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1、 活动计划集合五篇活动规划 篇1 当今社会,英语在国际沟通一对外开放活动中发挥着越来越大的作用,作为新时代的大学生,学好英语是顺应社会进展所必备的素养。为了突出我学院的英语水平,培育学生的英语表达力量,响应学院的方针政策,为学生供应展现自我的舞台,提高学生的学习英语的积极性,同时也为浙江省高职高专英语口语大赛储藏人才。结合这个挈机,为此,我学院进行“第六届英语演讲竞赛” 活动主题:以“环保”为主题 活动意义与目的:突出我学院的英语水平,提高学生的学习英语的积极性,同时也为浙江省高职高专英语口语大赛储藏人才。 活动形式:初赛、决赛 活动时间:初赛:3月15号 18:00【周一】 决赛:3月21号
2、 18:00【周日】 活动地点:初赛:西教3-416 决赛:西教3-416 活动对象:旅游学院大一学生【每班至少2名】 活动主办方:旅游学院团委学生会 活动承办方:旅游学院团委学习部 活动前期宣传: 1、学习部干事在早晚自习时间去每班宣传活动,具体说明本次活动的主题与意义。 2、学习部制作宣传海报1张,粘贴在学院的宣传栏处。 特邀嘉宾: 一、初赛 时间:3月15号 18:00【星期一】 地点:西教3-416 到场人员:评委:优秀学生代表 选手:初赛全部参赛选手。 学习部干事 竞赛规章:每位选手根据安排的挨次依次上台做英语演讲,时间不得超过3分钟。超过规定时间,记分员将赐予提示。未上台演讲的选手
3、请保持宁静。 评分标准:语音语速:15分 自备文章内容:5分 自然流畅:10分 表意明确:10分 整体表现:10分 【竞赛入围选手名单将通过学习部传达和张贴通知的形式公布】 二、决赛 主持人: 时间:3月23号【星期二】 地点:西教3-416 到场人员:教师、优秀学生代表、观众、学习部干事、礼仪队队员、记者团成员 参赛选手留意事项:每位选手提前20分钟到场抽签,根据抽签的挨次依次上台做英语演讲。未上台演讲的选手请保持宁静。 参赛规章:【决赛分三个阶段。总分100分】 一、即兴朗读【30分】:参赛选手预备30秒的时间,依据数字自行选择文章进展朗读,读完后自行把文章删除。 二、现场描述【20分】:
4、参赛选手依据PPT上的内容用英语进展描述。预备时间1分钟,描述时间2分钟。 三、命题演讲【40分钟】:围绕主题,限时3分钟 四、提问【10分】:评委可以依据PPT上的内容或是选手的文章进展提问 详细流程 :主持人致开幕词并介绍到场评委。 主持人介绍竞赛规章及评分标准。 竞赛开头选手按序号上台进展演讲。 前6名选手演讲完毕后,公布选手分数,评委进展点评,并有嘉宾上台表演。 根据挨次有接下来的选手进展演讲。 演讲完毕,公布选手分数 评委对此次演讲进展点评,并有嘉宾上台表演。 主持人公布竞赛结果,评委进展颁奖。 评分标准: ()着装整齐 大方得体 姿势自然 动作适度 ()主题鲜亮 富有鲜亮的时代感
5、用词精炼 详略得当 ()发音标准、流利 节奏处理得当 技巧运动自如 表现力强 应变力量强 奖项设置: 一等奖 一名 二等奖 二名 三等奖 三名 鼓舞奖二名 颁发荣誉证书,并赠送相应的礼品! 邀请礼仪队队员两名担当司仪 竞赛工作安排:负责人: 会场布置以及卫生: 记分员: 记时员: 联络员: 现场纪律维持: 现场签到: 照片拍摄: 赛后宣传【出海报】: 经费预算: 前期宣传+海报15元 证书+奖品50元 旅游学院团委学生会学习部 *年3月8号 活动规划 篇2 为维护社会稳定,净化校园,彻底杜绝我校师生参加邪教组织,构建和谐校园,安康校园。结合我校实际,使反邪教宣传教育工作仔细落到实处,特拟定我校
6、本学年反邪教宣传教育活动规划: 一、健全反邪教组织机构,明确工作职责 反邪教宣传教育工作是学校、社会稳定、构建和谐社会之前提。我校高度重视反邪教宣传教育工作,把反邪教宣传教育工作落到实处,建立健全反邪宣传教育工作组织机构,明确职责,责任到人。 二、组织机构 反邪教宣传教育工作领导小组: 组长:余健(校长) 副组长:王永红(书记)王秀英(副校长) 成员:张勃李文翔宁宝霞 王璐廖自和 各班班主任 三、建立反邪教宣传教育的规章制度 我校必需把反邪教宣传教育工作做到深入细致,建立反邪宣传教育各项规章制度,仔细开展反邪教宣传教育活动。从学校到教师,从教师到学生,务必切实加强对反邪教宣传教育相关学问的学习
7、。学校有组织、有领导、有规划、有部署地开展宣传教育活动。 四、抓好反邪教育工作,仔细开展反邪教宣传教育活动 积级协作综治办和派出所进展反邪教宣传教育的工作,使广阔师生了解邪教是什么?邪教对少年儿童安康成长有何影响?邪教对社会、家庭、对人有何危害?在反邪宣传教育活动中,我们必需做到: 第一:发放告家长书。 向全体学生发放一份“防范抵挡邪教,构造和谐校园,安康校园”为主题的告家长书,使学校的反邪教宣传教育进一步延长到学生家庭中。 其次:倡仪书 在校园播送上,由学生代表在全体师生面前宣读防范抵挡邪教,构造和谐校园倡仪书。 第三:专题讲座 组织全体教师进行“防范抵挡邪教,构造和谐校园”教育宣传专题讲座
8、,法制副校长向全体教师叙述了国内外邪教动向,并要求教育教学活动中渗透“防范抵挡邪教,构造和谐校园,安康校园”的宣传教育内容。 第四:开展一次主题班会 班主任要开展一次“防范抵挡邪教,构造和谐校园”为主题的班会课,通过真实的大事,使全体师生更清晰地认清邪教组织的邪恶本质。 第五:完成宣传专栏工作 通过宣传教育活动,班上出一期宣传专栏。使青少年学生对邪教有明确的熟悉,能明辨是非,区分美丑,防止我校师生参加邪教。 第六:出一期反邪教宣传黑板报 出一期“防范抵挡邪教,构造和谐校园”为主题的黑板报,使学校的反邪教宣传教育进一步深入到学生的心中。 通过一系列反邪教宣传教育的宣传活动,让全校师生更糊涂地熟悉
9、到邪教的反动本质、残忍手段和险恶专心,让大家决心用科学学问武装自己的头脑,把反邪教斗争进展究竟,营造清爽干净的和谐校园环境。 活动规划 篇3 一、晨间活动入园: 1、教师热忱接待幼儿,幼儿能主动和教师小朋友打招呼。 2、教师带幼儿熟识新环境,幼儿在家长的帮忙下贴自己的名帖。 室内区域活动自选内容:图书角 益智角 构造角重点指导:图书角要求:对图书感兴趣,能自己宁静的看书。 二、吃早点入厕、洗手、吃点心三、教育教学活动活动一 水果树活动目标: 1、熟悉苹果和梨子,并能说出它们的特征。 2、学会使用浆糊的技巧。 3、情愿参加集体活动,享受活动的乐趣。 活动预备: 1、PPT(苹果树和梨树的图片)2
10、、苹果和梨子的小图片若干,大树背景图两张活动过程: 1、通过视频观赏果树的图片,了解苹果树和梨子树的特征。 (1)观看近景图,熟悉苹果和梨子的形状特征。 (2)观看远景图,了解苹果树和梨树的构造特征。 2、出示大树背景图,幼儿在树上黏贴苹果和梨子。 (1)请小朋友在树上贴上苹果和梨子 (2)教师讲解抹浆糊的步骤,幼儿学习。 (3)教师提出要求,幼儿操作。 3、师幼共同观赏作品,教师评价。 活动规划 篇4 一、来园活动 1、热忱接待幼儿及家长,鼓舞幼儿与教师问好,了解幼儿的心情状况,引导幼儿积极参加区域活动。 2、组织引导幼儿开展区域活动:建构区、银行、美食街、海鲜店等。 3、评价活动:鼓舞和表
11、扬在活动表现进步的幼儿,同时对于活动中消失的问题赐予准时的讲评。 二、晨间体锻 1、韵律活动。 2、集体嬉戏:木头人(走) 3、分散嬉戏:抛接球、高跷、跳绳、流星球、飞盘、跳格子等。 4、早操(大班幼儿播送体操)。 三、教学活动(一)(二)附后 四、自主性嬉戏 嬉戏内容: 医院、手机店、海鲜店、美食街、趣味馆等 观看与指导: 1、重点观看幼儿在嬉戏中与同伴的交往,以及礼貌用语的使用状况; 2、引导幼儿在活动完毕时整理嬉戏材料,养成好习惯; 综合活动:生活常规 活动目标: 1通过争论知道在生活中标志的.作用。 2能够迁移对各种标志熟悉的阅历,进展大胆地设计。 活动预备: 1在此活动之前幼儿已对交
12、通标志有了肯定的熟悉和了解。 2孩子们收集的各种与生活有关的标志的图形、照片、绘画作品及实物。水彩笔、白纸若干。在活动室内的墙上张贴交 通标志图;活活动过程: 一、对收集的生活标志进展共享。 在生活中我们发觉了许多标志,请小朋友们和大家共享一下你所找到的生活标志。 1、请幼儿相互沟通志。然后再请个别幼儿展现给大家看 2、生活标志展现给大家看。(收集的标志:当心滑倒、当心触电、请将垃圾投入箱中、公用电话、静等标志) 教师以一个引导者和倾 听者的身份融入到幼儿当中,和幼儿一起共享自己的发觉,让幼儿有充分的时间沟通和 共享。 二、对生活标志作用的争论。 这么多标志有什么用处呢请幼儿争论后个别答复。
13、让孩子 们知道标志的作用有警告、提示、提示的作用。 标志是无声的语言。 鼓舞幼儿自己发觉生活标 志的作用,教师可针对详细的标志作出引导。 活动规划 篇5 1、加强幼儿的用餐礼仪教育。 2、培育幼儿正确的握笔姿态。 3、连续开展“我们爱祖国”主题活动。进展饮食安全小学问教育。鼓舞幼儿主动与教师、阿姨打招呼,教育幼儿从小做个有礼貌的好孩子。早操:要求幼儿熟记操节动作。 体育嬉戏:捕鱼、磁性人、木头人一二三四五主题活动五星红旗升起来 看图叙述:聪慧的小野兔故事:理发师的奇遇主题活动 观赏:京剧脸谱数学: 复习8的相邻数,书写数字8音乐:欢乐的幼儿园(一)社会性:情境活动受伤了怎么办? 数学:学习7-9的相邻数,音乐:欢乐的幼儿园(二)弟子规: 闻过怒益友却角色嬉戏: 德克士(二)美工活动: 折纸船 构造嬉戏: 宇宙飞船(四)表演嬉戏: 大灰狼和兔子(三)分组活动: 丢沙包、跳绳书写拼音:e分组活动: 跳绳、拍皮球体育嬉戏: 脚踏平衡车美工区:供应纸张、剪刀指导幼儿绘画京剧脸谱 益智区:供应各种棋类,指导幼儿学习下棋。 语言区:供应各种幼儿图书,幼儿进展宁静、有序的阅读。 角色区:开展德克士、超市嬉戏 计算区:供应骰子纸笔幼儿记录7以内的相邻数1、请家长每天关注家园联系栏,准时引导幼儿完成当天的本事。 2、辅导幼儿稳固熟悉7以内的相邻数。 【热门】活动规划集合五篇】
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