测量的实习报告范文集合.docx

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1、 测量的实习报告范文集合10篇 一、实习目的： 1、联系水准仪的安置、整平、瞄准与读书和怎样测定地面两点间的高程; 2、把握经纬仪对中，整平，瞄准与读书等根本操作要领; 3、把握钢尺量距的一般方法; 4、练习用经纬仪协作小平板仪测绘地形图; 5、培育学生综合应用测量理论学问分析解决土建施工放样中一般问题的力量。 二、实习要求： 1、把握水准仪、经纬仪、平板仪等一些主要一起的性能和如何操作使用; 2、把握数据的计算和处理方法; 3、把握地形图测绘的根本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作力量; 4、把握测设的根本方法。 三、实习任务; 1、掌握点高程测量; 2、导线长度测量; 3、水平角

2、度测量; 4、闭合导线内业计算; 5、测绘地形图; 6、建筑物放样，道路中线测量和管线测量。 四、实习工程与程序： 1、外业测量： (1)测量掌握点高程; (2)测量掌握点间距离; (3)测量闭合导线内角。 2、内业计算： (1)计算掌握点间高差，推算各点间高程; (2)计算个掌握点间距离及相对误差; (3)计算个内角闭合差及内角; (4)依据以上计算数据推算个点坐标。 3、测绘地形图： (1)将坐标范围内的掌握点标定到图纸上; (2)依据掌握点四周的地物地貌测量某些点的高程，再标在图纸上。 4、施工测量：圆曲线，缓和曲线测量。 五、实习方法：水准仪、经纬仪、平板仪的使用。 1、测量的方法：

3、(1)水准仪架在两个掌握点的中间，距离两点大致相等。在前后两点各立水准尺一把。 (2)望远镜对准水准尺并推动，再将水准仪调平，调整三个脚螺旋，使得圆水准器旗袍居中，然后微调倾螺旋，从左边的窗口看到水准管的气泡闭合。 (3)调水平微动螺旋，使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来。 (4)三脚架架腿抬高或降低，重新测量后视读数和前视读数并记录下来，测得高差不得超过5mm，否则重测。 2、角度测量的方法： (1)经纬仪架在掌握点上，用脚螺旋进展对中，再伸缩架腿调整圆水准气泡居中，然后调整脚螺旋使得水准管气泡也居中。通过对中器观看是否对中，否则反复调平。 (2)望远镜调成盘左，对准左面的

4、目标并制动，调整微倾和微动螺旋，使得十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，登记读数。顺时针转动照准部，对准右面的目标并制动，读出右面的读数，记录读数。 (3)望远镜调成盘右，对准右面的目标并制动，调整调整微倾和微动螺旋，是的十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，登记读数。逆时针转动照准部，对准左面的目标并制动，读出左边的读数，记录读数。 (4)两次测量角之差不能超过40秒，否则重测。 3、距离测量的方法： (1)用前面的方法将经纬仪对中整平，再进展定线。 (2)然后用钢尺沿着路线测出导线长度。 测量的实习报告 篇2 这是我的第一次实习，它将全面检验我各方面的力量：学习、心理、身体、思想等等。就

5、像一块试金石，检验我能否将所学理论学问用到实践中去。关系到我将来能否顺当的立足于这个布满挑战的社会中。下面是我的实习报告： 一、实习内容 一开头到这工地了解施工图纸，自己渐渐一边走一边看。还是看不出什么问题出来。只观察框架柱和根底面、木工棚、钢筋棚等隔几天，李师傅叫我小李跟他一起去放线，放线是建筑的根底，对于我们初学者是必要的。在此期间，我对水准仪经纬仪有了更好的了解，更熟识的操作了测量仪器，更让我在工地上实践了仪器的观测，使我适应了在不同条件下操作仪器。 这个工地我主要负责放线和打标高。有时候还帮别人在搞土方测量，测标高，是一种让我们在更恶劣的条件下适应实地操作的技能，要适应最恶劣的环境才能

6、更好的熬炼自己，让我们学到更多更坚实。在土方工地是最累人的事，每天带着水准仪跑上跑下的。还要完成测量任务，这是一个对于我刚实习的大学生是一种挑战，也是一个表达我适应力量的考验。 伴随测量工作的同时，我们也要做一些其他事情，充实我们的实习生活。挖土、挖石子、搬砖是熬炼我的意志。虽然我对于这些熬炼效果不佳，但在此同时也磨练了我，让我知道工作的辛苦的，我要渐渐适应工地生活。 二个月的时间过去了，二个月的生活终于是充实的，该做的也做过了，该经受的也在渐渐经受，信任今后还有更精彩的生活，我会更努力去奋斗。 二、实习收获和心得 本此实习最大的收获就是学会了适应环境。通过这次实习我适应了这种工地生活。虽说以

7、后不肯定去工地工作，但有了这段时间的熬炼，不管以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，就是在工地上知道了作为一名技术人员应当怎样去和工人沟通等。 通过这次实习使我对建筑方面的有关学问在实际上有了更深一些的了解。应当说在学校学习再多的专业学问也只是理论上的，与实际还是有点差异的。这次实习对我的识图力量都有肯定的帮忙，识图时知道哪些地方该留意、须细心计算。在构造上哪些地方须考虑施工时的安全问题，在放线时哪些地方该考虑实际施工中的问题。到达能施工又符合标准要求，到达设计、施工标准化。没有这次实习或许只是用书本上的理论学问，不会考虑太多

8、的问题，更不行能想到自己看到的图纸是否能施工。工地虽苦，但能学的是一些现实东西，熬炼的是解决问题的实践力量。 大学生活是紧急而又布满期望的日子，学习的闲暇时总是向往着背起行囊，远离亲人朋友以及师长护佑，去走真正属于自己的路。然而当我最终可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭建好的巢穴，单独一人走上社会工作这个大舞台时，却发觉人生的道路原来是如此的坎坷不平，任何人的胜利都是经受一番狂风暴雨的。短短60天的实习生活中，让我学会了不少东西，会对我以后工作有很大帮忙的，这是我人生的第一次走入社会，第一次走向工作，感觉生活真的很不简单。 实习就是毕业前的模拟演练，在马上走向社会，踏上工作岗位之即，这样的

9、磨砺特别重要。经过实习，盼望我们的人生能由此延绽开来，真正地学以致用。 测量的实习报告 篇3 历经7天左右的测量学实习完毕了，在这几天里，我根本把握了水准仪与全站仪的使用方法，并且对四等水准测量，闭合导线，测回法，碎部点测量，以及地形图的绘制都有了比拟深刻的熟悉。 在测量的第一天，我们进展了四等水准的测量，在测量过程中我真正体验了测量学“步步有检核”这一原则，再没测出一个值的时候我们都会进展检核，假如超出范围就要重新测。由于対仪器使用特别不娴熟，所以四等水准测量我们用了两天才完成。 完成四等水准测量之后我们进展了掌握点的选取。由于没有太多使用全站仪的阅历，所以在开头调整仪器位置与调平的时候我们

10、用了很长的时间。调好仪器之后，我们用数步伐的方法确定了掌握点，之后就用开头测距侧角度。测量的过程比拟顺当，但是当我们来到最终一个点JD09点时，我们遇到了困难。这个点由于每个小组都要使用，所以有许多小组都在排队，我们只能等待。在等了将近一个半小时后我们前面的小组测完了，但是在我们正在预备放置仪器的时候，一个其他的组插了过来，说我们只测一个角，当时我们拒绝了，可是那个小组根本就没把我们的话放在眼里，连续使用仪器。就在这时又一个小组说要测一个角。我们生气了，坚决的拒绝了。一个JD09让我看到了人自私的本性，不免心里为那两位插队的兄台感到惋惜，为了一个测量点，出卖了自己的人性。 确定掌握点之后我们就

11、开头了碎部测量与地形图的绘制。这是测量实习中最困难的工作。在测量的几天里北京每天都在下雨，我们就这样打着伞，在雨中测量。而且我们组一共六个人，有两个人由于各种缘由不是每次都来，所以更多的时候我们是五个人在工作，在最终几天我们也有四个工作的情形。 通过这次实习，不仅学到了测量的实际力量，更有面对困难的忍耐力；也学到了小组之间的团结、默契，更熬炼了自己许多测绘的力量。首先，我们是熟识了水准仪、全站仪的用途，娴熟了水准仪、全站仪的各种使用方法，把握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所打算，属客观误差来源）、观测误

12、差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以掌握，属于可变动误差来源）。知道了如何避开测量的数据错误，最大限度的削减测量误差的方法，要作到：（1）要选择精度高的测量仪器。（2）提高自己的测量水平。（3）屡次测量取平均值。第三，除了熟识仪器的使用和明白了误差的来源和削减措施之外，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如：“从整体到局部，先掌握后碎部”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积存，准时发觉错误，更可以提高测量的效率。通过工程实习的实习，真正学到了许多实实在在

13、的东西，比方对测量仪器的操作、整平更加娴熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量。 我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进展测量，首先必需要把握过硬的根本理论学问，要有实干精神，每个组员都必需亲自实习，而且要分工明确，工作也可以交换来做，还需要知道失败乃胜利之母，在实习测量的过程中，不行能完全的没有错误，我们应当不气馁，连续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，我们不断在阅历中获得教训。而且也多亏了教师的指导，我们实习之初，遇到了各种各样的困难，多亏的教师的急躁讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。 在整个测量

14、的过程中有许多事给我留下了深刻的印象，其中印象最深刻的就是地形图的绘制，每一个井盖，每一个棵树我们都不会放过。在地形图的绘制过程中我们担忧图纸会变脏，就不时用餐巾纸清理图纸上的橡皮屑，或是灰尘等等不洁净的东西。还记得最令我难忘的就是，我们画图在画了四分之一的时候，突然发觉我们的第一个掌握点的坐标点错了，这就意味着我们这张图全部都画错了。没有方法，我们只能从新开头。眼看交仪器的时间就要到了，我们的图还差的许多，没有方法，我们选择了刷夜画图。在刷夜画过图之后我们还进展了一上午的测量工作。最终在我们全体小组的不懈努力下，我们的图最终在7月1日完成了。 测量实习真的是一次难忘的经受，在这个过程中，小组

15、的每一位同学付出了许多。大家一起5点多起床，一起画图，一起测量，遇到困难一起想方法。虽然测量的过程困难重重，也特别劳累，但是能和这样的伙伴合作，我特别荣幸。尤其是我们的组长，在实习中真的付出了好多，特别负责任，特别辛苦。在一开头我们全部人什么都不会的时候就是组长带着着我们一起测量。并且组长还自己给我们做了记录数据的表格，画图的任务大局部也是组长一个人做，所以能有这样的组长我们真的很幸运。实习完毕了，从中我也学到了许多的东西，同时也历练我的品质，今后我也会把实习中熬炼出的品质用在生活与学习中。 测量的实习报告 篇4 由新疆大学建筑工程学院统一部署安排，邓文彬、高常年为指导教师的，为期两周的地形掌

16、握测量实习已经完毕了，我们测绘工程的专业班学生从这次实习中学习到了许多东西，也体会到了作为一名测绘人员的艰辛。学年前阶段是以理论学习为主，对测绘专业的了解不是很全面。我们在整个实习期间都保持着严厉仔细的态度，由于我们知道测量学是一门实践性很强的学科，而地形测量实习对培育学生思维和动手力量、把握详细工作程序和内容起着相当重要的作用，也对今后走向工作岗位实现自己的人生价值有着重要的意义。 一、目的与要求 本次实习目的与要求就是娴熟把握常用测量仪器(水准仪、经纬仪、)的使用，把握导线掌握网的布设和三(四)等水准测量的观测和计算方法。分发仪器后，我们以小组为单位进展实习。先进展水准测量。在校内选择地籍

17、井盖内的水准点作为起始点(已知其高程)，再校外围绕学校布设一条闭合水准路线。水准点选在道路路边(不得将点选在道路中间，以免发生交通事故)，点位确定后做好标记并编号。四等水准测量采纳中丝读数法，每站观测挨次为：后-前-前-后，并且观测的测站数为偶数。 二、水准仪的使用 1：安置仪器2：粗略整平3：瞄准水准尺4：准确整平5：读数 在平常的日常学习中我已经对DS3水准仪的使用有过实际操作，这次所使用的水准仪是自动安平水准仪，又比之前所试用的较之先进，每次读数都省去了精平的操作，使我们的每次观测都能顺当的快速完成，大大的提高了我们的测量速度。这次实习我们首先做的是从水准点动身再回到已知水准点的水准路线

18、，在这第一次的校外实习中我们就遇到了很多问题。比方：出了学校我们主要在人行道上进展设站，过往的行人直接影响了我们测量的正常进展;现在正值夏天，酷热的天气、刺眼的阳光，不但影响着仪器的读数还考验着我们同学门的耐力。但在进展测量的过程中我们保持安静的心态来查找适宜的时机，用顽强的意志承受阳光的考验。在检验所测数据的时候，做到发觉错误马上解决对读数结果超限的时候马上返工，同时还发觉测量工作一般都在规定的记录表格上照实地反映出测、算过程和结果，表格中有计算校核，a一b=h，这只说明计算无误，但不能反映测量成果的优劣。外业测量完毕后，进展高差闭合差的计算，在限差允许的范围内，即按水准路线长度或测站数进展

19、调整，若超过限差，必需重测，直到合格为止。水准测量完成后，我们又领取了新的仪器：J2经纬仪，预备进展导线测量。在校内选择三个已知坐标点作为掌握点，在校外选取掌握点布设导线(掌握点由邓教师选取)，将全部掌握点连接成一条闭和导线，每个掌握点都钉有钢钉并编号。 三、经纬仪的使用 在导线测量中的水平角角度测量对于我们来说要求特别高，我们用的是J2经纬仪。由于我们在平常的日常学习中没有接触过J2经纬仪，高常年教师又给我们进展了具体的讲解，使我们明白了J2与J6的区分，还有J2每一站测量后数据3 813 9的限差要求， (一) 前言 这次实习的内容是对工程测量学问的实践，实习的要求是让每个同学都对工程测量

20、的实际操作能够到达根本把握的程度。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从掌握测量生产实际动身，加深对书本学问的进一步理解、把握与综合应用，是培育我们理论联系实际、独立工作力量、综合分析问题和解决问题的力量、组织治理力量等方面素养。也是一次详细的、生动的、全面的技术实践活动。 (二) 实习目的 稳固课堂教学学问，加深对掌握测量学的根本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的力量，从而对掌握测量学的根本内容得到一次实际应用，使所学学问进一步稳固、深化。同时，熟识水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。 (三) 实习心得

21、 为期两个星期的工程测量学习已经完毕了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们XX学校，虽然测区比拟大，根本上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图，为了能尽快地完成任务，我们小组星期六、星期天加班进展测量，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能得意其乐，同时也让我感慨良多。 首先，测量学是一项准确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个根本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是讨论地球的外形和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置

22、以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的根底，供应了最根本的空间位置信息。构建信息高速大路、根底地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为猎取和更新根底地理信息最牢靠，最精确的手段。测量学的分类有许多种，如一般测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学根底就是这些专业学问的根底。 其次， 通过这次实习，熟识了水准仪、经纬仪的用途，娴熟了水准仪、经纬仪的各种使用方法，把握了仪器的检验和校正方法。学到了测量的实际力量，更有

23、面对困难的忍耐力，也学到了小组之间的团结、默契，更熬炼了自己许多测绘的力量。 测量的实习报告 篇5 一、实习目的 1、稳固和加深课堂所学理论学问，培育学生理论联系实际的力量、动手力量、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和相互协作的团队精神； 2、进一步娴熟把握常规仪器的使用方法，高程测量、角度测量的方法。 3、培育一丝不苟的测绘技术工作态度、培育吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。 二、实习要求 把握测量仪器的使用，了解其检验和校正的方法；把握高程测量角度测量的根本方法，提高实际作业力量。 三、实习任务 1、个人上交成果及资料：实习报告 2实习时间：20xx-03-08至20xx-03-1

24、2 三、实习地点富平城建职中校园内 第一章水准测量 一、仪器：水准仪 二、方法：变更仪器高法 三、水准仪的使用 安置水准仪 翻开三角架使其高度适中，目估使架头大致水平。取出仪器置于三角架头上，将其用连接螺旋固定。将仪器置于两点之间。 粗略整平 先用双手同时内或外转动一对脚螺旋，这时气泡未居中而位于脚螺旋之间，再转动另一只脚螺旋使其居中。 瞄准水准尺 a.在瞄准水准尺之前，先进展目镜对光，使十字丝成像清楚。 b.松开制动螺旋，转动望远镜，用望远镜筒上的照门和准星瞄准水准尺，拧紧制动螺旋。 c.转动物镜对光螺旋进展对光，使尺子的影像清楚，并转动微动螺旋，使竖丝对准水准尺。 d.消退视差为了检验对光

25、质量，可用眼睛在目镜后上下微微晃动，若发觉十字丝与目标影像有相对移动，则须重新进展对光，直到眼睛上下移动而水准尺上读数不变为止. 准确整平、读数 眼睛通过位于目镜左方的符合气泡观测窗看水准管气泡，右手转动微倾螺旋，使气泡两端的像吻合，即表示水准仪的视准轴已准确水平。这时，即可用十字丝的中丝在尺上读数。 四、水准测量检核 本次测量采纳变更仪器高法进展检核。在测站上按前述方法读取前后视读数，求出两点高差后，变更（上升或降低）仪器的高度再重复测量一次高差（仪器的变更高度应大于10cm），两次高度之差不应超过规定的容许值6mm。满意要求时则取平均值作为观测站高差。否则，需要检查缘由，重新观测。 其次章

26、水平角测量 一、仪器工具 dj6经纬仪一台，脚架1个，测钎1副。 二、水平角测量 1经纬仪的安置 经纬仪的安置，包括对中和整平两个内容 安置方法： 用三角架架腿对中 使架头大致水平，架头中心大致对准测站标志，先在适当位置踩实一条架腿，两手分别握另外两条架腿，在移动架腿的同时，从光学对中器的目镜中观看，使对中器的十字丝中心对准测站标志为止。 用三角架腿粗平 伸缩三角架的架腿，在移动架腿的同时使基座圆水准泡居中，使照准部大致平。 脚螺旋精平，平移基座准确对中。 照准部大体水平后，可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中，使照准部准确水平，检查仪器是否对中，如不对中，则平移基座，准确对中，在调脚螺旋进展照

27、准部精平，如此反复直到准确对中和照准部准确水平为止。 2.测回法测水平角 经纬仪安置好后，先将经纬仪竖盘放在盘左位置，松开水平制动扳扭，转动照准部，使望远镜大致瞄准a点上的标杆，然后，拧紧水平制动扳扭，用微动螺旋使望远镜准确的瞄准a点（一般瞄准标杆的底部）读取水平读盘读书a1，记入水平角观测记录手簿内 测量的实习报告 篇6 第一局部、前言： 一、实习目的： 使学生把所学的工程测量理论运用到实践中去，比拟系统地把握根本的测量技能，提高分析问题解决问题的力量，同时培育学生的动手力量和吃苦、耐劳、勇于 克制困难团结协作的精神，以及严厉仔细、一丝不苟的良好作风，为今后解决实际工程中有关测量工作的问题打

28、下坚实根底。 二、实习任务： 1、娴熟把握DJ6光学经纬仪的检验、校正及操作使用； 2、娴熟把握S3水准仪的检验、校正及操作使用； 3、娴熟把握导线测量的外业观测和内业计算作业； 4、娴熟放样点位、距离、角度、高程等的根本方法； 5、根本把握全站仪的使用方法。 三、踏勘选点 在踏勘选点之前，依据学校的平面图所规定的区域，以及高级掌握点所在的位置，坐标与高程等资料，在图上规划好导线路，然后根 据规划好的线路到实地勘探选点。 选点应满意以下几个条件： （1）导线点应选在视野开阔，便于测绘四周地物地貌的地方； （2）相邻点应能通视，以便于角度和距离测量。假如采纳钢卷尺量距，则沿线地势应比拟平坦，没有

29、丈量的障碍物； （3）点位应选在土质坚实，便于保存之处； （4）导线点在测区内应分布匀称，便于掌握整个测区； （5） 选点不要选在影响人等公用部位 。 其次局部掌握测量 试验一：水准测量 1. 水准测量的根本原理： 利用一台能够供应水平视线的仪器-水准仪，并借助水准尺，来测量地面两点之间的高差，进而，由已知点的高程来推算未知点的高程。 如，已知A点的高程HA，A,B两点之间的高差为hAB=a-b , 则HB=HA-hAB。 2.水准测量的试验步骤： 步骤一：在第一测站之间，放上水准仪并安装好水准仪，调整水准泡使其整平； 步骤二：利用两次仪高法，测出两点S16和D131之间的高差，并记录； 步骤

30、三：利用相像的方法依次下面各测段之间点的高差。 3.成果整理 水准测量的成果整理工作只要内容是调整高差闭合差，计算出个待定点的高程。 由于该导线是封闭的闭合导线，从理论上闭合水准导线的高差和应等于零，即h理=0，但在实际测量中总会存在误差，从而致使高差闭合差不等于零，则高差闭合差为f测=h测。各种路线形式的水准测量，其高差闭合差均不应超过规定的容许值，否则即认为水准测量结果不符合要求，对于等外水准测量的高差闭合差容许值为fh允 =40L（mm)(平地），fh允 =12N（mm)（山地），其中L为水准路线长度，以KM为单位，N为水准路线总的测站数，由于我们所选的掌握点近似位于一平面，应选用平地的

31、高差闭合差容许值计算。 高差闭合差的产生与水准路线的长度或水准路线的测站数成正比，因此，调整高差闭合差的原则是，将闭合差反号，按各测段的测站数多少或路线长短正比例计算出高差改正数，vi=-fh*Li/L(其中L为水准准路线总长度，Li第i测段水准路线的长度，vi为第i段测段的高差改正值），参加各测段的观测高中 附表 从而推算出各未知点的高程。 计算： fh=h测=-9mm， L=439.4m=0.4394Km, 故fh=40L=26.5mm， 每千米高差改正值为v=-fn/L=9/0.4394=xx年5月4日5日 三、实习地点： 1.济南市长清区张夏镇内的馒头山 2.济南市长清区的灵岩寺风景区

32、的灵岩山 3.济南市长清区苏庄 四、实习内容 第一站：济南长清馒头山 时间：xx年，馒头山被世界教科文组织命名为世界第三地质名山，当年又被列入省级地质自然遗迹爱护区。由于，它那丰富的皱纹和陈年脉络，忠实地记录了五亿多年的地质变化。 馒头山地质构造： 本次实习的主要的观看寒武纪系馒头山组等地层，该地层为华北地区标准地层，也就是可以用该层地层与其他工作地区地层比照。 一、馒头组 第一层是由页岩组成，厚约两米，岩层呈现黄绿色，局部呈现灰色，风化程度特别的严峻，裂隙发育大，我们在工程中应尽量避开 其次层是由石灰岩组成，该层岩石深入山体，厚约四米，岩石呈灰绿色，此处的裂隙极有可能发育成溶洞，所以工程中应

33、留意勘探。 第三层是页岩，厚约八米，岩石呈现黄绿色，局部呈现褐色 第四层是由页岩组成，厚约十三米，颜色显紫色 第五层是由石灰岩组成，厚度约六米，颜色呈现土黄色，裂隙发育稍微，有利于工程实施 第六层是由页岩组成，厚度约四米，颜色呈现黄绿色。 第七层是由石灰岩组成，厚度约两米，颜色呈现绿色，空隙发育，石灰岩外表掩盖物为填充在裂隙中的杂质。 第八层为页岩，厚度约七米，颜色为紫红色风化程度比拟大 第九层为石灰岩，厚度约两米，颜色为灰白色，纵向裂隙发育比拟大，但是横向裂隙发育小，前度较高。 第十层是由页岩组成，厚度约五米，颜色呈鲜红色，由于该层位于山顶，所以此处岩石风化严峻。 二、毛庄组 第一层是由页岩

34、组成，厚度约四米，颜色为紫红色，页岩中含有云母 其次层是由页岩组成，厚度约为十三米，颜色呈现紫红色 第三层是由页岩组成，厚度约为四米，颜色为紫红色，由于该处地势高以及各种外力因素，使得该岩层水土流失严峻，外表根本无植被掩盖 第四层：灰色鲕状石灰岩，厚零点八米。 第五层：灰色石灰岩，厚零点二米。 第六层：灰色鲕状石灰岩，厚零点三米 四五六层集中在一块岩石上，但类别不同。 其次站：灵岩山 时间：xx年 级：xx年_05_月_31_日 一、实习目的 1、稳固和加深课堂所学理论和学问，培育学生理论联系实际的力量、动手力量、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和相互协作的团队精神。 2、进一步娴熟把握

35、常规仪器的使用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能，具备从事绘图工作的初步素养。 3、培育一丝不苟的绘图技术工作态度、培育吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。 二、实习要求 1、把握水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器的操作方法； 2、把握地形测图的根本方法，能够具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作力量； 3、各小组分工明确、通过合作完成测量任务，增加独立工作力量与团队协作意识。 三、实习任务 1、小组上交成果及资料 指定实习范围的一幅图幅为50*50，比例尺为1：500地形图（CAD图及手绘图）。 2、个人上交成果及资料 实习报告 3实习时间：xx年，1973年正式引水浇灌。自xx年开

36、头水厂停用黄河水，改用地下水。灌区掌握平阴县境内安城、城关、玫瑰、孔村、孝直五个乡镇169个行政村。设计浇灌面积19.7万亩，有效浇灌面积10万亩。灌区内总人口25.2万人，占平阴县总人口三分之二以上。灌区内分干渠设计流量7.0立方米/秒，年均引水1xx年的历史，堽城坝由翻板闸、冲沙闸、溢流坝、橡胶坝等局部组成，全长562米。翻板门共14个孔，长177米，每孔净宽12米，高2.5米，闸门型式为钢筋混凝土水力自控翻板门，闸顶高程69.00米，闸底高程66.5米，溢流坝长1xx年级： xx年12月14日至xx年1月1日 实习地点：福建农林大学下安区教学楼 小组成员： 三、实习内容：见表1 四、实习

37、过程 1、踏勘选点及建立标志： 首先，明确此次测量的任务。在教师的指导下开头第一步的选点工作。在下安试验楼区依据教师给定的范围在迂回的道路上进展选点，由于之前有的班级已经做好了路上的点号标记，所以我们有时也直接使用他们的点作为掌握点进展掌握测量。在此，我们也回忆选点时应留意的事项：（1）通视良好，便于测角； （2）地面平坦，便于量距；（3）视野开阔，便于测图；（4）点位稳定，便于保存；（5）边长适当，足够密度；（6）便于安置仪器。 然后，依据初步选好的点进一步进展调查，在确保点数可以满意测量的需要时，用蓝色的油漆在点位上进展标记。留意：标记要清晰明显，不易受干扰磨损；画圈时，中间的十字穿插的线

38、要做到独立并且要细小，这样有利于日后的对中工作；再做好组别、号数的标识（如X1,X2X7,共七个点）。 最终，大组的人员共同熟识所布下的点位，并且依据实际状况画好掌握点的草图，并做好适当的点号标记。然后明确分工，划分自己小组的测量任务。就可以开头进展我们的外业测量的工作了。 2、掌握测量 原则：1）从整体到局部，先掌握后碎部，由高级到低级 2）前一步测量工作未检验不进展下一步测量 导线布设形式：闭合导线 （1）.外业测量 1) 使用水准仪进展高程测量： 水准仪是测量高程最准确的仪器。在用全站仪测量完角度后，我们开头用水准仪测量各个测站的高程。水准仪要摆在距离前后测站大致相等的地方。 安置：首先

39、翻开三脚架，调整脚架长度使仪器高与观测者颈部齐平，目估架头大致水平，取出仪器放在架头上，用连接螺旋将其与三脚架连紧，踩实脚架。 粗平：以“固定两脚，移动一脚”的原则使水准仪的圆水准器气泡大致居中。然后，两手按气泡需要移动的方向，同时反方向转动两个脚螺旋（气泡移动方向与左手大拇指转动方向全都）使圆水准气泡居中。 照准：（1）粗略瞄准：松开制动螺旋，转动望远镜，用准星瞄准水准尺后，拧紧制动螺旋；（2）物镜调焦：转动调焦螺旋使水准尺的像清楚的落在十字丝分划板上。（3）消退视差：反复交替的进展物镜和目镜调焦，直到视差消退为止。（4）准确照准：转动微动螺旋使十字丝竖丝照准水准尺的中间。 精平：旋转微倾螺

40、旋，使两个半泡影像吻合，形成一条抛物线，精平完成。 读数：读数前要清晰水准尺的注记方式，读数应从小到大，一般先估读出毫米数，然后报出全部四位读数。将所得的数据认真记录，记录员要准时的回报数据，确保数据的精确性。 测量的实习报告 篇7 紧急而有难忘的一周测量实习生活在一片成功的欢呼声中完毕了。通过本次实习，稳固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论学问，很大程度上提高了动手和动脑的力量，同时也拓展了与同学的交际、合作的力量。把握了水准仪和经纬仪的根本操作，并到达了肯定的娴熟程度，而且还有时机绘制地图。在熬炼大家画草图力量同时也积存自己的绘图阅历和提高自己的绘图速度。不仅从今次专业实习中获得了测量实

41、际工作的初步阅历和根本技能，还着重培育了我们的独立工作力量，培育我们在施测现场发觉问题、解决问题的力量，而且进一步娴熟了测量仪器的使用技能，提高了数据计算力量和对数据的敏感程度，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的熟悉，这些学问往往是我在学校很少接触、留意的，但又是非常重要、非常根底的学问，有了肯定雄厚的根底才可以打算上层建筑。因而此次实习不仅让我积存了很多阅历，也让我学到了许多实习学问，由于我们大家都明白实习是检验真理的唯一标准这一马克思辨证唯物主义真理！ 本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种！我们组有五名组员，每个人的工作任务和各自的特长是不一样的，我们协作

42、起来才能发挥出较高的效率。我的主要任务是使用仪器测出数据。同时这次实习也拓展了我们与教师与同学的交际，合作的力量。由于以前人家说测绘专业特殊需要团队合作精神，我都没有能够完全了解。确实，一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，也是不行能将要做的工作做好。只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。另外这次测量实习培育了我们小组的分工协作的力量，增进了同学之间的感情，深化了友情。在实习过程中难免会遇到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不开心，但是我们能够准时地进展沟通和沟通，遗忘昨天的不开心，迎接新的朝阳！ 我们完成这次实习的原则也

43、是让每个组员都学到学问而且会实际操作，并且能够单独的完成一项工作，到达相应的熬炼效果后进展轮换，以到达共同进展的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，这样也达不到实习的预期目标。即使收工了，百分之百也要重新来过，这样的话太划不来，既铺张时间和精力，有摧毁了组员的积极性，百害而不一利。由于测绘专业有自己的测绘法，它规定了测图的精度要求，这是每一位测绘人员都必需遵守的。另外，假如我们在平常就这样马马乎乎，对我们自己而言是自己对自己不负责，现在马虎惯了，将来对待工作也回、会草草了事！ 另外，我们拥有这样让你熬炼的时机是少之又少的，马马乎乎就等于将一次绝佳的时机给铺张了，丢掉了的确很惋惜！所以

44、，我们这个组的每个组员都分别进展独立的观看，记录每一站，对经纬仪测量都是在现场进展计算，发觉问题准时解决，没有对上一步的检核，绝不进展下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业进展精确计算，由于这样做不但可以防止误差的积存，准时发觉错误，更可以提高测量的效率，避开测量的不精确还要进展重测。即使重测，我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心、急躁、毅力和做事严谨的态度。只有这样，日后走上工作岗位才会得心应手，少走弯路。例如：进展测图时就要留意以下几点： （1）标尺要立直，尽量避开晃动，有晃动时，应当选择数据最小的时候进展读取。在读数前肯定将视野的气泡调平（两侧的线重合），否则造成的误差会很大。 （2）当用经纬仪测量角度时，假如目标较小，最好使单线与目标重合，假如目标有肯定宽度，可以用双丝夹住目标。 （3）在测量时候肯定要当心，由于略微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。 （4）在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要坚决，不能迟疑不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。 （5）选点特别重要，点肯定要选在有代表性的地方，同时要留意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量和多费时间，而且