测量技术工作总结5篇.doc

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1、 测量技术工作总结5篇 作为一名机械设计专业的一名学生，把握机械的制图与测绘的必要性可想而知。测绘实训是我们机械设计专业的一个重要实践环节，学校就依据专业状况学校开设了为期两周的实训课，我坚持听从教师的安排，按规划完成每天的实训任务让学生从中更加深刻的了解机械的设计,制造与研发，仔细的完成好这次实训，为学好更深层次的专业学问打好根底。 一、实训目的 详细应用和稳固本课程的理论学问，了解测绘的一般方法和步骤，把握测绘技能及绘图力量，并为后继专业课及工作扎下初步根底; 通过零件草图，装配图和零件工作的绘制，培育自己实际动手力量和零部件测绘力量。使自己能恰中选择表达方案、合理布图，正确绘图，并在教师

2、指导下完成尺寸标注及各项技术要求注写; 了解简洁机器的装配工艺。通过全面、系统的零部件测绘训练，培育自身初步的工程设计力量。 熟识运用有关资料(如国家标准，标准及规定画法等)。初步培育查阅标准资料的力量; 培育自己团结协作的工作作风和严谨的学习态度，增加责任感。 二、实训时间地点 2022年3月18日到2022年3月29日 一号教学楼610机械制图测绘实训室 三、实训规划 18日、拆卸部件，熟识台虎钳的构造及工作原理，进展画小零件草图 19日、连续完成零件草图的绘制。 20日、完成零件草图绘制，测量尺寸并标注，拟定技术要求。 21日、画关键部位的装配草图，修正零件草图的过失。 22日、画装配草

3、图 25日、画零件图 26日、画零件图及标注尺寸及技术要求 27日、依据装配草图图和零件图画装配图 28日、画装配图标注尺寸及技术要求，检查尺寸，比照全部零件的尺寸标注 29日、写实训报告、递交作业 四、实训过程 1、在测绘之前，对部件进展全面的分析讨论，通过观看、讨论、分析该部件的构造和工作状况进展了解。 2、学会各个测量工具的使用，进展合理的分析和测量，运用各个尺寸计算公式来绘制图形。 3、对不懂得地方我都经过请教同学教师进展学习和画图，确保零件图的正确性。 4、参考书本进展尺寸的标注，以及对国家标准结合实际绘图进展实践。考虑并画出标注零件尺寸的全部尺寸界限和尺寸线。标注尺寸时，可再次检查

4、零件构造外形是否表达完整、清楚。 5、测量时应尽量从基准动身削减测量误差，尽量避开尺寸换算以削减错误，有协作关系的尺寸(协作孔轴)只测量它的根本尺寸，其协作性质和相应公差值，进展查阅。 五、总结 在为期两周的测绘实训中，我每天按时到实训室进展实践操作，每天完成规划任务后才给自己放学。在测绘中自己做到了独立，仔细，认真地进展操作。在遇到问题时和同组同学相互争论，请教其他懂得的同学。通过对安全阀的测绘，是我把握了零件测绘的方法和步骤，学会了一些常用工具的使用方法，能够依据测量数据精确画出零件图形，让我进一步复习稳固了机械制图课中的有关学问，让我的制图技能有了较大提高，能够在图纸上更加正确，合理的表

5、达出零件图形。在测绘安全阀过程中我了解懂得了一些零部件的作用和各零件之间的装配联结关系。 我在绘图过程中发觉自己画图技巧不够敏捷。有时主视图简单难以表达而俯视图或左视图较为简洁些时，由于习惯我还先绘制主视图，因而给绘图带来麻烦，导致效率低。通过这次实训让我复习稳固了三视图根本画法，知道先画简洁视图再利用三视图根本画法一一完成其他视图。在测绘图形过程中发觉自己对剖视图的学问不够清晰，例如，有的图形在画剖视图是有的线是否要画出连接起来自己不是很清晰。通过这一周的实训我知道了自己的许多缺乏，对机械制图课中的一些细节只是不够了解，课本学问还需要进一步学习，专研，同时也要准时复习稳固已学学问。 最新测量

6、技术工作总结2 一、实训概况 1、实训时间： 2、实训地点： 3、指导教师： 4、实训目的：通过实训了解三角高程的测量原理，从而使我们更加明白三角高程的公式和计算，并娴熟的在一般的测量工作中应用三角高程的方法来传递高程，以便利测量。 5、实训设备：经纬仪三脚架棱镜 6、实训内容：三角高程测量 二、实训步骤 1、在测区选定4个掌握点形成一条闭合的环线;并对选好的掌握点做好标记，对每个掌握点钉上小钉;并初步画出导线网的略图。 2、再选一个定向的掌握点5号点，把全站仪安置在1号点，进展对中、整平;并在5号点安置后视棱镜，在2号点安置前视棱镜;最终量取经纬仪的仪器高和前、后视棱镜高并记录在手薄上。 3

7、、对中、整平工作完以后，先盘左用经纬仪瞄准5号点的棱镜中心位置，精准后制动水平和竖直制动螺旋，固定全站仪的方向，然后操作经纬仪把5好点置盘(即把5号点归为零方向)，并记录出平距L和竖盘读数。 4、顺时针旋转经纬仪，瞄准2号点，同步上述的操作，分别记录出平距、竖盘读数、水平方向值读数。 5、倒转望远镜，再次瞄准2号方向，同样操作记录平距、竖盘读数、水平方向值读数;再逆时针旋转至5号点进展同样观测和记录。 6、记录完毕后，初步检查测量的正确行，假如可行，即可把经纬仪搬到2号点，两棱镜依次放在后视的1号点上和前视的3号点上;然后同上述进展观测和记录，依次类推，依次在1-2-3-4号掌握点上安置经纬仪

8、进展观测和读数。 7、初步计算导线网的角度闭合差和高差闭合差是否超限，若符合即可野外测量完成。 8、进展计算。 三、实训中引起的误差缘由及解决方法 1、边长误差 边长误差打算于距离丈量方法。用一般视距法测定距离，精度只有1/300;用电磁波测距仪测距，精度很高，边长误差一般为几万分之一到几十万分之一。边长误差对三角高程的影响与垂直角大小有关，垂直角愈大，其影响也愈大。2、垂直角误差 垂直角观测误差包括仪器误差、观测误差和外界环境的影响。对三角高程的影响与边长及推算高程路线总长有关，边长或总长愈长，对高程的影响也愈大。因此，垂直角的观测应选择大气折光影响较小的阴天观测较好 3、大气折光系数误差

9、大气垂直折光误差主要表现为折光系数K值测定误差。 4、丈量仪高和觇标高的误差 仪高和觇标高的量测误差有多大，对高差的影响也会有多大。因此，应认真量测仪高和觇标高。 四、实训心得总结 当地形起伏较大或不便于水准测量的地区，我们就会采纳三角高程测量方法来传递高程，其是由测站点向照准点所观测的垂直角(或天顶距)和他们之间的水平距，计算测站点与照准点之间的高差，这种方法简便敏捷，受地形条件的限制较少，我们将在以后的工作中常常用到。虽说三角高程测量只是为了传递高程而便利进展水准测量，但它也是很重要的。在此次的实训中，我了解到测量这门专业的难度，不仅要清晰仪器的操作，还要有丰富的理论学问和清楚的头脑。这次

10、实训让我清晰了自己的水平，也明白了自己的缺乏，首先，对于全站仪的整平不够娴熟，虽说是由于我对仪器接触的较少，但我自身也有很大的缘由，没有把课本上的学问点牢记于心对全站仪的整平步骤不清晰，才会导致在全站仪的架设问题上花费太多时间;其次，对经纬仪的各个部件不了解，进展操作时不能很快对准棱镜中心;第三，不能将公式敏捷运用，当得出角度时不能快速的计算出结果。 其实，总结起来只有两个缘由，一是由于对课本不熟识，二是实战阅历太少。书本上的学问当然重要，但更重要的是能将书本学问在实训中运用自如，这才算是融会贯穿。在实训中，我看到了别的同学身上值得我学习的优点，当看到别人轻轻松松就将仪器整平常，当别人读出度数

11、并进展计算时，我都会为自己的缺乏而惭愧，我肯定会在以后的日子里完善我的缺乏，从同学身上借鉴取长补短，盼望在以后的实训中能有不错的表现。 最新测量技术工作总结3 工程测量实训，作为土木工程专业一门根本的必修专业实践课，对我们学土木工程专业学生来说，它的重要性不言而喻。学测量不仅是猎取书本的理论学问，更是培育我们的动手操作力量和对课本理论学问的深入理解总结，以及体会测量思想“从掌握到碎部，从整体到局部，步步检核”等原则对工程测量的指导意义。 此次实训由教师亲自带队指导，学生自主完成定期下达的任务。天气是一个重要影响因素，、大晴天日光较剧烈时，撑伞的要求是仪器先于人。虽然这7天艰难而有益的工程测量实

12、训完毕了，不过在这几天里对我们真的是一种考验，有苦有甜，也有极大的收获以及更多的理论学问联系实践力量的提高。 第一项任务是高程测量及导线测量。 高程测量简洁而简单操作，方位角确实定我们采纳坐标方位角，我们完成的快而顺当。导线测量由于精度要求高，要进展较繁杂的数据处理，但这些并不影响进度。任何时候都不要忘了课本学问，遇到问题可以参考课本，可以询问教师，可以与同学争论。一系列的动作是高效完成任务的必要条件。 其次项任务是局部地形图测绘。 地形图的测绘对跑尺员要求较高，好坏直接关系到成果的好坏和进度。仪器的架设也是一门硬功夫，必需扎扎实实。操作仪器，对中整平观测记录工作贯穿测量的始末。这项任务需要我

13、们小组每个人的积极协作才能完成的顺当快捷。完成之后，自然对地形图测绘的感性熟悉提高很大，选导线点的阅历也有很大进步。 第三项任务则是线路定测。 我们小组先实地踏勘。选线完毕后，全体进展内页计算，内页计算量大，我们经过计算以及细心核对确认精确无误后才开头放样。 第四项控网的测量。 我们做的很快，完成的很轻松，同时，感觉实训增加了信念，感觉实训的作用很大。由于读数时不够沉稳，导致我们的误差偏大，重复测量，不过，我认为实训阶段消失一些小的失误是正常的，它能够更好的促进我们完成任务。这项任务中的各项步骤大家都积极参加其中，对仪器操作娴熟程度有很大的提高，数据处理速度和质量增加不少。 这四项全部任务的完

14、成都倾注了我们小组10人的大量心血，一次测量实训做完整，单单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实训快速而高效的完成。只要我们10人精诚合作，相互沟通切磋以及相互协作理解，一切问题都将不是问题。 我深深体会到通过这次实际的测量实训，我学到了许多实实在在的东西，比方对试验仪器的操作，学会了碎部的测量、导线的测量和地形图的绘制等课堂上无法学到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量，同时也拓展了与同学的交际、合作的力量。 不过也有一些阅历教训：展点很重要，展点的好坏打算了测量的速度;试验仪器的整平对试验数据的误差有很大的影响;水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过差限肯定

15、要重新测量;小组成员的合作很重要，实训小组的气氛很大程度上影响试验的进度。 总之，这次测量实训我深有感悟，不仅给我供应了一个提高各方面力量的平台，还牵涉到思维的习惯，由点连线，由线成面，再成立体。把握到关键因素，亦是优化的一种思维方式。实训让我获益匪浅，提高了团队合作协调，集体荣誉感，吃苦耐劳，艰难奋斗的力量，还有留意要爱惜公共财产，保管仪器，这些都为日后参与工作增加了一次实际阅历，打下了根底，到达了预期的目的。 最新测量技术工作总结4 一、实训目的：通过一周的测量实训，把握水准仪、经纬仪等测量仪器的使用方法，以及水准测量、测回法观测等根本测量的测量方法和详细实施，并且能够仔细做好数据记录，并

16、且能够处理测量后的数据，计算出结果。 二、实训时间：_年5月7日至_年5月11日 三、实训地点：三门峡职业技术学院 四、实训内容 (一)水准测量 1、测量方法 使用水准仪和水准尺，选取一块预备测量的场地，选定五个点分别是A、1、2、3、4，在相邻两点处立上水准尺，将水准仪分别置于每两个点之间，从立于定点出的水准尺上读出示数并记录，最终处理数据。 2、测量过程 1)在离A点和赚点1距离大致相等的地方I处安置水准仪，在A、1两点上分别立上水准尺，用圆水准器将仪器粗略整平 2)用望远镜瞄准后视A点，精平后，读出水准尺上的读数并记录在表格中 3)旋转望远镜，瞄准前视1点，用同样的方法读取读数记录在表格

17、中 4)1点处的水准尺不动，将水准仪安置在1点和2点之间重复上述操作。其它点的测量方法同上，直至测出五个点的前视读数和后视读数，并记录。 (二)测回法观测 1、测量方法：使用经纬仪，在测量地选取测站A及待测点B、C，分别用盘左位置和盘右位置，测量水平角BAC的大小。 2、测量过程 1)在测站A处安置经纬仪，对中、整平。 2)用盘左位置瞄准目标B，读取水平度盘数，记入表格。 3)松开水平制动螺旋，顺时针方向旋转照准部，瞄准目标C，读取水平度盘数，记入表格。 4)纵转望远镜成盘右，瞄准目标C，读取水平度盘数，记入表格。 5)逆时针方向转动照准部瞄准目标B，读取水平度盘数，记入表格。 6)整理数据，

18、计算结果 3、测量结果 上半侧回角值左=右目标读数左目标读数 下半侧回角值右=右目标读数左目标读数 一测回角值=1/2(左+右)，计算时，假如右目标读数小于左目标读数，应加360 (三)方向观测法 1、测量方法 在一个测站O处，以O点为圆心，在圆周上顺时针选取四个点A、B、C、D，将经纬仪安置在测站点O处，根据A、B、C、D、A的挨次用盘左测量每两点之间的水平角，再根据A、D、C、B、A的挨次用盘右测量每两点之间的水平角 2、测量过程 1)在测站点O安置经纬仪，在A、B、C、D观测目标处直立观测标志。 2)盘左位置。选择一个明显目标A作为起始方向，瞄准零方向A，将水平度盘读数安置在稍大于0处，

19、读取并记录水平度盘读数。 3)松开照准部制动螺旋，顺时针方向旋转照准部，依次瞄准B、C、D各目标，分别读取并记录水平度盘读数，连续顺时针方向旋转照准部，再次瞄准零方向A，读取并记录水平度盘读数。 4)盘右位置。逆时针方向依次照准目标A、D、C、B、A，并将水平度盘读数记入表格 5)整理数据，计算结果 3、测量结果 两倍照准误差2C=盘左读数(盘右读数180) 平均读数=1/2左+(右180) 起始方向的方向值=起始方向A的两个平均值的平均值 归零前方向值=各方向的平均读数括号内的起始方向平均值 各测回归零后的方向平均值=各测回同一方向归零后的方向值的平均数 (四)竖角观测 1、测量方法 使用经

20、纬仪的竖盘，在事先选定的测站A处测量A点与待测点B间的仰角及A点与待测点C间的俯角的大小。 2、测量过程 1)将经纬仪安置于A点，盘左位置瞄准目标B，使十字丝的横丝准确的切于目标顶端，转动指标水准管微动螺旋，使竖盘指标水准管气泡居中，读取竖盘读数，记入表格。 2)盘右位置，再次瞄准目标B，并使指标水准管气泡居中，读取竖盘读数，记入表格。 3)测量A与C间俯角的方法与测量A与B间仰角的方法一样。 4)整理数据，计算结果 3、测量结果 (五)视距观测 1、测量方法 利用经纬仪等器材测量出仪器的高度，已知点的高程和上、中、下丝的读数，记录，计算出水平距离和高差及角度等数据。 2、测量过程 1)在测站

21、点A安置经纬仪，量取仪器高i，并记录A点高程HA 2)在待测点处立上标尺，以盘左位置瞄准标尺，读取下丝、上丝和中丝读数 3)使竖盘水准管气泡居中，读竖盘读数 4)整理数据，计算结果 3、测量结果 水平距离D=Kl(cos)2 高差h=Dtan+iv(i为仪器高，V为中丝读数) 仪器高：1.51m测站高程：100m (六)闭合导线掌握测量 1、测量方法 利用垂球、钢尺、测钎、经纬仪等器材，通过测量仪高，高程，及选定的顺时针的ABCD四个点的内角和AB、BC、CD、DA间的水平距离等 2、测量过程 1)利用经纬仪盘左位置，用测回法测量出事先选定好的顺时针的A、B、C、D四个点的内角，并记入表格。

22、2)利用钢尺等仪器，分别测量出AB、BC、CD、DA之间的水平距离，将数据记录于表格。 3)依据起算数据，推算各边的坐标方位角，求出各点的坐标。 4)整理数据，计算结果。 最新测量技术工作总结5 一、实训目的 1.在获得根本学问和根本技能的根底上，进展一次较全面、系统的训练以稳固课堂教学学问，加深对掌握测量学的根本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的力量，从而对掌握测量学的根本内容得到一次实际应用，使所学学问进一步稳固、深化，建筑测量实训报告。 2.培育学生独立工作和解决实际问题的力量。 3.培育学生严厉仔细、实事求是、一丝不苟的科学实践态度。

23、 4.培育吃苦耐劳、爱惜仪器、相互协作的职业道德。 5.熟识及把握用全站仪和水准仪。 二、实训任务 1.用全站仪测量闭合导线并验证和计算 2.用全站仪放样 3.用水准仪测量闭合水准路线并验证和计算 三、实训内容和实训步骤 1.闭合导线的测量 (1)选取路线，标好各个点 (2)用全站仪测量每两个点之间的距离和每两条边之间的观测角记录于表一中 (3)依据已知的两个点算出坐标方位角，再依据观测角算出下一条边的坐标方位角，对表中的数据进展计算 表一闭合导线的坐标计算表 2.放样 (1)依据所给的点，用全站仪定点，输入该点的坐标值 (2)取另一个点定向，输入该点的坐标值 (3)选取其他的点，输入点的坐标

24、值 (4)转动和调整全站仪，通过棱镜的移动得到放样点，进展比照 (5)重复(3)(4)，对其他点进展放样比照 3.闭合水准测量 (1)用1中的路线作为闭合水准路线 (2)在每两个点的中间位置放置水准仪，调平后，通过水准尺的后视读数和前视读数之差，得到高差，记录于表二中 (3)对表二进展计算 四、实训总结和心得 测量学首先是一项准确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个根本的、理论的测量学轮廓，而实训的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是讨论地球的外形和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的

25、变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果作为地球信息系统的根底，供应了最根本的空间位置信息。构建信息高速大路、根底地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为猎取和更新根底地理信息最牢靠，最精确的手段。测量学的分类有许多种，如一般测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学根底就是这些专业学问的根底。 通过这次的实训，才整整了解到，一次测量实训要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，也是不行能将要做的工作做好。只有小组全体成员的合作和团结才能

26、让实训快速而高效的完成。正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，只有我么团结起来，什么困难都不再是困难了，实训报告建筑测量实训报告。另外这次测量实训也培育了我们小组的分工协作的力量，增进了同学之间的感情，深化了友情，将原本的一些“生疏人”联系的更严密了。固然在实训过程中难免会遇到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不开心，各有各的方法和见解，但是我们能够准时地进展沟通和沟通，错误的一方也不那么的固执，对的一方也不那么的显摆，遗忘了昨天的不开心，迎接新的朝阳!固然也信任学校让我们实训的另一目的是为了让我们每个学生更加深刻的了解怎样娴熟的使用全站仪和水准仪，并且能够单独的完成一项工作，到达相应的熬炼效果后进展轮换，以到达共同进展的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，在这一点上我们本组是做的很仔细的，每个组员都分别进展独立的观看，记录每一站，对全站仪测量都是在现场进展计算，发觉问题准时解决，没有对上一步的检核，绝不进展下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业进展精确计算，由于这样做不但可以防止误差的积存，准时发觉错误，更可以提高测量的效率，避开测量的不精确还要进展重测。即使重测，我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎，。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心、急躁、毅力和做事严谨的态度。所以我们始终在克制以前的缺点，一步一个脚印的想前迈进! 最新测量技术工作总结