消防安全主题班会教学7篇.doc

《消防安全主题班会教学7篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《消防安全主题班会教学7篇.doc（23页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 消防安全主题班会教学7篇 活动目的： 1、把握最根本的安全防火学问和技能，形成初步的消防意识。 2、学习自我爱护和救助他人的方法，懂得生命的宝贵。 3、做到“会报警，会逃命，会使用灭火器” 活动预备： 1、收集消防学问材料。 2、毛巾，三角巾，手帕 活动过程： 一、问答题环节： 主持人： 信任大家对于消防都听过，今日我们就对消防的一些常识来提问并争论! 首先，我想问大家几个关于消防学问的问题。 1.火灾中，万一身上着了火，我们是应当? A、快速奔驰B、用力拍打C、就地打滚 2.家里房子着火了，房间浓烟充满。抓紧上前预备翻开窗户，放走烟雾。这种做法是对还是错? A、对B、错 3.家庭用液化气罐

2、与炉灶的距离应保持不小于()米。 A.1米B.0.8米 可能有些同学家里的液化气罐都是置于灶台下壁橱内。液化气钢瓶由于质量、使用时间以及管路阀门的开启连接等因素都有可能造成漏气。而液化石油气比空气重，放在壁橱内空气不流通，很简单积聚沉淀在地面，一旦遇明火极易造成燃烧爆炸事故。经计算，当房间里泄漏出的煤气、液化气和空气混合到达肯定程度时(4.5%35.8%)，遇到火种就会产生爆炸燃烧。因此，液化石油气钢瓶应置于远离灶台、空气流通又便于人们操作和观看的地方。 4.当你被大火困在屋内，又无法快速逃命时，哪一个房间相对安全? A、卫生间B、厨房间C、卧房D、客厅 5.柴灶、煤灶与液化石油气灶能在同一房

3、内使用吗?有些同学家里，平常可能不仅使用煤灶还用着液化石油气灶，其实这种做法是不行取的。 答：不允许放在一个房间内同时使用。这是由于一旦液化石油气灶漏气遇明火就会造成火灾。 6.火警电话为什么是119? 由于“1”在古代时候念作“幺”，它跟“要”字同音。“119”就是：“要要救”。11月9日的月日数恰好与火警电话号码119一样，而且在这一天前后，正值风干物燥，火灾多发实际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识，使用“119”更加深入人心，公安部在一些省市进展“119”消防活动的根底上，于1992年发起，将每年的11月9日定为全国“消防日”。 二、说一说：常备的设备

4、先请几位同学说说 1家用灭火器 任何大火，开头时都是小火，假如在寝室备好灭火器，并能娴熟地操作它，那么当星星之火燃起时，就可以将它准时扑灭。 2一根(保险)绳 当大火一旦不行整理时，就必需首先考虑逃命。这时，假如寝室在3楼以上，楼梯的通道被堵塞，或者木制楼梯被烧坏，在这样的状况下，假如有一条又粗又长的绳子，那么可将绳子分段打结，然后拴在坚固的物体上，沿着绳子攀援而下，就能顺当逃命。 3一只手电筒 假如寝室是夜间失火，电路烧坏以后，屋内一片漆黑，特殊是在睡梦中，还没有弄清晰是怎么回事，屋里已是一片火海。这时，就需要一只手电筒照明，照出一条逃命之路。 4一个简易防烟面具 火场的烟雾是有毒的，很多丧

5、生者都是被烟熏窒息而死的，据调查显示，也许占死亡人数的80%。假如寝室里备有一只防烟面具，在危险关头，套上防毒面具，就能抵挡有毒烟雾的侵袭而死里逃命。 手电筒一般大家都有，但其余三样应当都没有吧!我个人觉得粗绳子还是可以预备一根的。至于灭火器和防毒面具就尽力而为吧! 三、逃命学问 问同学们知道哪些消防逃命学问 1、对宿舍、教学楼、实训楼构造及逃命路径要做到了然于胸，积极参与组织的应急逃命预演，要求每个同学都想象自己如何详细逃命。了解把握火灾逃命的根本方法，熟识几条逃命路线。 2、当发觉楼内失火时，切忌惊慌、乱跑，要冷静地探清着火方位，确定风向，并在火势未扩散前，朝逆风方向快速离开火灾区域。 3

6、、火灾袭来时要快速逃命，不要贪恋财物。 4、受到火势威逼时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。 5、穿过浓烟逃命时，要尽量使身爱护近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 6、身上着火，千万不要奔驰，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。 7、室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝，并泼水降温。 8、若全部逃命线路被大火封锁，要马上退回室内，用手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待求援。 9、千万不要盲目跳楼、可利用疏散楼梯、阳台、落水管等逃命自救、也可用绳子或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧拴在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下

7、，或下到未着火的楼层脱离险境。 10、楼上如被火围困，快向室外扔抛沙发垫、枕头等软物或其它小物品，夜间则可打手电，发出求救信号。 四、灭火方法 1、就地利用身边的或者楼层内的消防设施、灭火器材准时扑灭初起小火，在家里也可用面盆、水桶等盛水扑灭初起火苗。 2、扑灭火苗要就地取材，如用毛毯、棉被罩住火焰，然后将火扑灭。 3、个别物品刚着火，在可能做到的状况下要赶快把着火物四周的可燃物品搬开隔离，并快速扑灭初起小火。 4、厨房炒菜油锅起火，直接盖上锅盖灭火。 5、家用电器着火，要先切断电源，然后用毛毯、棉被掩盖窒息灭火，如仍未熄灭，再用水浇。 6、电视机着火用毛毯、棉被灭火时，人要站在侧面，防止显像

8、管爆裂伤人。7、煤气、液化气灶着火，要先关闭阀门。用围裙、衣物、棉被等浸水后捂盖，往上浇水扑灭。 8、救火时门窗要慢开，以免空气对流加速火焰扩散和火焰突然窜出伤人。 9、使用灭火器灭火，记得首先要拔掉安全保险销，然后压下压把，将喷嘴对准火苗的根部喷射灭火剂。 五、火灾怎么报警 发生火灾速打火警电话119向消防队报警。报警时要讲清起火单位名称、地址、着火部位、着火物质、火情大小、报警人的姓名及报警使用的电话号码，然后，派人在路口等候防车。 火灾无情，一旦发生火灾，同学们要保持糊涂的头脑，争分夺秒，快速离开。万一被火围困，更要随机应变，设法脱险。以上给同学们介绍了几种假设条件下火灾避难的方法。实际

9、上，各种火场的状况是特别简单的，同学们万一遇到火灾，要牢记十六字;临危不惧，糊涂坚决，争分夺秒，奇妙脱险。总之，争取时间，快速离开，才是上策。 消防安全主题班会教学篇2 教学目标： 1、学习火灾的严峻危害及学习消防学问的重要性。 2、了解学校的防火重点区域，学习学校的防火留意事项。 3、了解常见家庭火灾缘由，学习预防家庭火灾的留意事项。 4、学习到公众聚拢场所时应留意的消防安全事项及发生火灾时的逃命方法。 5、培育学生自我生存力量使学生安全.安康地成长。 教学过程： 一、燃烧的概念： 燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的猛烈的发光放热的化学反响,通常伴有火焰、发光和发烟的现象。 二、燃烧的三要素 1

10、、可燃物2、助燃物3、着火源 三、防火的根本措施 1、掌握可燃物2、隔绝助燃物3、消退着火源4、防止火势扩散 四、灭火的根本方法 1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法 常见的火灾缘由:1吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多3、电器使用不当4、酒精炉使用不当 宿舍常见的火灾缘由:1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书5.燃烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关。10.台灯靠近枕头和被褥。 五、灭火器的使用方法 1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;

11、2、奔赴火灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。 六、灭火时应留意以下几点 1、正确推断风向、站在顺风位置喷射2、假如火势较大,应组织多人扑救3、火被扑灭后,仍要提高警觉,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开 七、消防方针:预防为主,防消结合 八、扑救火灾的一般原则: 1、报警早、损失少 2、边报警、边扑救 3、先掌握、后救火 4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、听指挥、莫慌张 消防安全主题班会教学篇3 （一）班会目的： 1、使学生知道一些简洁的安全常识。 2、使学生把握一些在家遇到火灾的处理方法。 （二）活动地点：教室 （三）教育重点：学习

12、防火的生活常识，培育有关防范力。 （四）班会流程： 1、第一组代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演） 2、大家仔细观看表演后争论： （1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应当怎样与消防队取得联系？（打火警119、讲清出事地点具体地址、火势状况） （2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么状况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？ 3、学习防触电学问的情景表演： （1）其次组代表表演： （2）大家仔细争论观看表演后争论： a、提问：发生了什么事？他们是怎么做的？ b、总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问？还有什么状况可能发生触电危急？发生触电应怎么办？

13、怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？ （五）稳固总结 1、火警、急救中心电话各是什么？着火打119，急救中心120。 2、遇到火情，危急状况时，要保持冷静，快速实行有效措施。 留意事项： 防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）四周玩火、放鞭炮。留意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应马上拔出插头。 （六）学生发表本节班会课的感想 （七）班主任总结 同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：由于生命，我们才会拥有今日，由于今日，我们的生命才得以连续。 生活中总有一些突发大事，这些突发大事并不行怕，可怕的是没有自救互救的意

14、识和解决问题的力量。今日我们的目的便是培育大家的这种意识和力量，在紧急时刻我们能用自己的阅历和学问去爱护自己和他人的生命。 消防安全主题班会教学篇4 一、本次主题班会的目的： 让学生们树立消防安全意识，了解如何预防火灾的发生，如何报警，以及在火灾中如何自救、互救等消防学问，提高学生的自护、自救力量。 二、活动预备： 1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。 2、了解一些防火安全学问。 三、本次班会的主要内容 班长：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去掌握就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增加同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救

15、力量，为此我们预备了这次防火安全与我们息息相关主题班会。 （一）通过多媒体展现同学们收集到的有关火灾事故的新闻、图片。 （二）同学们谈论，各抒己见。 （三）了解一些防火安全学问。 1、着火了，怎么办？ 发生火情，同学们肯定要保持冷静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要顺手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去掩盖，就能使初起的火熄灭。假如火势非常猛烈，正在或可能扩散，切勿试图扑救，应当立即逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。 2、怎样报火警？ （1）牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和遥远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周

16、报警，发动乡邻一齐来灭火。 （2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址。 （3）说明什么东西着火，火势怎样。 （4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。 （5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。 （6）遇有火情，不要围观。有的同学出于奇怪，喜爱围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。 留意：不能随便乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、阻碍公共安全的违法行为。如发觉有人假报火警，要加以制止。 3、使用火炉要留意什么？ （1）在安装火炉时，同学们要提示爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村使用的砖炉土灶

17、，要远离柴草。 （2）炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。 （3）烘烤衣物要有专人看管。 （4）掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在安全地方，特殊留意不要带着红火倒炉渣。 4、点蚊香时需要留意什么？ 夏日的夜晚，蚊子经常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小，但使用不当也简单引起火灾，所以入睡前肯定要检查。 （1）蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。假如放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，则就安全多了。 （2）不要在窗台等简单被风吹到地方点蚊香。 （3）使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不使用时，应当拔掉插头目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它们猛烈燃烧引起火灾。 四、本

18、次班会的效果 通过这次班会课的学习，使同学们了解了更多的消防学问，增加了消防意识，提高了自我爱护力量，使消防安全常记心中，为创立平安校园奠定了根底。 消防安全主题班会教学篇5 活动主题：消防安全主题班会 活动对象：小学，初中，高中 活动背景：近期的几次火灾触目惊心，而且人们面对火灾时的态度、行动直接影响了是否能安全逃命。 活动目的：盼望通过本次班会活动让学生学会面对一些突发大事时的镇静冷静的逃命、自救。 活动预备：多媒体设备、灭火器、酒精、棉絮和铁桶 活动过程： 一、创设情景，引入主题： 请同学们观看下面几幅图片(PPT展现) 20-年7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾，造成17

19、5生伤亡。其中绝大局部是女生，数名教师也在火灾中死亡。另外还有100人受伤。 20-年03月14日，南京东南大学一办公楼发生火灾，受灾面积达1000平方米，消防部门出动10余辆消防车150人扑救，大火经过7个多小时被朴灭。 上海“1115”特殊重大火灾事故遇难人数上升到58人，其中男性22人，女性36人。火灾发生后，上海市静安区共接到向街道等单位申报的失踪人员56人。目前，遇难者与家属的DNA比认工作正在进展中。 主持人：亲爱的同学们：火是人类的朋友，它带给我们光明。推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂盛的森林，宽阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们珍贵的生命。失去掌握的火会成为一种具有很人破

20、坏力的灾难。那应当怎样防火，救火呢?今日的班会，我们大家就一起来争论一下吧。 二、学会防火： 安全使用火、电，提高防范意识。 1、学校防火： (1)严禁学生携带烟花爆竹入校。 (2)不要乱烧废物。 (3)试验用的易燃物品要妥当使用。 (4)常常检查电器。 (5)设置消防器材，不破坏消防器材。 (6)宿舍的安全防火。 2、公共场所防火 学生要做到： (1)不携带烟花爆竹到公共场所。 (2)不准玩与火有关的嬉戏。 (3)不准学生在山林野炊。 三、学会逃命 主持人：我们同学平常收集的资料有哪些逃命的方法。跟你的同桌争论沟通一下你知道的逃命小秘诀。 1、小组争论沟通。 2、集体沟通： (1)在火灾现场

21、，可以把衣物打湿，披在身上。 (2)可以用手帕捂住鼻子 (3)楼下发生火灾时，往楼上跑;楼上发生火灾时，往楼下跑。 (4)发生火灾时，不要惊慌，要保持冷静的头脑。 (5)无奈之时，可以用窗帘相互捆绑，从窗口逃命。 (6)发生火灾时应当先拨打119报警，等待救援。 主持人：我们的同学们说的很不错，那么先让我们看看来看看专业人士赐予我们火场逃命的一些方法。播放火场逃命视频。 四、学会灭火 支持人：灭火的根本方法有哪些? 1、小组争论沟通。 2、集体沟通： 冷却灭火法，就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上，将可燃物质的温度降低到燃点以下，终止燃烧。如用水灭火。 隔离灭火法，就是将燃烧物体与四周的可燃

22、物质隔离或疏散开，使燃烧停顿。窒息灭火法，就是阻挡空气流入燃烧区，或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。如用泡沫灭油类火灾。 抑制灭火法，也称化学中断法，就是使灭火剂参加到燃烧反响历程中，使燃烧过程中产生的游离基消逝，而形成稳定分子或低活性游离基，使燃烧反响停顿。如干粉灭火剂灭气体火灾。 主持人：灭火器怎么使用呢? 1、小组争论沟通。 2、集体沟通： (1)泡沫灭火器的使用方法：主要适用于扑救各种油类火灾、木材、纤维、橡胶等固体可燃物火灾。有手握着压把，左手托着灭火器底部，轻轻地取下灭火器。右手提着灭火器到现场。右手捂住喷嘴，左手执筒底边缘。把灭火器颠倒过来呈垂直状态，用劲上下

23、晃动几下，然后放开喷嘴。 (2)干粉灭火器的使用方法：适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾。有手握着压把，左手托着灭火器底部，轻轻地取下灭火器。右手提着灭火器到现场。拔掉铅封，保险销，左手握喷管，右手提着压把。在距离2米远的地方，右手用力压下压把，左手摇摆喷嘴，是干粉掩盖整体燃烧区。 五、逃命体验，增加意识。 主持人：面对火灾，人们的生命显得那么脆弱。今日我们学习到了火灾现场逃命的方法，那么让我们实际演练一下，以防患于未然。 1、选几名学生在班长带着下做好预备活动。 2、放置火灾道具。 3、查看逃命路线。 4、在教师带着下分组疏散逃命。 六、小结，评价。谈谈收获与

24、体验。 消防安全主题班会教学篇6 【教学目标】 1、通过对火灾大事的了解提高学生的防火意识, 2、把握火灾中的自救常识, 3、加强防火意识，学习必要消防学问, 4、通过本节课的学习增加学生火场逃命自救力量, 【教学重难点】 通过对火灾大事的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃命自救的方法, 【教学过程】 一、我市火灾新闻记实状况导入： 二、火灾自救学问 遇到火灾时我们怎么办? (一)、灭火 灭火最重要时效，能于火源初萌时，马上予以扑灭，即能快速遏止火灾发生或扩散,此时应快速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，实行相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进展灭,如无法快速取得这些灭火器具，则

25、可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火,但如火有扩大扩散之倾向，则应快速撤退至安全检查之处所, (二)、报警 发觉火灾时，应马上拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生,在报警时，切勿心慌，肯定要具体说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能准时前往救援, (三)、逃命 1、要冷静，保持糊涂的头脑，不能盲目追随, 当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维推断力量，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反响就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角,突遇火灾时，首先应当令自己保持冷静，快速推断危急地点和安

26、全地点，利用自己平常把握的消防自救与逃命学问，打算逃命的方法，尽快撤离险地,撤离时要留意，不行搭电梯，由于火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全通道逃命，最好能沿着墙面行时，当走到安全门时，即可进入，避开发生走过头的现象;尽量朝光明处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃命, 2、留得青山在，不怕没柴烧，不要要由于贪财而延误逃命时机, 在火场中，人的生命是最重要的,身处险境，应尽快撤离，不要因大方或顾及自己的珍贵物品，而把珍贵的逃命时间铺张在穿衣或寻长搬离珍贵物品上,已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自投罗网, 3、做好简易防护，匍

27、匐前进，不要直立迎风而逃 逃命时经过布满烟雾的路线，要防止烟雾中毒，防止窒息,为了防止浓烟呛入，可采纳毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的方法,烟气较空气轻而飘于上部，贴近地而撤离是避开烟气吸入，滤去毒气的最正确方法, 4、找好避难场所，固守待，不要盲目向光朝亮处奔, 如各种逃命路线被切断，应退居室内，关闭门窗，有条件可向门窗上浇水，以延级火势扩散,同时，可向室外扔出小东西，引起别人留意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号,切忌向光朝亮，这是在紧急危急状况下，由于人的本能、生理心理打算，人们总是向着有光，光明的方向逃命，光各亮就意味着生存的盼望，它能为逃命指明方向道路，避开瞎撞乱撞更易逃命，但这时

28、可能电源已切断或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危急之处, 5、缓降逃命，滑绳自救，肯定不要冒险跳楼, 高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设施安全地离开危急的楼层,假如设有这些特地设施，而安全通道又已被堵，救援人员不能准时赶到的状况下，肯定不要放弃求生的意愿，此时当力求冷静利用现场之物品或一形地物，设法逃命, 三、小结： 只要我们到处当心，留意安全，把握自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的力量，机灵英勇的处理遇到的各种特别的状况或危急，就能安康地成长, 消防安全主题班会教学篇7 教学目标： 1、增加消防安全的意识，以及所造成的严峻后果。 2、学习相关消防法学问

29、，了解各类消防安全标志的含义和作用，知道消防标志是一种指示性的标志。 3、学会辨析生活中消防安全行为正误。 教学重点：了解消防安全常识，、扑救常识、灭火方法。 教学难点：把握灭火方法。 教学方法：导、读、仪、评相结合。 教学过程： 一、导入 1、谈话导引入： 一个饭店由于消防设施不全，发生火灾时既没消防器材，又没疏散通道，造成人员拥挤混乱，死伤多人，场景惨不忍睹。听了之后。反问学生有何感想？ 二、学习各类消防标志 首先，我们来了解有哪些消防标志。 （一）熟悉各类消防安全标志 1、出示各类标志图案。这是什么？ 2、师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有肯定象征意义的图形、符号或文字并配以肯定

30、的颜色所组成的。 （二）了解各类消防安全标志的含义 1、出示小黑板：标志分类 1）火灾报警和手动掌握装置标志：消防手动启动器、火警电话等。 2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。 3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。 4）具有火灾危急性的地方或物资标志：制止火灾、制止用火灭火等。 5）其他类型：制止带火种、留神触电等。 2、投影标志说说你熟悉什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警电话号码119；紧急出口；地上消火栓；留神爆炸、留神有毒；安全通道；制止吸烟、烟火、燃放鞭炮、燃放易燃物） 三、紧急状况下的逃命策略 水火无情，人所共知。来防卫生组织

31、的统计，近5年来，全世界平均每年有20_多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。在面对大火肆虐的危险时刻，必需坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷、绝处逢生。 1、“三要” （1）“要”熟识自己住宅的环境。平常要多留意观看、熟识住宅的紧急疏散出口等。 （2）“要”遇事保持镇静冷静。面对熊熊烈火，只有保持镇静冷静，才能实行快速坚决的措施，爱护自身和别人的安全。 （3）“要”警觉烟毒的侵害。在火灾中，最大的“杀手”并非大火本身，而是在燃烧时所产生的大量有毒烟雾。 2、“三救” （1）选择逃命通道自“救” （2）结绳下滑“自救” （3）向外界求“就” 3、“三不” （1）“不”乘坐电梯 （2）“不”轻易跳楼 （3）“不”贪恋财物 四、总结 中学生要不断增加维护安全的责任感，提高预防火灾的意识。 1、树立安全意识。 2、努力学习、练好本事。