江松一中“感动校园双十佳”评选活动方案.docx

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1、 江松一中“感动校园双十佳”评选活动方案 江松一中“感动校园双十佳”评比活动方案 一、指导思想 通过“2023感动校园”双十佳人物的评比活动，充分挖掘学校师生的感人事迹，用典型人物的事迹感动师生，用身边的典范鼓励师生，让每位一中人都学会用自己的行动去关爱他人、感动校园;提高自我、完善自我，营造尊师爱生、积极进取、和谐高雅的校园文化气氛。 二、活动主题：爱满校园，感动你我 三、活动时间：2z年12月28日-2z年1月上旬 四、参评范围：江松一中全校师生 五、 推举评比条件 (一)十佳学生 在德智体美劳全面进展，尤其在社会效劳、助人为乐、诚恳守信、见义勇为、拾金不昧、勤奋好学、勇于创新、孝敬父母等

2、某一方面有突出表现和先进事迹的优秀学生。 1、 面对家庭的贫困，面对自身的疾患，面对突如起来的打击和挫折，不甘消沉、自暴自弃，能够以巨大的士气承受生命的挑战，自强独立，用执著和顽强在逆境中飞扬，在逆境中制造奇迹。 2、敢为人先，积极上进，率直安康，爱好广泛，有有肯定特长，积极参与各项学生活动，有其独特的人格魅力或精神品质，能够用自己的安康阳光的性格感染四周同学。 3、敬重师长，孝敬父母，在对长辈的孝敬方面有突出感人的事迹;不计个人所得，尽己所能付出爱心，关注并帮忙弱势群体，拾金不昧，见义勇为，积极参加组织各种爱心捐助、帮残助困等活动。 4、品学兼优、全面进展、勤奋好学、刻苦钻研，有较强的实践力

3、量，在同学中能够起到很好的榜样带动作用。 5、在突发大事中运用自身聪慧才智和所学学问，为集体或他人利益挽回削减损失，事迹被广泛认同。 6、关怀集体，有良好的行为习惯，遵守社会公德和社会公共秩序，受到同学公认和好评。 7、代表学校参与各级各类艺术竞赛，取得优异成绩;积极组织或参与学校各类体育活动，成绩特殊突出，代表学校在县级、市级或省竞赛中，坚韧拼搏，积极进取，获得优异成绩，为学校赢得荣誉。 8、在日常生活学习中，其诚信，责任心和正义品质有突出的表现。 总之，评比对象其所作所为是感动了同学、感动了校园，用自己的力气推动校园文化的进步和进展，用自己的故事解读人与人之间应有的情感，带给我们感人至深的

4、心灵冲击的人物。 (二)十佳教师 喜爱教育事业，喜爱学校，喜爱本职工作。在关怀爱惜学生、维护学校形象、引领团队进展、勇挑重担、无私奉献等某一方面有突出表现和先进事迹的优秀教师。 1.关爱每一位学生，关注每一位学生的后续进展，教育教学艺术精湛，并取得突出的教育教学业绩。 2.听从工作安排积极参加学校的工作，关键时候，不计个人得失，主动分担学校困难。 3.集体团队意识剧烈，能营造和谐的、团结、向上的群体气氛，带动团队共同进展和进步。 4.积极开展教育教学讨论，刻苦学习，擅长吸纳，成长进展快速。 5.工作上精益求精，勇于创新，自己或辅导的学生取得优异成绩，为学校争得荣誉。 6.富有爱心，常常关怀帮忙

5、他人，热心公益事业，得到学校或者社会的广泛好评。 六、 时间安排 (一)宣传发动阶段(20z年12月28-29日) 通过宣传展板、校园网、学生干部例会等宣传渠道，让全校师生了解活动，关注并参加活动。 (二)逐级推举阶段(20z年12月28日至1月5日) 全校性的推举工作，向教师和学生分别下发表格，表格分两个局部： 第一局部：我要自荐 其次局部：我来推举 (自荐推举事迹，必需真实可信、生动感人，撰写时不要求大求全，而要精选典型材料，反映共性特色，突出精神风貌，努力写透写活。) (三)投票评比阶段(20z年1月6-10日) 江松一中“20z感动校园双十佳”评比组委会(由校党总支牵头成立)将组织特地

6、评审小组，将严格审核呈报材料，深入推举对象所在班级、教研组(行政组)，在进展了扎实调查的根底上，在全校范围内组织全程投票，并利用播送、展板等进展宣传。在统计投票的根底上，由相关教师和学生干部等分别组成两个评审小组，最终评出我校“20z感动校园双十佳”。 (四)影像材料拍摄整理阶段(20z年1月中旬) 对中选人的事迹进展深入挖掘，进展校园橱窗宣传，拍摄专题短片。 (五)颁奖表彰阶段(20z年2月下旬) 与学期开学典礼相结合，将以颁奖典礼的形式对我校“2023感动校园双十佳”进展表彰，弘扬中选人的事迹精神，邀请学校领导等相应人员为每位“感动校园”人物致颁奖词，颁发奖品。 七、补充说明： 请各班、各团支部、各教研组(行政组)充分熟悉本次活动的重要意义，仔细抓好落实工作。深入了解师生，把师生中消失的最真实、最感人的事迹挖掘出来，避开泛泛无实的事迹。力争使活动取得明显成效。感谢全校师生在活动过程中将有的协作、支持和付出。 评比过程将坚持公正、公开、透亮的原则，随时承受广阔师生的监视;发觉弄虚作假行为者，将对当事人作严厉处理。 以上方案，将依据活动进展实际状况随时调整修正。 *江松一中委员会