江北高中实习总结赵云.docx

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1、 江北高中实习总结赵云 江北高中实习总结 赵云 润物细无声 江北高中实习总结 姓名：赵云学号：0825014049实习学校：江北高级中学 片片黄叶在风中飘落，随着时间像滚滚东流的汉江水一般逝去，紧急而又充实的实习完毕了。回忆往事，难忘的点点滴滴涌上心头。难忘指导教师那急躁的教导，鼓舞的话语；难忘学生们那热忱的笑脸，离别的伤感；难忘同事们暖和的关怀，谆谆的告诫；难忘带队教师那时时的关怀,爱护的照看 从前的我虽然心怀当一名荣耀的人民教师的幻想，但是实习才真正让我明白了做一名合格教师的辛苦与不易。教师不仅要有急躁、细心更重要的是那种“润物细无声的”爱心。唯有爱心，才是点亮学生心灵之灯的火种，唯有爱心

2、，才是推动学生进步之路的风帆，唯有爱心，才是助力学生胜利之旅的基石。 在江北高中实习的日子里，我亲眼见证作为教师对学生的爱心和责任感，这份责任感也让我明白将来肩上的担子会很重。人们说“上善若水”，教师对学生的爱就像是春风化雨一般润物无声。这种爱或许是一个眼神、一句吩咐、一个动作、一个手势、一个微笑，虽然平凡得不易被发觉，但却让人暖和如春。 在这里，我学到许多，收获许多。有得到确定的感动，又有面对离别的伤感，更多的是自己的成长。 班级治理方面，与学生相处让我感到自己变得更加开朗和乐观。学生们性格各异，很有自己的想法。处于青春叛逆期的他们调皮或不听话的时候，与他们打交道就是我要努力学习和把握的内容

3、。通过班主任的教育和自己的实践，我发觉，只要你专心跟他们沟通，多表扬他们的优点和进步之处，他们是很愿意跟你做朋友的，情愿向你放开心扉。学生之间有了小的冲突或是摩擦，选择正确的处理方法显得尤为重要。要不偏不倚，就事论事才能赢得学生的信服与拥护。当在学生心中树立起了威信，班级工作做起来固然得心应手。 在专业教学方面，虚心求教，多听多练，把从指导教师那里学到的好的代课阅历和理论相结合，仔细细致的备课，充分的学问积存，大方得体的教态，为讲课大好坚实的根底，使三尺成为展现自己独特魅力的舞台。记得第一次上讲台时的紧急，让我频频消失小的错误和思维不连贯，下课后，指导教师用既严厉又亲切的话语指出我的缺乏，让我

4、做出改良，我虚心承受了她的意见，其次节课，我克制紧急心情，自信满满地站在讲台上，观察早晨的阳光洒满教室，孩子们身上也染上金黄色的光晕，他们求知的眼神闪闪发光，这神圣的画面在我心中留下了烙印，我会着感动的心情完成了教学任务。下课后，有一位同学对我说“教师，你讲课我觉得时间过得好快。”听了这话，一种成就感和骄傲感立刻涌上心头。自己几日的辛苦没有白费，转瞬想到教师每天都要这样为讲好每节课而努力，那更是辛苦，自己应当连续努力才好。课下要尽心尽力的指导和讲解学生有疑问的地方，与其他教师沟通教学阅历。批改作业不仅要细心还要有急躁，看到学生的进步要再评语里表达出来，多鼓舞，少批判是应有的态度。 班务方面，我

5、认为班主任除了教师这一身份之外有好几种角色，既是能够与学生沟通的知心人，又是能够处理突发大事的参谋长，还是能够治愈疾病的好药箱，更是能够明辨是非曲直的裁判员。和学生多商议，准时关注学生的思想动态，办事巨细无遗，公正公正，让每一个学生树立仆人翁的责任意识才能把一个班级变成一个具有分散力、向心力，布满活力，适合成长的班级体。 感谢可敬的教师们和那些得意的同学们，是你们让我成长，让我明白自己的缺乏与特长，也让我懂得自己成长成为一个合格的教师要走的还有多长，我信任这次实习只是一个新的起点，催我奋进的加油站。我肯定会更加努力，使自己早日成长为一位合格的人民教师而努力奋斗！ 我会深深记得教师的爱“润物细无

6、声”。 扩展阅读：教育实习总结 云南省武定县第一中学教育实习小组总结 指导教师：郭能 组长：何艳琼（化院）、杜天维（数学） 小组成员：吴碧胜、丁林、欧美华、彭军、袁相阳（化院）；谢亮、邱立波、陈建辉（数院）； 梁蓉、韩芬、杨艳、张贤（外院）；赵育龙、赵云所（历史）；罗雅滢、蒋梦伊（生科）； 祝顺卯、饶政顺、刘钟凯、许清雯（文学）；王勇、段永江（物理）；王海雁、魏双（政法）；靳政德、张闻雯（城环）；庄旗（体育）； 翁升元（计科）；张丽娜（心理）； 邓骁（音乐）。共计32人。 一、学校简介 武定一中是云南省武定县的一所一级三等中学，是武定信誉最好的一所中学。现任校长为白志祥，有教学班48个，每年级

7、有16个班。地处武定县狮山下，校园环境美丽，绿化面积大，是一所拥有齐全的现代化教学设施的完全中学。，而且是武定的一所极有影响力的中学。我们作为华中师范大学的实习生来武定一中实习，我们深知责任重大。我们的言谈举止代表了华中师大人的形象。再加上我们过来实习的人数较多，共32人，而且大多是不同院系，不同专业，因此很不好治理，为此，我们制定了一些规定来约束大家的行为和举止，严格要求自己，时刻践行“走出师大，代表华师”。在为期七十天的教育实习期间，我们小组大大超过了预期的效果，得到了师生的好评，同时也建立了武定一中与华师大的友情。 二、根本状况简介： 我们实习小组共32人，分别来自于文学、数统、外语、化

8、学、物理、生物等13个院系。在整个实习期间，我们每个人都尽全力去做好最好，而且每个同学都表现的很积极、很优秀。而且在指导教师的指导下，我们顺当实现了由学生角色向教师角色的转化。在最开头的听课期间，每个人都跟着指导教师仔细地听课，积极与教师沟通，很快我们就适应了本地的教学方式和特点。随后我们仔细进展了备课，并结合学生的根底，适当降低了难度。而且在整个实习期间，绝大多数同学都上课超过了二十节，远远超出了学校要求的十二节课。 9月14日早上我们到达了武定县，到后武定的领导热忱地接待了我们，并召开了实习座谈会，介绍了本地及学校的一些状况。其次天，学校领导安排我们和各指导教师见面。随后我们正式开头了教育

9、实习。我们的实习包括教学实习、班主任实习和教育调查。我们每个人都有一个教学指导教师和一个班主任指导教师，他们急躁、热忱地赐予了我们许多指导。 我们的教育实习主要包括三个方面，即教学实习，班主任工作实习和教育调查。我们每位实习生，武定一中都给我们安排了指导教师，假如指导教师不是班主任的就再配一名班主任作为班主任实习的指导教师。下面从三个方面分别总结如下： 三、教学方面： 整个教学实习主要分两个方面，即听课期和讲课期。来到武定后其次天我们就正式开头了教育实习，就正式开头了听课。 在实习期间，除了听课，我们还进展了改作业、改试卷、答疑、监考、备课、试讲、修改、再试讲、上课等。在听了一段时间以后，我们

10、大致了解了云南武定县的教育特点和方式，然后在指导教师的指导下开头了备课。经过一周时间的备课，我们在指导教师的引导下进展了试讲。随后，教师给我们的教案进展了修改，然后再试讲，经过这样一系列的修改，我们最终正式开头了上课。不仅我们组员之间相互听课，指导教师也常常来听我们上课，并给我们一些建立性的意见。从而帮忙我们提升教师技能。 此外，在正常完成教学实习之外，我们在武定一中还创办了许多富有特色的东西。生物方面，两位生物实习生带着高二年级的局部班级进展了制作叶脉书签的试验并带着学生亲眼熟悉了武定一中的植被，这让抽象的学问详细化，让学生真正到生物的好玩，增加了学生学习的兴趣；英语方面，几位英语实习生开办

11、了一个英语角，讲华师大的英语角搬到了武定一中，给英语爱好者供应了一个环境；数学方面，几位数学实习生创办了数学兴趣学习小组，给各班的数学兴趣爱好者进展辅导这一切都给武定一中注入了学习的新活力，增加了学生学习的兴趣。 在教学过程中我们总结出一点，上课不难，上好课才难。上好一堂课，需要预备好充分的教学资料，不断地试讲，推敲，提炼，升华。就像指导教师所说的上好一节课，用一个月的时间来预备，也不嫌多。由于社会是不断进展的，科学是不断进步的，所以教师为了不落后于时代，也要不断的充电、不断的完善。毋庸置疑，当优秀的教师很难，但是很神圣。所以作为实习生的我们、做为准教师的我们，回到华师大后，更应当学好理论学问

12、，熬炼自己的语言表达力量，不断的提升组织力量与应变力量，不断提升个人素养，不断完善各项教师教学技能，为成为优秀的教师虚心、勤奋学习，为培育一代英才奠定坚实的根底。否则，我们就误人子弟了。 四、班主任实习方面： 在学校里，班主任是重中之重。所以班主任实习对我们来说也至关重要。由于一个班级的班风不正，那我们的教学实习效果也确定不好。 正由于如此，班主任工作也是最繁杂的，大到学生成长、安全、成绩、思想动态，小到学生的衣食住行、感冒发烧，每一点每一滴，班主任都要实时把握。一名真正尽职尽责的班主任，要比学生的家长更加关怀、更加爱护这些学生。在到达实习学校之时，就在实习学校为我们指派的指导教师的指导下，先

13、对实习班级的学生进展全面细致的了解，在听课之余多找时机，多找时间，与学生接触，了解学生的学习状态、学习成绩、个人喜好、性格特点等，在班主任指导教师的大力支持下，我们根本上把握了班级的各项制度，也根本了解了学生的各项状况。这为我们班主任实习工作的进展奠定了坚实的根底。进而与班主任指导教师进展思想沟通，对班级学生消失的问题提出自己尝试性的想法与治理策略。开头学习并帮助班主任指导教师治理实习班级的学生，主要负责班级的日常事务，如：学生的出勤，午休，以及课间的纪律，课后的卫生以及晚自习值班时对班级的综合治理工作，这些都充分的熬炼了我们班主任工作的治理力量。 在经过一段时间的班主任工作实习后，我们深刻体

14、会到：基层教育、根底教育的一点缺憾。目前的高中生还是没有得到减负。依据成绩来划分重点班的现象仍旧存在，这对学生来说有着很大的压力与心理负担。每天观察学生在教室里埋头做试卷，我们都感觉他们很累很累，作为实习教师的我们，都替他们的父母心疼。这样的教学方法和新课程标准所提倡的素养教育还有较大的差距，根底教育改革，学习的根底太差，所以任重而道远，更需吾辈好好努力！ 五、教育调查： 在教育实习中后期，我们各小组分别进展了教育调查。首先我们聚拢各小组进展了选题，最终我们分别进展了关于自主学习，中学生恋爱，手机利弊等问题进展了调查，根本是采纳调查问卷的形式开展，最终统计结果，分析缘由，得出结论，最终撰写教育

15、调查报告。这个过程大家分工很好，所以很顺当地做好了本次教育实习中的教育调查。这个过程培育了我们调查分析问题的力量。 六、总结与感想： 实习期间，我们都表现的很积极。每天大局部同学都坚持早起来查看学生自习，晚上查看学生晚自习直到十点半下课，特殊是谢亮、杨艳、祝顺卯等。而且在周末我们还给局部学生进展了辅导。整个过程我们每个人都收获了许多，成长了许多。组员都感慨，来的时候不想来，现在感觉自己在这里受益匪浅，而且更加地舍不得离开武定一中了。 固然我们自身也暴露了许多问题，比方对于课本把握的不够，要么仅局限于课本，要么拓展的偏难；过于强调新课改中强调的情景引入等。在班主任实习方面，我们的组织力量还有待加

16、强。 学校在各方面的治理和设施都比拟好，而且积极响应了新课改，在新课改上下了很大功夫，这边的教师不仅教会学生学问，而且还教育学生如何做人，真正实现了教书育人。此外各教研组都很团结，积极专研教学问题。 来到这里之后才发觉这边的学习作息时间和我们高中学校的很不同。相比之下，我们的高中周一至周五时间没有这么紧凑，学生的自学时间更多，而周六根本都是上课的，而这边周一至周五时间安排的很满，高一和高二年级周末根本算是双休，这样课后学习效率就要看学习的自觉性。自觉性高的学生周末还会抓紧时间学习，而不自觉的大都局限于完成作业。此外通过我们了解发觉，这边学生的学习大体上主要是以完成教师布置的作业为主，而很少去自主学习，这与我们那边的学习方式不一样，我们在完成完作业之后还会做大量的帮助练习，从而稳固所学内容。 在武定生活的这两个多月，让我们在实习中获益良多，在实习中成长。感谢武定一中领导对我们的热忱接待和关怀，感谢那些指导教师对我们实习生的急躁指导和帮忙。真心地祝福武定一中能够越办越好！ 201*年11月25日杜天维 友情提示：本文中关于江北高中实习总结 赵云给出的范例仅供您参考拓展思维使用，江北高中实习总结 赵云：该篇文章建议您自主创作。