烛之武退秦师教案设计一等奖教案.docx

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1、 烛之武退秦师教案设计，一等奖教案下载(2)、课文分析。这段写烛之武同意“见秦君”。俗话说：“文似看山不喜平。”请说明这一段如何写得波澜起伏，曲折生动的。（字数不超过150个字）秦晋大军压境，郑国危在旦夕，不禁让人捏着一把汗，而佚之狐的推举，使郑伯看到了一线盼望。读者满以为烛之武会顺当出访敌营，说服秦军，谁知他却因长期得不到重用而推辞，使郑国的盼望又趋渺茫。郑伯的自责，感动了烛之武，他最终以国家利益为重，同意“见秦军”。（三）第三段。、根底学问。（）给下面加点字注音。夜缒而出（zhu）（）解释下面加点词。夫晋，何厌之有（代词，那）遂子孙荷担者三夫（男人）微夫人之力不及此（那）然郑亡，子亦有不利

2、焉（啊）朝济而夕设版焉（句尾语助词）焉用亡郑以陪邻（何必）若不阙秦，将焉取之（哪里）若舍郑以为东道主，行李之往来，供其乏困（东方道路上款待客人的仆人）（出访的人）（供，供应）（）说明下面加点词的活用特点。越国以鄙远。鄙：名词作动词，当作边邑。远：形容词作名词，遥远的地方。若不阙秦，将焉取之：阙：使动用法，使削减。既东封郑，又欲肆其西封。封：使动用法，使之为边界。、课文分析。（）烛之武为什么一见到秦伯就说“郑既知亡矣”？烛之武采纳了先抑后扬的方法。一开头，烛之武使秦伯认为烛之武完全是站在秦国的立场上。这就引起秦伯对烛之武的好感，情愿听烛之武把话说完，这就为进一步说服秦伯供应了可能。（）烛之武说服

3、秦退兵最重要的理由是什么？请予以概括。（不超过20个字）亡郑只对晋国有利，对秦国有害无益。（）除上述理由之外，烛之武说服秦退兵的理由还有什么？请予以归纳。保全郑国有利于秦，”行李之往来，共其乏困”。晋国曾对秦国忘恩负义，过河拆桥。（四）第四段。、根底学问。（）解释下面加点词。晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋（由于）以乱易整，不武。（用）因人之力而敝之，不仁（损害）失其所与，不知（结交）（智）吾其还也（表商议语气，还是）、课文分析。晋文公为什么不愿进攻秦军？晋文公是一个讲恩情、讲仁义、讲智谋的人。在盟友变敌友的状况下，晋侯并没有感情冲动，而表现出糊涂的头脑和理智的推断，这种隐忍不发、随机应变的胸怀和

4、谋略，正是晋文公终成霸业的根本缘由。附译文：九月十三日，晋文公联合秦穆公围攻郑国，由于郑文公曾对晋文公无礼，而且还依附楚国。这时晋军驻扎函陵，秦军驻扎汜水之南。佚之狐向郑文公说：“国家危急了，假如派烛之武去见秦君，秦国军队肯定会撤退。”郑文公听了他的意见。烛之武推托说：“臣在壮年的时候，尚且不如别人，现在老了，做不了什么事了。”郑文公说：“我没有及早重用您，现在危险时才来求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊！”烛之武同意了。当夜把烛之武用绳子从城墙上坠下去。见到秦穆公，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道就要灭亡了！假如郑国灭亡对您有好处，那就值得烦劳您的左右。越过其他国家

5、而在远方设置边邑，您知道这是很困难的。哪能用灭郑来加强邻国呢？邻国实力雄厚，就等于您的力气薄弱啊。假如不灭郑国而使它成为您东方道路上的仆人，贵国使臣来往经过，供给他们的食宿给养，这对您也没有害处。再说您也曾经施恩于晋惠公，他同意给您焦、瑕两地，可是他早晨刚刚渡河回国，晚上就在那里筑城防备，这是您所知道的。那个晋国，哪里有满意的时候？它既以郑国作为东边的疆界，又要扩张它西边的疆界，假如不损害秦国，它到哪里去夺取土地呢？损害秦国而有利于晋国，盼望您还是多多考虑这件事。”秦伯很快乐，与郑国订立盟约，委派杞子、逢孙、杨孙戍守郑国，自己就率军回国。晋国大夫子犯恳求攻击秦军。晋文公说：“不行，如不是秦国国

6、君的力气我到不了今日这个地步。依靠过别人的力气而去损害别人，是不仁；失去同盟国，是不智；用冲突来代替联合，是不武。我们还是回去吧。”于是晋国的军队也撤离了郑国。烛之武退秦师要点（一）、词类活用（1）且贰于楚也（2）晋军函陵，秦军汜南（3）臣之壮也（4）今老矣（5）越国以鄙远（6）邻之厚，君之薄也（7）共其乏困（8）君亦无所害（9）且君尝为晋君赐矣（10）既东封晋，又欲肆其西封，夜缒而出（11）若不阙秦（12）与郑人盟（13）不仁，不知（智），不武（14）唯君图之1名词的活用A名词活用为动词（2）军驻军，驻扎（5）鄙原为名词边邑，此为名词意动用法，以远方为边邑（12）盟订（建）立同盟（13）仁不符合仁道；智不算明智；武不是英武（14）图规划、考虑B名词作状语（10）东、西向东、向西夜在晚上2动词的活用A动词活用为名词（8）害害处（9）赐恩惠，好处B动词的使动用法（11）阙秦使秦阙（削减土地）3形容词的活用形容词活用为名词（3）（4）壮壮年人，老老年人（5）远远地（6）厚雄厚的势力，薄薄弱的力气（7）乏用缺少的东西（二）、特别句式1、倒装句（1）以其无礼于晋于（对）晋无礼介宾短语后置