消防安全演练心得体会6篇.docx

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1、 消防安全演练心得体会6篇 20xx年2月21日的上午二节课后我们学校进行了针对全体师生的消防安全演练应急活动，通过这次的演习，我们对应急疏散的程序，逃命和灭火学问有了切身的体会，肯定程度上对火灾事故应急疏散，正确逃命有了进一步的实际体验。 二节课后随着警报声的敲响，消防演练正式开头。同学们在听到指令后在我的带着下，安全有序，快速撤离教室，并按指定路线到达操场安全地带。他们能按正确的逃命方法去做，都用湿毛巾捂着口鼻然后弯着腰快速有序的逃离教室。在演练过程中，我心里很紧急，直到确定教室最终一个同学走出教室时，心里面的石头才放了下来，全部的人脱离危急到达操场时用时不到两分钟，并且没有一个人在逃命的

2、过程中落下。 演练完毕后，我对本次的活动进展了一个小节，为同学们供应了一些安全建议，提示同学们不忘安全意识。这次的消防安全演练活动让我学会了，我们要争取时间，火灾发生时要尽快逃离现场，不要由于一些锁碎事延误了珍贵的逃跑时间，要选择与火源相反的方向快速的逃跑，假如逃跑路线被堵时，要学会关好门窗，用湿毛巾捂住口鼻，等等救援。我们在逃命时是要抓紧时间但是也不能实行不正确的方法。这次的活动不仅让学生们树立了以人为本，生命至上的思想信念，又让师生们学会了怎样预防火灾和火灾中逃命的方法，进一步增加了学校的消防安全意识和广阔师生的逃命自救力量，也为学校日后处理次类大事供应了一次难得的时机。 消防安全演练心得

3、体会2 XX年XX月XX日，为加强学生消防意识，提高防火自救力量，xx医科大学第一临床其次党总支组织实施了学生消防逃命演练和安全教育讲座，让全体学生在模拟火灾现场中把握组织疏散学生的根本常识，让学生把握火灾中逃命的方法及自救互救的技能。演练当天学生们正在宿舍休息，突然间，”火警信号”响起，辅导员根据消防预案的安排马上到位，组织学生快速站队。负责各个楼道口的教师马上到位，帮助疏散学生逃命，根据消防疏散路线向学校操场疏散，大家用湿毛巾捂住鼻子涌向楼梯。事先安排的各楼道口有关教师里应外合疏散撤离的学生。整个过程有条不絮，前后仅用2分多钟，学生已安全疏散到操场。没有消失一个学生留在现场，也没有消失由于

4、拥挤而造成的意外事故发生。 随后xx医科大学保卫到处长xx在体育馆给第一临床其次党总支全体师生进展了题为第一临床学院二总支安全教育暨逃命自救与消防演练的演讲。赵教师的演讲绘声绘色，具体详细，分别从预防火灾、治安防治、交通安全三方面给同学们讲解安全自救学问，并加以近几年国内的真实案例警醒同学们。为了加强安全防火教育，赵教师还亲自演示用灭火器救火的正确操作。赵教师激情洋溢的演讲刚完毕，就传来了同学们雷鸣般的掌声。 全体师生退场后，在校篮球场，赵教师又组织了灭火演练，我第一临床学院其次党总支各专业同学积极参加，通过实践真正把握了正确的灭火操作。在一阵阵腾起的灭火粉尘中，这次安全教育暨逃命自救与消防演

5、练圆满完毕。 本次逃命演练从学生人身和利益动身，以模拟火灾现场的形式帮忙学生学会逃命自救，对启发学生了解消防学问起到指导作用。赵教师的动情演讲让同学们从中受益匪浅，学会了一些根本的防火自救技能，提高了消防意识，切实做到了防患于未然。最宝贵的是生命、是幸福、是安全。 人的生命至高无上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在欢快时，我们要时刻敲响安全警钟，多一份安全思想，少一份事故危机。 从第一临床学院二总支对我们进展逃命疏散演习到安全教育演讲中，让我们感受到学校对安全的重视，以及演讲中讲到的事例，让我们感受到生命诚珍贵，安全价更高。在我们身边有很多意外和不幸，因此我们每个同学都要树立安全第一的思想

6、，同时安全责任重大，因此我们都要严于律己，切实履行安全职责，保障安全。 作为一名合格的大学生，我们要增加安全防范意识，消退安全隐患，同时还要遵守校纪校规，增加政治明锐性、提高防范力量，更重要的是要把握安全学问提高防范技能。生命犹如鲜花一样娇艳绽放着生命，漂亮的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只绽放一次，怎能不珍惜这段美妙的时间呢？因此我们要以安全为首，敲响安全的警钟，奏响生命的乐章，让生命之花开得更加绚丽。 消防安全演练心得体会3 我部为提高全员消防意识，增加员工在紧急状况下的应变力量，自我防护力量，使每个员工把握肯定的。消退火灾隐患。学习有关消防学问和消防器材的使用方法，并把握

7、消防逃命技能及留意事项等。检验工程部火灾应急救援预案的可行性，各救援组在紧急状况下的到位准时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。我部以”消防月”为楔机，围绕”全民关注消防，生命安全至上”为。我部在20xx年11月9日 ”消防日”进行了防火演练。邀请了业主桂工、监理孟工观摩。防火演练总结如下： 一、取得的成绩 全体工程员工的安全意识有所提高，对消防安全常识有了进一步了解。对应对突发大事的应急力量有所提高，演练现场大多数员工能有效组织、快速对火灾事故警报做出反响，大局部救援小组负责人能有效组织本组组员疏散、戒备和投入灭火行动中。对今后应对突发大事有肯定的提高。 演练前我部组织了消防预

8、案演练培训，使现场人员把握肯定的消防学问，增加员工在紧急状况下的应变力量，自我防护力量，学习了有关消防学问和消防器材的使用方法，并把握消防逃命技能及留意事项等。工程部利用张贴标语的形式大力宣传消防。演练过程中，员工们的团队分散力得到了升华。应急领导小组的组织力量、指挥力量和应急应变力量也得到了熬炼。根本上到达了防火演练的目的。 二、缺乏之处 少数员工安全意识不够强，责任心不强，演练不够仔细。个别救援组负责人对本组组员对本次演练的重要性宣传力度不够，表现在行动缓慢、纪律松散、不够严厉。抢救 组的演练不够到位，灭火组的演练不够真实，整体演练效果不是太好。 三、后续工作安排 削减事故给公司带来的损失

9、是每个员工义务和责任。公司员工和各级治理人员都必需亲密协作处理突发大事，一旦接处处理突发大事的指令后，在确保自身安全的状况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。因此工程部在今后的工作和应急活动中对以上的缺乏之处加以改良，进一步加强应急工作的培训宣传工作。增加应急预案的可行性。确保各救援组在今后紧急状况下的到位准时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。 消防安全演练心得体会4 3月11日，我们在里进行了“应急逃命演练 中午2:30，校园里浓烟滚滚，随后阵阵火警声响彻校园。随着阵阵火警声，从播送里传来了缪教师

10、着急的声音：“同学们请留意!请留意!火势已经曼延到了一楼，请一楼的同学火速撤离教室!一楼的同学听到警报声后，赶忙从位子上站起来，猫着腰火速离开了教室。等一楼的同学撤离后，播送里又传来了缪教师急促的声音：“三楼的同学请留意!请留意!紧急的逃命刚完毕，接着是灭火演习。校长嘹亮地宣布：“灭火演习现在开头!”话音刚落，操场上响起来热闹的掌声。消防叔叔们把火点燃了。火好大呀，在这燃眉之急，消防叔叔个个拿起灭火器直往火炉里喷，只见粉沫纷飞，我还来不及看清晰，火竟然灭了，叔叔的动作好快呀!还向大家介绍了消防车上的装备，示范了快速穿消防制服。同学们也积极参加到实践体验中来。虽然他们的动作有点生疏，但热忱特别高

11、。 在这次消防演习中，我学会了如何安全的逃身、如何灭火、如何快速穿消防制服，知道了消防车上的一些装备。也深深的明白了遇到任何事情要冷静，不要惊慌。-曾经的我们，不知道进展过多少次的消防演练。“你们大家肯定要排成一队，不要拥挤，肯定要快速的跑去操场集合，这是要进展考核的。”班主任一次又一次的反复重复着这些话，可每当我们听到警报一响的时候，就会快速的冲出教室，刚刚班主任说的一切似乎都抛到耳后去了。可这一次却不一样，全部人井然有序的从班级出来，排成很整齐的一队快速地下楼，听着那根据规律发出的脚步声，我心里不知怎么的就冒出了一个念头：大家，真的都长大了。 是啊，又是一年，又长大了一岁，根据爸妈的话就是

12、:咱又老了一岁。我们真的有成熟了一些，教师说的每一句话都会放在心头了，都会牢记在心里的最深处，由于那时我们最最珍贵财宝。 这次的消防演练和以往的不同，我们还真正的亲自去体验了一把用灭火器灭火的味道，虽然说并不是全部人都尝试了，但是我们都观察了那个场景，看着浓浓的白烟飘过来，虽然说很呛，但是我们经受过了“火灾”，我们以后就不会再可怕了对不对?我们都学会了要如何使用灭火器。其实，最终回班的时候我碰见体育教师了，我静静地问了一句：“灭火器好不好玩?”他告知我说很好玩，我也很想去玩玩，但是我又不想要遇到危急，所以呢，还是算了吧。为了自己的生命安全。我不知道为什么，自己会有想玩灭火器的想法，我在想，我只

13、是个孩子，我无权去考虑任何人的事情，但是，我觉得，我们可以真正的去了解安全、这个词了。 3月11日下午的校会课上，我 1们全班同学在班主任教师的带着下，开展消防疏散演习活动。 记得去年的今日，我们还在读一年的时候，我们是在大操场上观看高年级的大哥哥大姐姐参与演习。今日，我们也要参加到演习的队伍中，真的是既兴奋又紧急。 校会课上，教师让我们边听播送边看PPT上的演示，让我们耳脑并用，全面学习消防学问，并对马上进行的消防演习工作进展了指导。随后，我们在边教师的指导下仔细学习了逃命路线、逃命技能及撤离过程中的留意事项，为逃命过程的顺当完成做好了充分的铺垫。 下午2:30点，一声令下，正在教室内上课的

14、我们纷纷拿起了自备的手帕，捂着鼻子，俯着身子，依照撤离路线快速有序地离开教室，来到在操场上集合，前后用时总共不到3分钟。 这样的教育活动真有意义啊！不仅让我们学会了遇到火灾会报警、会逃命自救、如何预防火灾发生的本事，还增加了消防安全意识，把握了简洁的逃命自救本事。回家后我们都要爸爸妈妈做宣传 我们学校特意在今日进行了消防演练。下午2点30分，教师走进了教室，然后开头讲解消防学问，并一再嘱咐我们要记住刚刚的话。 我们满怀期盼这次演习的到来。最终，“呜呜”，报警声响起，一、二年级的小同学在教师的带着下紧急疏散，又立即集中在操场上。轮到我们四年级了，当急促又刺耳的报警声再次响起时，教师手一挥，我们灵

15、敏地用自己的衣服捂住口鼻，猫着腰快步加小跑地跑了下来，跑到操场我们又快速地排好队伍，这是，我心里沉甸甸的包袱才放了下来了。其次次演练开头了，我心里的紧急感少了一点了。也许过了十来分钟，播送里的火警声再次响起，全校同学就像士兵接到命令一样特别有秩序地猫着腰疏散到操场。我们全校同学又有秩序地排好队伍。这时，操场上，一位教师拿着一个大桶过来，另一位教师找了一把扫帚，然后往大桶里倒燃油，教师往里面一点火，只见火苗立即往上窜。虽然只是一点烟味，可也把我熏得够呛。这时，毛毛细雨犹如一张大网正努力要把火扑灭，但火苗却不听使唤似的越烧越旺。这大桶里的大火，我觉得比电视里的整幢房子起火还要可怕，由于我还是第一次

16、见到真正的熊熊大火呢！我想：要是真的碰上这么一场大火，假如我们都没学过消防学问，那我们不就完了吗？幸亏今日让我们“经受”了这场火灾。这边的火连续在燃烧，那边前来参与消防演练的消防员叔叔紧接着给我们讲解起了怎样使用灭火器。为了让我们小朋友也学会使用灭火器，方教师叫五、六年级的哥哥来试一试。我看那些哥哥也挺紧急的样子，可能是第一次使用吧！ 演练完毕后，教师教育我们，假如真的发生火灾，我们千万不能紧急，肯定要消退恐惊心理，团结全都，胜利疏散。 为增加全校师生的消防安全意识，初步把握火场逃命、自救的方法，提高同学们对发生火灾等突发大事的应变力量，3月11日下午我们在学校举办了针对全体师生的消防演练应急

17、活动。通过这次演习，同学们对应急疏散的程序，逃命和灭火学问有了切身的体会，肯定程度上对火灾事故应急疏散、正确逃命有了进一步的实际体验。 下午第三节课，教室里根据正常的课程进展教学着，不一会儿随着一声刺耳的警报声，消防演练正式开头。为了让演习更有真实性，学校分别在二楼、三楼设置了两个模拟火点。各年级的学生在听到指令后，在班主任的带着下，安全、有序、快速撤离教室，并按指定路线到达安全地带。同学们马上根据正确的逃命方法去做,都用袖口捂住口鼻然后弯着腰快速地,有秩序地向教室外逃命,在教师们组织学生向外逃命时,心里很紧急,直到我确定最终一名同学走出教室时,我才赶忙追逐上最终的队伍,全班脱离危急区到达安全

18、的操场上时,用时只有一分钟,并且无一人丢失.这时,我那颗悬着的心才安静下来.原来的一场演习,教师和同学的紧急逃命却似乎置身于真的火灾逃命中.在大家的共同努力下，这次消防演练顺当完成。 演练完毕后，消防员对本次活动进展了总结，为同学们提出了一些安全建议，提示大家不忘安全意识。同时为了使学生对消防演习更加的深刻熟悉，进展了一个类似逃命的“瓶口逃命”小嬉戏，每个班级派代表上台进展嬉戏，让学生从这个小嬉戏中熟悉到，逃命的有序的重要性，确定了这次演练活动的胜利，也指出了一些缺乏的地方。 这次消防演习活动，不仅让学生们树立了“以人为本，生命至上”的思想信念，又让师生们学会了怎样预防火灾和火灾中的逃命方式，

19、进一步增加了学校的消防安全意识和广阔师生的逃命自救力量，也为学校今后处理各类安全应急预案和实际操作供应了一次难得的时机。 消防安全演练心得体会5 消防演练是在发生火灾等险情是能够快速逃命的过程，娴熟把握这过程，有利于在险情发生时，能够快速反响，力争主动，实行措施，确保自身安全。 本次三下乡组织学生进展安全演练，我认为是特别有必要的，现在农村小学教学设施差，教学楼内电线老化等问题时有存在，存在着许很多多的安全隐患，再加之小学生熟悉不多，淘气好玩，便更是事故的多发地，所以对小学生进展必要的消防学问的学习和遇到险情如何排解，如何逃命是必不行少的。 作为这次活动的负责人之一，如何安排这次活动的有序进展

20、，我的实行了考察、分工、实施三步进展。首先是对进展消防演练的地点进展考察，依据学校实际状况，楼层分布，确定最近的逃命集合地点，而后对各个班级的逃命路线进展明确。而后确定在同一路线的班级逃命的班级先后逃离险区进展明确。首先是发生险情主要地点的学生逃命，而后根据先高楼至低楼的挨次有序的逃离危急区域，最终到达安全区域集合。固然一楼的学生在不影响楼上的学生逃命时，可以先按指定路线逃离现场。 在本次的逃命过程中，为了避开在逃命过程中发生混乱，学生摔倒等事故，以免能够在发生时能够第一时间制止和抢救。我们把人员分为班主任组，安全员组，其他工作人员。班主任留意在发生险情时，当听到警报声响起时，马上组织学生做好

21、逃离危急区域的预备，适时带着学生逃离。安全员则主要负责在各分叉路口进展路线指引或简单发生危急的区域进展伤病员的抢救。其他人员则为摄影，指挥员等。 在活动实施过程中，主要会存在问题是局部学生在警报声响起时，不能够快速反响，听从班主任指挥，做好逃离预备，而存在着拖拉现象。在逃离过程中，消失你追我赶的现象，动作不标准，随便性大。另外在逃离过程中，消失大声喧哗的现象。对消失这种现象我们也特别理解，学生对消防演练特别的新奇，所以学生们都特别的兴奋。第一次预演完后，我们都总结了阅历，在第一次预演所存在的问题，我们统一对学生再一次进展安全教育，明确任务和提出要求。而后再进展下一次的演练，经过了三遍的训练，学

22、生们都能够把握了逃命的技能方法。 演练完毕后，我们统一对学生们进展消防灭火器的操作使用的教学讲解。让每个学生都能过学会利用灭火器来准时灭火，以避开引起不必要的灾难。在整个教学过程和操作使用中，一切进展的特别顺当，学生们能够仔细根据所学，遵守操作规程，有序的进展灭火器的实战操作。 总的来说，本次活动特别圆满，也受到了限口小学领导的表扬，同时感谢蒲公英实践队的全部队员的协作和支持。 消防安全演练心得体会6 为了加强消防学问的普及，让小朋友们更加深刻体会到消防学问的重要，幼儿园安排了家庭消防逃命演练的小任务。 首先第一步是制作家庭消防逃命路线图。先做一个平面图，这个过程中刘楠勍会依据家具的实际摆放位

23、置在平面图中指出绘制方位。为了提升他对平面图的记忆力，绘制过程中简洁的图形由他自己上色。比拟简单的由家长来完成。平面图绘制完成以后，需要在平面图中画出逃命的路线，而这个路线也是有他自己来制定，然后由家长来画出逃命的方向箭头。完整的逃命图完成后，将火警电话，还有逃命的要点写在图上，并让他熟记。 然后就开头家庭消防逃命演练了。在预备演练之前，先提问刘楠勍一些消防逃命学问的小问题，例如“假如在XX房间消失火情，应当怎样逃命？”，“逃命的步骤是什么？”，“逃命后应当拨打火警电话，火警电话号码是多少？”等，目的是为了让他能在消失火情后能快速做出正确的反响。预备就绪以后，由家长随机选择一个火情房间，然后伴随刘楠勍从房间中向屋外逃命，逃出房间后马上拨打火警电话。反复演练几次以后，刘楠勍对于消防逃命也有了肯定的概念和应急反响。 通过这次家庭消防演练的活动，提高了小朋友的消防安全意识和火场逃命的力量。让他明白了遇到火情，要运用学习的安全学问，快速正确的处理紧急状况。 在了解火灾的危急性，把握了消失火情自救的方法后，应当明白防患于未然更加重要，所以要排解消防安全隐患，防微杜渐。要让安全意识成为习惯，学会珍爱生命，杜绝损害。