汉语大赛主持词范文.docx

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1、 汉语大赛主持词范文_主持大赛主持词 主持词的写作特点就是自由随性。不同主持词内容适应不同的节目，一个好的活动开展，不行或缺的是主持人富有魅力的主持。小编为大家整理了汉语大赛主持词完毕语，盼望以下内容可以帮到您！ 【篇一】敬重的各位领导、亲爱的教师们: 大家下午好! (男)这里是“阿克苏市第十中学首届汉字听写大赛”的竞赛现场，(女)经过紧急的筹备，期盼已久的“感悟汉字之蕴.书写汉字之美”听写竞赛今日最终和大家见面了。(合)参与此次竞赛的选手为全校的汉语教师，让我们以热闹的掌声欢送他们的到来! (男)中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言沟通的符号，更携带着中华文明

2、的优秀基因，隐藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。(女)为了增进教师们对汉字的感情，传承华夏文明，连续查找和发觉汉字之美，我校特举办本次竞赛，我们盼望，通过今日参赛选手的书写展现，信任他们将成为我们学校汉字书写的优秀传承使者，唤醒现代信息时代使我们日趋忘却的汉字情结。 (男)首先，请允许我介绍担当本次竞赛的评委教师，他们分别是：教师、教师、教师。(女)让我们以热闹的掌声欢送他们的到来。同时，也让我们用热闹的掌声为今日的选手们加油打气! (男)下面我向大家宣读一下本次竞赛的规章： 本次竞赛共分为三轮，另外若小组内同时由两名或两名以上队员在场，则另有加试赛。 第一轮：听

3、写两字词语，每小组成员依次上台听写，每个选手听写1个词语，写对一个记5分。 其次轮：听写三字词语，每小组剩余成员依次听写1个词语，写对一个计5分。 第三轮：听写四字成语，每小组剩余成员依次听写1个词语，写对一个计5分。 (女)当评委宣读考题词汇后，选手可以要求考官解释词义，提示词性及词汇来源等，选手确定不再有疑问，则主持人开头计时，每位选手有30s时间书写答案，主持人会在10s做以提示，若超出计时范围的书写将不计分。 对于书写正确的选手，可以暂回座位休息，等待下一轮出场，对于书写错误或未做书写的选手，离开竞赛台。 (男)参赛队员必需以简体字作答，字体书写工整、笔画清楚、大小适中，在作答过程中，

4、场上队友不得提示，评审教师对书写的汉字进展判定。 【篇二】 各位领导、教师，亲爱的同学们，大家晚上好! 中国文化源远流长，中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言沟通的符号，更携带着中华文明的优秀基因，隐藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明、体系都不曾具有的。对于以汉语为母语的中国人来说，书写汉字是一件从小学开头做的事情，但是随着生活节奏的加快，各种先进通讯技术手段的普及，越来越多的人慢慢会频繁消失提笔忘字的状况。当下的中小学生，包括一些大学生做得都很不好，不但字写得难看，有些常说常写的字写不出来，顾虑着究竟是写三横还是两横、有没有那一撇这样的问题，迟迟下

5、不了笔。外表看，这是一些字的遗忘，其实是对汉字文化和书写重视不够，长此以往，势必会造成汉语文阅读和写作的困难，也会危及中华汉语文化的根基。不能否认，国人手写汉字的力量正在明显下降，人们却并不自知。也正是在这样的背景下，我校讨论打算组织开展主题为“领会汉字魅力，感受文化精华”的靖边四中首届汉字听写大赛，本次竞赛总导演李晓莉教师表示，尽管汉字书写目前还不至于消失需要挽救的危机，但对书写力量下降这一趋势应当及早警觉。 首先，参加“听写大会”的是八年级学生组成6支代表队，每对5名选手，全部选手通过初赛比拼闯入最终的决赛。 其次，“听写大会”的第一现场为答题现场，除选手外，还有一位主考官和三位裁判。主考

6、官为李红教师，负责向选手宣读考题、字义、例句等。裁判评委是：康教师、谢教师、王教师，裁判将对考词的解释、读音、标准书写等方面做出说明，还有场外负责的全部教师。 下面宣读竞赛规章：1竞赛采纳淘汰制，以班为单位组成参赛代表队，每支代表队每次选出一人参赛，书写正确的选手进入下一轮竞赛，书写错误离开参赛队伍。2听写要求：考官朗读听写内容，选手在考官念完后，每位选手有20秒时间书写答案，并且必需用标准汉字工整书写。五人轮番出场，决出最终名次。3、台下同学们，在选手作答的过程中不能赐予任何提示，否则视为自动淘汰。4、时间到后，主持人要求选手停笔时，就不行以再作答修改。 预祝同学们在今日的竞赛中赛出风格、赛

7、出水平!赛出好成绩!竞赛正式开头：首先有请第一位选手预备第一轮听写。 1汉字，一门地道的中国功夫，其招术便是无以计数但变幻无穷的点、横、竖、撇、捺、挑、钩、折，中国的书法家、文学家将这门功夫修炼得炉火纯青，演绎得出神入画。 2汉字书法，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。 3汉字从仓颉造字的神话中一路曲折走来，记录着中华文明的成长历程。正如余光中所说：“只要仓颉的灵感不灭，漂亮的中文不老，那形象、那磁石一般的向心力固然常在。” 宣布竞赛结果。 让我们以热闹的掌声，向此次听写竞赛获得优异成绩的班级和同学们表示庆贺! 完毕语：汉字，唱而成声，声声凯歌;写而成篇，篇

8、篇华意。汉字常在，国魂不朽，中文，永久灵秀和纯洁。中华文化光芒绚烂，矗立不倒，是长期的傲慢。通过今日的赛事，推动了汉字书写，领会了汉字书写的真谛和魅力，感受了中华文化精华，使汉字书写的良好习惯引发全校师生关注，我们更应当弘扬和传承汉字文化，化解“汉字书写危机”，稳固中华文化的根基。我们是炎黄子孙，我们爱汉字，如同爱我中华。靖边四中首届汉字听写大赛到此完毕，教师们、同学们再会。 汉语大赛主持词开场白 主持词的写作要首先抓住人的眼球，通过对全部来宾的问候，将观众的留意力全部吸引过来。比方：“敬重的各位领导，亲爱的观众朋友们：大家好!”这样的问候，可以让全部的观众都对号入座，调动起观众的参加热忱并快

9、速投入到节目的观赏中去。还要对现场和当时情景加以描述，让观众感到熟识、感到亲切自然，乐于承受。小编为大家预备了以下文章，欢送阅读与借鉴！ 【篇一】 敬重的各位领导、各位教师、各位同学： 大家，早上好! 正值思茅区各中小学掀起“爱汉语”活动的热潮时，思茅五小也积极身于“爱汉语”活动的行列中，思茅五小“爱汉语”汉字听写大赛，马上拉开帷幕。汉字是有着鲜活生命的你我他，汉字情，中国梦。在这个“提笔忘字”的年月里，让我们重新端详方块汉字的独特魅力，让我们一同走进手书暖和的美妙时间，为了增进同学们对汉字的感情，传承华夏文明，连续查找和发觉汉字之美。我们在学校领导的大力支持和语文组教师的细心筹划下，今日盛大

10、进行汉字听写大会。参与今日活动除了参赛选手，还有我们学校的语文教师、学校领导，欢送你们的参加!信任信任有你们的支持，我们的活动肯定会取得圆满的胜利。 一、下面先请罗校长上台讲话。 二、竞赛规章： 下面将进一年级组的竞赛。首先由我为大家宣读一下竞赛规章，我们个人的“听写大王”争夺赛和班级冠军赛是同时进展的。每位选手代表本班上场听写5个词语，每写正确一个词语就为班级和个人累加10分。听写完毕后将五位选手的得分进展相加，总分班级就是本年级的班级冠军。如消失同分状况的班级，将进展一轮的加时赛。全程由计分人员进展分数统计。 而个人得分从高到低，依次类推，评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名，年级的“听

11、写大王”一名。如消失同分的选手，将进展个人冠军争夺赛的pK赛。pK赛定为淘汰制，写错的选手视为淘汰，同错或同对将连续pK，直到最终留在台上的一位同学便是本年级的“听写大王”。 三、温馨提示： 1、本次大赛保着公正、公正、公开的原则进展。如在竞赛过程中现场监视人员发觉有场下同学提示的状况发生，我们将即刻取消场上同学的竞赛资格，该班成绩清零。 2、为了选手能够为班级争夺更高的成绩，请场下的同学以及场上等待的选手保持肯定宁静，以免场上正在竞赛的选手听不清题发挥失误影响到本班成绩。 3、答题时间为50秒(40秒)，系统会自动进展最终10秒的倒计时，请选手们留意倾听，把握好时间。预祝我们的小选手能够得到

12、的成绩。 接下来，思茅五小“爱汉语”汉字听写大会正式开头，有请每班一号选手上场 四、赛中串联稿： 1、请选手们做好预备; 2、请听题; 3、念“词语”; 4、解释; 5、我们要写的是“词语”; 6、听清晰了吗?(同时点击“发题”) 7、请作答。(同时点击“确定”) 请裁判为一号选手做出裁定，二号选手，三号选手.裁判是否点评? 请第一组选手退场，其次组选手上场。(循环，以此类推。) 第一轮竞赛完毕，选手们也已经适应了场上的环境，不要紧急，轻松发挥，现在我们开头其次轮的角逐。(循环以上) X年级组的竞赛已经完毕，请各位稍等，我们的工作人员正在统计分数。 接下来是年级个人“听写大王”的争夺，有请同分

13、的同学XXX.XXX.XXX.上台。pK赛定为淘汰制，写错的选手视为淘汰，同时错或同时对将连续pK，直到最终留在台上的一位同学便是本年级的“听写大王”。(循环念题流程) 我们X年级组的“听写大王”诞生了，他就是XXX班的XXX同学。 我们的颁奖典礼定于本周六进展。好了，思茅五小“爱汉语”汉字听写大会X年级组竞赛到此完毕，请各班有秩序带回。 【篇二】 敬重的各位领导、亲爱的教师们: 大家下午好! (男)这里是“阿克苏市第十中学首届汉字听写大赛”的竞赛现场，(女)经过紧急的筹备，期盼已久的“感悟汉字之蕴.书写汉字之美”听写竞赛今日最终和大家见面了。(合)参与此次竞赛的选手为全校的汉语教师，让我们以

14、热闹的掌声欢送他们的到来! (男)中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言沟通的符号，更携带着中华文明的优秀基因，隐藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。(女)为了增进教师们对汉字的感情，传承华夏文明，连续查找和发觉汉字之美，我校特举办本次竞赛，我们盼望，通过今日参赛选手的书写展现，信任他们将成为我们学校汉字书写的优秀传承使者，唤醒现代信息时代使我们日趋忘却的汉字情结。 (男)首先，请允许我介绍担当本次竞赛的评委教师，他们分别是：教师、教师、教师。(女)让我们以热闹的掌声欢送他们的到来。同时，也让我们用热闹的掌声为今日的选手们加油打气! (

15、男)下面我向大家宣读一下本次竞赛的规章： 本次竞赛共分为三轮，另外若小组内同时由两名或两名以上队员在场，则另有加试赛。 第一轮：听写两字词语，每小组成员依次上台听写，每个选手听写1个词语，写对一个记5分。 其次轮：听写三字词语，每小组剩余成员依次听写1个词语，写对一个计5分。 第三轮：听写四字成语，每小组剩余成员依次听写1个词语，写对一个计5分。 (女)当评委宣读考题词汇后，选手可以要求考官解释词义，提示词性及词汇来源等，选手确定不再有疑问，则主持人开头计时，每位选手有30s时间书写答案，主持人会在10s做以提示，若超出计时范围的书写将不计分。 对于书写正确的选手，可以暂回座位休息，等待下一轮

16、出场，对于书写错误或未做书写的选手，离开竞赛台。 (男)参赛队员必需以简体字作答，字体书写工整、笔画清楚、大小适中，在作答过程中，场上队友不得提示，评审教师对书写的汉字进展判定。 (合)各位教师，我们宣布第一轮竞赛正式开头，(男)有请各小组1号选手上台： 下面我来宣读第一(二)轮竞赛的成绩 第一组： 其次组： 第三组： 第四组： 第五组： 第六组： (男)下面我来宣读本次竞赛的成绩 第一组： 其次组： 第三组： 第四组： 第五组： 第六组： (女)下面我来宣读本次竞赛最终获奖状况： 荣获“三等奖”的是： 荣获“二等奖”的是： 荣获“一等奖”的是： (合)让我们以热闹的掌声对他们表示庆贺。 (男

17、)假如说汉字如酒，越品越香浓，那么语文就是一坛香醇的陈年老酒，让人意犹未尽;(女)假如说汉字如音乐，一横一竖奏奇妙乐章，那么语文就是一阵阵动听的羌笛，让人心旷神怡。 (合)虽然竞赛时间有限，但盼望教师们能够从本次大赛中领会到汉字拥有的无限之美，从今更加喜爱汉字、喜爱我们的语文，最终祝教师们工作顺当!阿克苏市第十中学首届教师汉字听写大赛到此完毕，我们明年再会! 【篇三】 甲：敬重的各位来宾、教师们 乙：亲爱的各国留学生以及同学们 合：大家，下午好 甲：这里是由国际沟通处和电子工程学院联合主办的“感知天津外国留学生说汉语展才艺大赛”的竞赛现场 乙：感知天津，了解文化 甲：汉语是桥，中国是家 乙：带

18、着幻想，我们来到中国，有幻想就会了不起 甲：带着士气，我们来到中国，有士气就会有奇迹 乙:嗯，是的。我们本次竞赛正像是一座桥梁，拉近了各国留学生与天津的距离 甲：通过本次竞赛，我信任将会有更多的留学生参加到学习汉语、喜爱汉语的队伍中来。 节目开头之前，让我们以热闹的掌声欢送到场的各位嘉宾以及评委，他们分别是 乙：XXX，欢送你们的到来 甲：下面有请XXX为本次大赛讲话 乙：让我们再次以热闹的掌声感谢XXX的讲话 甲：今日的竞赛总共分为3个环节，分别是自我介绍、“我与天津的故事”主题演讲和才艺表演。下面就让我们进入本次竞赛的第一环节 合：自我介绍 乙：竞赛规章如下：每位参赛选手进展1分钟的自我介

19、绍，在规章时间内充分展现自我。下面就让我们以热闹的掌声有请一号选手 XXX 甲：朋友们，汉语是桥，中国是家，信任我们全部的留学生，通过学习汉语、喜爱汉语都找到一种家的感觉。更准确的说，他们已经将天津当作了“其次家乡”。而在这当中，肯定发生了许多我们不为人知的故事，下面就让他们一一叙述。 乙：下面就进入今日竞赛的其次环节“我与天津的故事”主题演讲。竞赛规章如下：每位选手进展3到5分钟的主题演讲。要求主题鲜亮、内容真实、语言精练、表达得体。要从独特的视角反映天津的风采风貌，以及外国留学生的在津生活。 下面有请一号选手XXX 乙：XX，你知道吗?现在全球都掀起了一股中国热与中国风! 甲：真的吗? 乙

20、：你要是不信呀，就让我们进入竞赛的第三环节：才艺表演。下面 有请一号选手XXX 甲：好的，感谢。感谢各位带来的精彩表演，下面就到了我们本场比 赛最感动人心的时刻了。 乙：嗯，是的。究竟谁是本场竞赛的冠军呢?让我们现在揭晓。 (颁奖) 同时他们也获得了参与天津市举办的“感知天津外国留学生说汉语展才艺大赛”的资格。让我们再次以热闹的掌声庆贺他们! 甲：以青春的名义，以友情的名义 乙：以汉语的名义，以中国的名义 甲：虽然我们不想说再见，但是我们的竞赛到此就要接近尾声了。乙：就让我们在此时此刻向全世界的留学生们发出邀约，盼望他们也能站在这个舞台上，展现他们的风采。 甲：朋友们，“感知天津外国留学生说汉

21、语展才艺大赛”到此完毕， 让我们明年再见! 乙;再见 汉语大赛主持词开场白范本 主持词的写作肯定要和活动的主题相契合，精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出的魅力所在。下面小编为大家整理了汉语大赛主持词开场白范本，供大家阅读参考，更多具体内容请点击小编主持词频道查看！ 【篇一】中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言沟通的符号，更携带着中华文明的优秀基因，隐藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。对于以汉语为母语的中国人来说，书写汉字是一件从小学开头就会做的事情，然而当一档汉字听写节目热播的时候，当我们以消遣的心态边观看边拿着纸笔自检的时候，才

22、蓦然发觉：有那么多的汉字我们竟然不能正确书写?“键盘时代”，汉字俨然成了“熟识的生疏人”。而作为教师，我们或许更应当深思，教师写好字不是个人的事，关系到文化的传承。我们盼望，通过今日参赛选手的书写展现，能够唤醒信息时代我们日趋忘却的汉字情结。 下面我来介绍担当本次书写竞赛的专家评委 汉字是有着鲜活生命的你我他。汉字情，中国梦。在这个“提笔忘字”的年月里，让我们重新端详方块汉字的独特魅力，让我们一同走进手书暖和的美妙时间。竞赛正式开头 【篇二】 敬重的各位领导、各位教师、各位同学： 大家，早上好! 正值思茅区各中小学掀起“爱汉语”活动的热潮时，思茅五小也积极身于“爱汉语”活动的行列中，思茅五小“

23、爱汉语”汉字听写大赛，马上拉开帷幕。汉字是有着鲜活生命的你我他，汉字情，中国梦。在这个“提笔忘字”的年月里，让我们重新端详方块汉字的独特魅力，让我们一同走进手书暖和的美妙时间，为了增进同学们对汉字的感情，传承华夏文明，连续查找和发觉汉字之美。我们在学校领导的大力支持和语文组教师的细心筹划下，今日盛大进行汉字听写大会。参与今日活动除了参赛选手，还有我们学校的语文教师、学校领导，欢送你们的参加!信任信任有你们的支持，我们的活动肯定会取得圆满的胜利。 一、下面先请罗校长上台讲话。 二、竞赛规章： 下面将进一年级组的竞赛。首先由我为大家宣读一下竞赛规章，我们个人的“听写大王”争夺赛和班级冠军赛是同时进

24、展的。每位选手代表本班上场听写5个词语，每写正确一个词语就为班级和个人累加10分。听写完毕后将五位选手的得分进展相加，总分班级就是本年级的班级冠军。如消失同分状况的班级，将进展一轮的加时赛。全程由计分人员进展分数统计。 而个人得分从高到低，依次类推，评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名，年级的“听写大王”一名。如消失同分的选手，将进展个人冠军争夺赛的pk赛。pk赛定为淘汰制，写错的选手视为淘汰，同错或同对将连续pk，直到最终留在台上的一位同学便是本年级的“听写大王”。 三、温馨提示： 1、本次大赛保着公正、公正、公开的原则进展。如在竞赛过程中现场监视人员发觉有场下同学提示的状况发生，我们将即

25、刻取消场上同学的竞赛资格，该班成绩清零。 2、为了选手能够为班级争夺更高的成绩，请场下的同学以及场上等待的选手保持肯定宁静，以免场上正在竞赛的选手听不清题发挥失误影响到本班成绩。 3、答题时间为50秒(40秒)，系统会自动进展最终10秒的倒计时，请选手们留意倾听，把握好时间。预祝我们的小选手能够得到的成绩。 接下来，思茅五小“爱汉语”汉字听写大会正式开头，有请每班一号选手上场 舞蹈大赛主持词范文 舞蹈是肢体艺术，作为艺术范文的大类之一，它既传统，又现代。接下来小编为你带来舞蹈大赛主持词范文，盼望对你有帮忙。 舞蹈大赛主持词(一) 男台词：敬重的各位领导、教师 女台词：亲爱的同学们 合台词：大家

26、晚上好 女台词：五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头 男台词：五月的春风，吹拂着年青的脸庞 女台词：五四的日子，记录着92年青春的脚步 男台词：五四的火炬，燃烧着92年青春的热忱 女台词：为纪念五四运动八十九周年，展现青年风采，交谊舞大厅新庄学院特举办了这次“动感青春舞蹈大赛。 男台词：首先让我们掌声欢送担当本次这次舞蹈大赛的评委，舞蹈竞赛主持词女台词： 接下来我为大家介绍本次舞蹈竞赛的评分标准台词：从舞蹈动作的 整齐、协调性，表现力、艺术技巧及完整性进展打分，非常制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取最终平均得分。 男台词：今晚我们将以现场打分形式对参赛节目进展评比，评出一等奖一名、二等奖两名、三等

27、奖三名。 优胜奖若干名。 女台词：跳动的音符，演奏着青春的活力。 男台词：动感的舞姿，展现着青春的魅力 合: 校园舞蹈大赛现在开头 女台词：此次舞蹈竞赛共分为三个板块，第一部份，健身操，彰显同学们的青春活力，其次部份民族舞，表达出我们课余生活的丰富多彩，我们没有功底的深厚，只有深爱的兴趣。第三部份是剧烈热忱的现代舞，同学们用自己的肢体语言告知了我们“我的青春我做主”，盼望今日的晚会能给同学们带来耳目一新的感觉。 1. 和风送暖燕剪柳，飞雪迎春蝶恋花。春天正是万物复苏的季节，变如花季中的我们，风华正茂，一切布满了盼望，一切都布满了活力!下面请观赏907班的同学为我们带来的开场舞蹈活力无限 2.

28、904，5，7班的同学立刻就要离开学校步入社会了，信任他们已将自己全部的精力都预备好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何时?下面请观赏由904班的健儿们为我们带来尽显真我风彩的搏击操表演。 3. 人们常说台词：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人对此有另外的说法，究竟是“笑比哭好”还是“哭比笑好”让我们听听104班同学为我们带来的精彩辩论。 4. 舞蹈是八大艺术之一，是于三度空间中以身体为语言作心智沟通现象之人体的运动表达艺术，以有节奏的动作为主要表现手段。舞蹈可分为许多种，有拉丁舞，摩登舞，交谊舞，街舞，肚皮舞，芭蕾舞等等，下面要为我们展现的是另一种形式民族舞蹈有请109班同学表演有

29、一个漂亮的地方 5. 看过了傣族舞，我们再来看看具有异域风情的新疆舞，这些小姑娘们曾经是天竺少女的表演者，请观赏由102班同学带来的舞蹈西域风情 6. 如今上网成了我们生活中必不行缺的一部份，但网络有利有弊，同学们可别深陷其中成一个名副其实的“网虫”下面请看由108班同学为我们 带来的小品网虫 7. 看过了精神爽朗的健身操，又看了美丽儒雅的民族舞，下面又到了大家喜爱的劲爆时间。现代舞是20世纪初西方兴起的一种与古典舞相对立的派别，以符合自然运动法则的舞蹈动作，自由抒发人的真实感情，下面请观赏905班同学仿照lady gaga 的舞姿Bad romance 8. 看过了外国现代舞的仿照，再来看看

30、咱们中国现代舞表演，另外一种表达自我，彰展青春的肢体语言，以催人奋进的形式来到我们面前。请看由106班同学带来的现代舞表演不如跳舞 9. 有这样一句俗语广为流传，头可断，发型不行乱。这足以证明发型已然站倨了人们心中举足轻重的地位。下面请观赏由102班的罗剑，万弟权为我们带来的精典哑剧表演理发。 10.街舞，英文hip-pop，是爵士舞进展到今的产物，它的动作是由各种走、跑、跳组合而成，并通过头、劲、肩、上肢、躯干、等关节的屈伸、转动、绕环等扭动等连贯动作组合而成。下面请观赏由105班同学为我们带来的街舞逆转。 11.我们的工作学习最终都是为了更好的生活，现在市面上流行着一种特别特殊的工作方式，

31、是他们这些人给我们的生活可能带来了便利，也可能造成了苦恼。请看看那是什么?请观赏由105班同学带来的小品 完毕语 女台词：伴随着欢快的音符，伴随着美丽的舞姿 本次校园舞蹈大赛今日的竞赛到此已接近尾声 男台词：每个人的心里都拥有一个梦，它让我们布满了热忱与力气，这力气仿佛为我们插上了一双翅膀，那么就让我们乘着梦的翅膀在美丽的舞蹈中飞行吧 女台词：在此诚心感谢各位评委和同学们的辛勤劳动，感谢各位观众的热忱参与。感谢大家! 男台词：本次舞蹈大赛 ，到此完毕，祝朋友们晚安! 二 开场台词： 男台词：敬重的各位领导、各位教师 女台词：亲爱的同学们，大家 合台词：晚上好! 女台词：炽热的青春，激情飞扬;五

32、彩的幻想，绚丽缤纷 男台词：绚烂的微笑，朝气蓬勃;曼妙的舞姿，魅力四射 女台词：在这青春的舞台上，踏着欢快的舞步，我们的心共一个频率 男台词：在这激荡的旋律里，合着动感的节拍，我们的心同一个呐喊 女台词：为传播校园文化，丰富校园生活，展现大学生的青春风采，培育校园舞蹈新势舞蹈竞赛主持词力，XX大学生舞蹈团特此举办第四届“舞动青春”舞蹈大赛 男台词：本次竞赛的评委由音乐学院领导和舞蹈教师担当，他们是台词： 女台词：让我们再次用热闹的掌声欢送他们的到来。 女台词：此次大赛，经过初赛、复赛后，共有12组选手脱颖而出，进入决赛。我们将以评委现场打分的方式对参赛节目进展评比，实行非常制，去掉一个最高分，

33、去掉一个最低分，取最终平均得分的方式来进展成绩的判定。最终评比出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。 男台词：下面由我来说一下本次竞赛的评分细则。其中对舞蹈音乐的理解精确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感(1分);表演过程中的动作流畅、协调、表现力和技巧性强(2分);舞蹈表演具有时代感，抒发安康情怀，能够呈现舞者风采(2分);精神饱满，台风端正，现场反映良好，如遇突发状况处理得当(1分);服装造型符合舞蹈表演形式，表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果(1分)。舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性(2分);舞蹈的编排、表演形式新奇有创意(1分)。好的，以

34、上就是我们的评分细则。 女台词：跳动的音符，演奏着青春的活力 男台词：动感的舞姿，呈现着青春的魅力。第四届“舞动青春”舞蹈大赛决赛， 合台词：现在开头! 男台词：跟着音乐，合着节拍，看着人来人往，听着潮起潮落，在震撼的音乐中释放自 己，在活力的舞步中布满自信，请观赏一号选手传媒学院XX等人带来的鬼步舞超级玛丽 女台词：用震撼的音乐燃烧热忱，用布满活力的舞姿闪烁青春，每一个音符的跳动，都尽显着年轻的活力与张扬，下面是由二号选手XX等人带来的爵士change，请观赏。 男台词：混合着时代的气息，伴随着绚烂的舞姿，让我们随着他们的脚步，领会爵士的魅力，请观赏三号选手XX等人带来的maniac 女台词

35、：这个追逐潮流的时代，在这个年轻人迸发很多活力的时代，他们又将会给我们带来怎样的惊喜呢?请观赏四号选手XX等带来的爵士cry cry 男台词：感谢前面四组选手的精彩表演，现在让我们轻松一下，观赏一首好听的歌曲由XX带来的天高地厚，掌声有请 男台词：好的，一首好听的歌曲过后，接下来也是该宣布第一组选手的详细的分了，一号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 ;二号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 女台词：三号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 ，四号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 。有人把青春比作火，热闹奔放，而我们比火烧的更炽烈。请观赏

36、五号选手XX等人带来的舞蹈给你看 男台词：The best dream意思是最好的幻想，在舞蹈的世界里，舞者都给予幻想最真挚的诠释。下面请观赏六号选手XX等人为大家带来的舞蹈The best dream 女台词：在急促和动感的音乐中，舞者们张扬着自由活泼，时而刚硬，时而妩媚。下面就请大家一起观赏七号选手XX等人带来的爵士U 男台词：有那么一个国家布满了神奇的风情和深远的文化，人们从一张模糊的面纱中便可以观察它那无穷的魅力。没错，它就是土耳其。今晚，在这个激情四溢的时刻，有位漂亮的姑娘将舞动她那窈窕的身姿，为我们带来一段肚皮舞土耳其之韵，有请八号选手XX 女台词：感谢选手们热忱洋溢的表演，接下来

37、有请XX为我们带来歌曲XX 女台词：接下来将要宣布的是其次组选手得分状况了，五号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 ，六号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最得分 ，最终得分 。 男台词：七号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 ，八号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 。此刻，在这缤纷的舞台上，是舞者间的比赛，然而布满激情和对舞蹈的喜爱的她，也马上为我们带来她的舞蹈魅力，请观赏九号选手XX带来的舞蹈kiss my ass 女台词：年轻，没有理由;欢乐，更不需要理由，在青涩的青春里，我们需要开怀大笑。下面是由十号选手XX等人带来的爵士哈哈哈哈 男台词：一个音

38、符，一段弦律，给我们带来的是心灵的沟通。无论是直观的言语表达还是机械性的肢体表现，它们所传达出来的却是同样的寓意。请观赏十一号选手XX等人带来的舞蹈Dr feel good 女台词：一支舞蹈，演绎者给了它一条生命，观赏者给了它一颗真心。有一些舞蹈是给人跳的，有一些舞蹈是给人看的，还有一些舞蹈是给人爱的，比方下面这一支布满爱意却又伤感的舞蹈，现在就让我们一起来观赏十二号选手XX等人带来的现代舞爱的悔悟 男台词：感谢他们的精彩演绎，请观赏由XX等人带来的藏族舞表演。 男台词：感谢他们的精彩表演，接下来是第三组选手的得分状况，九号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 ;十号选手去掉一个最

39、高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 女台词：十一号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 ;十二号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分颁奖 女台词：我们的竞赛已经全部完毕了，下面进展我们的颁奖环节。三等奖获得者台词： 有请 为我们的选手颁奖。恭喜获得三等奖的同学 男台词：接下来是二等奖获得者，他们是台词： 有请 为我们的选手颁奖。再次恭喜她们 女台词：接下来是最感动人心的时刻，本次大赛一等奖获得者他们是台词： 有请 为我们的选手颁奖。恭喜获得一等奖的同学们 男台词：下面是优秀奖获得者台词： 有请 为我们的选手颁奖。好的，感谢各位领导、教师为我们的选手颁奖!、 完毕台词：

40、男台词：伴随着欢快的音符，伴随着美丽的舞姿，本次校园舞蹈大赛到此已接近尾声了， 女台词：在此诚心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位同学的热忱参加。舞动青春，呈现风采，第四届校园舞蹈大赛到此完毕 合台词：教师，同学，再见! 舞蹈大赛主持词(二) (甲)敬重的各位教师、同学们台词： (甲、乙)大家下午好! (甲) 送走初夏的阳光 (乙)迎来金色的秋阳。 (甲)树文明，树新风，建和谐校园，为进展阳光体育运动，培育学生兴趣爱好，增加师生体质，富强校园文化生活，今日我们马上在这里进行阳光体育特色舞蹈大赛。 (甲乙)让我们共同预祝本次竞赛圆满胜利! (甲)首先我强调一下竞赛纪律台词： 1、各班级参

41、赛时，要做到精神抖擞，状态兴奋; 2、各班级观看时，要做到鼓掌热闹，文明观赛，不得讲小话，不得随便进出场地，要保持场地洁净干净。 (乙)首先进入竞赛场地的是六年级，请五年级作好预备。(六年级上场)舞蹈竞赛主持词请评委为六年级亮分台词：1号评委 分，2号评委 分，3号评委 分，4号评委 分 (甲)接下来进场的是五年级 ，请 四年级班做好预备。(五年级上场) (乙) 六年级最终得分是 分。请评委给五年级亮分台词：1号评委 分，2号评委 分，3号评委 分，4号评委 分。下面参加竞赛的是 四年级，请三一班做好预备。( 四年级上场) (甲)五年级年级最终得分是 分。请评委给四年级亮分台词：1号评委 分，

42、2号评委 分，3号评委 分，4号评委 分。下面参加竞赛的是 三一班，请三二班做好预备。( 三一班竞赛) (乙)四年级班最终得分是 分。请评委给三一班亮分台词：1号评委 分，2号评委 分，3号评委 分，4号评委 分。下面参加竞赛的是 三二班，请二一班做好预备。( 三二班竞赛) (甲)台词：三一班最终得分是 分。请评委给三二班亮分台词：1号评委 分，2号评委 分，3号评委 分，4号评委 分。下面参加竞赛的是 二一班，请二二班做好预备。( 二一班竞赛) (乙)三二班最终得分是 分。请评委给二一班亮分台词：1号评委 分，2号评委 分，3号评委 分，4号评委 分。下面参加竞赛的是 二二班，请一一班班做好

43、预备。( 二二班竞赛) (甲)台词：二一班最终得分是 分。请评委给二二班亮分台词：1号评委 分，2号评委 分，3号评委 分，4号评委 分。下面参加竞赛的是 一一班，请一二班班做好预备。( 一一班竞赛) (乙)二二班最终得分是 分。请评委给一一班亮分台词：1号评委 分，2号评委 分，3号评委 分，4号评委 分。下面参加竞赛的是 一二班，( 一二班竞赛) (甲)台词：一一班最终的分是 分，请评委给一二班亮分台词： 现在计分人员正在紧急地统计最终两个班的竞赛成绩。稍后将宣布竞赛结果并进行颁奖仪式，请同学们急躁等待。 乙台词：有请陈校长宣布竞赛结果台词： 竞赛获得第一名的班级是台词： 竞赛获得其次名的

44、班级是台词： 竞赛获得第三名的班级是台词： 甲台词：下面进行颁奖仪式台词： 获得本次播送体操竞赛3等奖的班级是台词： 请以上班级上台领奖。请学校领导为获得3等奖的班级颁奖，大家欢送! 获得本次播送体操竞赛2等奖的班级是台词： 请以上班级上台领奖。请学校领导为获得2等奖的班级颁奖，大家欢送! 获得本次播送体操竞赛一等奖的班级是台词： 我们以热闹的掌声对他们在竞赛中的突出表现和取得的成绩表示庆贺! 总结 甲台词： 我们带着永不言败的执着， 乙台词：我们带着自强不息的誓言。 甲台词：我们同心协力，为美妙的将来打拼; 乙台词：我们现在动身，向成功的终点冲刺。 甲台词：此刻将成为竞赛的终点，此刻又将成为我们自觉健身的起点。 合台词：让我们养成自觉熬炼的习惯，提高素养，爱国爱校。让我们努力学习，坚韧拼搏，用辛勤的汗水，共同制造卡子小学更加辉煌绚烂的明天!卡子小学律动舞蹈竞赛到此全部完毕。 甲台词：请各班有序带回。 预备台词：打