法制安全教育主题班会教案设计法治安全教育主题班会教案(七篇).docx

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1、 法制安全教育主题班会教案设计法治安全教育主题班会教案(七篇)法制安全教育主题班会教案设计 法治安全教育主题班会教案篇一 通过对用电、玩耍、做家务等学问的了解，提高学生的家庭生活安全意识。 二、教学内容： 安全用电、安全的玩耍、安全的做家务、单独在家时的安全。 三、教学过程： (一)安全用电 1、想一想 小明的行为对吗? 你知道电是从哪里来的吗? 如何避开被“电老虎”电到呢? 2、记一记：介绍各种根本的用电常识。 3、学一学 如何正确使用各种家电? a、安全使用电风扇。 b、安全使用电视机。 c、安全使用电冰箱。 d、安全使用微波炉。 4、做一做 熟悉绝缘体、电闸、，学习如何切断电源。 (二)

2、安全的玩耍 1、想一想 讲牛牛和冉冉的，思索：那些嬉戏简单发生危急? 2、记一记 讲解玩耍时的安全常识。 3、学一学 a、你知道如何安全的和玩具做朋友吗? b、小宠物的危急性。 c、受伤如何处理? (三)安全的做家务 1、想一想 讲解小华的故事，思索：我们在做家务的时候，还有哪些问题需要留意? 2、记一记 做家务的常识。 3、学一学 介绍紧急救助方法。 4、做一做 在他人的监视下洗碗，假如不当心受外伤，应当怎么办?在爸爸的指导下学习做一下包扎。 (四)单独在家时的安全 1、想一想 讲解小刚的故事。思索：你们有过单独在家时的经受吗?遇到类似的事情时，你会怎么处理? 2、记一记 了解如何应对生疏人

3、。 3、学一学 了解单独在家的。 4、做一做 表演，当你单独在家时，假如有人以查煤气表的名义要求进入你家，你该怎么办? (五)模拟练习 1、熟悉电闸，切断电源。 2、练习清洗伤口。 3、练习包扎伤口。 法制安全教育主题班会教案设计 法治安全教育主题班会教案篇二 活动目的： 1、通过本次主题班会，学习和把握一些安全常识，增加学生安全意识，逐步提高学生的素养和力量，提高学生的交通安全、防火、防煤气中毒、取暖防冻、防人身损害的思想意识，养成一个良好的生活习惯。 2、使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生学会如何应急、自救与爱护，能够安全、安康成长。 活动过程： 冬季降临了，为确保学生

4、冬季安全，结合季节特点，进展以下方面的安全教育： 一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。 师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个漂亮的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血?把你印象最深的事情 说给大家听一听好吗?(学生纷纷说起父母在生活和学习中关怀自己最让人感动和难忘的事情。) 师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培育到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应当珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的损害就是对父母的损害。要是我们疼惜父母，爱护父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所

5、能及的事情外，就是要疼惜自己的生命。由于我们假如有一点损害，父母就会很担忧和难过。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢? 二、讲案例，让学生明白珍惜生命的意义。 一小孩在大路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。 小孩脸上露初苦痛的表情。 路人见状，赶忙拨打“ 120”急救。另一人赶忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，假如司机不准时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。 师：同学们，听了以后，你想说什么? 生1：我们不能在大路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危急。 生2：这个小孩不遵守交通规章，

6、行车行人都应当靠右，而他是靠的左边。 生3:急救要拨打“ 120 ”报警。 生4：我们要疼惜自己的生命，不到危急的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己苦痛，也让别人患病经济上的损失。 生5：我们要遵守交通规章，这是让家庭安静，社会安静的一个重要方面。 生6：我们每个人都不会每次都这么幸运，假如他不吸 取教训的话，下次可能是失去自己的生命。 师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱惜生命。所以我们要爱护好自己。要有自我爱护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的爱护意识呢? 三、让学生了解安全学问。 1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活

7、中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要把握一些的用电常识。 熟悉了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 电器使用完毕后应拔掉电源插头。 使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停顿使用。 发觉有人触电要设法准时关断电源;或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 2、安全使用煤气 燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 取暖时，屋内要留意开窗透气防止煤气中毒。 使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，

8、防止煤气中毒 四、交通安全 1、行走时怎样留意交通安全 1)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 2)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 穿越公路时，要遵守交通规章，做到“绿灯行，红灯停”。 冬季有霜冻，路面较滑，汽车驾驶往往简单消失刹车侧滑、掉头失控的状况，因此应尽量距离行车道远一些。有时还有大雪、大雾天气，行走要留神，上学要结伴而行，过公路要走斑马线，严禁乘坐无牌无证等不符合规定的车辆。 遇到温差大的天气，要准时适时增减衣服、穿好棉鞋棉袜，戴好手套，防止冻坏身体、冻伤手脚，防止学生感冒。 防人身侵害教育。冬季白天时间短，要按时回家，不与生疏人接触;不携

9、带、使用管制刀具，积极举报携带、使用管制刀具的行为;不做简单造成人身损害的事情，不做有危急的嬉戏。 7)饮食卫生教育。教育学生不吃零食，不喝生水，严防食物中毒事故发生 五、发生火灾怎么办 冬季气候较枯燥，严禁玩火，严防火灾事故发生。易燃物一点即着，防火尤为重要，强调以下几点： 冬季枯燥，不要在野外玩火。发觉火情要马上报告，不要盲目扑火。 任何同学不准携带火柴火机等火种进校。 不得带烟花爆竹等进校园，在校外，走亲访友时也要当心，远离这些危急物品。 要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 一旦身受火灾的威逼，千万不要慌张，要冷静，想方法离开火场

10、。 逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 六、加强家校联系。通过家访、家长会等方式，提示家长留意学生的校外安全，为学生供应一个安全、安康成长的家庭环境。 七、做好自我防护，把衣服穿温和，被子盖温和，寝室常开窗通风，毛巾衣被在晴天要晾晒，不与别人共用餐具，跑步后用毛巾隔背。发觉有头昏、厌食，四肢无力、咳嗽发热等病症，要准时就医。个人要勤洗澡，勤换衣，不与他人共用盆桶等洗漱用品，特殊要勤洗手，勤通风，勤换衣。 八、教师总结，以拍手嬉戏完毕。 在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚刚我们已经知道了一些。 在以后的班会中，我将间续了解，让我们在拍

11、手歌中完毕今日的这堂安全教育主题班会吧。 安全教育拍手歌 你拍一，我拍一，留意安全数第一。 你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。 你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。 你拍四，我拍四，舌l穿公路会出事。 你拍五，我拍五，酷热天气防中暑。 你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。 你拍七，我拍七，三无产品要远离。 你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。 你拍九，我拍九，不跟生疏人任凭走。 你拍十，我拍十，自我爱护是大事。 九、小结： 总之，生活中到处有危急，时时有祸害，只有靠我们谨小慎微，只要我们到处当心，留意安全，讲究科学，警钟长鸣，把握自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的力量，机灵英勇的处理遇到的各种特别的状况

12、或危急，就能保证我们平安安康地成长。 法制安全教育主题班会教案设计 法治安全教育主题班会教案篇三 一、班会目的 1、通过班会使学生了解生命的珍贵，把握有关的交通安全学问，认清学习目的，增加学生安全意识。 2、以“增加交通安全意识，提高自我爱护力量”为指导方针，切实加强安全教育与治理，确保学生安全。 3、引导学生在活动中熟悉生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、敬重生命、敬畏生命、激扬生命、喜爱生命、爱护生命。 4、为加强对学生法制与交通安全的教育与治理，使学生增加法制观念，做到知法、懂法、守法能确保身心安康，平安完成学业。 5通过学习有关安全学问，

13、使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、安康成长。 二、班会活动方法 通过录象、交通学问竞赛、相声、快板等表演来到达教育目标，承受“交通与安全”方面的教育。 三、班会预备 围绕主题，课前发动学生搜集交通标志、交通警示语、制作有关书签，绘画有关图画、预备节目。 发动全体同学收集资料。 进展资料筛选。 将筛选出来的资料编印成册发给学生。 2.在节目和整个主题班会的形式创作中，主创人员是同学们自己。教师在作好引导的同时，注意节目思想性的提炼。 4主要内容有：小品，演讲，学问竞赛，识别图标，安全学问之我见、安全学问问答等。 5.主持人串词并尝试走台，对班会节目时间进展记录。 四、班

14、会过程 (一)、谈话引入： 主持人：同学们，今日我们班进行一个关于交通安全的主题班会。人的生命只有一次，我们要珍爱生命。但是有的人却视为儿戏。在生活中我们应时时刻刻留意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今日我们就来谈谈交通安全。首先请大家观赏一段小品肇祸 (二)、小品表演：小品设计方案：主要叙述一个肇事司机逃逸的大事表演中有意设计一些错误，比方打电话报警110，不是119;又比方打电话报警的人应当首先告知警察出事的详细地点，而不是简洁地说：“你们快来，这儿有人被撞了!”，比方说遇到受伤的人不要任凭移动位置等等。在小品完毕后向学生提出。让学生更好地让学生把握了交通安全的

15、学问，印象深刻。 (三)、主持人：感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入交通学问竞赛。我们实行抢答方式，每答对1题得1分，答错不扣分。 a.必答题： 1.什么灯亮时，准许车辆、行人通行?(绿灯) 2.雨天骑车可以打伞吗?(不行以) 3.过公路必需走什么?(人行横道) 4.可以在公路上学骑自行车吗?(不行以) 5.放学路上，小名骑着自行车表演双手脱把的车技，同学们艳羡他，你认为对不对?为什么?(不对，很危急) 6.行车时可不行以与驾驶员谈话?(不行) 7.醉酒的人准不准驾驶车辆?(不准) 8.小学生能不能在公路、大路、铁路和码头玩耍、奔驰、打闹?(不能) 金：首先恭喜每个小队精彩而流利的答复，下面

16、的题目是选择题，先请各小队代表进展抽签。答对一题得一面小红旗，答错扣一面小红旗。请其他同学协作一下，不要把答案说出来，感谢! b.选择题： 1、几岁以下儿童不准骑车上路：( ) a、11岁以下儿童 b、12岁以下儿童 2、乘车时较为安全的行为( ) a、上车时争先恐后 b、车辆行驶时，头、手不伸出窗外 3、过公路时我们应当： a、直接穿行 b、走斑马线 4、过公路假如遇到没有人行道的公路时要靠哪边走( ) a、右侧路边行走 b、左侧路边行走 c、随心所欲地走 5.过公路时，我们要看好红绿灯： a、红灯行 b、绿灯行 6.妈妈骑电动车带你，应当在哪个车道行驶： a、非机动车道 b、机动车道 7.

17、假设奶奶在公路的对面叫你，你应当怎么做： a、穿越护栏过去 b、绕到人行横道上再过去 8.绿灯还剩2秒时，应当怎么做： a、等下一个绿灯再过公路 b、抓紧冲过公路 (四)、观看多媒体交通事故。帮忙学生更好的知道生命的珍贵。 (五)、现场交通警察叔叔讲话：首先庆贺大家，今日的主题队会开得很胜利，也很有意义。春风中盛开的花朵在诉说生命的欢乐，远去的岁月告知我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是干古不老的歌，悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河，风霜雪雨，笑语欢歌，奏诞生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。人的生命是珍贵的，失去了就永久也不会再来，所以要珍爱生命就要遵纪守法。让我们

18、时时刻刻留意安全，争当交通安全小卫士。让我们共同携手，安全伴我们安康成长! 最终主持人总结本课主题，在这次主题班会之后，盼望同学们时刻牢记：交通安全，生命之友。 法制安全教育主题班会教案设计 法治安全教育主题班会教案篇四 活动目的： 学习校园安全学问，熟悉安全警示牌，对学生进展安全教育，防患于未然。 活动对象： 五年级三班全体学生。 活动地点： 教室。 活动预备： 安全学问、警示牌。 活动过程： 一、导入班会 男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的将来，我们的安全倍受家人、教师的关注。 女：“同学们，下课不要拥挤，不要追赶打闹”这是教师们每天都要对我们说的话。 合：让我们安全记心中，记住人生美妙

19、，步步当心。五年级二班校园安全主题班会现在开头。 二、学习安全学问 女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由拘束地游览。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地唱歌。每当早晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的幻想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开头了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应当怎样做呢? 1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危急品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、嬉戏室、歌舞厅等消遣场所;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。 2、体育课、试验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随便投掷器材。试验课时要

20、严格操作程序，按标准操作，不随便动用器材和药品，不携带任何化学药品出试验室。 3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准前方可进展。 4、心理安康安全：教师要提高心理安康教育的根本技能，对心理上消失问题的学生要赐予更多的关爱，积极疏导化解，不能采纳简洁粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他污辱学生人格尊严的行为。学生心理上消失问题可实行适当方法加以排解，如可找教师、家长、学生、朋友等倾诉。 5、安全顺口溜： 上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂。 上下楼梯靠右走，危急嬉戏一扫光。 同学之间有磨擦，宽容谦让是良方。 三、安全学问问答 1、请同学们猜猜

21、这些警示牌是什么意思。(出示警示牌，学生指认) 在日常生活中，像这样的警示牌还有许多许多，它们时时刻刻提示着我们留意安全，同学们可要留心观看呀!但并不是每个地方都有警示牌来提示我们，在没有警示牌的地方，我们更应当细心观看，加倍当心，尽量避开受伤。 2、像这种状况，我们班发生过吗? a.用铅笔或其它锋利的东西相互打闹。 b.在教室里相互追逐。 这样做对吗?为什么?(学生答复) 3、在我们学校还有很多地方需要留意安全，找一找哪个地方需要留意安全?(同学自由发言) 师小结：同学们找的这些安全隐患特别好，是学校的问题下课后教师会准时向学校领导反映，自己的问题可要准时改正，防患于未然。 4、安全学问问答

22、。 四、班会尾声 班主任讲话：同学们，你们这次班会开得特别胜利。通过这次班会，我们学到了很多安全学问，盼望同学们在学校能够自觉遵守安全规章。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻留意安全。 在祝你平安的歌曲中完毕本次班会。 法制安全教育主题班会教案设计 法治安全教育主题班会教案篇五 一、活动目的 1、通过活动，让学生了解和把握更多的安全常识、自护学问，树立自护意识。 2、活动中学生通过自己参加、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的安康成长。 二、活动内容： 1、交通安全 2、校园活动安全 3、消防安全 活动过程：每三个小组选择一个主题，对常见的不良习惯一一指出，并说明正确的做法。小

23、组总结。 三、总结如下： 1、交通安全 (一)不良的交通习惯 不走人行横道，不靠路右边走。随便横穿公路。不留意道路和车辆信号，不听从交通治理。不在车行道、桥梁、隧道上追赶、玩耍、打闹。穿越、攀登、跨越道路隔离栏。 (二)中学生骑自行车的问题 未满12岁的儿童单独骑车。在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。转弯不减速，不打手势。骑车双手离把。追赶打闹，三五并行。手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。 (三)中学生交通事故发生的缘由 缺乏交通安全意识。缺乏交通安全学问。缺乏交通安全责任感。存在麻痹思想。存在幸运心理。 (四)正常的行路常识 走人行道，靠路右边走。横过车行

24、道，要走斑马线，或走天桥。要留意各种信号灯的指示(红绿灯、人行横道信号灯)上下汽车要避让过往车辆。不在公路上逗留、玩耍、打闹。 (五)正常的骑自行车常识 不要骑有故障的车。不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。横穿公路最好推车行驶。转弯时减速慢行，观看并打手势。不要双手离把，不并肩行驶。骑车不打闹，追赶。 2、校园活动安全 (1)体育活动安全。体育教师要讲清体育活动安全。活动课教师不得离开。学生不做担心全的活动。在无人爱护下不做危急活动。 (2)学校集会与集体活动安全。可能发生的损害：中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。上下楼梯不要拥护、靠。 (3)校内劳动安全。严禁学生擦楼房外窗

25、玻璃。做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。严禁学生用湿布擦电器旋扭开关。 3、消防安全 (一)中学生的消防学问 发生火灾的缘由：用火不慎发生火灾。蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶等。用电不慎发生火灾。电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障等。用油不慎发生火灾。油加热温度过高、容器滴漏等。燃放烟花爆竹、吸烟乱扔烟头、玩火等。 (二)火灾的预防： 家庭防火：安全使用炉火。安全使用液化器。安全用电。少年儿童不要玩火。燃放烟火爆竹要留意场所。学校防火：严禁学生携带打火机、火柴、烟花爆竹入校。严禁学生乱烧废物。试验用的易燃物品要妥当使用。常常检查电器。设置消防器材，不破坏消防器材。

26、宿舍的安全防火。公共场所防火学生要做到：不携带烟花爆竹到公共场所。不准玩与火有关的嬉戏。不准学生在山林野炊或烧荒。 (三)灭火根本学问 隔离法：将着火物移开，不与其他物品接触。窒息法：隔离空气接触火，用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。冷却法：用水、灭火器将火冷却。报警：火警电话119。报警要报清失火地点街道名称。 (四)火灾自救与逃命 井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。 时代呼唤跨世纪人才，而跨世

27、纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中肯定要留意安全，学会爱护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;让全部的孩子们每天欢乐，日日平安。 法制安全教育主题班会教案设计 法治安全教育主题班会教案篇六 学校：_中学 班级：八年级64班 班主任：赵_ 时间：2022年10月23日 活动形式：师生互动 活动内容及过程： 举案例，营造气氛 (一)班主任开场白： 人最珍贵的是生命，生命属于我们仅有一次。作为新世纪的中学生，我们是否有剧烈的安全意识，是否有足够的自我防护自救力量?在当今这个平和安定的年月里，我们可能会觉得安全二字很轻飘，也很遥远，我们总信任，被厄运女神光临的那个人

28、，肯定不是我。然而，事实往往是残酷的。请同学们展现搜集资料，告知大家：危急，毕竟离我们有多远? (二)危急，距离我们并不遥远 学生表达近年来定襄县一带交通事故、神山乡及周遭各类灾情以及其他溺水、触电、打架斗殴等损伤状况 1、定襄在线上的一些事故。 2、周边兄弟学校发生的安全事故：宏道初中、南关学校 3、我校以往消失的安全小事故。 (三)面对一幕幕惨剧，我们想到什么 学生们谈自己的感受，分析事故发生缘由，惨剧酿成缘由 班主任归结各类安全隐患： 交通、饮食(烟酒)、生活(水电使用、体育活动、打架斗殴等)、自然灾难等。 (四)珍爱生命，我们该做些什么 1、学生自由论坛增加安全意识，学习安全学问：介绍

29、火灾脱险、溺水抢救等学问。 2、班主任强调平常行为标准： (1)课间文明休息，不追赶推搡，不摸高，不攀爬门窗、扶栏。 (2)轻步稳行，上下楼梯一律靠右，学会谦让 (3)举止文明，宽容对人。 (4)遵守劳动和活动纪律，听从教师安排，不得擅自活动。 (5)校内不骑车。放学回家标准坐车、文明骑车。 (6)假期里不骑摩托，不进营业性消遣场所，不擅自外出游玩。 (五)班主任小结 盼望能通过这次活动进一步增加我们的安全意识和自我爱护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都布满阳光和鲜花;愿平安永久着伴随我们大家! (六)活动效果及反应： 这次活动增加了大家的安全意识，也让学生学到一些自救常识，对于排

30、解安全隐患、爱护自身生命安全起到了肯定的作用。 法制安全教育主题班会教案设计 法治安全教育主题班会教案篇七 班会资料： 交通安全教育。 班会目标： 1、经过本次班会活动，让学生理解一次生动活泼的交通安全教育。 2、经过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规章，懂得爱护自我，懂得交通安全重于泰山等的道理。 班会重难点： 培育学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。 班会预备： 1、黑板上书写“交通安全我先行”几个字。 2、预备测试交通规章的抢答题目。 3、学生自制安全宣传卡。 班会过程： 一、以逼真的画面，真实的数据，真实的告诫，让学生深深懂得爱护自我，就是幸福大家。

31、1、导入： 同学们，今日我们进行一次“交通安全我先行”活动，我们是21世纪的仆人、a是祖国的将来、民族的期望。我们爱学习、爱劳动，是布满生气的新一代。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却常常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。 2、逼真的画面： 播放交通安全监控录像 (教师：看了这些录像，你们有什么感想?) 学生答复： 刘善容：看了之后感觉很可怕，以后都不敢过公路了。 未从凡：太惨了，他们这么年轻就丢失了生命。 王建鹏：我以后必需要留意交通安全了，感觉许多危急都在我们身边。 童耀：我一向都很留意的，所以以后不会遇到这类事故的。 教师：交

32、通事故离我们并不遥远，它也经常发生在我们的身边，请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭受过的交通事故。 3、真实数据： 道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思考。 连续3年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念?相当于一年消逝一个小城镇;一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失33亿多元，相当于国家能够养活100万个失业人员;能够使200万个穷困地区失学儿童重新走进学

33、堂，转变他们的人生轨迹。 4、真实的告诫： 谈起交通事故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感慨唏嘘。感慨、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们的启发或想法。 5、小结：这些血的教训向同学们敲响警钟!期望每个同学心中都有交通安全这根弦，时刻牢记遵守交通规章 二、班会中学习交通法规： 1、识别交通标志;(学生举手答复过程略) 2、快速抢答交通学问(学生抢答过程略); 3、嬉戏等车。 让几名学生表演 剧情背景：周末到了，同学们回家心切，在公交车站等车，车子最之后了，他们满心高兴，蜂拥而上，你推我挤，车在还没停稳，有的同学便抓住车门把手，这时惨剧发生了。 请同学们说说嬉戏中有哪些是违反交通规章的，我们以后该怎样做 4、让一名名学生仿照交通指挥动作，让大家识别 三、小结 教师：在父母眼里，你们是含苞欲放的花蕾;在教师的眼里呢们是展翅待飞的雏鹰。父母、教师在期盼着你们，完善的明天在期盼着呢们!为了更好地生活和学习，你们要懂得爱护自我;懂得交通安全重于泰山等的道理。同学们必需要把交通安全牢记心中! 四、课外延长 请同学们自我设计安全宣传卡，贴到教室里警示自我，也能够发到别的班级做宣传。