沙溪中学2023年年学生营养改善工作总结.docx

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1、 沙溪中学201*年学生营养改善工作总结 沙溪中学201*年学生养分改善工作总结 桃林乡沙溪小学学生养分改善工作状况 总结 自开展学生养分改善规划工程以来，我校特别重视学生养分改善规划治理工作。依据相关文件精神，一是大力做好宣传工作，成立特地的工作机构，建立健全专项制度，二是仔细工作，细心组织，现将工作状况汇报如下： 一、根本状况 我校是一所农村村级小学。学校占地面积2200平方米，建筑面积1440平方米，我校有初中和小学两个段，其中初中属代帽性质。现有教职工31人，其中专任教师16人，特岗教师5人，支教教师5人，工人5人。现有教学班12个，在校学生593人，其中初中6个班，学生273人。住校

2、生41人。201*年，我校共有593名学生纳入农村义务教育阶段养分改善规划。 二、工作开展状况 （一）加强领导，建立工作机构。 为把学生养分改善规划落到实处，把这项“功在当代，利在千秋”的事业做好。使农村义务教育学生养分改善规划真正成为民心工程、德政工程和阳光工程。学校成立了以校长任德华为组长，教育主任为副组长的领导小组；成立以任 先进同志为代表的家长委员会。把实施学生养分改善规划作为一项重要工作内容，实行校长负责制，切实担当起详细组织实施和相关治理责任。以切实做好学生养分改善规划治理工作，确保养分餐能按时、按质、零利润开展，人数统计状况精确，组织严密。 （二）大力宣传、使党的惠民政策家喻户晓

3、、深入民心。学校通过召开教师会，家长会，致家长的一封信，学生会，养分安康，黑板报，宣传标语，校园播送等途径。广泛深入宣传实施农村义务教育学生养分改善规划的意义、政策、做法等，争取教师、学生、家长及社会的大力支持；充分利用各种宣传教育形式，向学生、家长、教师和供餐人员普及养分科学学问，培育科学的养分观念和饮食习惯。 （三）做好开餐前预备工作 我校于201*年开头组建学生食堂，投入7万于元资金购全部食堂开餐工具、机器、餐具，确保开学第一天能正常开餐，并在本期开餐后随时检查不断添食堂所缺用具。 （四）建立机制、落实责任 为使我校的养分改善规划治理工作逐步走向制度化、标准化，建立长效工作机制。以及学生

4、养分食品检验、入库、储存、加工、留样、发放等相关环节的治理制度。 学校对实施养分改善规划的学生实行实名制治理，明确治理对象，细化治理信息，严格治理规程，坚决杜绝虚报冒 领养分餐的行为和现象。供餐方式及详细供餐人数校长亲自把关。 （五）细心组织、严格治理、确保安全。 一是标准操作流程。建立健全各项规章制度，保证食品原材料供给、选购、制作加工、贮存、检验等各个环节都有章可循，实现标准化操作，避开食品安全事故的发生。二是建立工作预案。三是严格质量检验，确保学生吃得安全。四是建立监视机制。严格执行食品安全相关法律法规，让学生吃得放心、吃得安全，吃出安康、吃出养分。五是加强安康教育。学校充分利用各种宣传

5、教育形式,向学生、家长、教师和供餐人员普及养分科学学问,培育科学的养分观念和饮食习惯。在地方课程中安排养分膳食等相关内容,对学生进展养分安康教育,使其把握养分学问,引导学生养成安康的饮食行为习惯。六是做好跟踪监测。在实施过程中，逐步把握学生养分状况，准时了解学生的膳食搭配是否合理，是否满意养分需求，学生养分状况是否得到了明显改善，准时发觉问题，准时予以整改。 （六）详细做法 我校食堂每天开餐时间是11点50分开头，饭由学生愿吃多少吃多少，菜由学生排队，工人分菜，教师治理学生秩序。每顿坚持至少一个干菜，一个汤菜（常常保持两干一汤）。每周至少三天吃肉。 三、存在问题和困难。 1、开餐两月多来，工人

6、工资多少尚不明确，将会影响工作的开展。 2、我校地处偏僻，选购蔬菜在农村供不应求，只好到县城选购，加之运输不便，费用偏高。 3、由于学校离政府所在地远，猪肉选购不好取得检疫证明，学校一般是自己了解状况推断，自购生猪宰杀供学生养分餐用。 4、养分餐开展至今，我校中途只得到一次6万元养分餐经费，其余时间都是赊账、垫支，学生公用经费至今未到，学校工作实在困难。 四、今后准备 一是尽最大努力做好养分改善规划工作，确保养分餐工作安全、有序、保质保量实施，将党的惠民政策落到实处；二是做好食堂治理，做好各项记录，建好各类账务，规划好经费使用，确保资金安全，真正做到食堂零利润；三是有效使用学校公用经费，厉行节

7、省，确保有剩余资金随时为食堂添用具，能更多地为食堂开支一些经费，确保3元钱能全部用在学生身上。 桃林乡沙溪小学201*年5月11日 扩展阅读：中山中学201*年学生养分改善规划实施状况汇报 中山中学201*年学生养分改善规划 工作状况汇报 自开展学生养分改善规划工程以来，我校特别重视学生养分改善规划治理工作。仔细落实芒政办发【201*】217号芒市人民政府办公室关于印发农村义务教育学生养分改善规划实施方案的通知、芒教发【201*】2号芒市教育局关于转发农村义务教育学生养分改善规划实施方案的通知的文件精神，大力宣传，成立特地的工作机构，建立健全转专项制度，仔细工作，细心组织，现将工作状况汇报如下

8、： 一、根本状况 中山乡中学位于中山乡东南角，怒江西畔，黑河老坡脚下。是一所农村初级中学。学校占地面积33871平方米，建筑面积4123平方米。现有教职工43人，专任教师40人。现有教学班9个，在校学生445人。住校生421人。201*年，中山中学共有445名学生纳入农村义务教育阶段养分改善规划。 二、工作开展状况 （一）加强领导，建立工作机构。 为把学生养分改善规划落到实处，把这项“功在当代，利在千秋”的事业做好。使农村义务教育学生养分改善规划真正成为民心工程、德政工程和阳光工程。学校成立了以校 长李镭为组长的领导小组，以家长委员会主任杨城为组长的监视小组，以后勤负责人杨恩培为组长的工作小组

9、。把实施学生养分改善规划作为一项重要工作内容，实行校长负责制，切实担当起详细组织实施和相关治理责任。以切实做好学生养分改善规划治理工作，确保按时、按质、足额、精确发放，人数统计状况统计上报，组织严密。 （二）大力宣传、使党的惠民政策家喻户晓、深入民心。学校通过召开教职工大会，家长会，致家长的一封信，学生会，养分安康，黑板报，宣传标语等途径。广泛深入宣传实施农村义务教育学生养分改善规划的意义、政策、做法等，争取教师、学生、家长及社会的大力支持；充分利用各种宣传教育形式，向学生、家长、教师和供餐人员普及养分科学学问，培育科学的养分观念和饮食习惯。 （三）建立机制、落实责任 为使我校的养分改善规划治

10、理工作逐步走向制度化、标准化，建立长效工作机制。自201*年12月以来，学校先后制订了中山中学学生养分改善规划实施方案、中山中学学生养分改善规划实施方法以及学生养分食品检验、入库、储存、加工、留样、发放等相关环节的治理制度。 学校对实施养分改善规划的学生实行实名制治理，明确治理对象，细化治理信息，严格治理规程，坚决杜绝虚报冒领养分餐的行为和现象。供餐方式及详细供餐人数校长亲自 把关。 （四）细心组织、严格治理、确保安全。 一是标准操作流程。建立健全各项规章制度，保证食品原材料供给、选购、制作加工、贮存、检验等各个环节都有章可循，实现标准化操作，避开食品安全事故的发生。二是建立工作预案。三是严格

11、质量检验，确保学生吃得安全。实行鸡蛋、牛奶现场签收制度，确保鸡蛋、牛奶的数量、质量和安全，并做好登记。四是建立监视机制。严格执行食品安全相关法律法规，让学生吃得放心、吃得安全，吃出安康、吃出养分。五是加强安康教育。学校充分利用各种宣传教育形式,向学生、家长、教师和供餐人员普及养分科学学问,培育科学的养分观念和饮食习惯。在地方课程中安排养分膳食等相关内容,对学生进展养分安康教育,使其把握养分学问,引导学生养成安康的饮食行为习惯。六是做好跟踪监测。在实施过程中，逐步建立学生养分状况监测评估制度，准时把握学生的膳食搭配是否合理，是否满意养分需求，学生养分状况是否得到了明显改善，准时发觉问题，准时予以

12、整改。 三、存在问题和困难。 1、中山中学新建食堂、餐厅进度缓慢，还不行以作为养分餐储存、加工操作间。现在在简易食堂进展养分餐储存、加工、发放工作。卫生、防盗存在较大安全隐患。 2、早餐品种少。有存在不适应吃鸡蛋、牛奶的学生。 建议向不吃鸡蛋、牛奶的学生单独供应糕点、面包等其他食品。对有特别疾病、过敏体质忌食的学生单独造册，注明忌食内容，告之企业。 3、鸡蛋牛奶运输过程中损坏检验较困难。 4、供货商供应的鸡蛋没有生产日期和保质期，对鸡蛋保质截止日期难于确定。 芒市中山中学201*年3月5日 友情提示：本文中关于沙溪中学201*年学生养分改善工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，沙溪中学201*年学生养分改善工作总结：该篇文章建议您自主创作。