测量实习报告9篇.docx

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1、 测量实习报告锦集9篇 一、实习目的 1、联系水准仪的安置、整平、瞄准，能够测量出任意两点的高差，把握水准仪的操作使用及保养方法，熟识水准路线的布设形式; 2、把握经纬仪对中，整平，瞄准，把握水平角与竖直角的测量，把握经纬仪的操作使用及保养方法; 3、通过实习，娴熟地把握课堂理论学问和实践操作技能; 4、把握钢尺量距的方法; 5、使用经纬仪和水准仪测绘地形图 6、娴熟地把握小区域平面掌握和高程掌握的布设及测算方法，把握大比例尺地形图的测绘方法; 7、提高动手力量和分析问题、解决问题的综合力量，为今后参与工作打下坚实的根底; 8、培育喜爱专业、喜爱集体和艰难奋斗的精神，逐步形成严谨务实、团结合作

2、的工作作风和吃苦耐劳的劳动态度。 二、实习设备 ds3型微倾式水准仪、dj6型光学经纬仪、水准尺、30m钢尺、标杆、绘图纸、铅笔、橡皮等。 三、实习任务 1. 掌握点高程测量 2. 竖直角度测量 3. 水平角度测量 4. 导线长度测量 5. 闭合导线业内测量 6. 数据的整理、计算 7. 地形图的测绘 四、实习的内容与要求 1. 平面掌握测量 图根平面掌握测量一般采纳闭合导线。 (1)踏勘选点：依据测图的目的目的和测区的地形状况，拟定导线的布置形式，实地选定导线点并设立标志。踏勘选点时留意： l 相邻点间要通视，便利测角和量边; l 点位要土质坚实的地方，以便于保存点的标志和安置仪器; l 导

3、线边长要大致相等，以使测角的精度匀称; l 导线点应选择四周地势开阔的地点，以便于测图时充分发挥掌握点的作用; l 导线点的数量要足够，密度要匀称，以便于掌握整个测区。 (2)水平角观测：导线转角用经纬仪测2个测回。 (3)边长测量：导线边长可用经纬仪视距法测量，要求进展来回测量。 (4)导线成果计算：首先件检核外业测量数据，在观测成果合格的状况下，进展闭合差调整，然后由起算数据推算个掌握点的坐标。 (5)留意事项:照准目标要消退视差，观测水平角用纵丝照准目标，观测竖直角用横丝照准目标。 读取竖盘读数时，竖盘指标水准管气泡必需居中。 2、高程掌握测量 (1)外业测量 外业测量用ds3级水准仪按

4、四等水准测量的要求进展。 (2)内业计算 在外业观测成果检核符合要求后，依据一个已知点的高程和观测高程进展闭合水准路线的成果平差计算，推算出各个水准点的高程。 (3)留意事项 读取中丝读数之前，必需使水准管气泡居中;水准尺要直立。 3、地形图的测绘 (1)图纸的预备 首先用对角线法绘制方格网，然后展会掌握点。展点后要做检查，用比例尺在图纸上量取相邻掌握点之间的距离和实测距离相比拟。 (2)碎步测量 碎步测量采纳经纬仪协作量角器法，依据视距测量的原理，通过测量并计算出立尺点与测站点间的水平距离和高差，按极坐标法将个立尺点展绘在图纸上并注明高程。 a) 碎步点的选取原则：地物取其形状轮廓希线转点，

5、地貌取其地形线上的坡度变化点。碎步点间隔要求图上2-3cm间隔一个点，即最大间距为15m。 测量实习报告 篇2 一.实习目的 (1) 把握一般水准测量的观测.记录.计算与校核。 (2) 熟识水准路线的布设形式。 二.实习器具 DS3型水准仪1台，水准尺1对，记录夹1个，测伞1把。 三.实习内容 (1)做闭合水准路线测量或附合水准路线测量(至少要观测四个测站)。 (2)观测精度满意要求后，依据观测结果进展水准路线高差闭合差的调整和高程计算。 (3)实习课时为2学时。 四.实习步骤 从指定水准点动身按一般水准测量的要求施测一条闭合(或附合)水准路线，每人轮番观测两站，然后计算高差闭合差和高差闭合差

6、允许值。若高差闭合差在允许范围之内，则对闭合差进展调整，最终算出各测站改正后高差。若闭合差超限，则应返工重测。 五.实习总结 通过这次实习，我初步了把握了一般水准仪的使用和操作，学会了用水准仪测量两点之间的高差，并用水准仪测量了六个点的闭合路线的高差，测量结果误差在允许范围内，满意要求。在外业做完后，还进了行内业计算，对外业误差进展校正处理。 测量实习报告 篇3 一、实习任务 1、把握小地区掌握测量的闭合导线内、外业工作内容:一级闭合导线水平角和水平距离的观测、记录和验算；四等水准测量，并进展外业观测成果的验算，取得合格的外业成果；四等光电测距三角高程测量，并进展外业观测成果的验算，取得合格的

7、外业成果。 2、完成对某一构筑物的布设点位及其测量工作，导线测量的内业计算，把握其全过程。 3、实习报告的编写。 二、实习要求 全队以小组为单位踏勘测区，了解测区状况及任务，进展实地选点并建立标志(每组点数为6个)。 1、水准测量 (1)掌握点的水准测量的观测和记录，并取得合格的观测成果。 (2)水准路线全线外业观测成果的验算和成果表的编算。 2、钢尺量距:测三组取平均值。 3、用测回法测角测两个测回，取平均值。 三、实习组织 实习期间的组织工作由任课教师全面负责，实习工作按小组进展，本班分为3组，每组7人，相互协调负责组内实习分工和仪器治理。闭合线路工程测量。 四、详细内容 (一)配备的仪器

8、和工具 经纬仪1台，水准仪1台，水准尺1根，尺垫1个，钢尺1盘，计算器1台，钉子6个，有关记录本、橡皮及铅笔等。 (二)实习工程 1、在正式操作前先进展仪器的校验 2、进展水准测量工作并完成相应高程的计算 3、用测回法完成水平角的观测 4、用检定过的钢尺进展边长测量 5、校核外业观测数据，在观测成果合格的状况下进展平面坐标的计算 (三)测区概况 我们的测区就位于*科技大学内，测区范围主要包括文法学院院楼四周地区。测区地势比拟平坦，没有较大的起伏，路况良好，视野开阔，便于选点和后续的测量工作。围绕该测区布设了6个掌握点，大多项选择在院楼的拐角位置，以便进展后续测量。现正值夏季，天气状况良好，阴雨

9、天较少有利于掌握测量。 (四)实习程序 1、预备工作: (1)仪器校验: 水准仪:圆水准器轴平行于仪器竖轴的检验校正、十字横丝应垂直于仪器竖轴的检验校正、视准轴平行于水准管轴的检验校正等。 经纬仪:照准部水准轴垂直于仪器竖轴的检验校正、十字丝垂直于仪器横轴的检验校正、光学对中器的检验校正、竖盘指标差的检验校正等。 (2)踏堪测区: 在指定测区进展踏勘，了解测区地形条件，依据测区范围及测量要求，确定布网方案并进展选点(便于安置仪器，考虑地面湿滑、来往车辆等对人身和仪器安全的影响。点位间通视良好、便于测角量距。导线点选好后须做好标记，便于查找)。点的密度，应匀称地掩盖整个测区(应至少多于6个点)，

10、便于碎部测量。相邻导线点间应通视良好，便于测角量距，每边的长度应小于50m，以便于用一盘钢尺直接量边。点位选定后，应马上钉钉子，并做好标志。 2、水准测量 用dzs3水准仪沿路线设单程施测，采纳双面尺法进展观测，视线长度小于40m，同测站两次高差不大于6mm，路线容许高差闭合差为)12(40mmnmml或，式中l为路线长度的公里数，n为测站数。 3、高程计算 对路线闭合差进展配赋后，由已知点高程推算各图根点高程。观测与计算取至mm，最终成果取至cm。 4、水平角观测 用测回法观测导线内角一测回，要求上、下半测回角值不得大于40，闭合导线角度闭合差不得大于n”40，n为导线观测角数。 先将经纬仪

11、安置好，进展对中、整平，并在a、b两点树立标杆或测钎作为照准标志，然后即可进展测角。一测回的操作程序如下: (1)盘左位置，照准左边目标a，对水平度盘置数，略大于0，将读数a左记入手簿； (2)顺时针方向旋转照准部，照准右边目标b，读取水平度盘读数b左，记入手簿。由此算得上半测回的角值:左=b左-a左 (3)盘右位置，先照准右边目标b，读取水平度盘读数b右，记入手簿； (4)逆时针方向转动照准部，照准左边目标a，读取水平度盘读数a右，记入手簿。由此算得下半测回的角值:右=b右-a右。对于dj6经纬仪，上、下两个半测回所测的水平角之差不应超过36。 如需要观测多个测回，则各测回起始方向的置数应按

12、180/n递增。但应留意，不管观测多少个测回，第一测回的置数均应当为0。各测回观测角值互差不应超过24。 5、边长测量 用检定过的钢尺丈量导线各边边长共三次，并取平均值，其相对误差不得大于1:20xx。导线全长相对误差不得大于1:20xx。 6、平面坐标计算 首先校核外业观测数据，在观测成果合格的状况下进展闭合差配赋，然后由起算数据推算各掌握点的平面坐标。计算方法可依据布网形式查阅教材有关章节。计算中角度取至秒，边长和坐标值取至mm。 (五)方法 1、小组成员要分工合理，使每人都有练习时机，不要单纯追求进度；组员间应团结合作，亲密协作，以确保实习任务顺当完成。 2、实习过程中应遵守中的有关规定

13、。 3、实习前要做好预备，随着实习进度阅读本指导书及教材和课堂笔记的有关内容。 4、每一项测量工作完成后，要准时计算、整理成果，并编写实习报告。原始数据、资料、成果应妥当保存，不得丧失 小结:测量工作需要做到严谨，做到粗中有细，不放过一丝一毫的细节。 测量实习报告 篇4 一、实习时间 20xx年11月8号至13号（周一至周五） 二、 实习地点 某主校区校园内 三、 实习目的 （1）稳固课堂教学学问，加深对掌握测量学的根本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的力量，从而对掌握测量学的根本内容得到一次实际应用，使所学学问进一步稳固、深化。 （2）通过

14、实习，熟识并把握掌握测量的作业程序及施测方法。 （3）把握对经纬仪以及水准仪的使用； （4）通过完成掌握测量实际任务的熬炼，提高独立从事测绘工作的规划、组织力量，培育良好职业道德。 （5）熟识水准仪、经纬仪工作原理。 测量学教学实习的目的是稳固、扩大和加深学生从课堂上所学的理论学问，获得测量实际工作的初步阅历和根本技能，着重培育学生的独立工作力量，进一步娴熟测量仪器的操作技能，提高计算和绘图力量，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的熟悉。使平常所学的学问运用到实践中去，加深对课本学问的理解与运用，加强了我们对仪器的运用力量，更多的接触到了先进的仪器，使课本上抽象的学问形象化、

15、详细化。在校园内测量，也有助于我们更多的了解校园，非常贴近生活。以便于下一步的学习，并且对今后的建筑学乃至测量学工作都有极大的帮忙。 四、通过教学实习学生应到达以下要求： （1）把握主要仪器（DS3型水准仪及DJ6型经纬仪）的性能和使用。 （2）把握地形测图的根本方法，初步具有测绘小区域大比例尺地形图的工作力量。 （3）把握施工放样及路线测量的根本方法。 （4）熟悉了解现代测量仪器用途与功能。在教学实习中要留意使每个学生都能参与各项工作的练习。留意培育学生独立工作的力量，加强劳动观点、集体主义和爱惜仪器的教育，使学生得到比拟全面的熬炼和提高。 五、实习的过程及结果 通过这次实习，让我深刻明白了

16、理论联系实际的重要性。虽然测区比拟大，根本上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图，为了能尽快地完成任务，我们小组周一至周五加班进展测量，不畏天气的严寒，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，大家在一起团结一心，在测量过程中没有一个人偷懒，没有一个人叫冷叫累，没有一个人离开自己的岗位，都各司其职，各自做好自己的工作，对于自己能完成的或经过努力能完成的都毫不推辞并仔细完成，五天的测量反而还能得意其乐，并且这次测量还增加了我们的团队精神、合作意识、交际沟通力量以及解决困难的力量。 测量学首先是一项准确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个根本的、理论的测

17、量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是讨论地球的外形和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的根底，供应了最根本的空间位置信息。构建信息高速大路、根底地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为猎取和更新根底地理信息最牢靠，最精确的手段。测量学的分类有许多种，如一般测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘

18、学根底就是这些专业学问的根底。 测量是一项准确的工作，通过测量学的学习和实习是我在脑海中形成了一个根本的测量学轮廓。测量学是讨论地球的外形和大小以及地面点位的科学，它的内容主要包括测定和测设两个局部，测量学要完成的任务在宏观上是进展周密掌握，测量和建立国家掌握网，供应地形测绘图和大型工程测量所需要的根本掌握；为空间科技和军事工作供应准确的坐标资料；做为技术手段参加对地球外形、大小、地壳形变，及地震预报等方面的科学讨论。从微观方面讲，测量学的任务为根据要求测绘各种比例尺地形图；为各个领域供应定位和定向效劳；治理开发土地，建立工程掌握网，进展施工放样，帮助设备安装，监测建筑物变形的任务以及为工程竣

19、工效劳等。从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。而这一任务是是有测量学的三个根本元素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。 在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的根底，供应了最根本的空间位置信息。过件信息高速大路，根底地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为猎取和更新根底地理信息最牢靠，最精确的手段。 测量学的分类有许多种如：一般测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学，和水成员积极测量，作为组长来说我也肯定要做好与教师与班长常常沟通，积

20、极解决实习中遇到的全部困难。同时还要增加小组每个成员的测量热忱，实习小组的气氛很大程度上影响试验的进度，这样才能保证明习顺当完好的进展，到达事半功倍的效果！要积极测量，作好榜样带头作用。每天实习完后，将仪器要好好地保存在寝室中。实习完后会按时，积极主动的将仪器完好无损的交还给教师。 通过这次实习，学到了测量的实际力量，更有面对困难的忍耐力；也学到了小组之间的团结、默契，更熬炼了自己许多测绘的力量。首先，是熟识了水准仪、经纬仪的用途，娴熟了水准仪、经纬仪的各种使用方法，把握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所

21、打算，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以掌握，属于可变动误差来源）。了解了如何避开测量结果错误，最大限度的削减测量误差的方法，即要作到： （1）在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器。 （2）提高自身的测量水平，降低误差水平。 （3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，屡次测量取平均值等来削减误差。第三，除了熟识了仪器的使用和明白了误差的来源和削减措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先掌握后碎部”、

22、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积存，准时发觉错误，更可以提高测量的效率。通过实践，真正学到了许多实实在在的东西，比方对测量仪器的操作、整平更加娴熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量。 六、实习总结及感受 在实习过程中，我从技术，团队合作，专业素养等方面都有了极大的收获： 从技术方面来说，这次实习给了一次我将所学学问进展运用来解决实际问题的时机，在实习过程中，很多原来并不娴熟的学问渐渐被清楚的理解，很多原来没有重视的方面也得到了稳固，更在发觉及解决问题的过程中学习到了不少新东西，在课本中所提到

23、的技术要求之外，我在以下几个方面我有了比拟深的体会： 1，实地测量前需要进展勘测：在进展水准测量和图根掌握测量之前，作为组长，我都组织大家对闭合水准路线和测区进展了勘察，做了预先的预备工作，这样做的结果是小组成员对将要完成的任务有了直观的了解和充分的预备，直接提高了作业的精度和效率。特殊以水准测量为例，在施测前的下午，全组成员沿着教师所规定的水准路线进展了实地观测，分析了施测过程中可能消失困难的路段，选取了作为测段终点的固定点，并对每个测段中的测站数进展了估量，此外，由于实习是在校园内进展，人流量大且具有规律性，大家还分析了每个测段可能消失道路上车，人流量的时间，有选择性的在不同时间对不同测段

24、进展观测，这样，全组测量所用的时间大大缩短，仅仅用半天多的时间就可以完成一个测回。 2，测量员所应留意的问题：由于实习过程中，我大局部时间是担当着测量员的工作，因此体会到了很多书本上没有提到的测量员工作中需要留意的问题：一般状况下，由于相隔距离较远，假如测量员不通知，跑尺员很难自行推断读数是否完毕，所以读数完成后，测量员应当马上通知跑尺员，这样能够在肯定程度上降低跑尺员的劳动强度，避开跑尺员不必要的处于紧急状态；对中整平的过程中，应尽量使得脚架所供应的平面水平，这样就可以削减脚螺旋过度的扭动，从而削减了下一站对中整平的时间；在测站放置脚架时，脚架的两条架应当沿水准路线或闭合路线的前进方向，这样

25、在读数过程中就大大降低了因测量员碰触脚架而产生误差的可能；依据我们小组读的数据反映，误差“较大”的点的值大局部是在读数较迟疑的时候获得的，因此，测量员读数的过程中应当看准数据后马上读数，如教师所说的，要做到“稳，准，狠”；每当四周有人或车经过时，应当将手握成空心拳头来抓仪器的一条脚架，但手并不应当接触到脚架，这样随时作好了爱护仪器的预备，也不对仪器的对中整平及读数早成影响，使用这样的方法，胜利的避开了一名小学生有意踢踹脚架所可能带来的损失。 3，有关数字的的技巧：在详细操作前，许多时候都觉得外业工作和内业工作中的数据计算都是根据既定的步骤进展，经过教师的指导，大家渐渐把握了一些有关数字方面的技

26、巧：在水准测量的时候，对于前后视距累计差这一项限差，记录员在每一站读数完毕后应当马上计算得出，这样在下一站的时候就可以有意对其进展调整 4，因充分利用多人检核这一工具来避开在计算和测量之中的错误，从而能削减不必要的返工次数。 在团队合作方面，我也得到了很多珍贵的学问： 1，团队中要对人员做合理的安排：例如，在碎部测绘的过程中，全站仪上读数的速度远远快于本组绘图的速度，在实际操作了一段过程后，由于组内有足够的人手，组内开头安排出两名记录员，在完成在一掌握点的测量后，由一记录员留下，帮助完绘图员完本钱站绘图后再进展迁站，而另一记录员则跟测量员一起前往下一测站进展数据的记录，这样的做法使得我们小组的

27、作业效率有了相当的提高。 2，团队精神：在实际测量的过程中，由于困难的消失，不行避开的会影响成员的心情，从而影响测量工作的进展，在这里，就需要团队精神发挥作用，大家共同解决问题，作为一个整体来战胜困难：在碎部测图的截止期限到来之前，任务依旧有一小局部没有完成，但在大家的共同努力下，克制了晚上天气严寒，休息缺乏等困难，始终加班到晚上八点，最终完成了规定的测量任务。 从专业素养的角度来看，我也获益非浅，使我更加意识到了测绘工作的科学性，周密性和艰难性： 即使在我们的实习这样精度要求不太严格的测量工作中，很多限差的单位都是以毫米，秒等小单位来进展度量的，这是测绘工作具有高周密性的直观的反映；在学校这

28、样相比照较简单的测区进展观测，我们很多同学都感到了疲惫，更不用谈那些在状况更为负责和困难地区进展的野外观测了。正是通过对测绘工作科学性，周密性和艰难性的直观熟悉，我更加体会到作为一名合格的测绘工应当也必需使自己具有相应的专业素养。因此，在实际测量中我们尽量作到认真,错了就返工,决不马虎.熟悉到了在工程中,需要的就是细心,做事严谨,一个小数点的错误就可能影响全局,这也培育了我们做事严谨的作风，而这也是专业素养的根底。 七、实习心得和体会 通过这次测量实习，我们把平常所学的理论学问运用到了实践，增加了对课本理论学问的理解与熟悉，把平常所学抽象的概念形象化，并亲眼见到亲自操作了周密简单的仪器，对下一

29、阶段的学习打下了坚实根底。在测量中遇到很多困难，例如不同人读出的数有微小的差异，对最终整平过程中难免消失气泡稍有偏离，测站点略有偏离刻划圈，瞄准过程由于十字丝目标的背风光相像导致的瞄准偏离等。我们在仪器肯定的状况下只能仔细测量，细心读数，屡次测量来尽量减小误差。 测量学运用之广泛，把握肯定的测量方法对以后工作意义重大。同时，此次测量培育了我们严谨一丝不苟的工作态度和工作作风，使我们增加了团队合作意识，提高了我们克制困难的力量。理论与实习结合不失为一个学习测量学的妙方。还培育了我们一丝不苟的工作态度和严谨的学习作风，使我们熟悉到了慎重的重要性，对于周密仪器而言，一点的偏差就可能导致失败。作为一名

30、组长，我能做到仔细听教师讲解一起使用方法及留意事项，带着组员收放仪器，演示测量方法，解决难题，不懂就问实现教师与组员之间的沟通。实习过后也有责任和义务仔细总结、计算数据，绘制表格写出实习报告，保障实习过程顺当进展，有始有终！ 本次测量实习意义重大，今后盼望能连续坚持，对学习有很大帮忙，实习是一种对学习很好的一种帮助手段，必不行少，全部理论学问的学习最终都要用于实际，而测量学是与实践最为亲密的一门学科。 测量实习报告 篇5 数字地形测量是测绘工程专业最重要的专业核心根底课之一。该课程作为误差理论与测量平差、大地测量学、工程测量等课程的专业根底课在整个测绘工程专业课程设置中占据特别重要的地位。由于

31、本课程在测绘工程专业教学中起着奠基的作用，学校统一部署安排了此次为期两周的测量实习，以加深我们对数字化测图的根本理论和根本学问的理解，培育我们理论联系实际，分析问题以及实地解决问题的力量以及团队协作的精神。 一、实习的目的和意义 1、娴熟把握全站仪的使用。 2、了解数字测图的根本要求和成图过程。 3、了解小地区大比例尺数字测图方法和数字成图软件的使用 。 二、测区概况和实习任务 1本次实习测区位于武汉大学信息学部。测区总体而言较为平坦，主要包括有居民楼、广场、运动场、树林以及食堂等地物，密集程度较大，通视状况不是很好，因而在测量过程中，常常需要架设支导线进展观测。 2每组测绘一幅1:500比例

32、尺以地物为主的数字地形图,一幅1500的以地貌为主的数字地形图。 三、仪器工具与技术标准 1、（1）测量仪器： 全站仪（包括电池、充电器）1台，棱镜觇牌1套（箱），脚架1个，棱镜杆1根，2m钢卷尺2个，工具包1个，记录板1块。 （2）规 范： 城市测量标准CJJ8-99和和1500，11000，120xx地形图图式GB/T 7929 （3）其他工具： 各组应自备计算器1个，小伞1把。 导线测量手簿、导线计算表、间接高程计算表及耗材由指导教师造表统一领取。 四、详细实施和相关技术要求 实习参照城市测量标准CJJ-99和1:500 ，1:1000 ，1:20xx地形图图式GB/T 20257.1-

33、20xx的技术要求以及1:500 1:1000 1:2 000外业数字测图技术规程GB/T 1491220xx的标准进展。一般规定： （1）测图比例尺为1:500，根本等高距为0.5m； （2）图上地物点相对于邻近图根点的点位中误差应不超过图上 0.5mm； （3）邻近地物点间距中误差应不超过图上0.4mm； （4）高程注记点相对于邻近图根点的高程中误差不得大于0.15mm。 五、图根掌握测量 1、图根掌握测量-平面掌握测量： （1）图根掌握点布设形式 采纳图根导线测量，即在高级点间布设附和导线或闭合导线，一般不超过两次附和。 当特殊困难地段需要布设成支导线时，支导线不多于四条边，长度不超过4

34、50m，最大边长不超过160m。 当测区内没有高级掌握点时，应与测区外已知点连测，或假定一点坐标及一边的坐标方位角作为起算数据。 （2）图根掌握点选点应遵循的原则 便利仪器安置且通式良好利于导线测角和测距。 四周无遮挡、视野开阔便于施测碎步点。 考虑仪器与人的安全问题，避开选在道路中心。 选定点后，应马上打桩并在桩顶钉一小钉，或用油漆在地上做好标记并编号。 编号可用四位数，第一位如2班6组选的1号点，编号可为2601。 （3）图根导线测量的技术要求应符合以下规定：（n为测站数） （5）布设支导线时，水平角观测首站应联测两个已知方向，5全站仪观测1测回。其他站水平角应分别测左右角各一个测回，其圆

35、周角闭合差不应超过40。测距和竖角观测与第4）条一样。 （6）其余相关规定其严格准照城市测量标准CJJ8-99第45页4.2节的规定。 2、图根掌握测量-高程掌握掌握测量： （1）图根点高程测量方法：可用图根水准或图根光电测距三角高程测量方法规定，本次实习采纳图根光电测距三角高程导线测量方法。图根三角高程导线应起闭于高等级高程掌握点上，可沿图根点布设为附和路线或闭合路线。 （2）当测区内无已知水准点时，可与测区四周已知水准点进展高程连测。连测时用四等水准测量方法来回测，其来回高差不符值不超过 （L为路线长度，以km计）。也可以假定一点高程，成为独立高程系统。 （3）图根光电测距三角高程测量应符

36、合下表的技术要求。（S为改正 对向观测，测一个测回。仪器高和棱镜中心高应精确量至毫米。 （5）计算三角高程时，角度应取至秒，高差取至毫米。 3、图根掌握测量手簿记录 手簿的记录一律采纳铅笔填写，同时应遵循数字测图原理与方法试验与习题的有关说明和要求；手簿中的原始记录数据不得有任何涂改及橡皮擦过的痕迹，尤其是严禁连环涂改。 4、图根导线点坐标计算要求 （1）图根导线可采纳近似平差； （2）计算时角值取至秒，边长和坐标（X,Y,H）均取至毫米。 5、测量计算成果及质量分析评价 测量计算成果见附件：三角高程计算表和导线坐标计算表。由于 测量时的细心和慎重计算之后，我们组的数据完全符合上述各个指标，

37、并无超限。 六、碎部测量 1、预备工作 ? 将掌握点、图根点平面坐标和高程值抄录在成果表上备用； ? 每日施测前，应对数据采集软件进展试运行检查，对输入的掌握点成果数据需显示检查。 2、数据采集方法及要求：（草图见附录） ? 实习采纳测记法即全站仪内存方法，同时绘制草图。成图采纳南方CASS软件。 ? 碎部点坐标测量采纳极坐标法，也可采纳量距法和交会法，碎部点高程采纳三角高程测量。 测量实习报告 篇6 一、实习目的： 1.把握水平角方向观测法的观测、记录和计算。 2.了解方向观测法的精度要求及重测原则。 3.依据测区状况和掌握点状况进展合理的选点与导线布设。 4.把握外业测量的方法资料的检查方

38、法及过程。 5.把握内业的成果的计算步骤和方法。 6.熟识测量成果的质量分析和处理方法。 7、通过现场教学和野外测量实习，可以加深和稳固实习者测量学理论学问，是理论学问和实践技能相结合的综合应用。 8、通过小范围的掌握测量、地形测量及工程测量，可以提高实习者思维力量、动手力量，使实习者在仪器操作、实地测量、成果计算、图表绘制等诸多技能方面受到全面的训练。 9、通过实习可以学生理论联系实际、分析问题和解决问题的力量;在社会活动、组织力量、团队精神及行为标准方面，也是一次极好的熬炼时机。 二、实习规划： 1、水平角的测量2、闭合导线测量 在为期五天的工程测量学实习中，我们要完成野外闭合导线的测量工

39、作，其包括导线外业测量与内业计算。外业工作主要是踏勘选点、建立标志、量边测角;内业工作主要是数据整理、坐标计算、展点绘图。 三、实习安排： 7月10日上午：实习发动 上课：闭合导线测量 1F-212 11日下午：发放仪器及实习备品 预习仪器整平 预习仪器对中 预习仪器角度测量 地科馆901 11日下午：踏勘 选点 埋标 量边 角度测量 野外闭合导线测量 12日上午：分小组进展闭合导线计算 1F-212 12日下午：上课：导线展点及图幅清绘 1F-212 13日上午：分小组进展导线的展点和图幅的淸绘 1F-212 13日下午：上交成果图 上交野外原始测量资料 上交绘图工具不合格的需修改 地科馆9

40、01 14日上午：上交仪器和绘图工具 实习备品 地科馆901 14日下午：上交实习日记和实习报告地科馆901 四、实习要求： 1.实习以班级的小组为单位进展，班长、组长应仔细负责。不许迟到早退、无故旷课，旷课半天无实习成绩，带队教师随时点名进展抽查。 2.在野外测量实习时留意人身和仪器安全，不允许穿拖鞋，不允许穿裙子。 3.如遇到特别状况或因天气缘由，实习顺延或另行通知。 4.当天任务必需完成，延误后果自负。 5.实习总结报告按学校统一格式拟写，从学院网页下载。 6.地科馆901测量试验室电话6504614 7、各班班长到印刷厂购置实习日志，每人一本。(实习完毕后上交) 五、实习内容： 导线测

41、量实习内容包括导线外业测量与内业计算。外业工作主要是踏勘选点、建立标志、量边测角;外业工作主要是数据整理、坐标计算、展点绘图。 导线的布设形式有三种，即闭合导线、附合导线和支导线。 本次实习要求以小组为单位，在400m的区域范围内，布设一个五边形闭合导线,导线总长度应在600米左右。 1、水平角测量 在地科馆外空地上练习经纬仪的水平角的测量，预习仪器整平、仪器对中、仪器角度测量，盘左盘右两测回，为闭合导线的测量做预备。 2、闭合导线测量 在图书馆前空地上进展闭合导线测量，完成外业观测并检查观测成果绘制计算草图，抄录掌握点的已知数据，分别计算各导线边往、返测平距、闭合导线坐标增量的闭合差的计算方

42、法。 六、实习步骤： 一、水平角测量： 1.在o点安置经纬仪，选取一方向作为起始零方向，如a方向。2.盘左位置照准a方向上的目标，拨动水平度盘变换手轮，将a方向的水平度盘读数设置在00 02左右，然后顺时针转动照准部2周，重新照准a方向并读取水平度盘读数，将读数值记入表中。 3.顺时针方向旋转照准部精确照准b方向上的目标，读取水平度盘读数，将读数值记入表中，至此完成了上半侧回。4.盘右位置逆时针旋转照准部照准b方向，读取水平度盘读数，将读数记入表中。5.逆时针方向旋转照准部照准a方向，读取水平度盘读数，将读数记入表中，至此完成下半测回，上下半侧回称为水平角的一个测回。 二、闭合导线测量： 找到

43、掌握点，任取一点作为起始点按同一方向进展，依据测去的范围及测图要求确定布网方案，点位选好之后，应马上做好点的标记，若在水泥等较硬的地面上可用胶布“十字”标记。在点位旁边的固定地物上用胶布标明导线点的位置并编写点好。导线转折角的测量，导线转折角是由相邻边构成的水平角。一般测定导线推算方向的左角，闭合导线大多测内角。对中误差应不超过3毫米，水平角上下半侧回角值之差应不超过30，否则，应予以重新测量。导线角度闭合差应不超过24。 A、 踏勘、选点、埋标 选点留意事项： a. 携带铁桩5根，铁锤1把，测钎，笔记本和铅笔等。 b. 相邻点间要相互通视，边长在110-120米;导线点应设在视野开阔，掌握半

44、径较大的地方。同时，还要考虑所选点位便于 测量实习报告 篇7 学院名称： 市政与测绘工程学院。 专业名称： 测绘工程。 姓名： 指导教师： 一、序言 （1）实习名称工程测量实习。 （2）实习目的。 1，稳固课堂教学学问，加深对掌握测量学根本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高学生分析问题、解决问题的力量，从而对掌握测量学的根本内容得到一次实际的应用，使所学学问得到进一步稳固和深化。 2，进展掌握测量野外作业的根本技能训练，提高动手力量和独立工作力量。通过实习，把握四等掌握测量的作业程序及施测方法。 3，对野外观测成果的整理、检查和计算。把握用测量平差理论处理掌握测量的根本技能。 4，通过完成掌握测量实际任务的熬炼，提高学生独立从事测绘工作的规划、组织与治理理论力量，培育学生良好的专