混龄班幼师个人工作计划总结2023年.doc

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1、 混龄班幼师个人工作计划总结2023 经过大班上学期的学习，总的来看：幼儿在生活自理力量、学习习惯方面都有了较大进步，特殊是在体能、语言表达、社会交往、规律思维力量等方面表现较为突出。 身体进展方面：在家长的协作下，幼儿能遵守幼儿园的常规，个别常迟到的幼儿已能按时入园;知道一些简洁的自护和自救方法，自我效劳力量进一步增加。 语言进展方面：幼儿倾听习惯已增加，大局部幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法。 科学方面：幼儿有剧烈的求知欲，对10以加减法把握的较好，但是由于幼儿的力量进展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题： (1)个别幼儿动作进展不协调，有局部的幼儿对体育根本动作还未能完全把握。

2、 (2)幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完整性、规律性、连贯性还需加强。 (3)幼儿大胆制造想象的力量有待进一步提高。 针对本年段幼儿实际状况及局部幼儿存在的缺乏之处，本学期我们将连续注意幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培育，现将本学期年段工作制定如下： 一、日常保教工作 本学期是大班幼儿在园的最终一个学期，也是入小学前最关键的一学期，我们将以幼小连接作为本学期的保教工作重点，连续全面提高保教质量，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在欢乐中学习，在欢乐中进展，从而使幼儿顺当地完成由幼儿园到小学的过渡，适应小学生活，真正的做到保教并重。 1、能主动积极地倾听别人谈话，用一般话与同伴沟通，态

3、度自然大方，会用轮番的方式交谈;有肯定的前阅读力量。 (1)连续为幼儿供应一般话的语言交往环境，在日常生活中连续为幼儿供应自由沟通、表述的时机和条件。首先开展好玩的听说嬉戏活动，让幼儿在嬉戏中根据肯定的规章练习口头语言，在活动时教师将注意幼儿倾听力量的培育，要求幼儿在同伴间交谈要宁静倾听，不任凭打断别人的谈话;其次改良看图叙述、情境叙述等叙述活动的教学形式。从原来的集体集中，适当安排小组集中，让幼儿更大胆放开地说出自己的见解，又使幼儿在交往中培育肯定的倾听力量;最终充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如：在家里利用饭

4、前饭后、入睡前后，与幼儿倾听、观赏一些美丽的散文、故事等文学作品，在幼儿观赏时提一些问题，供幼儿在倾听时思索，帮忙他们理解作品内容。 (2)幼儿立刻就要入小学了，具备肯定的前阅读力量是非常必要的，我们将利用图书、绘画为幼儿创设书面语言学习情景，多鼓舞幼儿常常将自己喜爱的书带到幼儿园与其他幼儿共享，在幼儿阅读过程中，结合字宝宝课程，引导幼儿认读一些简洁的汉字，逐步帮忙幼儿养成喜爱阅读的良好习惯。 (3)学习20以内的数及加减，熟悉空间和时间 为幼儿供应肯定的活动空间，供应丰富的，具有相宜构造的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。以集体、小组的活动形式让幼儿进展学习活动。在集体学习活动中，对于有些

5、的数学学问、技能，教师应直接教给幼儿，而有些数学关系幼儿难以单独发觉和感知，我们将设计肯定的情景，引导幼儿观看，提出问题让幼儿思索，从而启发幼儿运用已有的学问阅历，去解决问题，获得新的学问;在小组活动中，我们将注意数学区角活动，如在区角活动中供应给幼儿充分的时间，让幼儿在摆布、操作的过程中充分的感知、体验、探究，鼓舞幼儿与同伴绽开沟通、相互争论，学习同伴解决问题的策略，订正错误，共同嬉戏;同时，让家长利用日常生活活动的情景和一些偶发大事，如漫步，外出游玩中的情景、事情，引导幼儿留意和关怀四周环境中物体的数量和外形，物体在空间的位置、时间的长短和更替等，引发和激发幼儿学习“数学”的兴趣。 (4)

6、引导幼儿积极探究四周生活中常见的自然现象，能自己发觉问题、提出问题、寻求答案。 为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，供应丰富的科学探究类的玩具和材料，让幼儿在玩中体会科学现象。在一日活动中开展科学嬉戏活动、角落科学活动、种植饲养活动等科学活动，如：科学嬉戏活动，供应一些材料或玩具，让幼儿通过参加肯定规章、好玩的玩耍和操作活动，猎取有关的科学阅历;又如：种植饲养活动，利用年段自然角开展一些小小的种植、饲养活动，引导幼儿通过反复的观看、探究、猎取有关大自然的丰富阅历。同时，利用家长资源，鼓舞家长多带幼儿走向大自然，利用外出漫步，参观、巡游的时机让幼儿在轻松、开心的气氛中生动的了解一些科学学问。 2、喜爱

7、参加各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验。 为幼儿供应宽松、自由与近期教育内容相相宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓舞幼儿用自己喜爱的方式进展艺术表现活动，如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等;同时敬重每个幼儿的想法和制造，确定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，放手让幼儿去想象和制造;最终利用社区资源，让家长多带着幼儿参与有特色的民间艺术活动，让幼儿在观赏中不断地提高。 3、保持个人卫生，并能留意到四周环境的卫生，进一步培育幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理力量。 创设“自理”的条件和环境，在日常生活环节中渗透教育，教育幼儿学会自己的事情自己做：整理衣服，保持仪表

8、干净;手脏、脸脏后能准时清洗;会做餐后、午睡活动后的简洁整理工作;有独立生活力量，并将依据日常生活环节反复地对幼儿加以提示，让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理力量，同时，要求家长在家庭中有目的的让孩子自己整理东西。整理自己的教具、学具，整理书包等;此外，可让孩子做一些简洁的家务事，如：拖地、擦桌子、择菜等，熬炼孩子的动手力量，这样幼儿在教师和家长的共同努力下，在入学以前就会做许多事，自理力量有所增加，孩子在入小学后也就能很快适应小学的集体生活。 4、能主动地与同伴进展有效的交往、合作与共享，能解决交往和合作过程中消失的问题。 幼儿入学后，马上进入新的“大家庭”，重新建立新的人际关系，

9、承受新教师，结交新朋友，而能否很快融入新集体与教师同学和谐相处，则有赖于肯定的与人交往的力量。本学期，我们将连续创设宽松、和谐的交往环境，为幼儿供应人际间相互沟通和共同活动的时机和条件，并加以指导，培育幼儿交往的技能，并给幼儿供应自由活动的时机，支持幼儿自主地选择、规划活动，引导、鼓舞幼儿从多方面和多角度解决问题，帮忙幼儿积存胜利的阅历;并请家长协作在家庭生活中引导幼儿从小事做起，如：教孩子学会虚心、有礼貌，不与小朋友抢玩具，不大声喧哗，不与小伙伴抢玩具等等。这些事情看起来很小，但却有利于制造出友好合作的气氛，有利于增加幼儿的交往力量。 二、家长、社区工作 1、期初对幼儿进展全面家访，与家长沟

10、通幼儿在家，在园的学习生活状况，同时了解家长的教育观、需求。 2、依据家访状况召开年段家长会，向家长介绍本学期的教学重点“如何做好幼小连接”工作，并针对年段幼儿详细状况向家长交换意见和建议，使家园教育步调全都。 3、连续办好“家长学校”，每月通过“家园联系册”向家长反应幼儿的表现状况，并提出需要家长协作的事项和要求，其次利用各班级家园联系栏上向家长供应最新幼教资讯及主题进展状况，不断地提高家长家庭教育意识和质量，再次以丰富多彩“亲子活动”、“家长开放日”等活动促进家园沟通，从而提高家长教养水平。 4、协作园部办好“家园报”，使家长更加了解园部工作，争取得到每个家长的理解和认可。 5、充分利用家

11、长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿嬉戏材料。 幼师个人工作规划2 作为一名音乐教师，在肯定意义上说，读书就是开阔视野，促进专业成长必不行少的理论学习。教师的读书是整个教育的前提，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素养和自身修养。我们音乐组为自己定下了以下的读书规划： 一、指导思想： 教师的神圣职责，在于通过课程学问向学生传递人类数千年积存的学问与文明，对学生情感态度价值观的引领也要籍学问传递为手段。而学问的生成与更新日新月异，教师不能固守着自己学生时代所学的学问过一辈子。更何况，面对浩瀚的学问海洋，我们学生时代所学的学问也极其有限。通过读书熬炼思维

12、力量和对教育问题的批判性思索力量，努力转变思想观念、思维模式，进展教育创新;通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩! 二、读书目标： 1、转变教育观念，提高教育教学力量、教育创新力量，同时通过阅读接触更广的课外学问。 2、通过学习教育经典理论。深化更多的学科内容 ，逐步养成多读书，读好书的习惯。 3、在读书活动中，创设良好的学习讨论气氛，引导教师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，提高教育科研力量。 4、在读书活动中，实现教师有效积存，补充教育理论学问，改善自身学问构造;提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推动课程改革进程，有效改良自己的教学行为，促进教师专业进展。 三、

13、主要措施： 1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。 2、读书活动与课堂教学相结合。边学习教育理论，转变教育观念，准时仔细地进展教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。 3、充分利用网络，进展网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、等时机，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法有更大的进展和胜利。 4、积极沟通，共同进步。 四、书目安排： 1、学校制定读书书目56号教室。充分利用书香星期二，多读书读好书

14、。 2、朱永新 致教师。 五、详细安排： 读书，能够转变教师的精神、气质和品性读书，能够使教师不断增长专业才智，能使自己的教学闪烁出灵敏睿智的光荣，充盈着制造的活力和欢乐。读书，能够转变教师的人生，而且能促使教师去不断地思索教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。 幼师个人工作规划3 教研工作是幼儿园工作的重要组成局部，他对转变教育思想，更新教育观念，改良教学方法，提高教育质量，提高师资队伍治理，有着积极的推动作用。为保障本学期教研工作的顺当进展，特制定以下规划： 指导思想 本学期，我园教科研工作将坚持理论与实际相结合的原则，深入开展课题讨论，突出园本化教学。 工作目标

15、1、加强教研的常规治理。 2、结合课程的实施，要求全园教师仔细反思，勤于总结。 3、加强园本培训，提高师资素养。 详细措施 1、充分发挥教研组长、年级组长的带头作用，依据园务工作的安排，带着教师积极参加园里的活动，提高教育质量。 连续抓好幼儿园各项课题的试验讨论工作，依据实际状况，加强课题讨论的力度，留意平常材料的积存和总结，并做到有记录、有争论、有小结、有评价。加强沟通与互动，使教研工作正常有序地进展。 3、组织教师仔细学习幼儿园课程理论，做好园本课程建立体系。同时，要求教师加强自身的根本功训练，做到每日一练。 期末召开阅历沟通会，将教师的教学体会和成果进展沟通，相互学习，相互促进。 工作安

16、排 二月份： 1、开学工作，稳定孩子心情，确保一日活动的正常开展。 2、制定级部、班级的工作规划。 3、月底召开家长会。 三月份： 园优质课评比活动。 墙面布置、更新活动。 园本化课程的开展。 四月份： 春游。 开展户外安康体育活动。 组织教师进展根本功竞赛(三笔字、绘画、手工、音乐、舞蹈)。 五月份： 家园半日开放活动。 “六一”前预备工作。 六月份： 庆“六一”活动。 大班开展“我要上小学了”主题活动，参观小学，做好幼小连接工作。 复习稳固所学学问。 七月份： 学期末的完毕工作。 教师工作总结。 教师、幼儿的考核工作。 以上为本学期的教研工作规划。盼望该规划能对幼儿园工作的顺当开展起到推波

17、助澜的作用。 幼师个人工作规划4 校期间必需催促他们仔细学习和注意培育力量。以下是我_年幼师20班班主任工作规划： 一、班级概括 我所带的班级是幼师20班。经过一年半的努力和付出，幼师20班的总体状况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学习的规章制度，取得了一些成就，所做的很多工作都得到学校领导的确定，赞扬。现进入高二下半年，我认为在班级工作上应进一步加强和改良。本学期纪律问题是存在的最重要的问题，我认为在保持多的方面与改良好的方面的同时应狠抓差的方面，使幼师20班的形象更有待提高。 二、班级应进行的一些活动 由于班级是学生(xuesheng)学习学问的地方，同学们应当上课学好课堂学问，在自

18、习时班委也应带动大家学习，搞一些活动使大家在乐趣中学习学问，在轻松中感到学问的重要。 1、兴趣小组活动 在学校二课堂如火如荼的大环境下，我班本学期连续建立班级兴趣小组，如剪纸小组、组长梁艳云;街舞小组，组长刘燕;十绣小组，组长杜江涛。丰富的活动带给了同学很多乐趣，而且通过各种方法，途径使同学们轻松把握了很多生活中必知的小学问，而且还让同学找到了学习的乐趣。各小组分别组织活动，班主任监视并鼓舞，以周为单位，每周进行两个课时，来活泼班级气氛，调动同学们学习的积极性。 2、礼仪学问 由于职中是学生走入大学、步入社会的一个台阶，所以在这个台阶上同学们必需学会许多学问，而礼仪就是最根本的一项。 在本学期

19、中，学校进行文艺汇演等很多活动，我们都要求同学穿演出服，化装最根本的色调搭配，舞台妆与职业妆的不同，黑色皮鞋不能与白袜子搭配等，很多生活中根本常识学生都不懂，而且越来越多的学生不注意这方面的学问。要是学生将来走上职场做一个有素养、有礼貌的人，开展这样的礼仪学问培训班会是非常必要的。 3、心与心的沟通班会 迈向大学、踏入社会，社交力量是必不行少的，我认为在同学们还未进入社会这个简单的层面时，同学之间应当多沟通，多体会彼此的想法。就像本学期所进行的畅想自己的人生这种主题班会的效果，在心与心沟通的班会是同学们可以任意提问，让大家共同探讨假设进入社会后，我们遇到这些问题我们该怎么做。 4、创新活动 进

20、入21世纪社会需要的不仅是学习成绩好学历高的人，也需要有力量，敢于创新，敢于呈现自我的人才。所以在这个科技高速进展的时代，要鼓舞学生们多参与学校的活动来熬炼自己，并且学会我突破，提高自己的力量，鼓舞学生大胆创新，讲出自己的想法。一开学，学生就自发做起了十绣展、剪纸展、个人作品展等。 5、班级例会 班长带着班委必需每周坚持开展班级例会，并且给班委明确分工，提高班委的治理力量，的确起到榜样带头作用，带动全班同学仔细学好每门功课，搞好班级的各种活动，并且在班主任开班会之前先对班级做一整顿，一可以提高班长威信，二可以熬炼学生口才。 6、临时会议 班干部要准时开临时会议，要求做到准时传达学生与教师学校的

21、工作要求与安排，并且能够精确把各项工作做到位。 7、节日班会 例如清明节、端午节等一些我国的传统节日，是我国文化遗产的一局部，但却受到别过人的争夺，我认为作为一个华夏子孙有必要让学生记住这些节日，开展与其有关的主题班会来培育学生的爱国热忱，增进学生对我国历史学问和文化遗产的了解。 三、依据这学期的详细工作，我认为下学期的工作规划有： 1、号召学生多参与活动，鼓舞学生多读书，通过各种渠道丰富自己的学问内涵。 2、做好学生的思想政治工作规划，多与学生沟通帮忙学生进步，了解每个学生的心抱负法，定期与学生进展心理沟通。帮忙学生解决学习生活中存在的一些问题，必要时何其家长取得联系，共同教育学生成进步步。

22、 3、不定期的去宿舍检查，关怀学生的住宿状况，要求学生严格执行学校的相关规定，杜绝全部可能存在的安全隐患。 4、要求学生严格遵守学校的规章制度，端正学习态度，提高学习兴趣，明确学习目的。 5、了解自己班级每个学生的学习状况以及生活状况。多与代课教师沟通，请教其方法并接受好的意见，更有利的帮忙每一位学生进步。 6、班级卫生工作规划，督_年班主任工作规划促班委做好班级卫生治理，尤其是地段、教室、办公室、琴房、舞蹈室的卫生。 7、纪律方面，是最薄弱的环节，因此本学期在这个方面应当加大力度，让每个学生能够严格要求自己。 以上是我新学期工作规划，我信任我肯定能够努力做到最好，幼师20班建立成为职教中心的

23、优秀班集体。 幼师个人工作规划5 新的一个学期，一个新的规划，期盼一段新的旅程，一次新的体验，一次新的胜利!以下是我对下学期的工作规划。 一、思想政治方面 仔细学习有关政治文件，坚持正确的思想政治和方向。常常和教师们一齐探讨学习体会，以便更快的提高自我的政治思想觉悟。喜爱自我的事业，无论是应对孩子还是应对家长，始终要坚持微笑，树立起良好的教师形象，用教师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自我，一切要从孩子的角度动身，让每一个幼儿在幼儿园中都能安康欢快的成长。时刻留意自我的言谈举止，严格要求自我。 二、常规方面 由于班上的孩子们比拟活泼好动，所

24、以常规有些乱，首先要让幼儿喜爱幼儿园、喜爱教师，见到人要主动打招呼(早晚主动向爸爸妈妈、教师说再见，见到叔叔阿姨、同学主动问好等)!养成良好的卫生习惯(钣前洗手，)熬炼幼儿的自理本领(自我穿脱衣服，自我吃饭等)养成轻声说话，不大声喧哗，椅子轻轻搬轻轻放的好习惯。学会友好的与别人相处、帮助别人(不争抢玩具，和小朋友共享自我的玩具、并能主动帮助教师做一些力所能及的事情)学会遵守公共秩序! 三、教育教学方面 首先，在新的学期里，我要仔细做好主班的各项工作。其次，在这个当今学问“爆炸”的时代，我深知学习的重要性。有位教师也曾说过这样一句话“教师每一天都在吐出学问，假如不准时吃进新知是不行的。”所以有此

25、可见学问的重要。需要我们教师争分夺秒地学习，以提高自我的实践和理论水平。主动关怀国内外学前教育信息和专业理论，并经过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩等，吸取教育学科的新学问、把一些好的教育教学理论方法运用到详细实践中。多读书、多看报，不断充实自我。主新技能要不断提高自身的业务本领，仔细钻研教材，细心设计教案、制作教具，充分利用现代化的设备，仔细上好每一节课。还有，尽快提高自我对小班幼儿的治理和教学本领。把握小班幼儿的年龄特征和进展特点。平常多向富有教学阅历的教师学习，注意典范借鉴、内化，争取尽快提高自我小班年龄幼儿的治理和教学本领。活动前后对进展如何提问和对幼儿赐予的信息适时有效反应的思索

26、实践。进取参与专业学习培训和教研活动，进一步探究适合本班的教育资料、教育方法。 四、安全方面 敬重小班幼儿身心进展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿供应安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面、差异性地进展需要。搞好班级卫生，每一天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活;日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。在一日生活中时常认真留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉

27、戏活动，对幼儿进展浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我爱护本领。在常规培育中教育幼儿遵守活动规章，不携带危急物品参加活动(如：剪刀、玩具等锋利物件)，嬉戏中不做危急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开团体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。 五、家长方面 家长是幼儿的第一位教师，做好家长工作尤其重要。经过沟通，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好根底。家长工作，是教育教学的保证，我们将亲密家园联系，共同努力教育培育孩子，多与家长沟通，与家长建立良好的关系，仔细听取家长的意见或提议，介绍幼儿在园的一日生活情景，满意家长的合理需求。想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育制造进取有利地条件。努力缩短家长和教师之间的距离。 总之，我要到处严格要求自我，努力提高自我，为幼儿园尽自我的一分力气，愿我们的幼儿园会越来越好! 混龄班幼师个人工作规划总结