浙教版四年级语文下册《古诗二首》教案.docx

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1、 浙教版四年级语文下册古诗二首教案 1、能读懂古诗二首，并能用自己的话说说这两首诗的意思、 2、学会本课的10个生字，读准多音字泊的字音，能结合诗句理解含，千秋，泊，稀稀，急走等词语、 3、会背诵，默写古诗、 4、初步感受古诗中所描绘的美丽风光、 二、教学重点与难点 教学重点：能逐词逐句地理解古诗，并能想象诗中所描写的意境、 教学难点：青，窗含，急走等词的理解，用自己的话说说古诗的意思、 三、教学预备 课文录音，课件、 四、教学时间：2课时 第1课时 （一）教学目标 1、读懂古诗（绝句），能用自己的话说说古诗的意思、 2、学会本课生字，结合诗句理解窗含，千秋，泊等词、 3、会背诵，默写绝句，初

2、步感受诗中的意境、 （二）教学过程 1、揭题，初读课文。 （1）这节课，我们来学习古诗（出示课题）。 听录音、告知学生，这两首诗都是写春天的风光，只是描写的景物不同、绝句侧重写自然景物、宿新市徐公店侧重写人物。 2、学习绝句。 （1）解题、绝句是旧体诗的一种，一首有4句、每行五个字的叫五绝，七个字的叫七绝、 （2）介绍，这首诗的是唐代闻名诗人杜甫、这是他重返成都时写的、他自幼好学，七岁就会吟诗，他的诗很出名、 （3）初读古诗。 自由读，自子生字，划出不懂的词。 检查自学状况。 A认读生字、B指名读课文。 说说哪些词句你已经读懂了。 细读古诗，逐句理解。 第一句：鸣是什么意思翠柳指什么（两只黄鹂

3、在翠绿色的柳树丛中一唱一和地叫着、 其次句：一行是什么意思青天指什么（一制白鹭在蓝色的天空中排成一字形飞行、） 第三句：窗含是什么意思千秋雪指什么（从窗口可以望见岷山终年不化的”积雪、） 第四句：泊是什么意思万里船指什么（门外江边停靠着远航东吴，行程万里的船只、） （5）说诗意（互说一指名说）。 （6）指导有感情地朗读，背诵。 （7）课堂作业：抄写，试默。 第2课时 （一）教学目标 1、能读懂古诗宿新市徐公店，并能用自己的话说说这首诗的意思、 2、学会本课生字，能结合诗句理解稀稀，未成荫，急走等词语的意思、 3、会背诵，默写宿新市徐公店、 教学过程 1、复习 （1）指名背诵绝句、 集体背诵、

4、解释词语（课后1）、 2、教学宿新市徐公店、 解题宿，住、新市是地名、这首诗是诗人杨万里在徐公店投宿时所见到的风光、 自学古诗。观看图画，想想哪些地方你能读懂、 教学字词 再读古诗，逐句理解。 理解第一句。 重点理解：篱落，疏，径，深、指名连起来说、（菜园边的篱笆稀稀稀稀，有一条小路伸向很远的地方、） 理解其次句。 看图理解：枝头，未成荫、说说其次句的意思、（树叶长得还不很浓密，不能遮盖地面成为树荫、） 理解第三句。 理解走与现代汉语中的走的区分，理解急走的意思是奔驰、（儿童奔驰着追赶黄色的蝴蝶、） 理解第四句。 寻是什么意思指名说说这句的意思、（蝴蝶飞进黄色的菜花丛中，再业找不到了、） （5）指导朗读这首诗，并说说全文大意、 （6）指导背涌、试默宿新市徐公店、 3、小结全文。 （1）指名背诵、 （2）说说两首诗都描写了什么季节的风光 4、课堂作业，（1）抄写其次首诗，（2）解释带点的字词。