滨海一小一学期心理健康教研组工作总结.docx

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1、 滨海一小一学期心理健康教研组工作总结 滨海一小一学期心理安康教研组工作总结 劳碌的一学期马上完毕，感谢王校长的提议，我们心理安康教研组最终在*年初步成立。全部教师均来自其他教研组，zz教师执教语文，zz教师执教数学，z师执教音乐，z教师执教体育。众学科阵营有助于心理学在各学科中的渗透，利于普及化，也感谢众位教师的发心和奉献精神。同时，由于大家跨学科、跨专业，及跨多个教研组，并兼任各个职位，精力有限，故本组任务安排与其他不同。 一、汲取校外资源，开展研训活动 在本学期初，借着家长会时机，我们邀请育英国际苏薇薇教师来校开展我们上学啦新生适应讲座，在家长中取得不错反响，同时也是我们教师们的学习时机

2、。在此，我们了解到原来作业不需发校讯通，而是直接布置给学生，让孩子们一早养成“作业是自己的事”这样的好习惯。 二、校际合作教学，比照学情分析 借着龙湾区团队赛课时机，黄彬彬教师参加外国语小学沈会友教师战队，开展校际合作，跨校研讨、磨课，在教学现场、思维碰撞间，比照两校不同学情分析，对课程安排有了进一步了解和熟悉。亦在沈会友教师身上学习到保持淡定、平和心态，长久亲和力的力量。以及李丽珍教师刻苦钻研、不断进取的精神，受益良多。 三、拓宽研训模式，趣化教研生态 心理安康教育本就“踏实严谨刻苦专研，轻松活泼欢乐教学”的想法，让教研形式更多样化。除课堂教学之外，嬉戏教学亦是一大比重，尤其是户外活动，深受

3、学生欢送。如何安全地开展户外活动？更有效地制造嬉戏情境，让学生在活动中有所感悟、收获？这些都是今后要探讨的方向。 四、转变思想观念，展望将来研训 本学期的缺乏最大一点就是研训信息上传不准时。这一点教研组长责任很大，首要缘由便是思想没到位。好像看起来，活动开展之后的资料整理、上传是多一重任务，处理上传过程中引发的扫瞄器、网站兼容等问题，显得麻烦重重。加上，网络信息泛滥，除去例行检查之外，并无人会关注到它，便也无甚意义.因此在思想上并未引起重视（感恩教科室教师的温柔催促）。而现今已有不同观点：资料的整理、上传亦是一次总结、回忆。无关乎其他人关不关注、看不看，在这个过程中自己的力量得到提升，对今后的

4、研训活动有进益，便值得好好对待。在下学期的教研活动完毕之后，必将准时上传。 篇2:湾龙一小一年级下语文教研组工作总结 湾龙一小一年级下语文教研组工作总结 一年级语文教研组有5位任课教师，虽然来自不同的学校，每人都带着原有学校的气息，但经过一学期的磨合，我们形成一个和谐、积极向上的团队。大家本着“爱生、敬业、求实、进取”的准则，立足岗位，团结协作，以兢兢业业，踏踏实实的工作态度精彩地完成了本学期的教研任务。 一、丰富多彩的教研活动，提高语文学科的教学水平 1、抓好校级语文教学讨论课。 本学期我们的教研活动和外国语小学的低段教研组合作进展，这学期里我们开展了以“学本课堂”为主题的教研活动，由一年级

5、组的陈新艳教师担当了公开课两只狮子，在组员们的努力下，进展了一次又一次的试教，一次又一次的修改。在评议中，组员们针对每一次的试教进展探讨：这个环节该怎样处理？课堂中怎样去评价确定学生？怎样进展文本、学生、教师间的互动？怎样点燃学生思维的火花？组员们在评课中各抒己见，不停地擦出火花，共同精彩地完成了公开赛两只狮子。针对这节公开课，项黎丽教师进展了精彩点评，项金燕教师将一路的磨课过程进展了说课。一系列的展现活动，受到了外国语小学教师们的全都好评。 二、抓常规教学治理，不断提高教学质量 1、明确治理加大教学治理力度 开学初，依据本学期学校的工作规划、要点，每位教师仔细制定自己的个人教学工作规划，并将

6、规划细化到教学中的方方面面，努力把工作做精做细。小到备课和作业的要求，大到课堂教学的整体设计、对教材的整体把握和对不同班级学生的详细分析，都做了细致的规划。教研组坚持以教学为中心，强化治理，进一步标准教学行为，并力求常规与创新的有机结合。 2、强化意识注意提高教学质量 课堂是实施素养教育的主阵地、主渠道。每位教师细心备课、仔细上课，以新课程标准的精神指导教学实际，在课堂中科学、合理地运用教学方法，努力创设学生求知的气氛，充分表达了学生为主体的教学思路。 每一位教师还积极参与岗位练兵活动，努力做到：一周一练；一周一读后感；一周一博文；一学期一写等。 三、多种语文实践活动，力保语文教学有效性 1、

7、抓好最根本的识字、写字教学并培育良好的书写习惯。 写字是一项重要的语文根本功，是一、二年级的教学重点，是稳固识字的重要手段，因此必需从小打好写字根底。本学期我们主要从以下几方面入手：（1）、把识字、写字教学抓实、抓细、抓恒；每天利用语文课重点指导识字、书写，培育书写习惯，强化标准训练。（2）、在识字教学中，培育学生的自主识字力量。突出学生的自主性，通过放手让学生借助图认字、猜字、嬉戏识字等方式，恰当地引导学生自主识字，让学生自己寻求认字方法。 2、形式多样的过关活动 本学期，依据规划我们组织学生开展了拼音过关、书写姿态过关、古诗过关、识字过关和写字过关等。力求通过多形式的过关，努力保证语文教学的有效性。 四、存在的问题： 1、工作虽然踏踏实实，却缺少创新。今后工作中要努力完成规划的任务外，还要制造性的开展教学教研工作。 本学期，我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位教师都能全力以赴、踏实仔细地工作，在自己的工作岗位上勤勤恳恳工作，悄悄无闻地奉献，在下学期的工作安排中，我组教师将连续关注课改，聚焦课堂，同时确立共同的讨论主题，积存课堂中的真实案例，关注教师的专业成长，促进语文教学的整体提升。