、厘米的数值，估读毫米的数值。5观测练习： 在仪器两侧各立一根水准尺，分别进展观测(瞄准，精平，读数)，记录并计算高差。不动水准尺，转变仪器高度，同法观测。或不动仪器，转变两立尺点

42、位置同法观测。检查是否超限。 (二)一般水准测量 1 选定一条闭合水准路线，其长度以安置46个测站为宜。确定起始点及水准路线的前进方向。 2 在起始点和第一个待定点分别立水准尺，在距该两点大致等距离处安置仪器，分别观测黑面水准尺，得到后视读数 a黑和前视读数 b黑；然后再观测前视水准尺红面，得到读数b红，旋转水准仪瞄准后视水准尺红面，得到读数a红；检查所测数据是否超限，如超限重测，不超限则计算平均高差 h1，然后进展下一站观测，依次推动测出h、 h3、h4。 3依据巳知点高程及各测站的观测高差，计算水准路线的高差闭合差，并检查是否超限。对闭合差进展配赋，推算各待定点的高程。 五、留意事项 1.

43、 测量前，水准仪要进展检验与校正。 2仪器的安置位置应保持前、后视距大致相等。每次观测读数前，应使符合水准管气泡严格居中，并消退望远镜视差。 3立尺员要思想集中，立直水准尺。留意巳知水准点和待定水准点上不放尺垫。仪器未搬迁，后视点尺垫不能移动，仪器搬迁时，前视点尺垫不能移动。迁站时应防止摔碰仪器或丧失工具。 4限差要求：黑、红面水准尺读数之差（黑+K-红）小于3mm；同一测站黑、红面（两次仪器高）所测高差之差应小于5mm；路线高差闭合差应在20L或6n (mm)之内，L为公里数，n为测站数。超限应重测。 5试验完毕时每人上交“水准仪的使用与水准测量”报告一份（附一般水准测量记录）。 六、试验报

44、告数据 七、心得体会 通过本次试验，稳固了之前所学学问，把握了水准仪的根本操作，从而积存了很多阅历。 （）、立标尺时，标尺除立直外还要选在重要的地方因此，选点就特别重要，点肯定要选在有代表性的地方同时要留意并点非越多越好。相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。 （）、要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清晰，利于作图而且更有利于作图的精确和随时进展实物和图形的比照从而检验测量数据的精确与否但这两周实习也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事都要

45、仔细。还有一个组的团结也是至关重要的，他关系到整个组的进度。 前我们组由于协作不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的沟通，彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。这告知我们团结就是力气，我们以后工作的时候也是一样，只有团结才能把事办好。 测量学生实习报告 篇8 (一)6月16日，我们正式开头了为期两周的“土木工程测量实习”，在此之前，我们在教师的带着下进展了一系列的预备工作。首先，各组组长集中开了个小会，说明白测量任务和测量的实际意义及其重要性;我们就开头着手选掌握点，我们跟随教师来到测区范围，根据要求合理选择掌握点的位置并按肯定的挨次进

46、展标注，以上的工作就叫“踏勘选点”。 可以说这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检阅，但是我们谁都明白这次测量任务不轻，责任很重，谁也不敢掉以轻心。一周多以来，我们都坚守在自己的“阵地”，观测、记录、计算、描点.我们分工合作,力求更好更快地完成我们的任务。在整个测量过程中,我们遇到了不少的问题和疑难,也消失了不少的错误,对整个测量进度造成了肯定的影响.,我们也从中得到了不少的教训和体会。 我们进展联合测图，最重要的是相互协调，表达团体的合作精神，这也是优质、高效地完成这次测量任务的前提条件。同样，各组组员之间的团体合作精神也是不行无视的一个重要局部，在此次测量实习中，我们更是表达了其中

47、的重要意义。测量是一项要求比拟高的工作，必需根据测量要求完成各测段的距离、高程、高差的测量，还得对各测区范围的地形、地物、地貌进展准确的测量和描绘出来，其中包含了大量的内业计算及各种数据的校对、处理、复核;同时把各个测点按肯定的比例在方格网上放出来，而这些工作都得差不多同时进展，这就更需要我们各组员的分工合作，团结全都，协调各项工作，并全理安排各个组员的工作，尽量让每一个组员都学会并熟识仪器的使用和内业的计算等各项工作，这也是我们这次实习的首要目的，也是对前面一段时间学习的检验和补充。我们要从这次实习中查漏补缺，以到达稳固学习的目的。各个组员的根底和力量都不尽全都，所以在安排测量任务的时候，就可以依据各人的实际状况进展分工，这样还可以提高测量效率。