温暖过冬至主题活动方案.docx

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1、 温暖过冬至主题活动方案10篇 一、活动主题： 热腾腾的饺子，暖洋洋的心 二、活动目的： 1、冬至季节“吃饺子”是我国许多地方的习俗。 在冬至当天去办活动，让公司员工感受节日的气氛，缓解员工对家的思念之情，并且弘扬我国的传统节日及饮食（文化）。 2、借此活动促进公司员工间的沟通沟通，增进员工之间的友情，增加团支部的分散力，培育员工的团体协作精神。 3、我们在鑫泰这个暖和的大家庭一起成长。 我们是相亲相爱的一家人。 三、活动时间和地点时间： 时间：20_年12月20日（周六）上午10：00开头 时长：估计34小时地点：公司 四、活动内容及流程 1、活动内容 （1）主要活动内容：包饺子竞赛竞赛获胜

2、者得小礼品，最终一名表演节目。抽签打算分组。节目单进展抽签 男生摸自己的胸说“哎，太小了”女生抽到摸异性的胸：“哎，怎么这么小。” 仿照美少女战士“我要代表月亮毁灭你！” 找自己心仪的对象大胆告白：假如我不向你求婚，我会懊悔一辈子，由于你是我的惟一 仿照芙蓉姐姐的一个经典动作 你很幸运哦，无惩处。 有其他队派出代表给你画个大花脸。（眼线口红等有主管自带） 选一位异性面对面，手拉手深情朗读鹅鹅鹅 选一位异性，做小鸟依人状，并撒娇说“你好厌烦哦” 表演情景剧：一男一女相遇，男生说：你好，我姓锄名禾，你呢？女生说：我名叫当午。男生女生同时说：哦！原来是锄禾日当午啊！ 头伸出窗外大喊：有没有人啊！快来

3、救救我！注：异性可抽签打算。 2、活动进程 （1）预备工作： 潘巧巧购置包饺子皮所需菜肉及调料等，张国宏、杨丹从家里携带菜刀、砧板保鲜袋等。 估计参与人数：30人（尽量鼓舞全体人员参与，包括指导教师） 活动前召开会议，向员工宣传活动，鼓舞大家踊跃参加进来： a。要积极参与，增进员工之间的感情； b。体会自己动手，丰衣足食； c。增加集体意识团体精神； d。感受劳动的乐趣，进一步培育员工的动手力量； 分组：抽签打算分组。 事先预备香皂供员工洗手，活动组织人员预备相关的奖品。 包饺子材料：由各部门预备。每个部门派一到两人，洗菜、切菜、拌馅。 包饺子工具：擀面杖、砧板、刀、筷子、勺。盆之类的由杜东武

4、协调餐厅。 说明各活动的评比规章以及奖品发放规章。 （2）包饺子 包饺子竞赛开头，争分夺秒，勇夺大奖； 其他组成员随机照相，及采访。 （3）评比 一组中3分钟内包的饺子最多的，为获胜者，得到礼品一份。 最少的则根据活动内容中惩处项抽签打算惩处内容。 五、活动完毕 由行政部负责组织员工清扫卫生 暖和过冬至主题活动方案篇2 一、活动主题： 冬至有吃饺子的习俗。为了熬炼孩子的动手力量，增长孩子的见识，培育孩子的合作与关爱之情，我们大班组打算进行“包饺子”活动。让孩子们在活动中体验劳动的欢乐，共享劳动成果。 二、活动目标： 1、让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的习俗。 2、通过选购原料、拌馅、包饺

5、子、煮饺子、品饺子、喂饺子等活动，丰富孩子体验，提高动手实践的力量。 三、活动时间： 20_年X月X日上午9：0011：00 四、参与人员： 大班全体教师和幼儿 五、活动预备： 1、材料预备：饺子馅、餐具、水、盘子、调味品等。 2、活动场地：各班教室 六、活动设想： 1、事先让孩子了解有关饺子的学问。知道饺子的历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的，怎么样煮饺子的。知道包饺子必需带的物品。 2、在教师指导下，各班同学分成几个小组，班主任教师作为辅导员，指导本班孩子包饺子、煮饺子，和中班小弟弟、小妹妹共同品尝饺子。 七、成果形式： 沟通体会、品尝饺子、共享劳动成果。 八、活

6、动要求 1、活动时，教师做好班级安全工作和卫生（教育）。 2、活动时，教师要求孩子做到不大声喧哗，不自由走动。 九、活动流程 1、开展了“包饺子”的活动。 2、为弟弟妹妹喂饺子活动。 暖和过冬至主题活动方案篇3 一、活动主题 快乐包饺子，欢乐过冬至 二、活动目的 1、了解中国传统食品饺子的来历，通过动手实践，把握包饺子的程序和技巧，提高生活的力量，体验劳动的欢乐。 2、通过活动，促进同学间的沟通沟通，增进同学们之间的友情，增加班级的分散力，培育同学们的团体协作精神。 三、活动时间 12月x号上午10点开头，2个小时左右。 四、活动对象 46年级学生 五、活动地点 四、五、六年级教室 六、活动预

7、备 1、学问储藏：事先布置学生上网查阅，查看书籍，或请教长辈，了解有关饺子的学问。知道饺子的历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的，面皮是如何擀的，怎么样煮饺子的。知道包饺子必需带的物品。 2、人员分工：依据学生的人数，分成46个小组，每组8人。选拔组织力量强的学生担当组长，协调小组之间人员的分工。(1人搓面，1揪面块，2人擀皮，4人包) 3、预备材料：(发动同学带) 饺子馅、活好的面、少量面粉、围裙、袖头 面板、擀面杖、盛馅的盘、筷子或小勺子、拍子(放饺子) 电磁炉、平底锅、笊篱、大勺子、碗、筷子 蒜泥、醋、香菜、紫菜、香油、辣椒酱等 七、活动程序 1、通过校园播送向学

8、生自介绍有关冬至的来历、习俗等学问。 2、以班为单位一，由各班教师向学生演示、介绍饺子的制作过程。着重强调几个技巧性的问题：(1)擀皮要中间厚，边薄。(2)馅不行放太多。(3)饺子边要捏紧，不露馅。 3、各小组开头包饺子，并比一比哪一组包得好，包得多，合作得好。教师巡察指导。 4、煮饺子、品尝饺子。 5、谈体会，撰写此次活动的心得感想。 八、活动要求 1、组织有序、安全第一。整个活动过程，教师要做好班级安全工作，要求学生做到不大声喧哗，不自由走动。 2、活动完毕后，教室卫生清扫洁净。 暖和过冬至主题活动方案篇4 一、活动主题： 学校每月一次的亲子主题活动，正好利用冬至节气来让大家一起参加包饺子

9、，既有教育意义，又能到达亲子沟通的意义。 二、活动目标： 1、让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的习俗。 2、通过分组进展包饺子竞赛活动，让孩子懂得食物的不易，熬炼动手的力量。 三、活动时间： 20_年x月x日上午9：0011：00 四、参与人员： 大班全体教师和幼儿 五、竞赛规章 每组选出6名选手参与竞赛，每组分面1盆、馅1盆、案板1个、擀杖2只、刀1把。 要求在固定时间内，完成制作剂子、擀面皮、包饺子全部工序，竞赛结果从数量和质量两方面打分，数量方面每包出一个的完整饺子得1分，包的饺子越多，得分越高，质量方面根据饺子“成品”的质量来打分，假如包出的饺子消失漏馅状况，属质量问题，消失一个扣

10、1分。 最终根据得分凹凸评出三个等次的奖项，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，参赛风气奖1名。 （二）最靓饺子竞赛 最靓饺子竞赛为个人竞赛工程，由每组推举2名选手参赛，要求参赛选手至少要包出3种以上花色的饺子，由裁判组评比出6名获奖选手，荣获最靓饺子奖。 （三）吃饺子竞赛 吃饺子竞赛为个人竞赛工程，由每组推举3名选手，竞赛以在1分钟内吃完饺子数量作为评分标准，数量越多得分越高，竞赛分3轮进展，每轮每组派1人参与，每轮有2名选手胜出，三轮评比出6名参赛选手，荣获吃饺子最快奖。 暖和过冬至主题活动方案篇5 一、活动意图： 冬至，是我国农历中一个特别重要的节气，也是一个传统节日。冬至是我们这里

11、全年中白天最短、黑夜最长的一天，过了冬至，白天就会一每天变长。中国传统的冬至文化中包含着感恩、祈福、新的开头、平安、喜乐。“冬至阳生春又来”，在一年之中黑夜最长的一天，为充分开掘传统节日内涵，感受（传统文化）的滋养和先人们用才智传递的生气与盼望，感受因季节变化而带来的心灵悸动，引导幼儿熟悉、了解和继承传统文化，学园将围绕民俗传统节日冬至，开展“回忆传统，喜迎冬至”主题系列活动。 二、活动目的： 1、通过活动，初步了解冬至是传统民俗节日，又称为“冬节”“贺冬”。 2、通过活动，了解冬至各地区不同的民间传统习俗。 3、情愿动手搓汤圆、包饺子。 4、体验与同伴共同共享品尝汤圆、饺子的欢乐。 三、活动

12、预备： 教师依据本班幼儿的年龄特点及进展目标制定可行的规划，并做好不同活动的材料预备。 四、活动时间： 20_年12月21日 五、活动内容： （一）各班利用早谈，围绕冬至进展谈话，营造活动气氛。 （二）各年段各班级开展搓汤圆、包饺子、吃汤圆、集中活动等相关活动，引导幼儿了解冬至的由来和民间习俗，鼓舞幼儿积极参加活动，体验动手制作和共享的欢乐。 （三）通过学园微信公众平台，准时转发学园、各班级针对冬至开展的相关特色活动。 （四）家园共育： 1、请家长结合冬至，跟孩子（说说）、看看相关的信息，进一步丰富孩子的（阅历）。 2、请家长在家与幼儿一起动手搓汤圆、品汤圆。 暖和过冬至主题活动方案篇6 活动

13、意图 冬至是中国传统的24节气之一，是冬天真正降临的日子。这一天，全国人民都要吃饺子，以防“冬天冻掉耳朵”。为让小朋友既感受到冬至的节气，培育小朋友集体生活的乐趣，又能提高孩子的语言组织和表达力量，所以设计了此次活动。本活动采纳嬉戏化的教学形式“吃饺子”，让幼儿在嬉戏中学习句型：我把_给_吃。然后通过操作完成表演仿编句型，将单调的仿编活动变得好玩好玩。 活动目标 1、能够进展简洁的半开放式主题对话沟通，学习把握句型“我把饺子给_吃”，并能进展句型仿编：我把_给_吃。 2、通过活动，让孩子学会共享劳动成果，培育幼儿喜爱家人的感情。活动重难点：能够进展简洁的半开放式主题对话沟通，学习把握句型“我把

14、饺子给_吃”。 活动预备 1、学问阅历：幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关学问 2、物质预备：儿歌包饺子、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶。 活动过程 1、点名，听到名字的小朋友和教师击掌问好。 2、活动导入：播放儿歌包饺子，然后做手指操，直接引出主题。 羊妈妈，(双手比自己，一蹲一站)包饺子，(一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳)中间突起，(双手握拳)两边翘(大拇指、小指升起，作”六”的手势)有的像小船，有的像元宝(两只手半举并左右摇动)师：儿歌里，羊妈妈包什么?幼：羊妈妈包饺子。 3、出示实物饺子，进展简洁的半开放式主题对话沟通。请幼儿观

15、看、叙述饺子的形状特征，并用自己的语言叙述自己吃饺子的经受。师：小朋友们看一看，饺子长什么样子?幼：饺子像小船，像元宝，还像橘子瓣儿师：你们吃过饺子吗?什么时候吃的?师：冬至的时候，我们肯定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了。师：饺子好吃不好吃?饺子里面有什么?幼：饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋，有韭菜，有肉肉师：你们喜爱吃饺子吗?你们会不会做饺子? . 4、请小动物吃饺子，练习句型：我把饺子给_吃。师：“喵喵喵”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香!它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子?师：小猫说：感谢你，你的饺子真好吃。小狗小狗，你怎么了?你也想吃饺子吗?那么谁想让小狗吃饺子? (

16、引导幼儿练习表达：我把饺子给_吃。) 5、学习仿编：“我把_给_吃”的句式。通过“我爱我家”嬉戏，学习仿编句式。幼儿通过教师引导学习仿编（句子）。我们也请爸爸妈妈吃水果吧?如：我把苹果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈吃 6、教师（总结），活动完毕。活动延长：在家中和家人一起包饺子，体验自己动手制作食物的欢乐。 暖和过冬至主题活动方案篇7 一、活动目标 1、熟悉我国传统的冬至节，知道冬至的由来; 2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天;过了冬至以后，白天渐渐变长。 3、深刻对祖国的熟悉，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。 二、活动内容 1、冬至我知道 让孩子知道冬至日，一般都在公历的12月21日

17、或12月22日这二日。通过讲冬至（故事）等多种形式，让孩子感受家乡传统节日的气氛，了解更多的传统节日，做优秀传统文化的传承者，学习儿歌：冬至到。 冬至到 冬至到，冬至到;南馄饨，北方饺; 暖温和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。 冬至到，冬至到;敬祖宗，把墓扫; 会亲访友拜教师，平安幸福乐陶陶。 冬至到，冬至到;这一夜，最长了。 甜甜美蜜睡一觉，明天太阳会更好。 2、科学学问 过了冬至以后，太阳直射点渐渐向北移动，北半球白天开头渐渐变长，正午太阳高度也渐渐上升。 3、节气习俗 人们还会把冬至作为一个节日来过，北方地区有冬至宰羊，吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃姜饭、冬至米团以及长线面的习惯

18、，各个地区在冬至这一天还有祭天祭祖的习俗，让孩子感受到冬至的节气。 暖和过冬至主题活动方案篇8 一、活动主题 包饺子，连情意。 二、活动意义 包饺子是家庭生活中最为传统的活动，尤其在节日降临的时候更能增加温馨的气氛，通过包饺子竞赛，丰富社区居民业余生活，促进邻里间沟通与沟通，并借此活动宣传文明城创立学问。 三、活动时间地点 1、时间：12月22日，上午九点半。 2、地点：社区小区 四、活动内容 1、社区居民自由报名，每队两人。计算10分钟内做出的水饺数量，分别决出三对“最快饺子手”。参加有奖，获胜重奖！ 2、各小组选派一名选手参与“最美饺子”竞赛，计算5分钟内做出的“最美饺子”的数量，要求水饺

19、形状美观，馅料饱满，由组委会现场监视产生“最美饺子手”。 3、现场产生幸运观众三名。 4、中午社区居民聚餐，吃团聚水饺。 五、活动规章 1、参与者准时到场。 2、材料预备充分，办事处供应水饺馅，要求参赛队员自备的工具有：面团、擀面杖、面板、匙子、水饺垫。 3、水饺必需是面皮封好的，没有馅料外溢的状况。 4、制作过程中杜绝铺张，每铺张30g馅料减去1个饺子成绩，每铺张2个面皮减去一个饺子成绩。对铺张量大于200g的小队实行取消竞赛资格的惩处。 暖和过冬至主题活动方案篇9 一、活动目的 在冬至和新年到来之际，_教室以“我们是一家人”为主题进展联欢，通过包饺子、做嬉戏，使学生感受中国农历节气的魅力，

20、感受新年的欢乐气氛，感受大家庭的暖和。 二、活动时间：12月21日10：0015：30 三、活动地点：_教室 四、参与人员： 三三班科任教师、全体同学、家委会成员、局部家长（15名）。 五、活动预备： 1、布置教室，衬托节日气氛： 气球、彩带、背景墙、嬉戏背景音乐、歌曲新年好、家爱我我爱家。（_负责） 2、物品预备： 面粉（_妈妈）、饺子馅（_负责）。 电磁炉、电饭锅、电源插头、锅盘、刀、面盆和大汤勺等包饺子工具6套（张教师、家委会及局部家长供应）；陀螺盘、积分器、小礼物，证书、小奖品（_负责）。 3、学生需带物品：小碗（不烫手、不易碎）、勺子、少许食品（不带零食）；洁净的小围裙、袖头等。 4

21、、学生自制新年（贺卡）。（学生和家长一起） 5、全班学唱新年好、家爱我我爱家。（_教师） 6、（主持词）。（_） 7、制定活动嬉戏规章、竞赛成绩表、积分表、猜猜猜竞赛词语、（谜语）、脑筋急转弯题。（_） 六、活动流程： 主持人：_ 1、教师致新年贺词。 2、团体活动一：包饺子，吃饺子。四人为一小组，每组有一名家长带队。 3、团体活动二：陀螺竞赛 实行淘汰制，每小组出1名同学，决出冠亚季军。第一名小组积4分，其次名3分，第三名、第四名2分，第五至第八名1分。 4、团体活动三：踢毽子竞赛： 规定时间内比一比谁踢得最多，第一名积4分，其次名3分，第3、4名2分，第5至8名1分。 5、团体活动四：猜猜

22、猜 每小组出2名同学，一人比划一人猜，不能说出其中的词语，一分钟猜中最多者为胜。第一名小组积4分，其次名3分，第三名2分，第四名1分。 6、个人活动：智力大闯关。抽出20道猜谜语、脑筋急转弯题，个人抢答，答对者有奖品。 7、张教师对积分前三小组颁发证书。 8、抽签送贺卡。将制作好的贺卡（署自己的名）送给同学。 9、师生齐唱家爱我我爱家。 七、活动现场分工： 主持：_ 照相： 录像： 播放背景音乐： 裁判： 记分员： 发礼品： 暖和过冬至主题活动方案篇10 一、活动主题： 促进和谐社区，关爱社区弱势群体 二、活动目的与意义 通过实际行动去帮忙那些需要帮忙的社区弱势群体。通过组织社区冬至活动，深入

23、了解居民生活，切实帮忙社区弱势群体生活问题，使社区弱势群体真正感受到集体的暖和，让弱势群体度过一个暖和的冬至之夜。 三、活动时间地点： 1、时间：12月22日 2、地点：社区小区 四、送暖和活动重点对象： 1、孤寡老人：为老人送去冬至团子。 2、流淌困难（儿童）：为其送去学习文具。 3、残疾困难家庭送上冬至慰问金。 五、活动方式： 分片区进展摸底，上报孤寡老人、流淌困难儿童、残疾困难家庭各一名，汇总后，依据名单和社区党员一起集体走访。 1、为孤寡老人送去冬至饺子。 2、为流淌困难儿童送去学习文具。 3、为残疾困难家庭送去大米、食用油。 完毕语： 俗话说，冬至大如年。冬至社区举办活动，让居民们亲自做汤圆、煮饺子等，在继承和发扬民间传统文化的同时，也有力地促进了社区邻里之间的和谐、和谐。