湖南科技学院大学生寒假社会实践总结.docx

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1、 湖南科技学院大学生寒假社会实践总结 湖南科技学院大学生寒假社会实践总结 湖南科技学院大学生寒假社会实践总结 关于201*年寒假在育才高校效劳中心进展的社会实践的总结 所在学院：机电工程学院 学生姓名：胡凯梁 关于201*年寒假在泰州育才高校效劳中心进展的实践总结 一、实践目的： 时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参加社会实践，打寒假工、实习体会生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参与社会实践、提高自身力量的时机。很多学校也积极鼓舞大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论

2、学问应用到实践中去，提高各方面的力量；另一方面可以积存工作阅历对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践状况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，查找进展的时机。 二、实践对象： 大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培育合格大学生的重要组成局部，也决不能无视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生50名，年级分别为大一学生5名，大二学生30名，大三学生15名。 三、实践内容： 本次调查

3、通过对大学生有否参与过寒假工、兼职或实习，最想参加何种社会实践，所参加的打工或实习是否与所学专业相符，能否表达实践与理论学问相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进展绽开。 四、实践方法： 1、通过派发问卷进展调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份。2、通过现场提问，然后对结果进展整理汇编。 五、实践结果： 从调查中发觉，很多大学生都认为兼职是大学生的其次个“课堂”，通过兼职可以学到很多珍贵的东西。“存在就是合理”，职业没有凹凸之分，无论什么职业都有其可取与不行取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成

4、为了大学生们可以承受的工作。 有52%的同学认为假如要参与社会实践，最抱负的就是到企事业单位进展实习沟通，其次是打工或做兼职占40%；而56%的同学有做过兼职，20%打过寒假工，14%参加过实习，表示从未做过的仅占10%；现在大学生兼职、打工，除了做家教（14%）、网络的实习实践（6%）外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销（22%）、校园销售（14%）、当餐厅效劳员（8%）等简洁、不需要特别技能的工作，但却与所学专业学问相去甚远，76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅24%的人认为完全或根本相符。能够使大学里的理论学问应用到实践中去的只占38%，在实

5、习或工作中66%的人满足自己的课外实践力量；12%的学生认为兼职是为以后的求职做预备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有32人选择“接触社会，积存工作阅历”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，占了20%。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是肯定因素，但是盼望通过打工猎取的阅历对将来就业时有所帮忙应当是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应当和他们宽松的学习环境有肯定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，30%会选择任何没有课的时间，12%会选择周末。有31人认为在不影响学习的根底上赞成合理兼职或打工实习

6、，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了供应就业指导以及专业课程外，还应当供应实习时机，22%觉得学校应当供应就业体验，至于选择素养拓展和职业生涯规划的各占12%。 六、实践结果分析： 当代大学生与以往的大学生相比拟，他们的求学经受、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比拟脆弱，克制困难的力量也较差，经常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采纳人才的两个新标准。大学生参加社会实践是促进大学生素养教育,加强和改良青年学生思想政治工作，引导学生安康成长

7、和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、效劳社会，培育创新精神、实践力量和动手操作力量的重要 途径。参加社会实践是学生在培育自身力量的时候也在为社会做奉献，学生在社会实践中为社会制造了财宝，便利了人们的日常生活，假期打工在一方面赚取了生活费知道父母赚钱的不易从而减轻家庭负担，在另方面培育了自己的生活阅历，从而能够在大学毕业后更好的适应社会的竞争。也把自己在学校学到的学问与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。在马克思主义哲学中，三观指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是严密联系在一起的。在个体价值观体系中，人生价值观处于主导

8、地位，打算着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代大学生的价值观主要是围绕自己动身，致使大学生自身社会阅历和实践阅历缺乏。 另外，没有人选择反对大学生兼职、打寒假工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒阅历可以为以后的工作打根底。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业学问，不断提高综合素养和运用学问的技能。从大学生活的开头到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢？所以大家认为大学生必需投身校园内外的各类实践活动，有助于熬炼品质，提高力量。可见其对大学生综合素养的提高有不行抵触的重要性。不能否认有过打工经受的同学，看起来要比其它同

9、学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业构造的搭建，即学问构造、专业构造的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业学问的学习，结果是得不偿失的。 七、结论与建议： 马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种转变的现实的物质性活动。实践是人的活动，而人是社会的人，处在肯定的社会关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是社会的活动。所以，实践作为物质世界长期进展的一个阶段，是在社会历史中不断进展演化的。实践的主体是人民群众。打工是大学生社会实践活动在新时期的深化进展，是促进社会文明建立的有益补充，具有重要的现实意义和长远意义。实

10、践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，培育当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素养，也是检验所学理论学问的标准，社会实践不但为大学生供应了一个发挥自我才能，呈现自我风采的舞台，也是培育和熬炼同学们综合力量的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。了解国情是年轻人的首要任务，这就需要放眼960万平方公里的土地，在拥有许多学问的社会中学习学问。学生利用假期时间参与社会实践活动，这样可以使同学在实践中更好的熟悉国情，贴近社会，从而确定比拟正确的人生前进方向。作为高校教育者，假如能引导大学生将剧烈的使命感转化为学

11、习、效劳、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。大学生的社会责任意识，应当说不仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由之路。 一切熟悉都来源于实践。实践是熟悉的来源说明白亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接阅历的必要性。实践的进展不断促进人类熟悉力量的进展。实践的不断进展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的熟悉力量也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对熟悉的打算作用，熟悉对实践具有巨大的反作用。熟悉对实践的反作用主要表现在熟悉和理论对实践具有指导作用。熟悉在实践的根

12、底上产生，但是熟悉一经产生就具有相对独立性，可以对实践进展指导。处理人与人之间社会关系的活动，即人类的社会交往以及组织、治理和变革社会关系的活动。如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等。因此，大学生应当积极参加实践，使实践与熟悉相结合。大学生可以通过调查讨论了解实际状况，结合所学为政府部门供应决策参考是一件非常有意义的事情，既提高力量又效劳社会，这是一种双赢的选择；二是志愿者效劳，将专业学问与社会需求严密结合起来，利用专长效劳社会，回报社会。三是参与各种公益活动，培育自身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以微小之处见长，是进展社会实践活动的一种长效机制。现在大学生

13、社会实践是一种比拟普遍的形式。许多学生利用业余时间到各地和许多行业去进展社会实践和社会考察，回校后进展仔细的争论总结，用他们自己的视角来理解社会，思索将来的人生道路。 通过这次的社会实践，让我学会了许多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热忱。正由于如此，我才慢慢地懂得了一个道理：要制造自己的事业，就必需付出加倍的努力，靠着一个人对工作的执，坚决的信念会指引着他走向完善的事业之路。在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发觉自己是最幸福的。由于我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来，还是觉得自己现在还是不错的了

14、，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下根底，只是，我觉得个别惭愧，都怪自己不够争气，不珍惜这好的时间和时机去好好读书，成天都无所事事，在家里一点事也不会做。是这一次社会实践给了我学习的时机，同时也给了我一次记忆深刻的经受。 扩展阅读：21号 关于开展201*年寒假大学生社会实践的. 共青团湖南农业大学东方科技学院委员会文件 湘农东方团字201*21号 关于开展201*年大学生寒假社会实践的通知 各团总支： 为引导广阔青年学生进一步深入学习实践科学进展观，体验我国改革开放的宏大成就，促使青年学生在实践中受教育、长才能、做奉献，学院团委打算于201*年1月至2月期间连续开展寒假社会实践活动。详

15、细安排如下： 一、活动主题 感恩为先关爱社会效劳“三农”二、活动时间： 201*年1月9日201*年2月12日三、活动内容 各学部可依据自身的专业特色和学生生源地的实际状况，广泛开展政策宣讲、社会调查、义务支教、关爱农夫工子女、科技支农、文化下乡等不同形式的“三下乡”和“四进社区”活动。主要内容如下： 1、开展“感恩为先”主题教育活动。 组织学生利用寒假开展“感恩为先”主题教育活动。详细安排：（1）读书（参考读书名目见附件4）：要求大学生阅读有关社会主义核心价值体系的图书、资料，深刻理解社会主义核心价值体系的本质内涵、构造及其在社会主义文化大进展大富强中融入国民教育和精神文明建立全过程的重要意

16、义；阅读有关感恩文化、故事、语录等图书、资料，提高对感恩的理性熟悉，增加感恩意识，落实感恩行动。（2）实践：通过开展感恩父母、敬重教师、感恩学校、感谢同学、感恩社会、感恩党、感恩大自然等实践活动加深对主题的熟悉，感恩于行，将感恩之行落实在日常生活行动之中。（3）撰写读书实践报告。将自己读书的体会，对感恩的熟悉、感恩于行的事例写成社会实践报告。 2、湖南省第十次党代会会议精神宣讲活动。 组织学生深入基层宽阔天地，考察了解省情民情，充分熟悉全国和我省在“十一五”时期经济社会进展取得的巨大成就和珍贵阅历，以及全国和我省“十二五”时期经济社会进展的指导思想、总体思路、目标任务和重大举措。深刻领悟在湖南

17、省第十次党代会上确立的坚持以人为本、执政为民，全面推动“四化两型”建立，加快建立全面小康，加快建立两型社会，努力在中部崛起中实现新跨越的“十二五”时期总任务。发动学生发挥学问技能优势，为我省经济进展方式转变、产业布局调整、城镇建立规划、社会治理改良等供应智力支持和效劳，为“四化两型”建立作一些力所能及的奉献。 3、“寻找红色脚印”实践活动。 围绕纪念建党90周年，组织学生开展寻访老党员（老红军）、探寻革命遗迹等历史回忆、记录类活动，参观革命历史纪念馆、走访爱国主义教育基地、承受革命传统教育，开展实地调查。4、“爱护母亲河”绿色环保志愿活动。 组织学生围绕传播生态文化、感知生态环境、宣传节能减排

18、、效劳生态文明建立，深入基层，集中开展生态文化宣传、节能环保学问宣讲、爱护母亲河、建立绿色家园等活动，引导青年学生参与村容干净志愿效劳行动，改善农村卫生状况，美化农村人居环境。 5、农家书屋志愿活动。 组织学生走进农家书屋，帮助当地开展读书活动，积极引导农夫读书用书，推动农家书屋建立，用真情和行动回报家乡，回报父老乡亲。仔细总结农家书屋工程建立取得的新成效、新阅历，深入探讨农家书屋工程建立中面临的难点，结合实际，建言献策。 6、走进农村，效劳新农村建立志愿活动。 要求广阔同学深入基层、走进农村，通过举办讲座、发放资料、实地指导等形式，积极为广阔群众开展科技推广、法律普及、企业帮扶、文化宣传、社

19、区救济等多种效劳；通过组织召开座谈会、深入农户实地调查等多种方式，对农村地区政治、经济、组织、文化、医疗卫生、生态环境、农夫生活、农村进展等方面进展了解、调查。 7、开展就业创业见习活动。 利用返乡时机，结合专业学问，深入生产一线，自主进入企事业单位进展就业见习和社会调查，通过对相关行业进展状况、生产状况、效劳状况的了解，增加大学生职业体验，提高就业创业力量。 8、深入基层、开展社会调研活动。深入农村、社区、企业等基层，围绕社会热点问题开展专题调研，为政府相关部门供应决策参考和依据。 五、活动要求 201*年寒假社会实践活动是进一步改良和加强我院团员青年学生思想政治工作，效劳和引导学生安康成长

20、成才的重要途径，各团总支要高度重视，抓紧抓好，抓出成效。 1、组织发动、科学安排。 各团总支自收到通知后，要快速汇报、积极发动、广泛发动，将活动精神和要求准时传到达每个班级和每名同学；要实行就近就地的原则，从实际动身，统一部署、科学安排；要结合大学生科技创新课题讨论、德育实践工程讨论和就业创业见习基地，组建重点效劳团队，保障重点效劳工程的实施。 2、周密规划、保障安全。 各团总支要仔细讨论制定本单位的寒假社会实践活动方案，活动要有规划、有主题、有总结、有调研成果；要对学部、班级及每个学生进展活动特地培训和指导；要提前仔细做好活动期间的安全教育，切实提高广阔学生的安全意识，仔细制定落实好安全纪律

21、，高度重视学生的安全。 3、加强宣传、仔细总结 各团总支要加强对寒假社会实践活动的报道，宣传社会实践过程中涌现出来的先进典型，大力营造青年志愿者社会实践活动的气氛，提高全社会对志愿效劳的认知程度和参加力度，活动完毕后将活动的相关方案、宣传报道和活动总结于开学其次周报院团委；每个学生仔细撰写活动总结（附有活动照片和实地接收证明（附件2）和调查报告（参考格式（附件3），并提交到学部相关负责教师，由教师评阅后每学部甄选10篇调查报告上交院团委，院团委将评比出学院优秀调研报告。 附件： 1、湖南农业大学东方科技学院大学生寒期社会实践联系专用证明（样式） 2、湖南农业大学东方科技学院大学生寒期社会实践实

22、践地接收证明（样式） 3、社会实践调查报告标准格式（参考）4、“感恩为先”主题读书活动的参考读书名目 二一一年十二月二十日 主题词：寒假社会实践通知湖南农业大学东方科技学院团委办公室201*年12月20日发校对：张登高 附件1： 编号： 湖南农业大学东方科技学院大学生寒期社会实践 联系专用证明（样式） 湖南岳阳市平江县教育局： 兹有我院理工学部（单位）等共6位同学，盼望能到贵单位进展社会实践。详细实践内容由同学与贵单位自行协商，望予接洽。特此证明 湖南农业大学东方科技学院理工学部团总支 年月日 附件2： 实践地接收证明（样式） 湖南农业大学东方科技学院理工学部： 我局于今年1月同意接收湖南农业

23、大学东方科技学院理工学部等6位学生来湖南省岳阳市平江县进展寒假社会实践，并对他们相关活动赐予支持帮助。 特此复函。此致敬礼！ 湖南岳阳市平江县教育局（单位公章） 年月日 注： 单位负责人：联系方式： 附件3： 社会实践调查报告撰写要求（参考） 一、调查报告的概念 对某一状况、某一大事、某一阅历或问题，经过在实践中对其客观实际状况的调查了解，将调查了解到的全部状况和材料进展“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析讨论，提醒出本质，查找出规律，总结出阅历，最终以书面形式陈述出来，这就是调研报告。 二、调查报告的内容 1、标题：题名应简明、贴切，能概括报告的内容，一般不超过20个字。 2、署名：应使用真名，如为团体的执笔人可标注于篇首页地脚处。 3、