水文观测实习鉴定.docx

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1、 水文观测实习鉴定_水文实习报告 20xx年XX月在学校的组织，教师的带着下，我们到XX市水保站进展三天的见习实习，主要是为了把握水文观测的常用方法和手段，在条件允许的状况下实地观看和动手操作并依据所学专业学问，分析当地的径流常设计的优缺点，了解水土保持的根本工作内容及其进展前景;试验分析不同植物的截留，和土壤下渗状况。短暂的实习已经完毕了，经过我们的仔细试验，使我们到达了预期的目标，下面就是实习鉴定。 首先我们对实习单位进展实地考察，也许过程是观看水保站水文观测设施，听教师和技术人员讲解其观测对象和使用方法。为了观测土地利用对水量和水质的影响，水文当中常通过修建径流小区(径流场)测定不同类型

2、的土地利用的径流量、泥沙含量等资料。 径流场由爱护带、护埂、承水槽、导水管、观测室等几局部组成。水保站里的径流小区相对集中，设置了许多对比组。参观时发觉，对比组设置合理，一组的试验区数目有为2区，有的为4区，每一组较为集中，便利对比观测。 主要同坡度坡向的径流小区对比：自然状态下的裸地、有工程措施(水平条)的裸地、有农作物(玉米)的土地、有小乔木(刺柏)的土地、有工程措施(鱼鳞坑)和小乔木(刺柏)的土地。 教师让我们亲眼目睹了测坡面径流量的九孔分水箱。九孔分水箱为体积法测径流量的装置，在径流场产生的径流量较大时，可以通过分流，只取小局部通过量水设施。为了使分流具有很高的精确性，安装设施时须留意

3、分水箱必需水平，以确保每个孔流出的水量全都。 分水箱上方还安装了超声波测距仪，解决了体积法只能测到肯定时间内径流总量而不能反映过程的难题。超声波仪工作所需要的电能来自于太阳能电板，把新型能源用到了科学试验上。 通过对不同小区的流量的分析，就可以得出不同状态的土地产生的径流多少，从而得出不同土地利用类型对水分下渗的影响，为水土保持供应理论依据。 本次实习共三天，野外局部两天，在之前我们还前面进展了土壤侵蚀原理的实习，都在同一地点，但课程内容不一样所以实习的内容也不一样。 第一天上午主要是对水保站里的各种水文观测方法的熟识，实地参观了气象站、径流小区，看到了水保站里的许多设备及其使用，x教师给我们

4、讲到了每一种设备观测的对象、方法，和它的有缺点，让我们课堂上学到的学问有一个实践的时机，有些有和书本上的不完全一样，让我们思索，通过这个过程，对水文观测的方法有了更深的了解和记忆。第一天下午我们做了一些试验，测量了不同植物的截流量、土壤的下渗速率等。 其次天我们参观了水保站，站长为我们演示了流速仪法测流速。然后我们又自己用简洁的方法测量了流速。 第三天我们小组做了争论，整理了数据。教师对我们做了许多的指导，始终带着着我们上坡下坎，对大家也特别好。水保，让人走过了许多的山山水水，让人的性格也跟自然一样，心胸宽广、脚踏实地。 实习生活尽管短暂，但却给我带来了深刻的影响，对我将来的工作有着特别重要的

5、指导作用。 实习人：XXX 水文观测专业实习自我鉴定 20xx年2月在学校的组织，教师的带着下，我们到XX市水保站进展三天的见习实习，主要是为了把握水文观测的常用方法和手段，在条件允许的状况下实地观看和动手操作并依据所学专业学问，分析当地的径流常设计的优缺点，了解水土保持的根本工作内容及其进展前景;试验分析不同植物的截留，和土壤下渗状况。短暂的实习已经完毕了，经过我们的仔细试验，使我们到达了预期的目标，下面就是实习鉴定。 首先我们对实习单位进展实地考察，也许过程是观看水保站水文观测设施，听教师和技术人员讲解其观测对象和使用方法。为了观测土地利用对水量和水质的影响，水文当中常通过修建径流小区(径

6、流场)测定不同类型的土地利用的径流量、泥沙含量等资料。 径流场由爱护带、护埂、承水槽、导水管、观测室等几局部组成。水保站里的径流小区相对集中，设置了许多对比组。参观时发觉，对比组设置合理，一组的试验区数目有为2区，有的为4区，每一组较为集中，便利对比观测。 主要同坡度坡向的径流小区对比：自然状态下的裸地、有工程措施(水平条)的裸地、有农作物(玉米)的土地、有小乔木(刺柏)的土地、有工程措施(鱼鳞坑)和小乔木(刺柏)的土地。 教师让我们亲眼目睹了测坡面径流量的九孔分水箱。九孔分水箱为体积法测径流量的装置，在径流场产生的径流量较大时，可以通过分流，只取小局部通过量水设施。为了使分流具有很高的精确性

7、，安装设施时须留意分水箱必需水平，以确保每个孔流出的水量全都。 分水箱上方还安装了超声波测距仪，解决了体积法只能测到肯定时间内径流总量而不能反映过程的难题。超声波仪工作所需要的电能来自于太阳能电板，把新型能源用到了科学试验上。 通过对不同小区的流量的分析，就可以得出不同状态的土地产生的径流多少，从而得出不同土地利用类型对水分下渗的影响，为水土保持供应理论依据。 本次实习共三天，野外局部两天，在之前我们还前面进展了土壤侵蚀原理的实习，都在同一地点，但课程内容不一样所以实习的内容也不一样。 第一天上午主要是对水保站里的各种水文观测方法的熟识，实地参观了气象站、径流小区，看到了水保站里的许多设备及其

8、使用，x教师给我们讲到了每一种设备观测的对象、方法，和它的有缺点，让我们课堂上学到的学问有一个实践的时机，有些有和书本上的不完全一样，让我们思索，通过这个过程，对水文观测的方法有了更深的了解和记忆。第一天下午我们做了一些试验，测量了不同植物的截流量、土壤的下渗速率等。 其次天我们参观了水保站，站长为我们演示了流速仪法测流速。然后我们又自己用简洁的方法测量了流速。 第三天我们小组做了争论，整理了数据。教师对我们做了许多的指导，始终带着着我们上坡下坎，对大家也特别好。水保，让人走过了许多的山山水水，让人的性格也跟自然一样，心胸宽广、脚踏实地。 实习生活尽管短暂，但却给我带来了深刻的影响，对我将来的

9、工作有着特别重要的指导作用。 实习人：XXX 日期：20xx年2月 大学生水文观测实习自我鉴定 大学生水文观测实习自我鉴定 2022年X月在学校的组织，教师的带着下，我们到XX市水保站进展三天的见习实习，主要是为了把握水文观测的常用方法和手段，在条件允许的状况下实地观看和动手操作并依据所学专业学问，分析当地的径流常设计的优缺点，了解水土保持的根本工作内容及其进展前景;试验分析不同植物的截留，和土壤下渗状况。短暂的实习已经完毕了，经过我们的仔细试验，使我们到达了预期的目标，下面就是实习鉴定。 首先我们对实习单位进展实地考察，也许过程是观看水保站水文观测设施，听教师和技术人员讲解其观测对象和使用方

10、法。为了观测土地利用对水量和水质的影响，水文当中常通过修建径流小区(径流场)测定不同类型的土地利用的径流量、泥沙含量等资料。 径流场由爱护带、护埂、承水槽、导水管、观测室等几局部组成。水保站里的径流小区相对集中，设置了许多对比组。参观时发觉，对比组设置合理，一组的试验区数目有为2区，有的为4区，每一组较为集中，便利对比观测。 主要同坡度坡向的径流小区对比：自然状态下的裸地、有工程措施(水平条)的裸地、有农作物(玉米)的土地、有小乔木(刺柏)的土地、有工程措施(鱼鳞坑)和小乔木(刺柏)的土地。 教师让我们亲眼目睹了测坡面径流量的九孔分水箱。九孔分水箱为体积法测径流量的装置，在径流场产生的径流量较

11、大时，可以通过分流，只取小局部通过量水设施。为了使分流具有很高的精确性，安装设施时须留意分水箱必需水平，以确保每个孔流出的水量全都。 分水箱上方还安装了超声波测距仪，解决了体积法只能测到肯定时间内径流总量而不能反映过程的难题。超声波仪工作所需要的电能来自于太阳能电板，把新型能源用到了科学试验上。 通过对不同小区的流量的分析，就可以得出不同状态的土地产生的径流多少，从而得出不同土地利用类型对水分下渗的影响，为水土保持供应理论依据。 本次实习共三天，野外局部两天，在之前我们还前面进展了土壤侵蚀原理的实习，都在同一地点，但课程内容不一样所以实习的内容也不一样。 第一天上午主要是对水保站里的各种水文观

12、测方法的熟识，实地参观了气象站、径流小区，看到了水保站里的许多设备及其使用，x教师给我们讲到了每一种设备观测的对象、方法，和它的有缺点，让我们课堂上学到的学问有一个实践的时机，有些有和书本上的不完全一样，让我们思索，通过这个过程，对水文观测的方法有了更深的了解和记忆。第一天下午我们做了一些试验，测量了不同植物的截流量、土壤的下渗速率等。 其次天我们参观了水保站，站长为我们演示了流速仪法测流速。然后我们又自己用简洁的方法测量了流速。 第三天我们小组做了争论，整理了数据。教师对我们做了许多的指导，始终带着着我们上坡下坎，对大家也特别好。水保，让人走过了许多的山山水水，让人的性格也跟自然一样，心胸宽广、脚踏实地。 实习生活尽管短暂，但却给我带来了深刻的影响，对我将来的工作有着特别重要的指导作用。 实习人：XXX