没有斑马线的马路大班安全教案范文九篇.docx

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1、 没有斑马线的马路大班安全教案范文九篇 1、让幼儿感受到2113冬天的到来，知道5261冬天很冷，4102路很湿。 2、对学员进展防寒防滑1653教学，提高学员的安全意识。让学生在学习生活中实行肯定的措施，爱护自己。 活动过程: 1、教师出示滑倒摔跤，冬天在路上看危急的照片。 2、他们这样做是对的吗？那该怎么办呢？ 3、教师总结:雪天穿鞋要讲究。路面简单结冰，不要穿鞋子和硬塑料鞋子。最好穿保温、防滑性好的鞋子，抓住地板好的鞋子，尽量稳步前进，以免发生事故。幼儿园的各种楼梯和大楼入口处雨水和积雪简单结冰，幼儿出入时简单滑倒受伤。 因此，应留意准时清理走廊入口的雨水或积雪，以免出口结冰。严寒的时候

2、，不要在以上的地方擦地板，防止冻结，可以在天气变暖的时候擦。可以打雪仗，但不要把雪球砸在同伴的脸上或头上，以免伤到眼睛。不要在走廊打雪仗，以免积雪，增加滑倒的可能性。 4、对学生提出四个不的要求，即不在道路上玩耍，不在霜冻的路面上骑自行车，不上下楼梯打闹等。 导游:导游: 众所周知，幼儿年龄小，自觉性和自制力差，良好习惯的培育不是一两次教育就能发挥作用，接下来和你的安全网小编一起来幼儿园小班的安全教育教案是什么 通过一系列活动，使学生确立交通安全意识，从精神上远离交通安全危急，加强自身素养培育。为贯彻公安部、教育部关于加强中职学校交通安全工作的通知精神，连续进一步搞好我校交通安全教育，削减交通

3、违规，消退交通事故，如何对学生进展安全教育？无论孩子是生活还是学习，家长和教师都应当为学生供应安全的环境和活动设施。例如，把药品、消毒水、杀虫剂等放在孩子不够的地方，不要把打火机、蜡烛放在孩子能得到的地方，马上收起使用的电线插头。带着孩子外出的时候，给孩子换上舒适的鞋子，不要让孩子在堆砖头和石子的地方玩，不要让孩子一个人在池子和河边玩，幼儿园小班的安全教育教案是什么？ 1.观赏故事，依据故事提出简洁的问题 (1)故事中有谁？ (2)他们偷的宝贝是什么？(教师依据幼儿的问题出示插板)(3)插板中隐蔽着什么？我可以碰电线板吗？ (4)我们教室里哪里有电插板？你家哪里有电插板？ 2.熟悉有电危急的标

4、志 教师:喜羊羊给我们带来了许多照片。一起看，看照片让幼儿成认，说在哪里看过这样的标志。 3、谁对谁错了(1)师:这是喜羊羊给我们每个孩子的两张照片，他要考我们，这两张照片的孩子最对谁错。(幼儿自由沟通，请个别幼儿说话)(2)出示哭泣容，幼儿依据自己的推断把正确的东西送到笑容上，错误地送到哭泣的脸上。 4、总结对话:教育幼儿不接触电线板，不要把手指和小金属片插入电线板和插座的小嘴。电气设备的插头请父母插入，学会安全用电。 【篇二】没有斑马线的公路大班安全教案 活动目标: 1、学习滑梯的正确方法。 2、知道不正确的玩法会消失危急。 3.提高幼儿的安全意识。 活动预备: 活动前看大班儿童滑梯。一个

5、户外滑梯，一个洋娃娃。 活动过程: 1、争论:哥哥，姐姐是怎么滑梯的。 2、教师边师范边介绍滑梯的正确玩法。 (1)双手扶手从滑梯上登上平台，坐在梯口。 (2)双手轻轻扶住两侧扶手，双脚分开，自然伸直，渐渐向下滑动。 (3)中途必要时，用双脚掌握速度。 3、让孩子们排队滑倒，教师留意留意和爱护，马上鼓舞。 4、表演故事娃娃受伤。 (1)教师边讲边用洋娃娃演示:洋娃娃头朝下趴着，摔倒受伤了。 (2)争论:娃娃为什么受伤？如何滑动滑梯会消失危急？(可以用洋娃娃展现不正确的玩法。中所述情节，对概念设计中的量体体积进展分析 5、与幼儿争论滑梯留意事项: (1)滑梯要排队，不要拥挤，不要在滑梯上吵闹。

6、(2)爬行和滑动应保持适当的距离，不得在背后推人。 (3)手和口袋里没有硬的东西。 反省:在活动中，教师通过示范说明、故事演示、争论等方法，让幼儿学习滑梯的正确玩法，知道不正确的玩法会发生危急，培育幼儿的安全意识。 【篇三】没有斑马线的公路大班安全教案 不去危急地方玩耍 【活动目标】 1、知道哪些地方存在危急，不能去玩耍。 2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。 3、增加安全意识，抑制自己的奇怪心，不去危急的地方玩耍。 【活动预备】 1、教学挂图和幼儿用书。 2、一张对开大白纸(固定在黑板上)和一盒水彩笔。 【活动过程】 1、活动导入：谈话活动。 (1)师：假期的时候，小朋友可以到许多

7、地方玩。但是，生活中有许多地方非常危急，是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危急，不能去玩耍吗? (2)幼儿自由发言并争论，教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。 (3)教师小结幼儿所讲的内容。 师：刚刚小朋友们说出了许多不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢?让我们一起来看一看。 2、活动绽开：观看教学挂图。 (1)教师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的内容，即建筑工地危急，不能去玩耍。 师：小倒霉去哪里了?发生了什么事?为什么不能到建筑工地玩儿呢? 幼儿观看描述并回答下列问题。 教师小结：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料，不当心会被撞伤、砸伤。各种

8、运输车辆出入工地，不当心也会被撞伤。建筑工地常常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，假如进入其中可能会发生从高处跌落的危急。因此，建筑工地特别危急，不能去玩耍。 (2)教师引导幼儿理解其次幅图的内容，即停车场危急，不能去玩耍。 师：小倒霉又到哪里玩了?发生了什么事?停车场有什么危急?为什么不能去那里玩儿? 幼儿观看描述，争论后答复。 教师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出，小朋友去那里玩儿很简单被车撞伤，而且停车场里汽车许多，驶进驶出时都会排放废气，里面含有铅，会引起小朋友铅中毒，影响身体安康和智力进展，因此不行以去玩耍。 (3)教师引导幼儿理解第三幅图的内容，即

9、仓库危急，不能去玩耍。 师：小倒霉到哪里玩儿了，发生了什么危急?仓库里有什么危急?为什么不能去那里玩儿? 幼儿观看描述，争论后答复。 教师小结：仓库里会堆放许多的货物、箱子。假如堆放得不坚固，或者堆放得比拟高，简单滑落，小朋友可能会被砸伤。还有些仓库可能堆放了危急物品，比方有毒的化工材料，会释放出毒气，导致人过敏或生病。因此，不能去仓库玩耍。 (4)教师引导幼儿理解第四幅图的内容，即废弃的场所危急，不能去玩耍。 师：小倒霉最终到哪里玩儿了?发生了什么?这里有什么危急?为什么不能去玩儿? 幼儿观看描述并回答下列问题。 教师小结：废弃的矿洞里，有许多滑落积累的小石块，会掉落砸伤人，还有可能会有很深

10、的积水，很危急。被废弃不用的厂房、煤窑也有许多危急，比方建筑物不坚固会发生坍塌，人会被掩埋在里面，特别危急。所以，被废弃的场所千万不行以去玩耍。 (5)请幼儿整体阅读幼儿用书第2223页内容，引导幼儿抑制奇怪心，不去危急地方玩耍。 教师小结补充：除了以上的地方存在危急、不能去玩耍以外，还有许多地点很危急，不能去玩儿，比方山洞、地洞、神奇地道等。去那里可能会被卡住，还可能遇到蛇等危急动物，或者有很深的积水。小朋友不能由于奇怪盲目进入，不然会发生危急。 3、活动总结：综合前面幼儿争论的留意事项和幼儿用书的留意事项。 (1)师：刚刚我们了解了书上所讲的一些存在危急不能去玩耍的地方，他们是建筑工地、停

11、车场、仓库和废弃的场所。我们再来看看一开头大家争论的，把没有的内容补充上去吧。 (2)引导幼儿对比一开头争论的内容，将缺少的内容补充到黑板上的白纸上，形成的安全规章图可用于区角张贴。 4、活动延长：表演小倒霉的故事。教师引导幼儿依据幼儿用书内容进展创编，并分组叙述和表演。 【篇四】没有斑马线的公路大班安全教案 活动目标: 1、学习滑梯的正确方法。 2、知道不正确的玩法会消失危急。 3.提高幼儿的安全意识。 4、帮忙幼儿初步建立自我防护意识。 5、初步理解工作要当心，遇到事故不慌不忙，想方法解决。 活动预备: 活动前看大班儿童滑梯。一个户外滑梯，一个洋娃娃。 活动过程: 1、争论:哥哥，姐姐是怎

12、么滑梯的。 2、教师边师范边介绍滑梯的正确玩法。 (1)双手扶手从滑梯梯上爬到平台，坐在梯口。 （2）双手轻扶两侧栏杆，双脚分开，自然伸直，渐渐向下滑动。 (3)中途需要时，用双脚掌握速度。 3、让孩子们排队滑倒，教师留意留意和爱护，马上鼓舞。 4、表演故事娃娃受伤。 (1)教师边讲边用洋娃娃演示:洋娃娃头朝下趴着，摔倒受伤了。 (2)争论:娃娃为什么受伤？怎样滑梯才危急？（可以用娃娃来演示一些不正确的玩法） 5、与幼儿争论滑梯留意事项: (1)滑梯排队，不要拥挤，不要在滑梯上吵闹。 (2)爬行和滑动应保持适当的距离，不得在背后推人。 (3)手或口袋不得有硬物。 活动的反省: 在活动中，教师通

13、过示范说明、故事示范、争论等方法，让幼儿学习滑梯。正确的玩法，知道不正确的玩法会发生危急，培育幼儿的安全意识。 百科全书:滑梯是一种综合运动设备，只有通过攀爬才能进展滑梯活动。孩子玩滑梯需要坚决的意志和信念，才能培育他们的英勇精神。孩子嗖地滑下来，就能享受胜利的喜悦。 【篇五】没有斑马线的公路大班安全教案 活动目标 1.知道冬天雨雪外表时要留意的安全常识。 2.在成人的鼓舞下，情愿尝试解决雨雪天遇到的小困难。 活动预备 1.雨鞋、球鞋、布鞋、雨伞、雨衣、帽子等物品。 2.收集雨天人们出行的录像带。 3.幼儿用书。 活动过程 1.综合幼儿用书了解雨雪天在路上行走可能会消失的担心全事项。 (1)幼

14、儿看图一。教师：这是什么天气?路上有什么?小鸭子在公路上出什么问题了? (2)幼儿看图二。教师：这又是什么天气?路面上有什么?企鹅在公路上消失什么状况了? 2.结合自己，谈谈在下雨和下雪天会遇到的困难，以及解决的方法。 (1)教师：你在下雨天遇到过哪些不便利?你是用什么方法解决的呢? (2)教师：你在下雪天遇到过哪些不便利?你是用什么方法确保安全的? 3.通过观看录像知道雨天人们会遇到哪些担心全因素。 (1)教师：我们看看雨天路上的行人怎么样?会消失担心全的状况吗? (2)教师：雨天骑车带着孩子的行人又会怎样呢?会消失担心全状况吗? (3)教师：雨天路上的汽车又是怎样行驶的?会消失担心全状况吗

15、? 4.师生共同总结雨雪天要留意安全的地方。 下雨、下雪天，路滑，走路要慢。坐在妈妈自行车后面不能动来动去，否则会担心全，下雨、下雪天打伞过公路要左右看看，不能抢着过公路，等等。 5.嬉戏：“应当用什么”。 教师：这里有雨鞋、球鞋、布鞋、雨伞、雨衣下雨、下雪天你们会选择哪些物品来用呢?请幼儿上前选出后，试试看怎么用。 【篇六】没有斑马线的公路大班安全教案 防火安全 活动目标： 1、进一步稳固防火安全的教育。 2、引导幼儿学习防火安全的相关学问。 3、提高幼儿在生活当中的安全意识和自我爱护力量。 活动重点： 学习防火安全的相关学问。 活动难点： 在生活当中的安全意识和自我爱护力量。 活动预备：

16、相关图片、视频。 活动过程： 一、谈话活动。 师：你们喜爱过年吗?人们会用什么方式庆祝新年的到来呢? 师：你们知道吗?有一次，豆豆看到天空中美丽的烟花，豆豆也想放烟花，你们猜猜豆豆又会发生什么事?我们来看看录像。(观看完后让幼儿答复。依据答复进展小结。) 师：你们看豆豆这样做多危急啊，在放烟花的时候肯定不能对着自己或者别人，可不能像顽皮的豆豆那样。 师：小结这些视频告知了我们什么?原来啊，我们的生活中有许多的危急事情，要我们时时刻刻留意，比方：过公路的时候要走人行道，还要留意红绿灯。不能任凭去玩水和触碰电，不然一不当心就会发生很严峻的后果。 二、组织幼儿争论。 师：发生火灾的缘由有哪些?(小孩

17、玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明查找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等) 师：怎么样防止火灾发生? 师：假如发生火灾，我们应当怎么样做才能实现自我爱护与逃命自救? 1、假如锁在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的具体地址，什么街，哪号楼或四周有什么明显标志及单位。 2、室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。 3、受到火势威逼时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃命里，要尽量使身爱护近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 4、身上着火，千万不要奔驰，就地打滚用厚重衣物压灭火苗。 5、遇

18、到火灾不行乘坐电梯，要向安全出口方向逃命。 6、若全部逃命线路被大火封锁，要马上退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不行盲目跳楼。 三、防火的安全教育。 1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。 2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。 3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，熟悉“防火”标志。 预防火灾，小朋友们不能任凭玩火。 蚊香不能靠近简单着火的物品。 不能任凭燃放烟花爆竹。 小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭。 熟悉“严禁烟火”的标志。 4、简要说出火的用途，

19、消退幼儿惧怕火的心理压力。 5、让幼儿初步把握几种自救逃命的方法与技能。万一着火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办? 6、嬉戏：“安全防火自救”嬉戏。通过嬉戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌，提高幼儿防火自救的力量。 【篇七】没有斑马线的公路大班安全教案 幼儿园是孩子们人生的起点，是智力发育的启蒙地，一个好的教学环境对孩子的身心安康进展至关重要。目前，国家大力进展学前教育水平和幼儿园建立，幼儿园的学习环境是家长普遍关怀的问题，各地也大量涌现出很多幼儿园，但有的幼儿园门口是门庭若市，有的却门可罗雀，导致差距的缘由是许多幼儿园在自身的根底设施方面输在了起跑线上。 全众体育幼儿园地板很好

20、地解决了幼儿园室外场地质量差、担心全、不环保、不耐用、难维护等常见问题，并且营造了多彩缤纷的动感场地效果。 幼儿园专用地板始终以来大量应用与欧美的幼儿园和中小学校园，进入国内以后以雨后春笋之势在国内幼儿园场地全面铺设开来，全众体育幼儿园地板成为幼儿园室外场地建立的优选材料，也得到很多幼儿园教师的认可。感动人心的丰富颜色为孩子们铺设童话般漂亮的场地!不会滋生霉菌，不附着细菌，无需特殊维护。较安全、较环保!让儿童享有奇妙的皮肤友好感受! 【篇八】没有斑马线的公路大班安全教案 公路不是嬉戏场(交通) 【活动目标】 1、让幼儿知道不能把公路的空地当作嬉戏场。 2、培育幼儿的安全意识和良好的礼仪习惯。

21、【活动预备】 选出三名幼儿与教师排演情景剧，演示在公路上玩耍的场景。 【活动过程】 1、导入活动： (1)师：“今日我们一起来看小朋友表演的一个小情景剧。请大家一边看，一边想，表演中说了一件什么事情？” (2)三名幼儿与教师排演一个简洁的情景。演示在公路上玩耍的危急片段。 2、关键步骤： (1)提问：“刚刚是在哪?发生了一件什么事?“ (2)你认为小朋友哪点做得不对，他们应当在哪玩? (3)假如小朋友约你到公路上去玩，你会怎么做? 3、示范后与幼儿团讨： (1)我们可以选择在什么地方嬉戏最安全? (2)假如球之类的玩具滚到了公路上，你该怎么办? 活动延长： 1、请小朋友重新改编刚刚的情景小情景

22、剧，并分组表演给大家看。 2、提问：我们在玩追跑嬉戏时要留意什么?(要看四周是否安全) 3、活动反思。 【篇九】没有斑马线的公路大班安全教案 1、让幼儿亲身2113感受冬天到了，知5261道冬天很冷且4102道路湿滑。 2、对学生进展防寒防滑1653教育，提高学生的安全意识。让学生在学习生活中能实行肯定的措施，爱护自己。 活动过程： 1、教师出示一些滑倒摔跤，冬天在公路上危急的图片。 2、他们这样做对不对?那应当怎么做才对? 3、教师小结：雪天穿鞋要讲究。路面简单结冰，不要穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。幼儿园的各种楼梯和楼口处遇到雨水或积雪易结冰，幼儿在进出时简单滑倒摔伤。 因此，应留意准时清扫楼道口的雨水或积雪，不让出口结冰。天气严寒时，不在以上地方擦地，防止结冰，可在天气回暖时再擦。可以打雪仗，但肯定不要拿雪球往同伴脸上、头上砸，以免伤到眼睛。不在楼道内打雪仗，防止将积雪带入，增加发生滑倒的几率。 4、对学生提出“四个不”要求，即不在大路上玩耍，不在霜冻路面上骑小车，上下楼梯不追赶打闹等。