演讲比赛活动方案范文汇编5篇.docx

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1、 演讲比赛活动方案范文汇编5篇演讲竞赛活动方案 篇1 为了全面实施素养教育，丰富校园文化生活，培育学生喜爱祖国，喜爱校园，促进校园文化安康进展，团委、政教处联合举办一次“校园是我家”的演讲竞赛。 一、竞赛时间：10月19日下午第三节课下 二、竞赛地点：试验楼五楼会议室。 三、要求： 1、以喜爱校园，喜爱班级为主要内容，演讲时间不超过5分钟。 2、每班推举一人准时参赛。 四、评奖： 学校将对参赛的同学进展评奖，设一等奖2名，二等奖4名，三等奖7名。 附：演讲竞赛评分标准： 一）主题内容：（50分） 1、内容紧扣主题，充实生动（20分） 2、语言流畅自然，文彩华美（10分） 3、主题深刻富有感召力

2、（20分） 二）一般话（20分） 1、发音根本标准 2、一般话流利 3、节奏美丽，发音标准悦耳，富有感情 三）表达分（20分） 1、脱稿演讲，表达生动，动作恰当 2、感情处理得当 3、感召力强，富有创意(1分) 四）台风（10分） 服装得体，自然大方 演讲竞赛活动方案 篇2 依据顺宣发20xx 5号文件，Xx区委宣传部、Xx区教育局下发关于举办 20 年Xx区其次届演讲大赛暨全国演讲大赛Xx区域选拔赛的通知要求，结合我校实际状况，现制定本次“中华民族魂”演讲活动的实施方案。 一、活动目的 大力弘扬中国传统美德，推动思想道德建立和创立全国文明城市，培育和践行社会主义核心价值观，提升我校学生演讲和

3、口才水平。 二、内容选题 围绕社会主义核心价值观12个词（富强、民主、文明、和谐、自由、公平、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）中的任何一个或几个词绽开论述。主题内容围绕创业、创富、爱岗敬业、守望亲人、勤奋好学、互助互爱、敬重长辈、孝顺父母等。 三、参赛对象 Xx职业技术学校 在校学生 四、竞赛时间 演讲活动分两个阶段进展 （一）、20xx年3月12日20年3月16日为预赛阶段，各班自行利用班会课和其次课堂活动时间进展初赛，选出一名优胜者参与学校的复赛。3月17日上报参赛者名单和演讲稿。 （二）、20xx年3月25日起为决赛阶段，各班预赛选手参与决赛。 五、竞赛地点 第一阶段竞赛在本班教室，

4、其次阶段竞赛在学校A107室。（届时另行通知） 六、参赛要求 1、演讲内容要紧扣主题，理论联系实际，思想新奇，见解独特，故事精彩，规律清楚。 2、全脱稿演讲，语言流畅、感染力强，一般话标准，不配音乐，不用PPT。 3、演讲可个人参与，也可集体呈现（3人以上）。 4、演讲时间不超过5分钟。 七、复赛评委（另行通知） 八、奖项设置和奖品 一等奖若干名 二等奖 若干名 三等奖若干名 Xx职业技术学校 20xx年3月9日 演讲竞赛活动方案 篇3 龚家湾第一小学 二0XX年三月二十二号 龚家湾第一小学“关注细节、成就习惯” 征文暨演讲竞赛活动规划书 一、活动主题 关注细节、成就习惯 二、主办单位 1.龚

5、家湾第一小学政教处、大队部 2.成立征文演讲竞赛组委会 组 长：王幸福 副组长：邹积红牟先海 组 员：各班班主任 三、活动背景 泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深.所以,大礼不辞小让,细节打算成败.在中国,想做大事的人许多,但情愿把小事做细的人很少。 通过此次活动，让学生从小树立“关注细节”的良好习惯。 四、 活动目的及意义 本次活动旨在提高学生的演讲水平，丰富校园文化生活，推动校园文化建立，提高学生综合素养，促进广阔学生从小树立细节打算人身的思想意识。 五、本次活动共分为两个局部：征文竞赛，演讲竞赛。 （一）、 活动时间： 征文竞赛：20xx年3月27日-4月10日； 演讲竞

6、赛：初赛由各班于4月10日前自行组织，决赛拟定于4月中旬（视详细状况待定） （二）、 活动地点： 学校操场或会议室（详细地点视竞赛规模待定）； （三）、 参加人员： 征文竞赛：除一年级外各班 演讲竞赛：除一年级外各班 （四）、 活动流程： 此项活动分为前期的征文竞赛，和后期的演讲竞赛两局部。以下是活动的详细安排。 征文竞赛： 征文竞赛面对除一年级外全部班级，主题为：“关注细节、成就习惯”。 通过这次征文，让每一位学生在日常生活、学习中，从自己做起，从小事做起，进一步促进学生养成良好的行为习惯。 详细安排： 1、在4月初联系学校政教处，假如得到批准马上成立评稿委员会，向各参赛单位下发征文通知，并

7、请各班班主任主持征文。 2、截稿前1周内由大队部收取各班稿件，由政教处、大队部完成稿件初评。在完成初评后2个工作日内将优秀稿件交评稿专家批阅并确定获奖名单； 3、在演讲决赛前4个工作日将征文结果通知获奖选手，并邀请其参与演讲决赛，在演讲决赛后颁奖； 演讲竞赛： 演讲竞赛面对除一年级外全部班级，主题为“关注细节、成就习惯”。 通过这次演讲，让每一位学生懂得养成良好的习惯会成就人的一生，使得每一位学生“关注细节”，营造良好的气氛，推动学校文明建立向更高层次迈进。 详细安排： 1、初赛由各班自行组织； （各班上报2-5名优秀选手参与由学校组织的决赛） 2、决赛名单公布后各选手抽签打算出场挨次，并在3

8、天内将演讲稿件报送学校大队部； 3、演讲竞赛评委现场打分，选手的最终得分为去掉最高分和最低分之后全部得分的平均分。评分标准件附页。 附注：赛前可组织各选手培训，以提高整场活动的质量 六、 奖项设置： 本次竞赛分征文竞赛和演讲竞赛奖项设置如下： 征文竞赛：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名; 演讲竞赛：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名； 演讲竞赛活动方案 篇4 一、活动意义： 为了让学生养成感恩意识，教育学生常怀感恩之心、常立感恩之德、常行感恩之举，让学生在活动中感悟，践行核心价值观，我校进行“感恩”教育主题演讲竞赛。 二、活动主题： 感恩教育主题演讲竞赛 三、活动对象： 初一、初

9、二、初三学生 四、参赛条件： 1、 初一、初二、初三学生均可报名。 2、 一般话标准，形象大方 3、 口齿伶俐、擅长表达、反响灵敏、组织力量强 五、活动内容： 感恩为内容，文体不限，时间2分半钟左右。 六、竞赛时间及地点 1、 时间：第十八周周一班会课 2、 地点：录播教室 七、活动程序： 1、 班级内先自行选拔，在此根底上各班择优推举一名学生参与决赛。 2、 各班参赛选手名单于5月22日前上报政教处，逾期作自动放弃 3、 决赛时按年级内抽签挨次为竞赛挨次（从初三到初一，5月22日上午下第一节课到政教处抽签） 八、奖项设置： 竞赛最终产生一等奖2名，二等奖6名，三等奖8名。 九、评分标准： 1

10、、 举止大方、衣着得体、阳光自信（2分） 2、 一般话标准，语言简洁流畅，语速适中（2分） 3、 共性清楚，幽默新奇，表现大方、自然（2分） 4、 情感流露自然、真诚、饱满，表情、手势大方得体（2分） 5、 风格突出，亲和力强，现场效果好（2分） 十、工作安排： 场地布置： 摄像： 评委：待定 演讲竞赛活动方案 篇5 一、 活动背景： 中学阶段是学生人格塑造，习惯养成的重要阶段，文明礼貌、遵守纪律是学生在校应当具有的根本品质。本次演讲竞赛正是在这样的需求下绽开了，不仅旨在促进学生良好品德的塑造，并为以后的他们作为良好公民的素养提升打下基矗 二、活动目的： 本次活动是为了给同学们供应一个平台，让

11、学生呈现出自己的魅力，彰显出自己的共性。本次演讲竞赛将在这个活动的根底上，进一步培育学生的表达力量，使其能够更好地呈现自我，并且号召大家一起文明礼貌、遵纪守法。 在演讲过程中，对与错、理性与偏激、真理与谬论将通过他们自己的”思想交锋，愈来愈明晰。在这个过程中，学生的自我学习力量、语言表达力量、规律思维力量、都将得到很好地熬炼和提高。 通过本次演讲竞赛，让学生的演讲和表达力量能有所提升，并且在肯定程度上表达出自身的人格魅力。 通过本次活动，可以到达文明礼貌、遵守纪律于心，并至于行的目的。 三、 竞赛主题 文明礼貌、遵守纪律 四、 活动的原则与宗旨 活动原则：立足于全面提高学生的综合素养，有效提升

12、表达水平，切实加强规律思维力量，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以其各自不同、新奇的角度和方式来表达对文明礼貌和遵守纪律的熟悉。 五、 参赛选手 1106班局部学生 六、 竞赛内容要求： 1）参赛选手结合自己的实际状况进展与文明礼貌、遵守纪律为主题的演讲。 2）竞赛要求演讲内容完整、简洁明白，创意新奇，能充分表达共性而不落俗套，文如其人，能充分呈现参赛者的精神风貌。 七、竞赛要求 1.以个人形式参赛； 2. 演讲内容以“文明礼貌、遵守纪律”为主题，内容安康，积极向上。切合此次竞赛的主题，见解到位，理论深刻，内容翔实，表达流畅。要求以良好的学生形象赛出风格，赛出水平； 3. 采纳站立式脱稿

13、演讲，使用一般话，有很强的感染力，能够很好的跳动现场气氛，生动感人； 4. 选手须着装干净、得体； 5. 每人演讲时间不得超过5分钟，并于竞赛后上交讲稿一份； 6. 超过1分钟扣0.3分，缺乏1分钟按1分钟计算 八、 评分标准 见评分表 九、 竞赛形式 竞赛实行小组选拔参赛决赛的形式 决赛： 此局部由自我介绍、已备演讲、即兴演讲三局部组成： 1自我介绍：要求内容真实，从自己独特的角度，用新奇、敏捷的方式向观众展现自己； 2已备演讲和自我介绍亮相限时5分钟； 3即兴演讲（限时1分钟）：选手依据现场抽签得到的题目进展演讲（选手预备时间为30秒钟） （三） 选手参赛形式： 个人形式（ （四） 参赛人

14、数： 1决赛6人 十、时间安排： 1.XX年5月30日开头做宣传预备工作 2.XX年6月3日报名截止 4.XX年6月8日为决赛时间 十一、奖项设置 本次竞赛将设定如下获奖名额： 奖项 名额 奖品 一等奖 一名 文件夹 二等奖 二名 作业本 十二、决赛地点： 1106教室 十三、主办单位： 1106班委会 十四、活动筹划工作: 1、会场布置由班长何立新负责 2、主持工作由张书海贺金金负责 3、田亚楠、胡旋负责分数统计 4、邀请科目教师参与，由教师代表颁发奖品。 十五、留意事项: 本次活动本着公正、公正的原则，致力于使学生能对文明礼貌和遵守纪律有进一步的熟悉，并以身作则。 附件二： 演讲会总结： 本次演讲在同学们对获奖选手热闹的掌声和庆贺声中圆满完毕了。在每位选手的表现中，我们都看到了她们心中强大的自我和强有力的感召力。虽然有个别参赛同学有些紧急并不能积极的表现自我，但是经过这样的舞台，经过她们这么的一小步，信任她们会走的更远。同时，也信任经过这样的活动，同学们能够对文明礼貌、遵守纪律牢记心间，以一个有素养、高素养的高标准来要求自己，并使得他们的人格能渐渐完善，将来变成效劳于社会，效劳于祖国的社会主义建立的高素养接班人。